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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是(
)A.佝僂(lǚ)
言行相顧
駢進(jìn)(pián)
理至意明B.冠冕(guān)
一意孤行
麾下(huī)
斷章取義C.搖曳(yè)
矯揉造作
壓榨(zhà)
不知所措D.箱篋(qiè)
大發(fā)雷霆
輕覷(qù)
李代桃僵2、下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.繁殖
鍛練
輕而易舉
自暴自棄B.妨礙
喧嘩
不足為劇
腐草為螢C.究竟
懦夫
隨機(jī)應(yīng)變
走頭無路D.積淀
停滯
持之以恒
疲憊不堪3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.從文章風(fēng)格看,《莊子》奇幻,《孟子》雄辯,《荀子》渾厚,實(shí)在是各有千秋。B.搞學(xué)術(shù)研究若方向不明確,時而東時而西,就會歧路亡羊,很難取得成果。C.讀書,不僅需要宵衣旰食的精神,還需要懂得快慢精粗之分。D.“免費(fèi)開放”的新政策,讓全國各地許多博物館從人氣冷清的休眠狀態(tài)變得門庭若市,甚至要提前預(yù)約才能獲得參觀機(jī)會。4、下列句子中,有語病的一項(xiàng)是()A.許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。B.說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。C.走進(jìn)美麗的魯迅公園,我禁不住停下腳步駐足欣賞。D.我們是要在平凡上造出不平凡,在單調(diào)上造出不單調(diào)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
(1)__________,錦鱗游泳,__________,郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)
(2)若夫日出而林霏開,__________,晦明變化者,__________。(歐陽修《醉翁亭記》)
(3)《湖心亭看雪》中運(yùn)用白描的手法,描繪了一幅舉目皆白的景象的句子是:霧凇沆碭,__________,__________。
(4)《行路難》(其一)寫酒宴時詩人內(nèi)心苦悶抑郁、感情激蕩變化的情緒的句子是:__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成后面小題醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也?!炯住孔砦讨獠辉诰?,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也?!疽摇孔砟芡錁罚涯苁鲆晕恼?,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都不相同的一項(xiàng)是()A.環(huán)滁皆山也/如鳴珮環(huán)//山環(huán)水抱B.望之蔚然而深秀者/佁然不動/不以為然C.朝而往,暮而歸/吾誰與歸/完璧歸趙D.醒能述以文者/不以物喜/以德報怨2.翻譯文中兩處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,有誤的一項(xiàng)是(
)
【甲】醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
翻譯:醉翁的意趣不在酒上,而在于山光水色之中啊。
理解:這句話緊承前文“醉翁”得名的由來,進(jìn)一步說明自號“醉翁”的深意,表現(xiàn)了作者灑脫的胸襟,同時引出下文。
【乙】醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
翻譯:醉了能夠和大家一起歡樂,酒醒后能夠?qū)懳恼掠浭鲞@事的,是太守啊。
理解:這句話不但點(diǎn)明了本文的主旨,也揭示了作者心中“醉”與“樂”的關(guān)系:“樂”是“醉”的表現(xiàn),“醉”是“樂”的原因。
3.同為被貶期同的記游之作,《醉翁亭記》和《記游定惠院》所表現(xiàn)出的作者情懷有何不同?記游定惠院①蘇軾黃州定惠院東小山上,有海棠一株,特繁茂。每歲盛開,必?cái)y客置酒,已五醉②其下矣。今年復(fù)與參寥禪師③及二三子訪焉,則園已易主。主雖市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韌,筋脈呈露,如老人頭頸?;ò锥鴪A,如大珠累累,香色皆不凡。此木不為人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既飲,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居處修潔,如吳越間人,竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上,稍醒,聞坐客崔成老③彈雷氏琴,作悲風(fēng)曉月,錚錚然,意非人間也。晚乃步出城東,鬻④大木盆,意者謂可以注清泉,瀹⑤瓜李,遂夤緣⑥小溝,入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間,既辟地矣,遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者,饋油煎餌,其名為“甚酥”,味極美??蜕杏?,而予忽興盡,乃徑歸。道過何氏小圃,乞其叢橘,移種雪常之西。坐客徐君得之⑦將適閩中,以后會未可期,請予記之,為異日拊掌。時參寥獨(dú)不飲,以棗湯代之。
注:①【定惠院】在黃州(今湖北黃岡)東南,蘇軾被貶黃州時曾寓居此處。②【五醉】蘇軾五次醉飲海棠樹下。③【參寥禪師】蘇軾友人。④【鬻(yù)】這里是“買”的意思。⑤【瀹(yuè)】浸漬。⑥【夤(yín)緣】順著走。⑦【徐君得之】徐大正,字得之,蘇軾友人。
四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下列小題。吹號者(節(jié)選)艾青
在震撼天地的沖殺聲里,/在決不回頭的一致的步伐里,/在狂流般奔涌著的人群里,/在緊密的連續(xù)的爆炸聲里,/我們的吹號者/以生命所給與他的鼓舞,/一面奔跑,一面吹出了那短促的,急迫的,激昂的,/在死亡之前決不中止的沖鋒號,/那聲音高過了一切,/又比一切都美麗,……/他被一顆旋轉(zhuǎn)過他的心胸的子彈打中了!/他寂然地倒下去/沒有一個人曾看見他倒下去,/他倒在那直到最后一刻/都深深地愛著的土地上,/然而,他的手卻依然緊緊地握著那號角;/聽啊,/那號角好像依然在響……
1.艾青詩歌中最常用的意象是什么?說說《吹號者》一詩中“號聲”的意蘊(yùn)。
2.《吹號者》寫于1939年,《魚化石》寫于1978年,以兩詩為例,說說詩人前后期寫作風(fēng)格的變化。附:動作多么活潑,/精力多么旺盛,/在浪花里跳躍,/在大海里浮沉;/不幸遇到火山爆發(fā)也可能是地震,/你失去了自由,/被埋進(jìn)了灰塵;/過了多少億年,/地質(zhì)勘探隊(duì)員,/在巖層里發(fā)現(xiàn)你,/依然栩栩如生?!遏~化石(節(jié)選)》3.如果有出版社要重新出版《艾青詩選》,能否也以一個吹號者形象作為封面?請結(jié)合下面兩圖進(jìn)行探究。
五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈(唐)一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。1.下列對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(
)A.本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的,詩題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。B.“圣明”在這里指皇帝,與圣上、陛下、天子等詞意義相同。C.“家何在”和“馬不前”,表明作者感到回朝廷無望、前途渺茫。D.尾聯(lián)寫詩人向侄孫韓湘交代后事,顯得從容寧靜,表現(xiàn)了詩人豁達(dá)樂觀的思想境界。2.請從寫作手法、表達(dá)內(nèi)容和感情等角度賞析“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”。六、語言表達(dá)(共10分)隨著微博、微信等的迅速發(fā)展,人們可以通過手機(jī)等移動終端隨時隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀時代,似乎一切信息、知識,唾手可得,閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀,某班級準(zhǔn)備就碎片化閱讀的利弊分證方反方展開辯論,請你選擇一方,在辯論會上陳述觀
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