2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)梧州市小學語文五年級下冊期末評估題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音，寫同音字。

1．tuō()欠拜()()發(fā)

2．gǔ

()勵

()頭

()票

3．jī

()餓

()笑

()礎

4．sī

自()

()文

()念

2、在括景果填上合適的詞語。

(

)地走

(

)的河道

(

)的橋梁

(

)的老人

(

)地穿過

(

)地入睡

3、日積月累。首先補充完整，再選擇填空。

（1）多行不義，____________。

（2）________，則能有所不為。

（3）________，仁之端也。

（4）君子__________，小人____________。

（5）君子喻________，小人喻__________。

我的鄰居小張常常做些偷雞摸狗之事，大家都避而遠之。媽媽常說他沒有羞恥之心，因為朱熹曾說：“_____________________________。”像他這種人一般都沒有好下場，因為俗話說：_____________________。

4、看拼音，寫詞語。

chítánɡ

sānɡshù

luòrì

(

)(

)(

)

fúxiǎo

mùtónɡ

báizhòu

(

)(

)(

)

5、一、讀拼音，寫詞語。

dùjì

léigǔ

jiāndū

zhuìluó

nàhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎngwén

zhēdǎng

xiōngtáng

shuǐzhài

shúxī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

6、根據課文內容填空。

（1）我們在感恩、回報母愛的時候，經常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句：___________________，__________________。

（2）古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________，__________________?！崩L聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“________________，________________?！鄙鷦有蜗蟮孛鑼懗鰞和煺?、調皮的神情。

（3）自古以來，月亮對于中國人具有獨特的含義，常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。二、書寫題7、貌mào

【部首】豸

【結構】左右

【文字源流】形聲字。小篆從頁（頁），表示面容在頭部，豹（bao）省聲，以豹身的花紋明顯表示人的面容顯而易見?？瑫鴱?，是貌的本字，像人的頭和肢體；豹省聲。本義是容貌。

【常見詞組】外貌容貌

禮貌

【課文原句】五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如中指。

三、信息匹配8、選字填空。

【寨

塞】村(

)

要(

)

【榜

膀】臂(

)(

)文

【喘

描】(

)息

(

)摹

【泄

瀉】發(fā)(

)

傾(

)四、現代文閱讀9、閱讀練習。說時遲，那時快，薛霸的根恰舉起來，只見松樹背后雷喝也似一聲，那條鐵禪校飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”①兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動撣不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈?！濒斨巧畛冻鼋涞?，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相分別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去教你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內。又見酒保來請兩個公人，說道：店里一位官人尋說話。以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥。他倒來這里害你，正好殺這廝兩個?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命。”②魯智深喝道：“你這兩個撮鳥，灑家不看兄弟面時，把你這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個性命?！本湍抢锊辶私涞?，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來！”提了禪杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個！”兩個公人道：“不敢拜問師父，在那個寺里住持？”③智深笑道：“你兩個撮鳥，問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖?！眱蓚€公人那里敢再開口，吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”④魯智深道：“殺人須見血，救人須救徹。灑家封放你不下，直送兄弟到滄州。”1．畫“”的部分寫出了魯智深“粗中有細”的性格特點，請用“”再畫出一處。

2．文中畫波浪線的四部分分別表現了主人公怎樣的性格？（填序號）

A．疾惡如仇

B．俠肝義膽

C．勇猛干練

D．不畏強權

①(

)

②(

)

③(

)

④(

)

3．請用簡潔的語言概括文章的內容，作為文章標題。

__________________________________

4．魯智深，外號“花和尚”，在《水滸傳》中是一個個性張揚、故事較多的人物，請你再寫出兩個與他有關的故事。

__________________________________

5．有一句歇后語說“林沖落草——逼上梁山”，從中可以知道林沖并不是自愿上梁山的，下列選項不能體現這一點的是（

）A．對兩個公人欺凌自己的行為忍氣吞聲，不愿反抗B．仍然稱陷害自己的高俅為高太尉，保持官場習慣C．答應魯智深護送自己到滄州D．不讓魯智深殺死押送他的兩個公人五、語言表達10、口語交際。

狀狀和菲菲的班級明天要開展以“走進他們的童年歲月”為主題的口語交際活動，他倆回家開始準備。下面是他們的對話，請根據提示補全對話。

狀狀：菲菲，你準備了解誰的童年？

菲菲：我覺得這次口語交際可以去了解很多人的童年，比如：_________________________。

再針對不同的對象，列出問題清單。

狀狀：我準備了解他們童年有哪些印象深刻的事情，比如：__________________________

菲菲：我準備了解他們童年玩了什么，比如：____________________________11、把陳述句換成把