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2015---2016學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)思品試題(考試時(shí)間:35分鐘,試卷滿分:50分)一、單項(xiàng)選擇題。(把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的表格里。每小題1分,共15分。)題號(hào)123456789101112131415答案1.A.單親家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.主干家庭2.我們愛(ài)我們的家庭,是因?yàn)棰偌彝ナ俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃,是物質(zhì)生活的后盾②家庭是我們成長(zhǎng)的港灣,是情感棲息地③家庭是我們成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,是娛樂(lè)天地和今后發(fā)展的大本營(yíng)④愛(ài)家庭是人類(lèi)最崇高的品質(zhì)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.與父母發(fā)生矛盾需要有效溝通,你知道溝通的前提和關(guān)鍵各是A.換位思考尊重理解B.求同存異彼此了解C.彼此了解尊重理解D.尊重理解彼此了解4.古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化之矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之室,久而不聞其臭,矣與之化之矣?!惫湃诉@句話告訴我們交朋友應(yīng)該①樂(lè)交凈友,不交損友②要善于交往不同性格的朋友③交友要慎重④朋友對(duì)我們成長(zhǎng)十分有利A.①②B.③④C.②③D.①③5.男女同學(xué)之間的交往,應(yīng)該做到A.互相利用B.真誠(chéng)待人,坦然大方C.互相參與D.尊重6.老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),正確的認(rèn)識(shí)是A.表?yè)P(yáng)是肯定,批評(píng)是蔑視B.表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì),批評(píng)是鞭策C.表?yè)P(yáng)是愛(ài)護(hù),批評(píng)是放棄D.批評(píng)是溺愛(ài),批評(píng)是打擊7.在新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)上,你認(rèn)為教師應(yīng)該是①我們學(xué)習(xí)的合作者②我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者③我們學(xué)習(xí)的參與者④我們生活的參與者A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④8.“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”當(dāng)老師有錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)該A.以貌待師,不予指出B.馬上質(zhì)疑,毫無(wú)顧忌C.埋在心里D.適當(dāng)場(chǎng)合,委婉提出9.“百里不同帆,千里不同俗”世界各國(guó)之間,一國(guó)不同地區(qū)之間,有些習(xí)俗不太相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我國(guó)表示微不足道,掘劣;日本是表示女人,女孩子;在印度、緬甸則表示想去廁所。這說(shuō)明了A.文化的多樣性和豐富性,通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)B.世界各國(guó)沒(méi)有相同的文化習(xí)俗C.我們必須了解世界各國(guó)不同的文化習(xí)俗,并取其精華D.文化習(xí)俗的不同也體現(xiàn)了各國(guó)文化有其優(yōu)劣之分10.對(duì)待“文化”差異,正確的態(tài)度是①排斥②既尊重自己民族文化的價(jià)值,又尊重其他民族文化的價(jià)值③溝通④對(duì)不同的文化,主張平等交流,互相學(xué)習(xí)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),在全球化過(guò)程中各國(guó)和各民族的文化①逐漸統(tǒng)一,形成單一的文化②相互融合,相互促進(jìn)③差異將不復(fù)存在④呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面A.①②③B.②④C.①③D.①②④12.少年王某沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔,深感對(duì)不起父母,最終自殺身亡。上述事例表明A.只要上網(wǎng)就會(huì)導(dǎo)致不良后果B.上網(wǎng)成癮會(huì)對(duì)身心健康照成極大傷害C.網(wǎng)絡(luò)是魔鬼,百害而無(wú)一利D.只要上網(wǎng)就會(huì)上癮13.以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的諸多益處。這些益處包括①了解時(shí)事,開(kāi)闊眼界②休閑娛樂(lè),放松心情③與人溝通,結(jié)交新友④沉浸其中,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④14.小天和一位網(wǎng)友聊了好長(zhǎng)一段時(shí)間,很想和網(wǎng)友見(jiàn)上一面。有一天,網(wǎng)友提出和小天見(jiàn)面的要求,作為八年級(jí)學(xué)生的小天應(yīng)該A.向老師請(qǐng)假,偷偷地和網(wǎng)友見(jiàn)面B.和父母商量,尋求他們的幫助C.為了安全,讓網(wǎng)友來(lái)找他D.找一個(gè)知心的朋友不容易,這次就自己做主去見(jiàn)網(wǎng)友15.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)交往很誘人,但網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有①虛擬性②間接性③直接性④隱蔽性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、材料分析題(共35分)16.身臨其境——情景分析題(每題2分,共8分)(1)你與好朋友有一點(diǎn)小矛盾。你會(huì):___________________________________________________________________________(2)日常生活中,父母處處關(guān)系我們,視我們?yōu)檎粕厦髦椤N覀儜?yīng)該:___________________________________________________________________________(3)老師沒(méi)收了你課上玩的“心愛(ài)之物”。你會(huì):___________________________________________________________________________(4)朋友因在學(xué)習(xí)上遭受挫折,對(duì)自己信心全無(wú),他在苦惱時(shí)。你會(huì):___________________________________________________________________________17.【青春心弦】(10分)材料:某班學(xué)生外出野餐。第一次男女分席,男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵鬧,杯盤(pán)狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有禮,你謙我讓?zhuān)环语L(fēng)度,女生細(xì)嚼慢咽,大有淑女風(fēng)韻。材料說(shuō)明了說(shuō)明?正常的異性交往有什么好處?(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________男女同學(xué)應(yīng)該怎樣進(jìn)行正常健康的交往?(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.數(shù)學(xué)課上,坐在副班長(zhǎng)小強(qiáng)旁邊的幾個(gè)“搗蛋鬼”嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停弄得大家都很煩。老師再一次警告后,要求小強(qiáng)坐到教室最后面的一個(gè)空位置上。老師不停地催促小強(qiáng),小強(qiáng)氣呼呼地坐在那里就是不動(dòng),大家預(yù)感到一場(chǎng)沖突就要爆發(fā)……(9分)(1)化解與老師的誤解矛盾,增進(jìn)與老師的感情,你需要怎樣做?(1分)___________________________________________________________________________(2)在與老師的交往中,應(yīng)該注意些什么?(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)寫(xiě)出你對(duì)老師的贊美詞。(至少2條)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.(8分)梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家,他在第二次世界大戰(zhàn)期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過(guò)巨大努力,而梁思成的一位親人就犧牲在當(dāng)時(shí)日本侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)中。然而,梁思成想得更深、更遠(yuǎn)。他對(duì)日本的建筑并不陌生,尤其是奈良,有一座由中國(guó)唐代高僧鑒真大師親自指導(dǎo)設(shè)計(jì)的唐昭提寺,是保存完整的唐代建筑。他不能使這樣的歷史名城在炮火中毀于一旦。梁思成的建議,受到美軍的高度重視,終于使奈良免于戰(zhàn)火。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)你贊賞梁思成的做法嗎?為什么?(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我們應(yīng)該如何做文化方面友好往來(lái)的使者?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________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八年思品參考答案一、DACDBBADACBBBBC二、16.略17.(1)男女同學(xué)正常交往

好處:男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。

(2)既要互相尊重,又要自重自愛(ài);既要開(kāi)放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。18

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