安徽省肥西縣2018屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE10學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精安徽省肥西縣2018屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(滿分：150分，其中含卷面分5分，考試時(shí)間：150分鐘)一．積累與運(yùn)用（35分）1.古詩(shī)文積累。（每空1分，錯(cuò)字、漏字、換字均不得分，共10分）

（1）江山如此多嬌，。（《沁園春?雪》毛澤東)

（2）

，但惜夏日長(zhǎng)。（《觀刈麥》白居易）

（3）今夜偏知春氣暖，

。（《月夜》劉方平）

（4）溫庭筠的《商山早行》中借夢(mèng)境寫思鄉(xiāng)的詩(shī)句是：，.

（5）陸游在《卜算子?詠梅》中托梅寄志，表達(dá)自己高潔、堅(jiān)貞的詩(shī)句是：

，

。（６）司馬遷在《陳涉世家》中表現(xiàn)陳勝年少志向遠(yuǎn)大的句子是：

!!（7）從你積累的古詩(shī)句中寫出一句關(guān)于“春雨”的完整詩(shī)句。（課內(nèi)外均可),.2．根據(jù)下面的文字，完成（1)～（4)題。（9分）春之花，驕艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏之樹(shù)，枝葉婆suō,夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往：秋之果,綴滿枝頭，夢(mèng)想是沉甸甸的收獲；冬之雪，漫天飛舞，夢(mèng)想是銀裝素裹的妖嬈。夢(mèng)想是永恒的微笑,。有夢(mèng)想，就有為夢(mèng)想而奮斗的豪邁人生。如今中國(guó)夢(mèng)就像一面旗幟，激勵(lì)著國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們抖擻精神，帶著夢(mèng)想出發(fā)，等到抵達(dá)秋天的果園，輕輕擦去夏天的汗水和灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)見(jiàn)在春天許下的心愿：中國(guó)夢(mèng)，美夢(mèng)成真!（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加橫線的字注音.(3分）婆suō()綴（)滿抖擻（）（2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字的詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“”.（2分）(3）“銀裝素裹”中，“素”的意思是。文中“妖嬈”的意思是。（2分）（4)根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑?（2分）3．名著閱讀(4分）（１）《水滸》作為中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)鮮明地表現(xiàn)了的主題.（２）醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，綽號(hào)是。他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出一個(gè)故事的名字。4、綜合性學(xué)習(xí)（12分）【活動(dòng)一：風(fēng)流人物知是誰(shuí)】根據(jù)下面的語(yǔ)言提示,寫出相應(yīng)的歷史人物。(６分）A．他勵(lì)精圖治，賞罰分明，善計(jì)謀，通兵法,深得將士愛(ài)戴,以草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、巧借東風(fēng)等流芳百世。（）B．他是三國(guó)時(shí)魏國(guó)真正的創(chuàng)業(yè)者,一代奸雄，同時(shí)他也是卓有成就的軍事家、政治家、文學(xué)家，他的《觀滄?！肥惆l(fā)了苛求統(tǒng)一天下的雄心壯志。（）C．他是北宋著名文學(xué)家、政治家,他有著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù),他的《岳陽(yáng)樓記》成為傳世之作。（）【活動(dòng)二：親近今朝風(fēng)流人物】今朝風(fēng)流人物總讓我們感動(dòng).總有一種力量震撼著我們的心靈，讓我們走進(jìn)他們。（6分)北京時(shí)間8月21日上午，里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽，在完全不被看好的情況下,中國(guó)隊(duì)進(jìn)入八強(qiáng)開(kāi)始“逆襲”之旅，1/4決賽3—2力克小組賽保持全勝的東道主巴西隊(duì),半決賽3—1復(fù)仇小組賽首戰(zhàn)擊敗自己的荷蘭隊(duì),中國(guó)女排3—1擊敗塞爾維亞（第一局19-25;第二局25-17；第三局25-22；第四局25—23），時(shí)隔12年再奪冠,成為了第三支奧運(yùn)三冠的女排隊(duì)伍,而郎平也收獲自己執(zhí)教后的奧運(yùn)首冠!頒獎(jiǎng)儀式上，中國(guó)女排獲得金牌，塞爾維亞女排獲得銀牌,美國(guó)女排獲得銅牌.面對(duì)女排的勝利和精神,你有何感言?結(jié)合自身情況談?wù)勀阌惺裁词斋@或啟示?二、閱讀與鑒賞（55分）（一）閱讀下文,完成5～9題。(共20分)第一要敬業(yè).敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門,可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變了不適實(shí)用了.惟有朱子解得最好，他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活.人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來(lái),有高下;事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做;拉黃包車的人，信得過(guò)我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè),沒(méi)有什么分別揀擇.總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上說(shuō)便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命,無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值.大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山,望那山，一事無(wú)成。"一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō),便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要，又于人生最為有利.莊子說(shuō):“用志不分，乃凝于神。”孔子說(shuō):“素其位而行，不愿乎其外.”所說(shuō)的敬業(yè),不外這些道理。5、文中作者的觀點(diǎn)是什么？（3分）6、作者引用曾文正的名言屬于什么論證，其目的是什么？（4分)7.作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個(gè)好不好?為什么？（4分)8、在作者看來(lái)，敬業(yè)的理由有哪些？不敬業(yè)的害處又有哪些？（4分）9、“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。"依照作者這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你能從身邊舉一個(gè)例子嗎？并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（5分）（二）閱讀下文，完成10～14題。（共19分)橋在水上這是一座美麗的城市，有許多座橋，橋總是架在水上。星期天清晨，一片寧?kù)o。我站在一座橋上看風(fēng)景。橋上沒(méi)有行人，橋中央的欄桿旁躺著個(gè)男子.這幾天，我每天從橋上走過(guò)，總能看見(jiàn)他蜷縮在這里.一輛紅色小轎車出現(xiàn)在橋頭邊。車門開(kāi)了,兩個(gè)孩子從車?yán)锱芰顺鰜?lái)，后面是一位中年婦女。男孩六歲模樣，女孩小一些。孩子們朝橋上跑來(lái)，女人站在橋頭觀望。兩個(gè)孩子各抱一個(gè)紙袋，奔到男子身旁站住。早上好！男孩女孩異口同聲說(shuō)。早上好!男子翻了個(gè)身，坐了起來(lái)，靠在橋欄上.他頭發(fā)蓬松，胡子拉碴，深色的夾克衫滿是污跡。這是你的早餐！男孩把手里的紙包遞過(guò)去.這是你的蘋果！女孩把手里的紙包也遞了過(guò)去。女孩雙手撐在膝蓋上，你吃吧，這是我媽媽做的三明治.男子疲憊地說(shuō)，對(duì)不起,昨天晚上我發(fā)燒了,還不想吃，謝謝你媽媽，我一定會(huì)吃的。女孩說(shuō),哦,我發(fā)燒的時(shí)候，也不想吃飯。我克制不住自己的好奇，站在橋欄邊,裝作欣賞河上的風(fēng)景，一字不漏地聽(tīng)著他們的對(duì)話。先生，男孩問(wèn)，你為什么睡在這里呢？我沒(méi)有房子。女孩馬上說(shuō),你可以住到我們家去，我們家有房子。謝謝你，可我不能去你家。為什么呢?女孩很驚奇。那不是我的家，每個(gè)人都應(yīng)該住自己的家。你的家在哪里?男孩問(wèn)，。我的家在外地,房子被大水沖掉了，我沒(méi)有家。兩個(gè)孩子沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，女孩問(wèn),先生，我能不能抱抱你呢？不，不不，男子驚慌地縮了縮身子,低頭看看骯臟的衣服，我很久沒(méi)有洗澡了……話還沒(méi)說(shuō)完，女孩伸出細(xì)小的胳膊，繞住男子的脖子,男子猶豫了一下,緊緊地抱住了女孩。隨即，男孩也撲過(guò)去，三個(gè)人擁抱在一起。我的眼睛濕潤(rùn)了。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，怕擾了橋上這無(wú)比溫馨的一幕。我問(wèn)自己，我會(huì)讓自己的孩子去擁抱一個(gè)骯臟的發(fā)著燒的乞討者嗎?我知道，我是寧愿給錢給物也不愿讓孩子這樣做的。我遙望對(duì)面橋頭的母親,她依然站在那里,粉紅的圍巾飄動(dòng)。我能和你玩一會(huì)兒?jiǎn)幔恳晦D(zhuǎn)眼,女孩已經(jīng)坐到男子的膝蓋上，像自家親人一樣.男子激動(dòng)得聲音發(fā)顫，我怕是感冒了，會(huì)傳染給你的。女孩說(shuō),不要緊的，我打過(guò)感冒預(yù)防針.男子說(shuō)，可是，我沒(méi)有什么可以給你玩的呀。我有玩具！男孩從口袋里掏出一輛掌心大小的玩具汽車,遞給男子.男子接過(guò)去?？戳丝矗厣弦皇找环?，小汽車呼啦一下滑了出去。三個(gè)人趴在橋上一起玩了起來(lái)?？┛┛┑男β曉诳諝饫镎鹗?，傳得很遠(yuǎn)。太陽(yáng)升高了。橋頭的母親抬手看了看表，喊道，孩子們，時(shí)間到了，該走啦！兩個(gè)孩子依依不舍地站起來(lái)，和男子揮手說(shuō)再見(jiàn)?？墒遣灰粫?huì)兒,兩個(gè)孩子再次飛奔而來(lái)，每人給男子手里放了一張紙幣.女孩說(shuō)，媽媽說(shuō)了，謝謝你陪我們玩得那么開(kāi)心!男孩說(shuō)，謝謝你讓我們有這樣快樂(lè)的早晨!謝謝你們，我也非?？鞓?lè)。坐在地上的男子扒著欄桿搖晃著站起來(lái)，他傴僂著身子，不停地?fù)]手，謝謝,謝謝,告訴你媽媽，這是我來(lái)到這個(gè)城市最快樂(lè)的一天!橋上這感人的一幕，讓我怎么也平靜不下來(lái)。良久,我緩過(guò)神來(lái),走過(guò)去,給了男子一些錢.男子正在流淚,他說(shuō)他的孩子們寄養(yǎng)在親戚家，等他賺錢寄回去.可是他病了，沒(méi)錢醫(yī)治，又不能打工，只能暫時(shí)在橋上乞討度日,這幾天發(fā)燒了，頭痛欲裂。他曾想從橋上一躍而下，可是今天,上帝派這兩個(gè)孩子帶信來(lái)，讓他一定要活下去!（作者：王周生。有刪改）10。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。（3分）11．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目“橋在水上”的作用.（4分）12．從畫線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語(yǔ),結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行賞析。（3分)13．文中那個(gè)中年婦女的形象耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文探究她是個(gè)什么樣的人。（6分)14．依據(jù)本文的主題和意境，寫幾句描寫景物的話作為本文的結(jié)尾。(3分)（三）閱讀《唐雎不辱使命》完成15～19題（共16分）秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn),流血千里?！碧砌略?“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也.”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?！?5．解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。（5分）

①雖然（

）

②秦王不說(shuō)（)③天下縞素（

）

④長(zhǎng)跪而謝之（

）⑤寡人諭矣（

)16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）①雖千里不敢易也，豈直五百里哉？②布衣之怒，亦免冠徒跣,以頭搶地耳.17．文中描寫秦王神態(tài)的詞語(yǔ)有“不悅”“

怫然怒"“

”，表現(xiàn)了秦王驕橫兇暴、的特點(diǎn)。（2分)18。唐雎以“士之怒"反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答.(2分）19．自古至今,像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多.試舉一例，用一句話概括其主要事跡。（3分）三．作文(55分）20。歲月匆匆,十五六歲的我們已走進(jìn)人生的花季雨季,站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容,少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……身在初三，我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。請(qǐng)以“十歲，我多了一分_____”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章.要求：1、請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整；2、書寫工整，敘事完整，語(yǔ)言流暢。3、詩(shī)歌除外，文體不限，不少于600字。4、不要出現(xiàn)真正的人名地名。

九年級(jí)語(yǔ)文期中考試參考答案一、積累和運(yùn)用（35分）1.（10分）（1)江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（2)力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。(3）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗.(4)因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（5）零落成泥碾作塵,只有香如故。（6）嗟呼！燕雀安知鴻鵠之志哉！（7）夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。等2.（9分）（1）娑zhuìsǒu(3分)（2)驕艷

嬌艷(2分）（3）白色

嫵媚多姿（若答“美好姿態(tài)"也可得分）（2分）（4）答案示例：夢(mèng)想是飛翔的翅膀。（2分)3。名著閱讀（4分每空一分）“官逼民反”武松行者景陽(yáng)岡打虎斗殺西門慶血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺等4。綜合性學(xué)習(xí)（12分）（1）A諸葛亮B曹操C范仲淹（每空兩分6分）（2)感言：自豪欣喜感謝等啟示:刻苦學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏百折不撓團(tuán)結(jié)奮斗等(語(yǔ)句通順，言之有理即可感言啟示各3分6分)二、閱讀理解(55分)(一）閱讀下文，完成5～9題。（共20分)5..我們要敬業(yè)(2分）6.道理論證，引用曾文正的‘’坐這山,望那山，一事無(wú)成‘’從反面證明把事情做圓滿了就是敬的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力和權(quán)威性（4分）7.。不好。(1分)因?yàn)樽髡呤菑恼磧煞矫婕右哉?/p>