幼兒園安全島游戲教案

—幼兒園安全島游戲教案升入大班孩子們開頭有了合作意識，也有了肯定的力量，但缺乏的是自主性、目的性下面是為大家準(zhǔn)備一些的內(nèi)容，希望對你們有幫忙，幼兒園安全島游戲教案范文一活動目標(biāo)1.通過游戲、實(shí)踐等活動，初步了解合作的重要。2.嘗試協(xié)商、分工，提高與伙伴合作的力量。3.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來的歡樂，增加進(jìn)一步合作的意識。4.培育幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作。5.體會集體合作游戲的歡樂。活動準(zhǔn)備1.課件2.四只布袋，氣球若干。3.每桌一張記錄表，黑色筆每人一支?；顒舆^程自由搭配，4個好好友做為一組。一、情境導(dǎo)入，感受合作引導(dǎo)幼兒觀看視頻，提問題引出合作。螞蟻遇到了什么困難？它是怎么解決的？（有些事情，一個人做很難，幾個人或許多人一起合作就變得輕松了。）二、引導(dǎo)幼兒在生活中感受合作并體驗(yàn)合作（一）商量、溝通平日里有哪些事情余姚合作才能完成？（二）出示圖片，引導(dǎo)幼兒合作統(tǒng)計(jì)泡泡的數(shù)量1.觀看圖片商量，感知單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的困難（1）你看到了哪幾種顏色的泡泡？（2）你能自己統(tǒng)計(jì)出來嗎？2.小組嘗試合作統(tǒng)計(jì)（1）一個人數(shù)一種顏色的泡泡，請小組內(nèi)部商議并將詳細(xì)的分工告知大家。（2）幼兒統(tǒng)計(jì)。3.發(fā)現(xiàn)受干擾原因，協(xié)商防止干擾的方法，統(tǒng)計(jì)并記錄（1）提問四個組藍(lán)色泡泡數(shù)了多少個，為什么結(jié)果不一樣呢？（2）我們有什么方法不受干擾呢？讓我們再來試一試。4.對比正確答案，理解合作中的每一個人都很重要（1）你們都統(tǒng)計(jì)出來了？你們是怎么做到的？（2）究竟哪一搭配作得呢？我們一起來看看答案就明白了。引導(dǎo)大家看看沒有合作勝利的小組，并提問：為什么他們沒有勝利？什么顏色的沒數(shù)對？盡管其他顏色的泡泡都數(shù)對了，由于X顏色沒有數(shù)對，整個團(tuán)隊(duì)合作沒有勝利，看來大家合作的時分每一個人都很重要。三、引導(dǎo)幼兒在裝氣球的游戲中學(xué)會合作小好友們數(shù)泡泡數(shù)的不錯，我送給大家一件禮品，在規(guī)定時間內(nèi)，裝到袋子里的氣球就都?xì)w你們了。（一）讓幼兒單獨(dú)裝氣球，發(fā)現(xiàn)并協(xié)商解決問題請每組請一個小好友上來試一試，數(shù)十個數(shù)字后結(jié)束，讓小好友拎起來看看袋子有沒有裝滿，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)袋子破的時分，老師引導(dǎo)幼兒找好友商議方法。（二）小組嘗試分工合作，引導(dǎo)幼兒幫忙解決問題1.有什么方法讓袋子不漏球呢？四人一組商議一下，一起合作試一試。2.看看哪個組裝的最多，并請這個組的幼兒為大家介紹經(jīng)驗(yàn)。（三）小組再次協(xié)商，第二次合作裝球1.給你們一點(diǎn)時間，趕快商議一下這一次準(zhǔn)備怎么合作。2.幼兒合作裝球。經(jīng)過我們的合作，四個袋子全部裝滿了，慶賀大家合作勝利!咱們把氣球帶到班上和其他小好友一起幼兒園安全島游戲教案范文二活動目標(biāo)：1.愿意主動和自己的伙伴商議、協(xié)商解決合作過程中顯現(xiàn)的問題，感受與他人合作的重要性。2.在于合作伙伴共同查找寶藏的過程中，表達(dá)完成任務(wù)的歡樂。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn)：愿意主動和自己的伙伴商議，感受與他人合作的重要性。難點(diǎn)：協(xié)商解決合作過程中顯現(xiàn)的問題?；顒訙?zhǔn)備：ppt、藏寶圖、紅色桃心袋、卡通圖片活動過程：一、出示“藏寶圖”引發(fā)幼兒愛好師：昨天老師收到了一個“神奇人”寄來的一封信，他是寄給我們?nèi)嘈『糜训?，我們來看看信里說了什么？（出示信件）二、集體分析、了解“藏寶圖”的作用分析、了解“藏寶圖”師：原來，這封信是一張藏寶圖，他能告知我們寶貝藏在哪里，你能看懂嗎？看懂了什么？（出示課件：藏寶圖）引導(dǎo)幼兒說出藏寶圖的內(nèi)容小結(jié)：藏寶圖告知我們寶貝就藏在幼兒園里的這些地方。三、幼兒查找合作伙伴，共同去查找寶貝1.給每個幼兒發(fā)部分藏寶圖，幼兒通過查找另外幾部分藏寶圖，查找自己的合作伙伴。2.幼兒和自己的伙伴商議共同依據(jù)藏寶圖所指的地方在幼兒園內(nèi)查找寶貝。3.全體幼兒共同說出在寶貝的身上藏著四個字“合作歡樂”（幼兒在查找“藏寶圖”和寶貝時，老師隨機(jī)指導(dǎo)）小結(jié)：今天我們每個人都找到了寶貝，并且是和小伙伴一起相互合作才找到的。四、與伙伴共享情感，體驗(yàn)合作帶來的歡樂1.幼兒和寶貝做游戲《合作歡樂》2.小結(jié)：生活中離不開合作，由于合作給我們帶來歡樂，老師希望你們做事情的時分也能合作歡樂，歡樂合作。幼兒園安全島游戲教案范文三游戲目標(biāo)：1、熟悉自己小區(qū)或周邊的停車場，了解停車場的根本建構(gòu)方法。2、能夠自由倆倆或三倆搭配或者通過合作搭建平面的停車場。3、體驗(yàn)合作建構(gòu)的歡樂，提高伙伴間互相合作的力量。游戲準(zhǔn)備：前期經(jīng)驗(yàn)：熟識自己小區(qū)的地面停車場或地下停車場。明白停車場的根本建構(gòu)方法。材料提供：不同長短的木板，圓形、弧形積木。奶粉罐、鞋盒，建構(gòu)積木及配件等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：關(guān)于建構(gòu)停車場的圖片及結(jié)構(gòu)表示圖。游戲指導(dǎo)：一、活動前指導(dǎo)1、賞識各自帶來的停車場的圖片，集體商量停車場是什么樣子的，如何搭建的？。2、倆倆過三倆商量如何搭建停車場？需要用什么材料？搭幾個車位？。3、在原來公路的根底上（幼教），幼兒分小搭配作進(jìn)行搭建立停車場。二、活動中指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒自主觀看各自帶來的停車場照片，了解搭建停車場的拼接和間隔距離。2、對于搭建有困難的小組賜予適時的幫忙和指導(dǎo)。3、請有經(jīng)驗(yàn)的孩子邊搭邊向伙伴