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文檔簡介
第中班教案合集五篇
中班教案篇1
活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié),感受秋天的豐富性。
2.學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能,會使用自然材料進行創(chuàng)造的愉快情感。
3.體驗與同伴合作活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.設(shè)置秋葉、干果拼貼區(qū),水果拼盤區(qū)三個區(qū)域環(huán)境。
2.各種秋葉、各種果實適量,砧板、小刀、桌布、圓盤、牙簽、雙面膠、木膠、白紙、剪刀若干。
3.游戲前幼兒洗凈雙手,圍上圍裙。
活動過程:
(一)創(chuàng)設(shè)氛圍,引起幼兒興趣。
1.讓幼兒自由觀察三個區(qū)域的環(huán)境,并說一說、議一議。
2.把幼兒召集到老師身邊,老師:你們喜歡秋天嗎?為什么?
(讓幼兒結(jié)合生活進經(jīng)驗,選用自己的想象,利用自身的動作,來表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識。)
3.教師總結(jié):蔡老師也喜歡美麗的秋天,因為秋姑娘給我們送來了許多的禮物:
五顏六色的果實、各種各樣的秋葉,她想讓我們用這些禮物做成秋的畫報,你們愿意嗎?我們用水果做拼盤、秋葉和果實做拼貼畫,老師用照相機拍下來去送給秋姑娘好嗎?
(二)幼兒進行活動,教師巡回指導(dǎo)。
1.由幼兒自由選擇區(qū)域,學(xué)會協(xié)商,選擇合作伙伴。
(讓幼兒自己來選擇游戲材料和游戲區(qū)域,有利于幼兒運用原有經(jīng)驗按自己的想
法和方式來解問題,獲得有益的經(jīng)驗,從而使幼兒以極高的熱情投入到游戲中去。)
2.教師引導(dǎo)幼兒觀察秋葉、果實的形狀顏色,并進行合理想象。
(如:這片銀杏葉象什么?可以把它拼成什么圖案?)
(三)展示自己的作品,分享成功的喜悅。
(幼兒相互介紹作品或向老師介紹自己的作品,老師一邊聽一邊拍照。這樣,
不僅促進幼兒與幼兒之間的互動,也促進老師與幼兒情感交流。最后,師生共同與作品合影留念,讓幼兒體驗到成功的喜悅。)
活動結(jié)束:
游戲結(jié)束,小朋友一起吃點心。中班教案篇2
【活動準(zhǔn)備】
激光筆人手一個。
【活動目標(biāo)】
1、感受樂曲的旋律,初步感知4/4拍的音樂節(jié)奏,鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。
2、嘗試根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編肢體動作,并將身體動作轉(zhuǎn)換成用道具操作動作來演繹音樂節(jié)奏、句子和情緒。
3、在音樂游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我。
【活動過程】
1、熟悉環(huán)境,問好。
11551665-144331221-11
客人老師你好啊~小朋友呀你好啊~
2、觀看“星星”表演一一完整欣賞音樂
(1)故事:小星星特別想變成流星,星星媽媽說:要有本領(lǐng)才行呀,第一天,要會眨眼睛,第二天,跳4個圈圈舞喲,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,變得香香的,第四天變成流星,我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。
(2)教師隨著音樂用手電筒往墻壁打光,幼兒整體欣賞音樂。
提問:星星媽媽是怎樣變成流星的?
3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節(jié),分段感受音樂(音樂聲音小點一一背景音樂)。
導(dǎo)語:來,我們一起幫幫小星星學(xué)本領(lǐng)。
A、眨眼睛:
導(dǎo)語:首先我們要教給小星星眨眼睛,你的小手能變成大眼睛嗎?你會怎樣眨?
B、跳圈圈舞:
導(dǎo)語:哇,小眼睛變亮了,我們來圈圈舞,你會怎樣跳圈圈舞?(音樂圈圈舞)
C、洗澡:
哦一一流汗了,我們洗洗澡。(音樂洗澡)
D流星:聽(音樂流星)一一流星。
4、幼兒和教師律動表演《小星星》一一完整演繹音樂。
導(dǎo)語:小朋友們好棒喲,學(xué)會了小星星的本領(lǐng),小星星邀請我們一起舞蹈來。
放音樂《小星星》教師隨著音樂用魔法棒在圖譜上演示,幼兒整體欣賞音樂。
5、星星游戲之舞一一幼兒操作魔法棒分段熟悉旋律。
(1)導(dǎo)語:剛才,你們都變成了好美的流星,我許了個愿望,給每人一個神奇的禮物。
(出示魔法棒)
(2)教師給每名幼兒發(fā)一個魔法棒,幼兒操作魔法棒表演星星之舞。
①學(xué)習(xí)使用魔法棒。你會變出小星星嗎?
②隨音樂《小星星變奏曲》,教師幼兒用魔法棒演繹星星之舞。
③流星寶寶離開活動室。中班教案篇3
活動目標(biāo)
初步感受兩個部分之間互換的關(guān)系。
初步探索、學(xué)習(xí)7、8的組成,知道7、8分成不同的兩份各有幾種分法。
能將記錄與同伴進行相互檢查并發(fā)現(xiàn)問題,養(yǎng)成互查的`習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備
幼兒學(xué)過6以內(nèi)各數(shù)的組成。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備
教具:7、8的涂色活動圓圈圖各一張,彩色筆一支。
學(xué)具:《幼兒用書》(p6頁)幼兒人手一支筆;剪下《幼兒用書》(p19、20頁),雙色圓片片;小簍子若干,內(nèi)放數(shù)量為7或8的雙色圓形片片,記錄紙,筆。
活動過程
1、快樂圓點怎樣涂?
教師:許多小圓圈來和我們玩游戲。出示7的圓圈操作單,請幼兒觀察并說出總數(shù),知道今天分合游戲的總數(shù)是7。
教師:我們來變個小魔術(shù),把每排圓圈中的一些變成彩色的,你想怎樣變。
請個別幼兒示范操作涂圓點,提醒幼兒按一定的順序涂色,如:提醒幼兒按一定的順序涂色,如:第一排涂一個圓圈,第二排涂兩個圓圈……引導(dǎo)幼兒涂一色后用兩種方法記錄。
教師再出示8的圓圈操作單,請幼兒觀察總數(shù)是幾。
引導(dǎo)幼兒猜測:把8分成不同的兩份,可能有幾種分法?鼓勵幼兒去試一試,看自己猜的對不對。
2、小組操作活動--涂色,觀察每排蘋果的數(shù)量和顏色,請你依樣按序給蘋果涂色,按顏色把蘋果分成兩份,并在左邊記錄,完成7的分合式。
連線。觀察閱讀花朵里的數(shù)字和花盆上的總數(shù),請你劃線將兩個花朵合起來的總數(shù)與相應(yīng)的花盆連起來。
翻泡泡,幼兒先將圓片按一種顏色排成一排,記錄總數(shù),然后翻一個圓片記錄兩次,最后說一說每次分合的結(jié)果。
3、活動評價--請幼兒介紹自己的探索結(jié)果,展示幼兒的記錄單,進一步鞏固按順序記錄的方法。師幼共同得出7分成不同的兩份有6種分法,8分成不同的兩份有7種分法。
展示按互換關(guān)系記錄的記錄單,引導(dǎo)幼兒觀察這種記錄方法和按序記錄的方法有什么不同?并請幼兒介紹是怎樣記錄的,鼓勵幼兒也可以嘗試用該種方法進行記錄。中班教案篇4
【活動目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的運動水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2、激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識,并能遵守游戲規(guī)則。
【活動準(zhǔn)備】
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)。
【活動過程】
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10~15米),然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后,重復(fù)第一名幼兒的動作。
6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊伍中,才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進的最多則贏得比賽。
【注意事項】
活動過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作,尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!中班教案篇5
這次活動是為了引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的實際運用,體驗數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系,激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索數(shù)字的興趣,學(xué)會用數(shù)學(xué)知識、經(jīng)驗來解決生活中的問題。
【活動目標(biāo)】
1、發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數(shù)字,知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、嘗試用符號或繪畫的形式進行記錄。
【活動準(zhǔn)備】
尋找、收集、生活中的各種有數(shù)字的物品,布置在活動室里。0—9的數(shù)字卡。幼兒繪畫紙每人一張,彩筆每人一致。多媒體課件。
【活動過程】
一、教師以兒歌形式導(dǎo)入,引起幼兒活動的興趣。
1像鉛筆細高挑,2像小鴨水上漂,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤來稱菜,6像哨子吹口哨,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭,9像勺子來盛飯,0像雞蛋做蛋糕。
教師出示數(shù)字卡,教幼兒認(rèn)讀0—9的數(shù)字,加深幼兒的印象。
二、請幼兒到事先布置好的物品中尋找數(shù)字,并思考數(shù)字在物品上表示的意思,體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。
幼兒在物品中尋找數(shù)字,并互相交流物品上數(shù)字的意思,教師巡回靈活指導(dǎo)。
請幼兒說說你發(fā)現(xiàn)了哪些物品上面有數(shù)字?(如:溫度計、日歷、鐘表、彈簧秤、尺子、書、電話、遙控器……)
物品上面的數(shù)字表示什么意思?(有的表示溫度、有的表示幾月幾日、有的表示時間、有的表示重量、有的表示長度、有的表示頁碼……)
除了這些物品外,你還發(fā)現(xiàn)哪些地方有數(shù)字?(如:車牌、廣告牌、十字路口、救護車、運動服、銀行門口、……)
三、教師演示多媒體課件,讓幼兒了解數(shù)字在不同的地方有不同的用途、表示的意思也不一樣。
車牌上的數(shù)字:就是車牌號,就像人的身份證。便于交警叔叔對車子進行管理。
電話上的數(shù)字:就是撥打電話號碼用的。當(dāng)我們需要與別人取得聯(lián)系時,就可以根據(jù)他的號碼按下電話上的數(shù)字鍵,電話就打通了,非常方便、快捷。
鐘表上的數(shù)字:就是告訴我們幾點,根據(jù)時間去干自己的事情。
教師小結(jié):數(shù)字在我們的生活中無處不在,除了可以表示數(shù)量,還可以表示號碼、次序、日期、時間、價格等等。有了數(shù)字,生活中的許多事情就會很有序、方便、準(zhǔn)確。
四、請幼兒說說生活中哪些數(shù)字對我們小朋友來說很重要,我們必須記住它。
如:父母的電話號碼,一些經(jīng)常用到的特殊號碼110、120、119等。
五、嘗試用繪畫的形式記錄生活中的
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