版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
東莞2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1:非正式群體對個(gè)體的影響是樂觀的還是消極的,主要取決于老師對它的管理。()
推斷題
對
錯(cuò)
2:()可用來考查同學(xué)對學(xué)問的回憶,且可將同學(xué)的猜想可能性降到最小。
單項(xiàng)選擇題:
A、選擇題
B、是非題
C、論文題
D、填空題
3:教學(xué)的作用直接表現(xiàn)在()。
單項(xiàng)選擇題:
A、促進(jìn)教育進(jìn)展
B、促進(jìn)個(gè)體進(jìn)展
C、促進(jìn)文化進(jìn)展
D、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展
4:為了關(guān)心同學(xué)把當(dāng)前的學(xué)問內(nèi)容與原有的學(xué)問、閱歷聯(lián)系起來,老師可以采納的策略是()。
多項(xiàng)選擇題
A、舉例子
B、類比與比方
C、證明
D、復(fù)述
E、推論
5:教學(xué)方案的中心問題是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、開設(shè)哪些科目
B、各門學(xué)科開設(shè)的挨次
C、各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間
D、各門學(xué)科的教學(xué)方法
6:老師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是由于()。
單項(xiàng)選擇題:
A、同學(xué)只有機(jī)械記憶的力量
B、老師的學(xué)問、力量是不一樣的
C、教育活動(dòng)中要遵循人的身心進(jìn)展的一般規(guī)律
D、教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
7:老師依據(jù)教材特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有關(guān)的情景,以激發(fā)同學(xué)的愛好,使同學(xué)生動(dòng)活潑地把握學(xué)問,進(jìn)展制造力的教學(xué)方法是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、開心教學(xué)法
B、情景教學(xué)法
C、嘗試教學(xué)法
D、勝利教學(xué)法
8:將一個(gè)詳細(xì)單位或一個(gè)同學(xué)作為討論對象,對它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深化,甚至長時(shí)問的調(diào)查討論,以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的討論方法是[]
多項(xiàng)選擇題
A、調(diào)查法
B、試驗(yàn)法
C、訪談法
D、個(gè)案法
9:依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,我國公民可享有哪些基本權(quán)利()。
多項(xiàng)選擇題
A、公平權(quán)利
B、政治權(quán)利和自由權(quán)利
C、宗教信仰自由權(quán)利
D、言論自由權(quán)利
10:實(shí)施素養(yǎng)教育,就是要堅(jiān)持以“教育要()、面對世界、面對將來”的思想為指導(dǎo)。
單項(xiàng)選擇題:
A、面對家長
B、面對現(xiàn)代化
C、面對學(xué)校
D、面對同學(xué)
11:我國學(xué)校的校長負(fù)責(zé)制不包括哪個(gè)方面的內(nèi)涵?()
單項(xiàng)選擇題:
A、校長職位
B、校長職權(quán)
C、校長職責(zé)
D、校長職級
12:個(gè)體動(dòng)作進(jìn)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理進(jìn)展具有()差異性挨次性和定向性不平衡性連續(xù)性和階段性\r
單項(xiàng)選擇題:
A、差異性
B、挨次性和定向性
C、不平衡性
D、連續(xù)性和階段性
13:“同學(xué)猶如泥坯,他能否成型,依靠于老師的雕塑?!边@種說法忽視了同學(xué)的()。
單項(xiàng)選擇題:
A、能動(dòng)性
B、向師性
C、可塑性
D、進(jìn)展性
14:同學(xué)在沒有人督促的狀況下,能夠獨(dú)立地完成各自的作業(yè),反映了其意志的()品質(zhì)。
單項(xiàng)選擇題:
A、自覺性
B、堅(jiān)決性
C、自制性
D、堅(jiān)決性
15:依據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,下列各項(xiàng)中屬于老師權(quán)利的是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展,評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果
B、制止有害于同學(xué)的行為或者其他侵害同學(xué)合法權(quán)益的行為,批判和抵制有害于同學(xué)健康成長的現(xiàn)象
C、貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案
D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
16:在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步狀況的表示方法是用()。
單項(xiàng)選擇題:
A、圖示
B、坐標(biāo)
C、遺忘曲線
D、練習(xí)曲線
17:少先隊(duì)員在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)中得到熬煉與成長,這體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的()。
單項(xiàng)選擇題:
A、組織性
B、教育性
C、實(shí)踐性
D、制造性
18:《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及高中階段教育,毛人學(xué)率達(dá)到()。
單項(xiàng)選擇題:
A、70%
B、80%
C、90%
D、60%
19:“長善救失”“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是()中首先提出的。
單項(xiàng)選擇題:
A、《論語》
B、《孟子》
C、《學(xué)記》
D、《勸學(xué)篇》
20:人類學(xué)習(xí)和同學(xué)學(xué)習(xí)之間是一般與特別的關(guān)系。()
推斷題
對
錯(cuò)
21:教育同學(xué)就必需了解同學(xué)的年齡特征,這是對老師()方面提出的要求。
單項(xiàng)選擇題:
A、馬列主義修養(yǎng)
B、教育理論學(xué)問
C、文化科學(xué)學(xué)問
D、學(xué)科專業(yè)學(xué)問
22:所謂具有廣泛遷移價(jià)值的材料是指()。
單項(xiàng)選擇題:
A、最形象、生動(dòng)的內(nèi)容
B、最新的內(nèi)容
C、學(xué)科的基本概念與原理
D、事例或材料
23:訴訟可分為幾種()。
多項(xiàng)選擇題
A、刑事訴訟
B、民事訴訟
C、行政訴訟
D、復(fù)議
24:依據(jù)操作對象的不同又可以分為徒手操作技能與()。
單項(xiàng)選擇題:
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、連續(xù)型操作技能
D、開放型操作技能
25:智力是由多種認(rèn)知力量的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成的心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng),以()為核心。
單項(xiàng)選擇題:
A、留意力
B、觀看力
C、記憶力
D、思維力
26:目前,中國電視劇產(chǎn)業(yè)正處于進(jìn)展的重要時(shí)期。電視劇市場經(jīng)過近幾年的高速進(jìn)展富強(qiáng),漸次消失整體低迷、同質(zhì)化嚴(yán)峻等種種現(xiàn)象是必定的。這也是政府的宏觀調(diào)控與市場的無序競爭兩相博弈的結(jié)果。探其根源,與這兩年熱錢盲目涌入電視劇市場,造成電視劇市場虛假富強(qiáng)有關(guān)。演員片酬飆升,名導(dǎo)演名編劇費(fèi)用瘋長,導(dǎo)致留給電視劇本體的費(fèi)用少之又少。市場過熱,又導(dǎo)致從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)不盡如人意。這段文字主要介紹的是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、當(dāng)前巾國電視劇產(chǎn)業(yè)整體低迷的現(xiàn)象
B、中國電視劇產(chǎn)業(yè)消失低迷現(xiàn)象的緣由
C、政府的宏觀調(diào)控與電視劇產(chǎn)業(yè)的無序競爭的關(guān)系
D、如何提高中國電視劇產(chǎn)業(yè)的競爭力
27:同學(xué)的個(gè)別差異給勞動(dòng)造成了()。
單項(xiàng)選擇題:
A、簡單性
B、制造性
C、示范性
D、長期性
28:教育是個(gè)體進(jìn)展的物質(zhì)前提。()
推斷題
對
錯(cuò)
29:3~5歲兒童的言語把握力量和記憶力量往往優(yōu)于成年人,這表明兒童進(jìn)展具有()。
單項(xiàng)選擇題:
A、階段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、個(gè)別差異性
30:墨家主見教育要“復(fù)歸”人的本性,一切任其自然。()
推斷題
對
錯(cuò)
31:在老師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性;二是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、說到做到
B、敬業(yè)精神
C、熱心和憐憫心
D、重義氣講交情
32:參觀法的種類有()。
多項(xiàng)選擇題
A、預(yù)備性參觀
B、并行性參觀
C、總結(jié)性參觀
D、常識性參觀
E、教育性參觀
33:問題行為與后進(jìn)生等問題同學(xué)的()。
單項(xiàng)選擇題:
A、概念不同
B、對象相同
C、都是對同學(xué)的總體評價(jià)
D、都是一個(gè)教育性概念
34:教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、組織教學(xué)
B、講授新教材
C、鞏固新教材
D、檢查復(fù)習(xí)
35:人的身心進(jìn)展包括兩方面:一是生理的進(jìn)展,二是心理的進(jìn)展。()
推斷題
對
錯(cuò)
36:教育培育同學(xué)主體性的措施有()。
多項(xiàng)選擇題
A、建立民主和諧的師生關(guān)系,重視同學(xué)自學(xué)力量培育
B、重視同學(xué)主體參加課堂,獲得體驗(yàn)
C、敬重同學(xué)的共性差異,進(jìn)行針對性教育
D、教育目標(biāo)要反映社會(huì)進(jìn)展
E、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)進(jìn)展
37:()是班級活動(dòng)的主要形式。
單項(xiàng)選擇題:
A、主題班會(huì)
B、晨會(huì)
C、運(yùn)動(dòng)會(huì)
D、校會(huì)
38:現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為,長時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要緣由。()
推斷題
對
錯(cuò)
39:楊柳被教室窗外的小鳥所吸引,不能用心聽講,這屬于()。
單項(xiàng)選擇題:
A、留意安排
B、留意廣度
C、留意分散
D、留意轉(zhuǎn)移
40:()是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、外形上相同、顏色上全都的事物,易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清楚地感知。
單項(xiàng)選擇題:
A、組合律
B、活動(dòng)律
C、強(qiáng)度律
D、差異律
41:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家在受教育者中進(jìn)行()的教育,進(jìn)行抱負(fù)、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。
單項(xiàng)選擇題:
A、傳統(tǒng)文化
B、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義
C、學(xué)問與技能
D、講文明禮貌
42:我國最早的革命兒童組織是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、抗日兒童團(tuán)
B、少先兒童團(tuán)
C、勞動(dòng)童子團(tuán)
D、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)
43:標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、文化
B、教育
C、學(xué)校
D、學(xué)問
44:羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件樂觀關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。
單項(xiàng)選擇題:
A、面對全體同學(xué)原則
B、進(jìn)展性原則
C、敬重與理解同學(xué)原則
D、敬重同學(xué)主體性原則
45:教學(xué)內(nèi)容的支配既要有系統(tǒng)性和連貫性,同時(shí)又要保持肯定的難度和速度,并留意新舊學(xué)問的聯(lián)系,這主要體現(xiàn)()的要求。
單項(xiàng)選擇題:
A、循序漸進(jìn)和促進(jìn)進(jìn)展相結(jié)合
B、集體教學(xué)和因材施教相結(jié)合的原則
C、理論聯(lián)系實(shí)際原則
D、科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一
46:在下列操作中,不能打開Windows資源管理器的操作是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、右擊“我的電腦”圖標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令
B、在“開頭”菜單的“文檔”選項(xiàng)菜單中選擇任意一個(gè)文檔后,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令
C、在“開頭”菜單的“程序”選項(xiàng)菜單中選擇“Windows資源管理器”命令
D、右擊“開頭”按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令
47:教學(xué)與教育的關(guān)系是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、途徑與目的
B、部分與整體
C、過程與結(jié)果
D、現(xiàn)象與本質(zhì)
48:教育目的選擇確立的根本問題是()
單項(xiàng)選擇題:
A、價(jià)值取向問題
B、個(gè)人進(jìn)展問題
C、思想方法問題
D、社會(huì)進(jìn)展問題
49:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”思想的提出者是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、孔子
B、杜威
C、昆體良
D、思孟學(xué)派
50:德育方法有許多,其中,榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、有則改之,無則加勉
B、懲前毖后,治病救人
C、言者無罪,聞?wù)咦憬?/p>
D、桃李不言,下自成蹊
51:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、課程目標(biāo)
B、課程標(biāo)準(zhǔn)
C、課程方案
D、教科書
52:在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、梅伊曼
53:《學(xué)記》主見教學(xué)要遵循同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)“學(xué)不躐等”,下列體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是()
單項(xiàng)選擇題:
A、鞏固性原則
B、啟發(fā)性原則
C、因材施教原則
D、循序漸進(jìn)原則
54:形式訓(xùn)練說的代表人物是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、沃爾夫
B、桑代克
C、布魯納
D、奧蘇伯爾
55:將教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上,把道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上,奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、康德
B、第斯多惠
C、赫爾巴特
D、福祿培爾
56:授權(quán)性規(guī)章的表述詞是()
多項(xiàng)選擇題
A、應(yīng)當(dāng)
B、不得
C、有權(quán)
D、可以
E、必需
57:配置性評價(jià),又稱預(yù)備性評價(jià),一般在教學(xué)開頭前進(jìn)行,摸清同學(xué)的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便支配教學(xué)。()
推斷題
對
錯(cuò)
58:依據(jù)福勒和布朗的老師成長階段論,某老師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對同學(xué)成果的關(guān)注上。據(jù)此,這位老師的成長可能處在()階段。
單項(xiàng)選擇題:
A、關(guān)注生存
B、關(guān)注情境
C、關(guān)注同學(xué)
D、關(guān)注自我感受
59:曉紅既想吃蛋糕又可怕發(fā)胖,糾結(jié)不已,她面臨的心理沖突是()。
單項(xiàng)選擇題:
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、多重趨避沖突
60:把握了加、減法的同學(xué),簡單學(xué)好乘法運(yùn)算,這就是一種學(xué)問的遷移。()
推斷題
對
錯(cuò)
查看答案
1:答案錯(cuò)誤
解析非正式群體對個(gè)體進(jìn)行的影響是樂觀的還是消極的,主要取決于非正式群體的性質(zhì)。以及與正式群體目標(biāo)的全都程度。
2:答案D
解析是非題和選擇題都有猜想的可能,而填空題猜想的可能性較低。
3:答案B
解析:
4:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】此題考查主動(dòng)理解的策略和方法。要留意本題題干的含義是關(guān)心同學(xué)把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的學(xué)問、閱歷聯(lián)系起來,而不是促進(jìn)同學(xué)把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來。兩者所用的策略是不一樣的
5:答案A
解析教學(xué)方案是學(xué)校課程與教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),也是制定分科標(biāo)準(zhǔn),編寫教科書和設(shè)計(jì)其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。
6:答案C
解析循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要根據(jù)學(xué)科的規(guī)律系統(tǒng)和同學(xué)熟悉進(jìn)展的挨次進(jìn)行,使同學(xué)系統(tǒng)地把握學(xué)問、基本技能,形成嚴(yán)密的規(guī)律思維力量。
7:答案B
解析:
8:答案D
解析:
9:答案A,B,C,D
解析:
10:答案B
解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】“教育要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的方針可以衡量一個(gè)學(xué)校是否真正實(shí)施了素養(yǎng)教育。
11:答案D
解析校長全面負(fù)責(zé),包括校長職位、職責(zé)、職權(quán)三個(gè)內(nèi)涵。校長職位由上級政府或上級教育行政部門任命,校長是學(xué)校行政系統(tǒng)的最高領(lǐng)導(dǎo)人,是學(xué)校的法定代表人,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中處于中心地位;校長職責(zé)包括工作任務(wù)和擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;校長職權(quán)包括決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財(cái)務(wù)權(quán)。ABC三項(xiàng)均是校長負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵。
12:答案B
解析在正常條件下,心理的進(jìn)展總是具有肯定的方向性和先后挨次。進(jìn)展是不行逆的,也不行逾越。
13:答案A
解析題干的描述過于夸大老師的作用,而忽視了同學(xué)的主觀能動(dòng)性。
14:答案A
解析:
15:答案A
解析依據(jù)《中華人民共和國老師法》第七條和第八條的規(guī)定,A項(xiàng)屬于老師權(quán)利,BCD項(xiàng)都是老師的義務(wù)。
16:答案D
解析略
17:答案C
解析少先隊(duì)活動(dòng)具有實(shí)踐性,少先隊(duì)教育引導(dǎo)和組織少先隊(duì)員接觸大自然、接觸社會(huì)、接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù).在“三接觸”中得到熬煉,接受教育。
18:答案C
解析略
19:答案C
解析:
20:答案正確
解析略。
21:答案B
解析了解同學(xué)的年齡特征是心理學(xué)學(xué)問,屬于教育理論學(xué)問,故選B。
22:答案C
解析學(xué)科的基本概念與原理具有廣泛應(yīng)用價(jià)值,因此更具有遷移價(jià)值。
23:答案A,B,C
解析訴訟分為三種,即:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
24:答案A
解析略
25:答案D
解析略
26:答案B
解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】由文段開頭以及關(guān)鍵詞“探其根源”可知,文段主要介紹的是中國電視劇產(chǎn)業(yè)消失低迷現(xiàn)象的緣由,故本題答案為B。
27:答案A
解析略。
28:答案錯(cuò)誤
解析:
29:答案C
解析同學(xué)的身心進(jìn)展是不平衡的,表現(xiàn)在不同的年齡階段身心進(jìn)展甚至同一方面的進(jìn)展是不平衡的。人的感知、思維、記憶、想象等都存在不同的關(guān)鍵期。
30:答案錯(cuò)誤
解析這是道家的教育主見。
31:答案C
解析老師的人格中,激勵(lì)、想象和憐憫心最能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。
32:答案A,B,C
解析這是考查參觀法的劃分,參觀法一般包括:預(yù)備性參觀、總結(jié)性參觀、并行性參觀。
33:答案A
解析問題行為與后進(jìn)生等問題同學(xué)概念不同。后進(jìn)生是對同學(xué)的一種總體評價(jià),他們通常有較多的問題行為;問題行為則是一個(gè)教育性概念,主要是針對同學(xué)的某一行為而言的,其主體可能是后進(jìn)生,也有可能是班級中的優(yōu)秀同學(xué)。
34:答案B
解析:
35:答案正確
解析略。
36:答案A,B,C
解析本題考查培育同學(xué)主體性的措施。
37:答案A
解析班級活動(dòng)的主要形式是主題班會(huì)。
38:答案正確
解析略。
39:答案C
解析同學(xué)不能用心聽講是留意力不集中的表現(xiàn),屬于留意的分散。故選C。
40:答案A
解析組合律表明,凡是空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、外形上相同、顏色上全都的事物,易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清楚地感知。
41:答案B
解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】略。
42:答案C
解析:
43:答案A
解析康德認(rèn)為,文化是在公民社會(huì)形成過程中產(chǎn)生和形成的,文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
44:答案C
解析略。
45:答案A
解析循序漸進(jìn)與促進(jìn)進(jìn)展相結(jié)合原則要求教學(xué)要根據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展及學(xué)科學(xué)問規(guī)律挨次進(jìn)行,又要盡可能地促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展,正確處理同學(xué)現(xiàn)有進(jìn)展水平與潛在進(jìn)展水平之間的關(guān)系。
46:答案B
解析啟動(dòng)Windows資源管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 粉煤灰港口運(yùn)輸協(xié)議
- 藥品進(jìn)口運(yùn)輸合同樣本
- 汽車維修居間服務(wù)合同樣本
- 高端紅酒專線運(yùn)輸協(xié)議
- 礦產(chǎn)開發(fā)工程居間合同范本
- 零售店鋪裝修融資范例
- 水上樂園設(shè)施運(yùn)輸服務(wù)
- 油田廢棄泥漿處理協(xié)議
- 銷售個(gè)人的工作總結(jié)筆記10篇
- 教育設(shè)備運(yùn)輸合同樣本
- 2024年兩人合伙協(xié)議參考范文(二篇)
- 現(xiàn)金資產(chǎn)業(yè)務(wù)試題
- 一氧化碳中毒課件
- 2024-2030年中國塑料管道行業(yè)發(fā)展分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與發(fā)展策略研究報(bào)告
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)圖文解讀
- 2024春期國開電大??啤度肆Y源管理》在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 消防車駕駛員安全教育課件
- 登革熱病毒優(yōu)質(zhì)課件
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)第4章思考與練習(xí)答案
- 安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控管理制度
- 別墅施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè)計(jì)-
評論
0/150
提交評論