欣賞《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》 示范公開(kāi)課教學(xué)課件【九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)人音版】

第十五課遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)里留下來(lái)初中音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)聆聽(tīng)《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》導(dǎo)入新課

在云南，撒尼人民更是熱情、好客。他們正在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)方的客人留下來(lái)與他們共度佳節(jié)！歌曲簡(jiǎn)介講授新課

西南少數(shù)民族地區(qū)是有豐富的民族音樂(lè)資源，極具有特色及魅力。其中《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》這首混聲合唱是根據(jù)撒尼（彝族的一個(gè)支系）民歌及彝族民間藝人金國(guó)富的歌曲改編而成的歌曲，表現(xiàn)了云南彝族人民在豐收后的節(jié)日里，與遠(yuǎn)方的客人共度佳節(jié)的歡樂(lè)心情，同時(shí)也表現(xiàn)了彝族人民熱情好客的習(xí)俗與風(fēng)尚。彝族和彝族音樂(lè)講授新課

彝族是中國(guó)西南地區(qū)一個(gè)具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州及廣西壯族自治區(qū)西北部。彝族音樂(lè)豐富多彩、富有特色，舞蹈多與歌唱相伴。民間敘事長(zhǎng)詩(shī)《阿詩(shī)瑪》，塑造了一個(gè)美麗、勇敢、堅(jiān)貞的撒尼姑娘的形象。彝族的民間樂(lè)器有30余種，流傳最廣的有無(wú)膜口琴、葫蘆笙、三弦、月琴，以及巴烏、馬布和口琴等。欣賞歌曲

（1）歌曲的情緒是怎樣的？撒尼族是怎樣的一個(gè)民族？你是怎樣從他們的音樂(lè)中聽(tīng)出來(lái)的呢？他們又是用什么請(qǐng)遠(yuǎn)方的客人留下來(lái)呢？（2）歌曲采用了哪種演唱形式？（3）歌曲表達(dá)了當(dāng)?shù)厝嗣裨鯓拥男那?？欣賞歌曲

這首歌在1957年莫斯科舉行的第六節(jié)世界青年聯(lián)歡節(jié)中獲創(chuàng)作金獎(jiǎng)。由于采用一名女高音領(lǐng)唱與男高、女高的聲部領(lǐng)唱的交替，所以顯得音色變化豐富，也是歌曲更加親切、熱情、活潑、生動(dòng)，且富有趣味性。欣賞歌曲

請(qǐng)?jiān)囍鴱男傻囊幸籼?，找出模仿撒尼人吹笛子發(fā)出的聲音，以及歌曲中多次出現(xiàn)的“塞洛塞洛塞洛里哎洛哎”等襯詞，并且思考裝飾音及襯詞在歌曲中的特殊作用。A.塑造形象。B.表達(dá)感情。欣賞歌曲歌曲可分幾部分？如何劃分？可分為兩大部分：

第一大部分第1～28小節(jié)，由三個(gè)樂(lè)段(A、B、B′)組成。展現(xiàn)了豐收在望的美景，也充分地表現(xiàn)了人們無(wú)比喜悅的心情。

第二部分29小節(jié)到結(jié)尾。展示了撒尼人民幸福生活的景象，也進(jìn)一步表達(dá)了撒尼人民對(duì)美好未來(lái)、對(duì)偉大祖國(guó)的衷心祝福。學(xué)唱歌曲請(qǐng)找出重點(diǎn)句，視譜演唱旋律。學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)歌曲二聲部學(xué)唱歌曲

歌曲采用的和聲與復(fù)調(diào)手法十分簡(jiǎn)潔精練，恰如一群撒尼男女青年，陸續(xù)從四面八方走來(lái)，唱著熱情留客的歌曲，歌聲此起彼伏，那種歡快、熾熱的情緒，怎能不感染我們呢！總結(jié)課堂小結(jié)

邊寨雖遠(yuǎn)，但各民族、各地區(qū)的民間歌曲均有其各自不同的個(gè)性，色彩鮮明，風(fēng)格獨(dú)特。美麗神奇的地域，是多民族文化產(chǎn)生的搖籃和人類(lèi)文明的發(fā)源地之一。特殊的地理?xiàng)l件和歷史條件，形成了其獨(dú)特豐厚，具有包容性、開(kāi)放性