高考日語一輪復(fù)習(xí)副助詞課件

副助詞一、副助詞こそ

接體言、部分助詞后。1、強(qiáng)調(diào)確定語氣。提示句中某一特定的成分并加以強(qiáng)調(diào),指出后續(xù)內(nèi)容最符合這要求?！拔ㄓ小⒉?、正是”①今度こそ勝ってみせる。②時(shí)間と睡眠こそ今の私にとって一番必要なものだ。③去年は勉強(qiáng)を怠けてしまったが、今年こそ頑張りたいと思う。18】初めて彼の演奏を聞いた時(shí)、これ

私が求めていた音楽だと感じた。

Aこそ

Bさえ

Cほど

Dだけ2、起句尾語氣助詞的作用,構(gòu)成習(xí)慣說法。①甲:先日、ありがとうこざいました。

乙:いいえ、こちらこそ。②甲:大変お世話になりました。

乙:いいえ、私こそ。44】「あのう、中國から參りました劉でございます。どうぞよろしくお願(yuàn)いします?！赋酩幛蓼筏啤⑻镏肖扦搐钉い蓼?。

よろしくお願(yuàn)いします?！?/p>

AこちらこそBそちらこそCあちらこそ

Dどちらこそ3、慣用:~てこそ/てこそはじめて表示條件。只有通過某種行為、才能產(chǎn)生某種果。“只有、、之后,才、、①故郷を離れてこそ、両親の有り難さが分かった。②社會人になってこそはじめて、仕事の厳しさが分かった。③病気になってこそ健康の有り難さを知った。2⒉】お互いに助け合って

友達(dá)と言えます。

Aだけ

Bしか

Cこそ

Dから4、慣用:~からこそ～表示強(qiáng)調(diào)原因?！罢?yàn)?、?オ、、”。后面多與“のだ”關(guān)聯(lián)使用,與“~ばこそ～のだ”用法相同。①コンピューターの役割が大きいからこそ、間違った時(shí)の危険性も大きいのだ。②みんなに勵(lì)まされたからこそ、失敗から立ち直れたのだ。③先生は生徒を愛していればこそ、叱るのだ。47】簡単に勝てない

、スボーツはおもしるい。AうえでBかどうかCからこそDだけでなく二、副助詞でも

接副詞、助詞、體言后。1、舉出極端事例,同時(shí)暗示其它事例?！熬瓦B、、也;就是、也:哪怕、、也①入學(xué)テストが近付いてきたから、今からでも遅くはないし、勉強(qiáng)しなさい。②ちょっとでもいいから見せてほしい。③日本の社會では、人に何かをしてもらった時(shí)は、家族の間でもよく「ありがとう」と言う。20】おじいさんは水泳が好きで、冬

毎日泳ぎます。

AのにBへも

Cとは

Dでも

2、并列地列舉出兩個(gè)以上事項(xiàng),類推其它?！?、、也好,、、也好①噓でも本當(dāng)でも、とにかく試してみることだ。②四季がはっきりした日本では、その季節(jié)に合った食べ物が、海でも山でも畑でも豊かに取れる③4時(shí)まででも5時(shí)まででもあなたが來るまで待ちましょう。3、表示大致的類別范圍，表示示例。提示最低要求,言外還有更適當(dāng)?shù)?，?jīng)常用征詢意見、提出建議等語氣結(jié)句?！?、之類:譬如、、”①今度の日曜日には、映畫館へでも行きましょう。②両親でもいてくれたら、ほんとうに助かるのですが。18】何か秘密

あるの?Aでも

Bまで

Cと

Dに4、表示全面肯定。接在疑問詞和不定詞后面,與積極肯定的語氣呼應(yīng)”都、、”①誰でもその試験にパスするとは限らない。②これを聞いたら、どんな人でも腹が立つ。③王さんは誰とでも友達(dá)になれる。21】私はどこで

寢られますから、心配しないでください。

Aにも

Bでも

Cとも

Dへも三、副助詞さえ

接體言、助詞、用言后,插入連用的用言之間1、表示舉例。強(qiáng)調(diào)某一極端事例?！斑B、、也”?？膳c否定語氣呼應(yīng)。接名詞時(shí)也可以說成“でさえ“①その言葉は発音が難しいので、アナウンサーさえよく間違える。②私は以前は単語を覚えるのが苦手で、その日に習(xí)った単語さえすぐ忘れてしまった。③北京に來る前に、佐々木さんは自分の名前でさえ中國語で言えなかったが、今ではきれいな中國語を話せるようになった。21】彼女はお茶

入れたことがないのだから、料理なんてできないでしよう。Aだけ

Bこそ

Cさえ

Dばかり2、表示唯一的必要條件。構(gòu)成“~さえ～ば;～さえ～たら”慣用,“只要、、就、、"。①お金さえあれば幸せだという考え方には賛成しない。②怠けないで練習(xí)さえすれば、たちまち上手になるよ。③あまり遠(yuǎn)くさえなければ、子供たちを連れて行ってもかまわない。④子供たちが丈夫でさえあれば、親はそれだけで満足だ。19】高級なホテルでなくてもよい。寢るところ

あれば十分だ。

Aほど

Bこそ

Cさえ

Dにも附:「さえ」與「でも」表示極端舉例時(shí)的區(qū)別さえ

用于強(qiáng)調(diào)事物的極端性。常用來表示驚訝、意外、不滿或責(zé)難的語氣。多與否定語氣關(guān)聯(lián)使用;而でも在表示舉例時(shí)一般后項(xiàng)不能是否定語氣①今日はよく晴れていて、空に雲(yún)さえない。(でも×)②もう半年も日本にいるのに、平仮名さえよく書けない人もいる。(でもX）③日本人でさえ敬語の使い方を間違えることがある。(でもO)でも

舉出某一個(gè)極端的事例,暗示其它事項(xiàng)不在話下。多用于客觀的敘述①あの人にできたんだから、私にでもできるのだ。(さえ×)②ビデオの使い方などは子供でも知っている。(さえO)③ここは冬でも暖かい。(さえ×)四、副助詞だけ

接體言、副詞、用言連體形后。1、表示嚴(yán)格限定排斥其它。在許多事物或人中限定其中ー部分否定其它?！爸?、僅”①あの人だけが私を理解してくれた。②彼はお金を使うことだけを知っている。③今日の料理はただ安かっただけで、全然美味しくなかった。19)これはね、見る

では、その意味や內(nèi)容が分からないのよ。AしかBだけCでもDほど2、表示最大限度做某事?！澳?、、,就盡量、、”。多接可能動(dòng)詞后。①今日は息子の入學(xué)祝いなんですから、好きなだけ飲んでください。②もう箱がありませんから、詰められるだけ詰めましょう。

できるだけ(副詞)盡量,盡可能あるだけ所有的3、慣用:~だけでなく~も/まで/さえ~表示累加、遞進(jìn)?！安坏?、而且、”。與“～ばかりでなく~も/さえ/まで~”的意思相同。①李さんの答えを聞いて生徒たちだけでなく、先生まで笑ってしまった。②健康になるためには、栄養(yǎng)を取るだけでなく、運(yùn)動(dòng)も必要だ。③李さんは右手だけでなく、左手さえ字が書ける。54】彼は歌が上手な

、自分で曲も作る。Aだけでなく

Bばずでなく

Cほどでなく

Dものでなく五、副助詞しか

接體言、部分助詞、動(dòng)詞原形后１、しか～ない

限定范圍。“只、僅①タべは3時(shí)間ぐらいしか寢なかった。②日本語は少ししか習(xí)わなかったから、日本語の小説はまだ読めない。2、慣用:(動(dòng)詞原形)十しかない表示沒有別的辦法、沒有其它可能性,這是唯一可行的選擇?！爸缓谩⒅挥小?。①バスも電車もない所だから、歩いて行くしかない。②冷蔵庫には何もないので、インスタントラーメンを食べるしかない。21】試験に合格するには、頑張る

ない。

Aばかり

Bしか

Cほど

Dだけ3、慣用:(體言)で十しかない表示是唯一的結(jié)論或評價(jià)?！爸荒苁?、、:只不過是①彼は學(xué)長にまでなったが、親の目から見るといつまでも子供でしかない、②時(shí)間がなくてできないと言っているが、それはロ実でしかない。22】私たちは東京で出會ってからまだ3カ月

しかないですね。

Aだ

Bに

Cで

Dだっ六、副助詞まで

1、舉出極端事例加以強(qiáng)調(diào)，暗示其他場合更~?！吧踔?、、連、、也”達(dá)到某種令說話人感到驚訝、意外的程度。用在消極的句子中時(shí),這個(gè)例子是最不該出現(xiàn)而且是最壞的例子。用在積極的句子中時(shí),表明這個(gè)例子是常人難以想象的,讓人驚訝又興奮的程度。①近頃は子供だけではなく、大人まで漫畫を読んでいる。②私のクラスの王さんの話は隣のクラスにまで伝わった。③いつもにこにこしている彼まで怒ってしまった。2、慣用:~までもない

表示某件事情是多余的?！皼]必要;用不著”。①あの映畫はとても面白いよ。わざわざ映畫館に見に行くまでもないけど、テレビででも見るといいんじやない。②試験はぜんぜんできなかったから、発表を待つまでもなく、不合格に決まっている。52】その程度の用事なら、わざわざ行く

。電話で十分だよ。Aまでもある

Bまでもない

Cほどもある

Dほどもない3、(體言)十は言うまでもなく～も/さえ/まで～表示前項(xiàng)很明顯沒有必要說,后項(xiàng)極端的事例也不例外?！安挥谜f、、就連"①田中さんは英語は言うまでもなく、フランス語もできる。②平日は言うまでもなく、日曜日も家にいない。七、副助詞ほど

接體言、用言連體形后1、表示大概的程度、數(shù)量。接在數(shù)量詞、「こそあど」系列詞后面?！按蠹s、上下、左右”①試験は2時(shí)間ほど経った。②1日どれほどの収入があるか。③もう5分ほど待たせてください。2、表示動(dòng)作或狀態(tài)達(dá)到的程度,表示程度很高。有夸張的語氣?！皫缀?差不多”。①夏の暑さを忘れるほど涼しい。②疲れてもう1歩も歩けないほどだ。③あの人は耳が遠(yuǎn)いので、聞こえるほど大きな聲で呼ばないといけない。47】ごちそうは食べられない

たくさん出してくれました。

Aわけ

Bため

Cほど

Dのに3、表示比較的基準(zhǔn)。經(jīng)常使用“~ほど～ない”的形式。多用于舉例或評論,說明事物達(dá)不到所列舉的事例的那種程度。“不像、、那樣”否定比較句①ここは京安高校ほど広くない。②陳君のレベルは彼ほどではない。20】今日は昨日

暑くありません。

Aほど

Bより

Cだけ

Dさえ4、慣用:(體言)十ほど～はない

表示最高的比較程度?！皼]有比、、更(再)、、①このクラスでは王さんほど背が高い人はいないよ。②私にとって、試験ほどいやなものはない。20】日本では、A大學(xué)

入りにくい大學(xué)はない。Aまで

Bだけ

Cほど

Dから5、慣用:(用言假定形)十ば(同一用言連體形)ほど/(用言連體形)十ほど表示一方程度的變化會引起另一方程度相應(yīng)的變化?！霸?、、,越、、”①頭は使えば使うほどよくなるものだ。②駅に近いほど家賃は高くなる。③まじめな人ほどストレスが感じやすい。46】車社會が発展すれば

地球上の石油が少なくなる。Aするなら

Bするほど

Cするばかり

Dするしか6、慣用:~ほどのことはない

～ほどのことではない～ほどのものはない

～ほどのものではない～ほどでもない～ほどではない說明事物沒有達(dá)到前面所說的程度?！安⒉?、、不象、、那樣;不值得、、:用不著、沒有、、必要①張さんの病気は貴方が心配したほどのことではない。②雨はたいしたことはない。傘は持っていくほどのことではない。③確かにりっぱそうな家だが、3億円も出すほどのものはない。57】この本は面白かったけど、2千円も出して買う

ね。Aほどのことはある

BぐらいいいCほどのことはない

Dぐらいよくない八、副助詞ぐらい

接體言、副詞、用言、用言型活用詞連體形后1、表示大概的數(shù)量、程度。常接在時(shí)間段、錢數(shù)或數(shù)量的后面?！按蠹s、左右、差不多”。①參加者は200人ぐらいだった。②ここから京安高校までどのぐらい掛かるか。③彼ぐらい日本語が上手なら、どんなにいいでしょう。2、舉出一個(gè)最起碼的事項(xiàng)。表示“程度高的或難以辦到的暫且不提,最起碼得去做此類事情”。表示最低限度,多用于輕視的語氣?！敝辽賬“①小學(xué)校の新聞に出るぐらいの文章は誰でも分かる。②甲:あなたは日本語がどのぐらいできるの。

乙:簡単なあいさつぐらいは言えますよ。48】風(fēng)邪

なら、1日ゆっくり休めば治ります。

AしかBほど

Cばかり

Dぐらい

3、表示客觀敘述狀態(tài)達(dá)到的程度?！跋?、、樣的”。①もう夜も寢られないぐらい試験の結(jié)果が心配だった。②娘はやっと聞こえるぐらいの小さい聲で答えた。③怖くて、大聲で叫びたいくらいだった。25】最近仕事がたいへん忙しいので、時(shí)間が経つのも忘れる

だ。Aつもり

Bくらい

Cから

Dもの寫在前面的一個(gè)4、慣用:~ぐらい～はない表示最高級的比較。是說話人主觀認(rèn)定的最高程度,“沒有比、、更(再)、、”=～ほど～はない①食事後、コーヒーを飲みながら音楽を聞くぐらい楽しいことはない。②「どうも」という言葉ぐらい不思議な日本語はない。5、慣用:~ぐらいなら～ほうがいい

表示比較,“與其、、,不如、①すごい雨だから、映畫に行くぐらいなら、家でテレビでも見たほうがいい。②おしゃべりの時(shí)間があるぐらいなら、勉強(qiáng)したほうがいい。43】転勤でそんな遠(yuǎn)い所に行かされる

なら、會社を辭めたほうがいい。

Aほど

Bばかり

Cぐらい

Dだけ九、副助詞ずつ

接在表示數(shù)量的名詞、助詞、程度副詞后。1、表示等量的分配。用“~に~ずつ”的形式。“每、各、、”。①子供たちに鉛筆を5本ずつやった。②タクシーに4人ずつ乗る。2、表示等量的反復(fù)?！耙稽c(diǎn)一點(diǎn)地”。①病気も少しずつよくなってきた。②少しずつやれば、だんだん慣れるよ③人口は1年間に4萬人ぐらいずつ増えている。28】収入のうちから、毎月2萬円（

）貯金しています?！?004」AずつBはずCごとDわけ十、副助詞ばかり

接體言、副詞、助詞及用言連體形后1、表示大概的程度、數(shù)量?！按蠹s、左右”。①1メートルばかりの木に桃がたくさんなっている。②彼はわずかばかりの時(shí)間を大切にして、英語を勉強(qiáng)している。③ビール瓶に半分ばかりまだビールが殘っている2、表示限定范圍,有排它的內(nèi)涵,往往帶有對某種非積極意義的動(dòng)作行為、狀況的批評和指責(zé)的語氣。構(gòu)成“動(dòng)詞十てばかりいる”的形式?！熬?、光、只”①妹はチョコレートばかり食べていて,歯が悪くなった。②書いてばかりいないで、ロや耳の練習(xí)もしなさい。③1日中勉強(qiáng)ばかりしていると、體が弱くなって病気になった。54】あまり將來のことを考えないでこの仕事を選んだため、いま苦労。Aしないですんでいる

Bすることはない

Cしたほうがいい

Dばかりしている3、慣用:~たばかりだ/たばかりの(體言)

表示某項(xiàng)動(dòng)作剛完成不久?！皠倓偂?。動(dòng)作已經(jīng)完成一段時(shí)間，主觀上認(rèn)為剛剛完成。區(qū)別“～たところです。”①まだ日本に來たばかりで、日本語がよく分からない。②家を出たばかりなので、あと20分ぐらいで學(xué)校に著くと思う。③私は今年の9月にこのクラスに入ったばかりだ。4、慣用:~ばかりでなく~も/まで/さえ～;ばかりか～も/まで/さえ~表示累加、遞進(jìn)。“不但、、,而且、、”①山田さんは英語ばかりでなく、中國語も話せる。②このアパートは狹いばかりでなく、音もうるさい。③會社の同僚ばかりか家族まで私を馬鹿にしている。附1、表示數(shù)量的[ほど」「ぐらい」「ばかり」「だけ」表示大概數(shù)量時(shí),「ほど」意義較積極,傾向于“多”。「ぐらい」意義較消極傾向于“少”。如「リンゴは10個(gè)ほどある」,表示蘋果至少有10個(gè),也可能是11、12個(gè)。而「リンゴは10個(gè)ぐらいある」,表示可能有10個(gè),也可能只是接近10個(gè)?！袱肖辍雇茰y的語氣較重,表示沒有把握，不強(qiáng)調(diào)多少，客觀地進(jìn)行說明?！袱坤薄瓜薅〝?shù)量時(shí)比較明確、肯定,一般只用于較小的數(shù)量。附2、表示程度的「ほど」「ぐらい」表示程度時(shí)二者意思相同,只是語感略有區(qū)別,「ほど」帶有夸張的語氣「ぐらい」表示客觀敘述。分別構(gòu)成“~ほど～ない:~ほど～はない:～ぐらい～はない”句型。1、涙が出るほど(Oぐらい)嬉しかった。2、東京は北京ほど(×ぐらい)寒くない。3、命ほど(Oぐらい)大切なものはない。十一、副助詞か

接體言、副詞、助詞后:動(dòng)詞、A1終止形后:A2詞干后。1、疑問詞、不定詞十か

表示不定①いつかどこかでまた會いましよう。②どこからかきれいな音楽が聞こえてきた。16】どれ

一つ、好きなものを選んでください。

Aか

Bが

Cは

Dも2、表示不確切的判斷,以懷疑的心情加以推斷?！耙苍S、說不定、不知為什么?！雹俳袢栅悉胜激扭筏ぁ＂趯嫴蛔悚韦护い㈩^が重い。③彼はそれを知っていたのか、私の話を聞いても特に驚いた様子がなかった。16)周りが暗かったの

、寫真はうまく撮れませんでした。Aや

Bか

Cは

Dも3、表示列舉兩個(gè)事物任選其一“或者、、,或者、”①李さんか王さんに頼む。②電車かバスで行くつもりだ。４、慣用:~かどうか~“是否、、"。①大學(xué)に進(jìn)むかどうか、まだ決めていない。②この本棚は丈夫かどうか心配だ。③この冬は北京は寒いかどうか、王さんにメールで確認(rèn)してみる。50】できる

分からないが、みんなでカを合わせてやってみよう。

AかBかと

Cしか

Dかどうか5、慣用:~かも知れない“也許、、:說不定、、"。有時(shí)與副詞“あるいは”關(guān)聯(lián)使用①あの白い建物は病院かも知れない。②この問題はちよっと複雑かも知れない。③あるいは年後から雨が降るかも知れない。54)「ひどい雨ですね?！?/p>

「でも、東の空が明るいです。雨はすぐ止む

よ。」

Aほど

Bぐらい

Cでしよう

Dかも知れません6、慣用:~か~か表示在相對的前后兩項(xiàng)之中選擇其一。“是、、還是、、①體が健康か不健康かは顔色で判斷できることもある。②山へ行くか海へ行くかまだ決めていない。7、慣用:~か~ないか；~のか,~ないのか表示對事物的兩種情形不能做出判斷?！笆?、、呢,還是不(沒)、、呢”。①王さんは家にいるのかいないのか分からない。②孫翔宇さんはハイキングに行くのか行かないのか、迷っているようだ。十二、副助詞や接在體言后面。表示對事物的例舉。常構(gòu)成“、、や、、や、など、”的句式?！?、和、等”。①機(jī)の上に新聞や雑誌がある。②の朝顔や菊などが庭いっばいに植えてある。十三、副助詞とか接體營、用言終止形后表示并列兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物、作用、動(dòng)作。常用“~とかーとか(する);とか~などーーとかする"的形式?！袄?、、啦、、、"。①ミカンとかいバナナとかリンゴとか、果物なら何でも好きだ。②運(yùn)動(dòng)するとか、食事の量を減らすとかで、ダイエットに頭張っている。③この品物については、色がよくないとかデザインが古いとか、みんな違ったことを言っている。十四、副助詞は1、表示主題。指定敘述的內(nèi)容,要求對此進(jìn)行說明。私の若い時(shí)はまだコンビューターがなかった。②大入と子供とではけんかにならない。③彼女とは1度會ったことがある。2、提示兩個(gè)對比的事物。常用“~は~がへは~”的形式。①酒は少し飲むが、タバコは吸わない。②行くのは簡単だが、帰るのはなかなかだ。3、引起否定的敘述,加強(qiáng)否定語氣。①今年はそれほど寒くはない。の多くの場合に必ずしもそうとは限らない。十五、副助詞も1、表示同類事物的重復(fù)、并存或添加。“、、也”。①彼は東京で生まれた。私も東京で生まれた。②昨日は雨だった。今日も雨だ。2、接在疑間詞后,表示全面的肯定或否定。①昨日から病気で何も食べられない。②そこの壁畫はどれもあまりの見事に心を奪われるほどだ3、接在表示數(shù)目大的名詞后,后接肯定性的謂語。“多達(dá)、”。①交通事故で1年間に人が1萬人も死んでいる。②1杯1000円もするコーヒーを飲んでしまった。17地球の表面積は5億kmで、中國の50倍以上

の広さがある。AでBはDが4、接在表示小數(shù)目的名詞后,后接否定性的謂語?！斑B、、也沒有”。その時(shí)雲(yún)は1つもなかった。②ベッドに入って10分も経たないうちに寢てしまった。5、表示并列。常用“~も~も~”的形式①地図も切符も買ってある。②父も母も銀行に勤めている。③ウリジさんにも李愛香さんにも知らせておいた表示并列。常用“~も~し~も~/も~ばーもー”的形式①このアパートには臺所もあるし、トイレもある。②私には時(shí)間もなければお金もないの