學(xué)校教師交流工作計劃

/4常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗總結(jié)教師交流工作計劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施教育內(nèi)涵提升工程，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，強化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機制,促進城區(qū)義務(wù)教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展二、基本原則堅持積極穩(wěn)妥、合理流動、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結(jié)合，個人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進教師交流與保持隊伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)三、工作目標(biāo)自2012年秋季開始，每年參加交流的教師在10名或10名以上通過交流，促使師資隊伍結(jié)構(gòu)日趨合理，逐步提升辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量四、交流對象與條件1、參加交流教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強業(yè)務(wù)工作能力2、凡在橫港小學(xué)任教滿6年的教師，應(yīng)有計劃地進行交流3、夫妻雙方都在本校工作的應(yīng)交流一方4、評選特級教師及市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師等，必須具備在邊遠學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校工作一年以上的經(jīng)歷5、申報小學(xué)高級、中學(xué)高級教師職務(wù)資格的教師，必須具備交流任教半年及一年以上的經(jīng)歷6、按照上級有關(guān)文件規(guī)定參加專項支教任務(wù)的教師，視為具備異校交流工作經(jīng)歷五、交流形式及辦法1、符合條件教師推薦交流根據(jù)交流方案和計劃，符合交流條件的教師由本人申請，學(xué)校推薦，

教育局協(xié)調(diào)，開展交流2、學(xué)校每年接受交流申請報告的截止日期為5月31日3、每年6月份由學(xué)校行政會議或校務(wù)委員會研究確定并公布當(dāng)年交流人員名單，并報區(qū)教育局備案4、交流人員名單根據(jù)申請人的情況按下列辦法依次確定：按在學(xué)校服務(wù)年限長短排序；服務(wù)年限相同的，按各人出教師交流工作計劃大坪鎮(zhèn)中學(xué)2013年學(xué)校教師定期交流計劃組織和開展的教師交流活動，可以促進全縣教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是促進教育教學(xué)和教育改革的一項重要內(nèi)容這項活動的開展有利于我校教師教學(xué)的取長補短和學(xué)校教育的辦學(xué)水平，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長具有重要意義，學(xué)校特制定如下計劃：1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會這次活動的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對參加這次交流工作的認識2、嚴(yán)格要求，熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度，服從交流學(xué)校的管理，認真完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和其他每一項相關(guān)工作3、要拜經(jīng)驗豐富的老師為師，虛心學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)4、要把自己融入到新的學(xué)校中，要積極參與學(xué)校組織的各種活動，積極參與學(xué)生的管理，向所任班的班主任多學(xué)習(xí)，多交流、多觀察、勤思考，學(xué)習(xí)管理學(xué)生的新理念和新方法5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究，還要積極參加集體備課，取長補短，博采眾長，形成自己的教學(xué)新理念和新方法5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究，還要積極參加集體備課，取長補短，博采眾長，形成