三年級第二學期班主任計劃

14/14三年級第二學期班主任計劃

我班有同學29人，女14人。通過上學期的要求，培育。此班同學思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人寵愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力氣偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。

三、任務(wù)與目標。

(一)常規(guī)訓練方面：三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說也是比較生疏的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我（準備）從以下幾點入手：

1.充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。

2.在學校德育（工作方案）中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強同學的德育訓練。通過（國旗下講話）、主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將接受應(yīng)用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1.課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。

2.課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，接受應(yīng)用師生共同參預的方式，開展跳繩、做（玩耍）、踢毽子等活動，使同學既（健體）又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3.路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓練。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將選擇實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、?。〞ǎ┘摇⑿【喸旒?、小詩人、（數(shù)學）小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

三班級其次學期班主任方案3

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深入到到開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學（心理健康）訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、同學概況：

本班共有54位同學，其中男生29人，女生25人，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、連續(xù)抓同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育。、

3.搞好每位同學的自我愛惜訓練，增加平安意識，形成確定的力氣。

五、具體工作：

一、常規(guī)訓練方面：

三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較生疏的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我準備從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。

2、利用升旗儀式、班會，加強同學的德育訓練。通過主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫姿態(tài)，我將接受應(yīng)用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，接受應(yīng)用師生共同參預的方式，開展“跳繩、做玩耍、拍球”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午同學來校有的比較早，為了平安，我讓同學輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學有的看書，有的練字，有的爭辯問題。輪番值日既讓全體同學得到了熬煉，又可讓俏皮的同學感受到管理的不簡潔，從而熟識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將選擇實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、?。〞遥?、小締造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，用心去相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點。我認為正確而不懷疑，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步預備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

六、具體支配：

第一周：始業(yè)訓練，提出新學期要求，做好新學期預備

其次周：抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的訓練活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對同學進行平安訓練。

第五周：會對同學進行愛國主義、集體主義的訓練。

第六周：召開班干部及不同層次同學會議，深入到到了解同學狀況。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。

第八周：對同學進行平安訓練。

第九周：主題班會：特長呈現(xiàn)(（手工）制作、表演、（繪畫）、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)約訓練。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀訓練。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸?。ㄩ啔v）教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的訓練活動。

第十四周：對同學進召開中下生會議，深入到到了解狀況，鼓舞及指導學習。

第十五周：進行疼惜公物訓練。

第十六周：再次進行學習目的的訓練，平安訓練。

第十七周：組織同學開展主題班會：（學習閱歷）相互溝通

第十八周：加強平安訓練，做好放假前的預備工作。

第十九周：學習三好同學評比條件，預備評比。

三班級其次學期班主任方案4

一、學情分析（反思）

本班現(xiàn)有同學42人，2人轉(zhuǎn)學，其中男生27人，女生15人。通過一個學期的的接觸，對這些孩子有了確定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學習目標，只有少數(shù)孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣。

在過去的一學期中，本班的孩子在傾聽思索的習慣上有了確定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答問題時不插嘴，耳朵留意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細思索后再回答問題，雖然有了進步，但是也還是存在很多的不足需要在新學年中連續(xù)改進，譬如有在班級中屢屢消逝消逝丟失財物的現(xiàn)象，這跟同學缺乏勤儉節(jié)約和妥當保管財物的意識有關(guān)，也有同學之間相處發(fā)生爭吵時，同學之間時常消逝不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有原來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象，這是一種不懂得擔當，不負責任的做法，應(yīng)當堅決杜絕，培育他們的責任意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向。

二、本學期工作重點和培育方向

1、傾聽思索的習慣2、閱讀習慣3、文明（禮儀）4、輕聲慢步靠右行5、責任從小事做起6、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動。

三、措施方法

1、與任課老師做好溝通,時刻重點強調(diào)傾聽思索的習慣。

2、營造書香氛圍，培育孩子閱讀的（興趣），開展讀書相互溝通活動。

3、大力宣布傳達和鼓舞同學使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班。

4、進行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

5、責任心的樹立，從認真完成一件事開頭。像在班級屬于自己的責任沒有完成，訓練為主，補做,養(yǎng)成責任心，生活中家長也確定要協(xié)作，對生活中屬于他做的事要讓他做而且確定強調(diào)要做完，不能半途而廢。

6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長協(xié)作，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學會保管自身財物。

7、加強同班級四個班的聯(lián)系，同班級中開放各項活動。

四、具體實施方法

為了加強同學之間團結(jié)合作回來力氣，提高同學個人學習的主動性，主動性，本學期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面開放，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲處，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參預，獲得表揚和批判，兩周進行一次評比，前12名同學有選擇座位的權(quán)利，并削減作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加懲處。

三班級其次學期班主任方案5

一、基本概況.

該班共有同學75人，其中女生38人，男生37人，共分10個（高效課堂）學習小組。班干部5人，小組長10人。這些同學大部分來自本村和鄰村。同學的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活，使他們懂得了確定的道理，學習的目的明確，態(tài)度端正，大多數(shù)同學都能自覺遵守紀律，有遠大的理想和抱負上進心較強，加之同學家長尤其重視子女的學習，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數(shù)部分同學基礎(chǔ)學問較差，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管理工作有確定地影響，但我堅信若認真總結(jié)閱歷，虛心向有閱歷的老師學習，經(jīng)過本人努力，定能使對班級工作更上一層樓，為有方案完成班級工作，特定出本期的工作方案。

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