音樂教研員單森權(quán)答音樂新教師關(guān)于如何上第一節(jié)音樂課的問題

音樂教研員單森權(quán)答音樂新老師關(guān)于如何上第一節(jié)音樂課的問題

新學(xué)期，我們又增加了三位新老師，在經(jīng)過第一次新老師座談會(huì)后，每個(gè)人都進(jìn)行了仔細(xì)思索，并專心地預(yù)備著第一節(jié)課，其中有人還通過email向我提問，我覺得這些問題有普遍性，于是放在博客上，進(jìn)行公開解答。

問：

單老師:

您好!

快開學(xué)了,我很緊急,我現(xiàn)在上課沒什么頭緒.我覺得第一節(jié)課很重要.我想了很久，我想把根本思路跟你說一下.由于我從未接觸過學(xué)校生的課,盼望你幫我指導(dǎo)一下。我想選一個(gè)背景音樂,我想先讓同學(xué)在臨上課時(shí),也就是在下課時(shí)在音樂教室門口排隊(duì)(按座位排隊(duì),然后讓同學(xué)聽著音樂走入教室.我選的背景音樂是哦,特別鐘，接著,我彈一組爬音,讓同學(xué)一步步作好上課預(yù)備,比方:第一組爬音示意同學(xué)兩腳放平在地上,其次組爬音示意同學(xué)把書放在桌上以及手放好,第三組爬音示意同學(xué)背挺直。第三,讓同學(xué)練習(xí)起立和坐下以及問候老師的練習(xí)曲。接著,讓同學(xué)自我介紹,了解同學(xué)。這是我第一節(jié)課的大致思路.請(qǐng)您幫我指導(dǎo),給我回復(fù)郵件,感謝!

答：

×××老師：

你在特別仔細(xì)地預(yù)備著第一節(jié)課，這說明你是一個(gè)很仔細(xì)做事的人，我為此感到快樂。

不但是作為新老師的你，就是作為老老師，在新學(xué)期的第一節(jié)課里，也要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)提一些要求，因此，你把第一節(jié)課定為以標(biāo)準(zhǔn)音樂課堂常規(guī)為主的想法是可取的。

我覺得你選用哦,特別鐘.作為進(jìn)教室的音樂，比擬合理，我能想像出你在音樂聲中可親的表情和同學(xué)聽到音樂、看到老師時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)，那將是一個(gè)很好的開端――預(yù)示著第一節(jié)音樂課是特別輕松開心的，新來的音樂老師是特別可愛可親的。

你接著設(shè)計(jì)了三組琶音〔不是爬音〕，分別代表三種指令，也是可取的，假如能在演奏中適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)溝通〔或言語提示或表情示意〕，并以比擬形象的音樂來提示同學(xué)作相應(yīng)的活動(dòng)，這會(huì)比單一地用琶音更吸引同學(xué)。由于，你的原方案只是盼望同學(xué)養(yǎng)成一種條件反射，帶有命令性、強(qiáng)制性，而改良后的方案那么關(guān)注了同學(xué)對(duì)音樂的感受，前者機(jī)械訓(xùn)練味更重，后者合作表演味更重，供你參考。

接下來讓同學(xué)練習(xí)起立和坐下以及問候老師的練習(xí)曲，也要留意愉悅性、趣味性，更要把你的演奏、演唱功夫做好，由于這是你吸引同學(xué)、感染同學(xué)的本錢。

最終你設(shè)計(jì)了由同學(xué)進(jìn)行自我介紹，要留意適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變方式，由于同學(xué)簡單對(duì)重復(fù)消失的內(nèi)容、步驟產(chǎn)生疲憊，假如讓全班同學(xué)都一個(gè)個(gè)地介紹下來，可能會(huì)消失同學(xué)坐不牢，聽不牢的現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一些補(bǔ)救措施作為調(diào)整課堂氣氛之用。也可以只選局部同學(xué)自我介紹，其它的留到下節(jié)課去進(jìn)行。

從新支配的第一課時(shí)內(nèi)容看，突出了課堂常規(guī)的內(nèi)容，突出了同學(xué)自由表現(xiàn)的內(nèi)容，假如能少量滲透一些音樂學(xué)問會(huì)更好，比方聽辨音高、節(jié)奏等嬉戲，雖為趣味性內(nèi)容，實(shí)也包含著音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)。這樣，一堂課的內(nèi)容會(huì)更豐富，更有音樂性。

你甚至可以在課上有意識(shí)地讓同學(xué)聽下節(jié)課要學(xué)的歌曲，可以是你來唱，也可以放錄音，作為同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得好的嘉獎(jiǎng)，這樣，同學(xué)會(huì)對(duì)新歌曲產(chǎn)生一種樂觀的認(rèn)同心理，下次學(xué)習(xí)時(shí)更有動(dòng)力了。

你的課堂開頭是?哦，特別鐘?，在結(jié)束時(shí)再用此歌照應(yīng)一下也是不錯(cuò)的