吉林省松原市教師職業(yè)能力測驗教師教育國考招聘考試

吉林省松原市《教師職業(yè)能力測驗》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（

）。2.在操作形式中，把模仿階段習得的動作固定并一體化稱為（

）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、原型定向【參考答案】B4.備課時，教師要按順序?qū)懗觯?/p>

）三種教學計劃。A、課時計劃、單元計劃、學期計劃B、學期計劃、單元計劃、課時計劃C、單元計劃、課時計劃、學期計劃D、學期計劃、課時計劃、單元計劃【參考答案】B5.在現(xiàn)代教育科學體系中，教育學是（

）。6.“學在官府”是哪個朝代文化教育上的主要特征（

）。A、商朝B、漢朝C、西周D、秦朝【參考答案】C7.羅杰斯的“以學生為本”、“讓學生自發(fā)學習”、“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于（

）。A、非指導教學模式B、結(jié)構(gòu)主義課程模式C、發(fā)展性教學模式D、最優(yōu)化教學模式【參考答案】A8.在原型內(nèi)化階段，言語的作用是（

）。A、標志動作B、組織動作C、聯(lián)系動作D、鞏固概況動作【參考答案】D9.下列說法中錯誤的是（

）。A、教育統(tǒng)計主要用于研究內(nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B、對研究獲得的有效內(nèi)容進行統(tǒng)計處理，使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果，稱為研究結(jié)果的定量描述C、定性研究方法（例如，深度訪談法、參與觀察法等）也要求對收集來的數(shù)據(jù)資料進行相應的統(tǒng)計分析D、統(tǒng)計方法是教育科學研究的重要工具、方法，以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的【參考答案】D10.研究變量的四種類型分別是（

）。A、稱名變量、順序變量、等距變量和等比變量B、稱名變量、順序變量、等距變量和隨機變量C、離散變量、順序變量、等距變量和等比變量D、稱名變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量【參考答案】A11.我國當前是由誰來負責教師的培訓、教師資格認證等事務（

）。A、教師專業(yè)自治團體B、教育行政部門C、教師所在的學校D、社會與教育相關的公共事業(yè)機構(gòu)【參考答案】B12.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的（

）。A、社會適應B、社會化人格C、精神面貌D、精神狀態(tài)【參考答案】A13.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基，這種做法屬于（

）。A、正強化B、消退C、懲罰D、負強化【參考答案】C14.班級授課制的特殊形式是（

）。A、分組教學B、集體教學C、個別教學D、復式教學【參考答案】D15.學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（

）。A、符號學習B、概念學習C、連鎖學習D、命題學習【參考答案】B16.艾賓浩斯的遺忘曲線是根據(jù)（

）實驗結(jié)果得出來的。A、系列學習；B、配對聯(lián)想學習；C、自由回憶學習；D、S---R學習【參考答案】A17.教師對課堂個別問題的處理能力包括，注意力的轉(zhuǎn)移、行為替換和（

）。18.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是（

）。19.在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（

）。20.班級、小組、少先隊屬于（

）。A、一般群體B、正式群體C、非正式群體D、特殊群體【參考答案】B21.先有一個目標，它與當前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（

）。A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、嘗試錯誤法D、爬山法【參考答案】A22.洛克主張紳士教育應在什么中實施（

）。A、學校B、社會C、家庭D、自然【參考答案】C23.西方第一本以教育心理學命名的專著是由美國心理學家（

）出版的。A、桑代克B、皮亞杰C、維果斯基D、卡普杰列夫【參考答案】A24.（

）是教育目標的具體體現(xiàn)。A、教育內(nèi)容B、教育形式C、教育方法D、課程目標【參考答案】A25.學生認識的主要任務是（

）。A、獲得直接經(jīng)驗B、進行科學實驗C、進行社會實踐D、學習間接經(jīng)驗【參考答案】D26.主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的教育家是（

）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【參考答案】B27.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（

）。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、負向遷移D、定勢影響【參考答案】A28.班主任的領導方式一般可以分為（

）三種類型。A、科學的、藝術(shù)的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、現(xiàn)實的、功利的D、權(quán)威的、民主的、放任的【參考答案】D29.對有關歷史生活的領會，不能缺少（

）。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【參考答案】A30.“玉不啄，不成器”說的是（

）對發(fā)展的作用。A、遺傳因素B、教育C、生理成熟D、先天因素【參考答案】B31.課程體系是以科學邏輯組織的，課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)，課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的，課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的——學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色，這種課程觀是（

）。A、課程是知識B、課程是經(jīng)驗C、課程是活動D、課程是生活本身【參考答案】A32.我國發(fā)展對外經(jīng)濟關系的基礎是（

）。A、引進外資B、自力更生C、引進外資技術(shù)D、獨立自主【參考答案】B33.校本教研的核心要素是（

）。A、自我反思B、同伴互助C、專業(yè)引領D、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領【參考答案】D34.下列那種德育模式主張從兒童的現(xiàn)實生活出發(fā)，引導他們對現(xiàn)實生活中所看到、發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題進行價值.和評價，自己做出價值選擇。（

）A、體諒模式B、價值澄清模式C、社會行動模式D、榜樣學習模式【參考答案】B35.經(jīng)驗類化理論是由（

）提出的。A、賈德B、吉爾C、苛勒D、加涅【參考答案】A36.有利于充分發(fā)揮教師主導作用，啟發(fā)學生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是（

）。A、思想政治課B、課外活動與校外活動C、勞動D、少先隊或者共青團活動【參考答案】A37.養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力屬（

）范疇。38.下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（

）。39.夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學；就是說，應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等?！睘跎晁够M一步指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。”“邏輯不是別的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映?！边@就要求我們在教學中要重視運用（

）原則。41.決定教育領導權(quán)的是（

）。A、生產(chǎn)力B、科學技術(shù)C、政治經(jīng)濟制度D、文化【參考答案】C42.教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（

）。A、示范者角色B、授業(yè)解惑者角色C、傳道者角色D、研究者角色【參考答案】A43.根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在（

）階段。A、關注生存B、關注情境C、關注學生D、關注自我感受【參考答案】B44.課程實施計劃的展開過程是（

）。A、安排課程表B、分析教學任務C、選擇并確定教學模式D、組織教學活動【參考答案】D45.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（

）。46.肌體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（

）。47.我國教育目的制定的指導思想和理論基礎是（

）。A、社會本位價值取向B、個人本位價值取向C、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說D、政治本位價值取向【參考答案】C48.古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（

）。A、三心二意B、三令五申C、三言兩語D、三番五次【參考答案】C49.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促使科學技術(shù)再生產(chǎn)的最主要的途徑是（

）。A、學校教育B、高新技術(shù)的應用C、科學理論的產(chǎn)生D、完善的社會制度【參考答案】A50.要解決《學記》中提到的學生學習“過少、過急、過難、過易”的問題，應當貫徹（

）原則。A、教學相長B、綜合課程C、長善救失D、藏息相輔【參考答案】C二、多選題51.“權(quán)利是規(guī)定和隱含在法律規(guī)范中、實現(xiàn)于法律關系中的、主體以相對自由的作為或不作為的方式獲得利益的一種手段”，這種權(quán)利的定義說明（

）。A、權(quán)利與法律密不可分B、法律中確認的權(quán)利并不是已實現(xiàn)的權(quán)利C、權(quán)利意味著權(quán)利主體的絕對的行為自由D、權(quán)利本身就是利益【參考答案】AB52.下列事項可以不設定行政許可的是（

）。A、公民、法人或者其他組織能夠自主決定的B、市場競爭機制能夠有效調(diào)節(jié)的C、行業(yè)組織或者中介機構(gòu)能夠自律管理的D、行政機關采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的。【參考答案】ABCD53.資本主義政權(quán)的分權(quán)制衡是指（

）。A、立法權(quán)B、管理權(quán)C、行政權(quán)D、司法權(quán)【參考答案】ACD54.大陸法系與英美法系的主要差別表現(xiàn)在（

）。A、判例地位不同B、制定法編纂觀念不同C、司法訴訟制度不同D、法律分類和法律術(shù)語不同【參考答案】ABCD56.資產(chǎn)階級意識形態(tài)在資產(chǎn)階級取得政權(quán)以前的積極作用有（

）。A、批判封建主義和宗教神學B、啟發(fā)民眾進行資產(chǎn)階級革命C、保證資產(chǎn)階級的勝利D、為資產(chǎn)階級建立國家提供理論依據(jù)【參考答案】ABCD57.鄭女士在某美容院進行皮膚護理后，臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查，是因為美容時所用的護膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償，謝某稱他并不是這家美容院的法人代表，他使用的是朋友蔡某登記的營業(yè)執(zhí)照，因此他對鄭女士并無賠償義務。請問，根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》的相關規(guī)定，鄭女士可以要求誰來賠償?（

）。A、護膚品生產(chǎn)廠家B、美容院老板謝某C、營業(yè)執(zhí)照持有人蔡某D、消費者協(xié)會【參考答案】ABC58.下列有關國家機關工作人員職業(yè)道德的表述，正確的有（

）。59.區(qū)分社會意識先進還是落后的標志，要看它是否（

）。A、反映一切階級的要求和愿望B、與社會發(fā)展的方向相一致C、為廣大社會成員所接受D、反映并服務于新的生產(chǎn)方式【參考答案】BD60.能夠聯(lián)合行文的機關應是（

）。A、同級政府之間B、政府各部門之間C、上級黨委和下級政府之間D、政府部門和同級人民團體之間【參考答案】ABD61.公民的財產(chǎn)權(quán)屬于（

）。A、一般權(quán)利B、對人權(quán)利C、第一性權(quán)利D、特殊權(quán)利【參考答案】AC62.“一國兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容，包括（

）。A、以“一個中國”為基礎B、實行“兩種制度”C、臺、港、澳地區(qū)實行高度自治D、臺、港、澳地區(qū)實行完全自治，具有獨立的外交權(quán)和國防權(quán)【參考答案】ABC63.在花卉植物的生長過程中，花蕾可以轉(zhuǎn)化為花，也可以被摧毀，譬如燒毀。這說明（

）。A、花蕾轉(zhuǎn)化為花不屬于事物的否定，毀掉花蕾才屬于事物的否定B、燒毀花蕾是外力引起的，因此，否定的根源存在于事物的外部C、一種事物發(fā)展的中斷，往往為其他事物的發(fā)展創(chuàng)造條件D、無論花蕾轉(zhuǎn)化為花，還是花蕾被毀掉，都體現(xiàn)著物質(zhì)的不滅性【參考答案】CD64.市場經(jīng)濟通過競爭實現(xiàn)資源配置,可以實現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標，因為（

）。A、市場競爭給企業(yè)以奮力和動力B、市場競爭促進技術(shù)進步C、市場競爭使社會各種經(jīng)濟力量聚合成巨大的合力D、市場是天然和諧的【參考答案】ABC65.職業(yè)道德應該遵循的道德規(guī)范是愛崗敬業(yè)和（

）。66.社會生產(chǎn)總過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)，其中（

）。A、生產(chǎn)是起點，消費是終點B、分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的中間環(huán)節(jié)C、生產(chǎn)決定分配、交換和消費D、分配、交換和消費對生產(chǎn)也有反作用【參考答案】ABCD67.下列哪項是公務員應當履行的基本義務（

）。A、認真工作,努力提高工作效率B、在工作中有提出批評和建議的義務C、堅決服從和執(zhí)行上級所作的一切決定D、保守工作秘密【參考答案】AD68.下列說法正確的是（

）。A、確認發(fā)明專利的案件和海關處理的案件的行政訴訟由中級法院管轄B、對行政拘留處罰不服的可以向被告所在地法院起訴,也可以向原告所在地法院起訴C、行政訴訟實行兩審終審制D、證明具體行政行為合法的舉證責任由被告承擔【參考答案】ABCD69.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，實行國家機關“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，建立（

）等以案釋法制度。A、法官B、檢察官C、行政執(zhí)法人員D、律師【參考答案】ABCD70.公文的基本組成部分有（

）。A、標題B、文頭C、正文D、主題詞【參考答案】ACD71.下列屬于行政許可的有（

）。A、特定身份登記B、游行示威許可C、出租車經(jīng)營許可D、頒發(fā)身份證【參考答案】BC72.企業(yè)必須擁有的生產(chǎn)要素是（

）。A、土地和自然資源B、勞動力C、資本D、技術(shù)和信息【參考答案】ABCD73.規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式，其目的在于（

）。A、維護公文的嚴肅性B、維護公文的有效性C、維護公文的權(quán)威性D、維護公文的準確性【參考答案】ACD74.公民、法人或其他組織對下列哪項事項不服的，可以向行政機關申請復議（

）。A、認為符合法定條件申請行政機關頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機關拒絕頒發(fā)或不予答復的B、認為行政機關侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)的C、對限制人身自由或?qū)ω敭a(chǎn)的封查、扣押、凍結(jié)等行政強制措施不服的D、對拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰不服的【參考答案】ABCD75.我國憲法規(guī)定的公民義務有（

）。76.認識主體的屬性包括（

）。A、自然性B、社會性C、實踐性D、被動性【參考答案】ABC77.法律關系客體的種類有（

）。A、物，即各種物質(zhì)資料B、非物質(zhì)財富，或稱智力成果、精神財富C、行為D、法律事件【參考答案】ABC78.對事業(yè)單位分類改革的基本要求是（

）。A、統(tǒng)籌兼顧，分類實施，因地制宜B、行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C、公益事業(yè)舉辦主體多元化D、與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求相適應【參考答案】ABCD79.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定，關于中央軍事委員會的說法不正確的是（

）。A、制定涉及國家安全的軍事法律B、經(jīng)全國人大常委會批準決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針C、領導全國武裝力量D、統(tǒng)一指揮維護國家安全的軍事行動【參考答案】CD81.下列屬于共同犯罪中從犯的是（

）。A、在共同犯罪中起次要作用的人B、在犯罪集團中的非組織、領導者C、在共同犯罪中起輔助作用的人D、被教唆實施犯罪的人【參考答案】AC82.使用價值、價值、交換價值的關系是（

）。A、使用價值是價值的物質(zhì)承擔者B、使用價值是不同質(zhì)的，價值是同質(zhì)的C、價值是交換價值的基礎或內(nèi)容D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD83.在生物進化中，存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入，人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的：產(chǎn)乳多的個體得到保留，產(chǎn)乳少的被淘汰；接下來，產(chǎn)乳更多的個體得到保留，產(chǎn)乳較少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛類型，由此而論（

）。A、生物的自然選擇是生物進化的規(guī)律體現(xiàn)，人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的，但這種目的的實現(xiàn)是以遵循生物進化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異，但這種變異如果不借助于遺傳，不可能鞏固下來，這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD84.法的國家強制性表現(xiàn)為（

）。A、國家對違法行為的否定和制裁B、國家的法完全靠國家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)來維護C、國家對合法行為予以肯定和保護D、國家機關依法行使權(quán)力【參考答案】ACD85.據(jù)憲法規(guī)定，下列哪些選項是正確的（

）。86.關于中國春秋戰(zhàn)國時期的法學，以下選項中錯誤的是（

）。A、春秋戰(zhàn)國時期是中國法學興起的時期但法學未發(fā)展成為獨立學科B、儒家主張絕對的人治，完全排斥“刑”的作用C、“賞當賢，罰當暴，不殺無辜，不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰，盜賊多有”【參考答案】BCD87.下列關于使用價值和價值的選項中，正確的有（

）。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性，而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結(jié)B、使用價值是商品的自然屬性，而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的，而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容，它不會隨商品經(jīng)濟的消亡而消亡，而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關系，它會隨著商品經(jīng)濟的消亡而消亡【參考答案】ABCD88.社會思潮（

）。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識B、是由許多人的思想觀點.情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會上某種思想的流行，某種理論的傳播，某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望，因而是正確的【參考答案】ABC89.不是我國社會主義法制的基本要求是（

）。A、有法可依B、法律面前人人平等C、有法必依D、人民當家作主【參考答案】BD90.某股份有限公司欲公開發(fā)行新股，則應當符合的條件有（

）。91.我國金融市場在發(fā)展中存在的問題表現(xiàn)在（

）。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過嚴,與市場利率差距懸殊C、金融市場的法規(guī)建設滯后,金融秩序比較混亂D、金融機構(gòu)的企業(yè)化進程緩慢,金融市場缺乏真正的市場主體,金融機構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機制【參考答案】ABCD92.機關可以聘任公務員,有關聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是（

）。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務D、對擬聘任人員的復審,考察由招聘機關的上級機關執(zhí)行【參考答案】ABC93.下列選項中，屬于“最狹義的立法”的是（

）。A、全國人大制定合同法的活動B、全國人大常委會修改保險法的活動C、國務院廢止《反傾銷和反補貼條例》的活動D、北京市人大制定《北京市人口與計劃生育條例》【參考答案】AB94.馬克思說：“社會生活在本質(zhì)上是實踐的。”這一命題的主要含義是（

）。A、實踐是社會歷史的客體B、實踐是社會歷史的主體C、實踐構(gòu)成了社會生活的現(xiàn)實基礎D、實踐是社會生活的本質(zhì)內(nèi)容【參考答案】CD95.蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！保?/p>

）。96.行政處罰包括（

）。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財物【參考答案】ACD97.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（

）。A、無歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點與意見原則D、尊重兒童尊嚴原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE98.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，重點推進（

）等領域的政府信息公開。A、財政預算B、公共資源配置C、重大建設項目批準和實施D、社會公益事業(yè)建設【參考答案】ABCD99.教師在教學過程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能E、教學風格【參考答案】ACDE100.課程要素一般包括（

）。A、目的B、教材C、教與學的方法D、教學評估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE判斷題101.在馬克思主義關于階級對立社會法的本質(zhì)理論中，物質(zhì)生活條件是法的“初級本質(zhì)”，統(tǒng)治階級的意志是法的深層次本質(zhì)。（

）【參考答案】錯誤102.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結(jié)、角色扮演問題與策略。（

）【參考答案】正確103.現(xiàn)代科學思維方法的產(chǎn)生與辯證思維方法無關。（

）【參考答案】錯誤104.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，作為教師更加應該重視廉潔從教。（

）【參考答案】正確105.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有個體身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。（

）【參考答案】正確106.相對性評價又稱目標參照性評價，是運用目標參照性測驗對學生的學習成績進行的評價。（

）【參考答案】錯誤107.實施限制人身自由的行政強制措施不得超過法定期限。實施行政強制措施的目的已經(jīng)達到并且條件已經(jīng)消失，應當立即解除。（

）【參考答案】錯誤108.地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。（

）【參考答案】正確109.建設和諧社會的基本前提是公平正義。（

）【參考答案】正確110.到

20世紀

70年代，發(fā)展性指導已成為學校咨詢的重要工作內(nèi)容。（

）【參考答案】正確112.由于受教育者的身心發(fā)展具有規(guī)律性，所以制定教育目的時應考慮受教育者的年齡差異。（

）【參考答案】正確113.行政復議申請材料不齊全或者表述不清楚的，行政復議機構(gòu)可以自收到該行政復議申請之日起

5日內(nèi)書面通知申請人補正。無正當理由逾期不補正的，視為申請人放棄行政復議申請。補正申請材料所用時間不計入行政復議審理期限（

）【參考答案】正確114.體諒模式形成于

70年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯誤115.資本的價值構(gòu)成決定資本的技術(shù)構(gòu)成。（

）【參考答案】錯誤117.教學在認知方面的最終任務是使學生形成正確的人生觀。（

）【參考答案】錯誤118.下級行政機關依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，經(jīng)上級行政機關批準作出具體行政行為的，該下級行政機關為被申請人。（

）【參考答案】錯誤119.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎，制約著人的發(fā)展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確121.《大學》提出道德教育的三綱領是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確122.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內(nèi)容，不僅要掌握學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤123.教育結(jié)構(gòu)從橫向上分為，初、中、高三級教育體系。（

）【參考答案】錯誤124.根據(jù)我國法律的規(guī)定，全國人民代表大會和地方各級代表大會代表的選舉經(jīng)費由國庫開支。（

）【參考答案】正確125.勞動者不論是體力的改善還是智力的提高，都要靠教育去完成。（

）【參考答案】正確126.原告在人民法院對行政案件宣告判決或裁定前，有權(quán)申請撤訴，是否準許，由人民法院裁定。（

）【參考答案】正確127.與活動中心課程理論相對立的是學科中心課程理論。（

）【參考答案】正確128.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)建設體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤129