2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結(15篇)

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結(15篇)2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇一

每周的周一周二兩天是集體閱讀時間，組織學生仔細上好每周一節(jié)的閱讀課是我的職責，由于條件所限，我校的藏書室和閱覽室分開，圖書室又只有我一人，這樣圖書閱覽課就比擬難上，需要學生先行在藏書室里選書，然后再到閱覽室去閱讀，假如組織不當，就會很亂，甚至照看不周，消失種種問題，鑒于此，我做了周密的安排和布置，充分利用和發(fā)揮班級圖書治理員的作用，使本學期的圖書閱覽課能比擬正常順當?shù)倪M展，沒有發(fā)生任何不盡人意的事情。保證學生在45分鐘的時間內讀有所獲。而且經常親自幫忙學生選書，宣傳推舉適合他們閱讀，對學習有幫忙的書籍。使他們在有限的時間內效益最大化。

讓師生自由借閱，隨來隨借，快樂而來，滿足而走，全心全意為師生效勞，做到百拿不厭，百問不煩，做到治理嚴格化，敦促讀者準時返還，保證所借書目按時返還。認真檢查返還的書籍，如有壞損，嚴格按借閱制度進展處理。

新的圖書軟件的使用，對于我這樣一個年逾50的人來說是有肯定困難的，我邊工作，邊學習，不斷的在實踐中摸索，遇到問題向曲教師、張立國教師隨時請教，本學期圖書軟件的使用力量有了比擬明顯的提高。

每到期中期末或者月考的時候，都要參與監(jiān)考，評卷的工作，期中考試的時候，自己手頭上有許多書急等登記造冊，但為了聽從大局，自己什么都沒說，聽從學校的安排，善始善終，完成監(jiān)考評卷任務。

圖書治理的工作看似簡潔，實則繁瑣，我校的圖書規(guī)模正在不斷的擴大化，標準化，這其中有很多細致的工作等待完成，在今后的工作中，還需做出更大的努力，使本校圖書館里走向科學化、標準化、合理化軌道，使圖書治理工作不斷的向前邁進！

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇二

圖書室、閱覽室以“師生第一、效勞第一”的宗旨，仔細踏實完成了各項任務，使“兩室”發(fā)揮了應有的教育、教研、效勞功能，使“兩室”成為師生親密的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

圖書室、閱覽室是學問的殿堂，對師生具有無窮的魅力。我們從優(yōu)化環(huán)境入手，制造一個干凈、安靜、布滿文化氣息的環(huán)境，為借閱工作的開展鋪墊了根底。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書準時上架，整理、修補，每日報刊雜志準時登記、上架、更換，每月報刊雜志裝訂、保藏、登記；室內衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內干凈，讀者走進來就感覺到身心愉悅。其次，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。開辦了個人借書、幸運讀者借書、集體借書等多種借閱形式。每月未總結各班借書、閱覽狀況，公布每月借書、閱覽前三名的班級，并頒發(fā)獎品，閱覽室每日抽獎，抽出一名幸運讀者，賜予嘉獎。用鼓勵的方法、優(yōu)質的效勞、優(yōu)秀的書刊、優(yōu)良的環(huán)境來吸引師生到圖書、閱覽室。正是通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階。

壯大了宣傳隊伍，“兩室”工作人員全體參加圖書宣傳，讀者協(xié)會成員成為了義務宣傳員，班級圖書治理員在班上每月宣傳一次，介紹新書、圖書室動態(tài)等。通過競賽、發(fā)動全體學生參加宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳供應了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推舉優(yōu)秀書刊，有高考資訊，報道高考信息、學習方法，有圖書月報，了解“兩室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后準時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

期初、期中、期末發(fā)放課本等書籍，我們克制人手少，場地小，數(shù)量多，時間緊等困難，如質如量完成任務?；厥走^去，我們傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。展望將來，我們信念百倍，由于勝利屬于不斷思考、不斷追求的人。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇三

20xx季學期圖書室工作總結書籍是人類才智的結晶。生活中沒有書籍，就似乎沒有陽光。由于豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的進展供應一個寬闊的學問空間。隨著新課程的深入推動，學校圖書室的作用越來越大。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生效勞”的宗旨，連續(xù)轉變觀念，加強建立意識，確立效勞意識，強化指導意識，努力為學生營造深厚的課外閱讀氣氛，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書歡樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素養(yǎng)。圍圍著上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作：

在這一學期中，學校大力加強學校圖書治理工作，各班也各依據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、學問競賽等活動，如：名作觀賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分表達。高年級可采納各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“學問園地”，“世界各地”等欄目。還可把學問性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生掃瞄，鼓勵學生的讀書積極性。期末進展了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓舞大家開展課外閱讀。

1、做好圖書室常規(guī)工作，治理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。標準圖書室各項治理規(guī)章制度，依據圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進展正確分類、上架，同時做好標準、正確、有序的治理。

2、仔細做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪番閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培育學生多方面的閱讀興趣和閱讀力量，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、圖書室應不斷増加室藏量和數(shù)種，仔細確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有規(guī)劃地選購文獻資料，避開重復選購保證校圖書室的室藏質量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提

1.完善排架，更新導引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)章對圖書進展全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進展了重新標識，使圖書標引更加標準。

2.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱忱地為每位師生供應最便捷的效勞。本學期為節(jié)約師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天準時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料季節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上

3.從一至六年級學生每班選出一名學生圖書治理員，幫助做好圖書室的效勞工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然.

4..仔細做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推舉好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、學問前沿供應幫忙

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在缺乏，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠準時還書，盼望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克制缺乏，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇四

我校歷來重視圖書室建立，把它作為提高學生綜合素養(yǎng)和學校辦學品位的重要載體。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書室建立、治理工作作如下簡要總結。

一所學校，它的真正魅力應當來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓全部師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、標準文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、共性健全、主動進展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層特別重視圖書室的建立、治理工作，每學期的學校工作規(guī)劃中明確提出對圖書室治理、運行的要求。對圖書工作有規(guī)劃、有總結，對建立、治理目標逐條細化，對圖書室工作進展商討、檢查。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書治理員，我們重視培訓，常常參與相關培訓、考察，提高標準化、科學化治理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展供應有力的保障。

1、明確讀書宗旨，落實治理措施

我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素養(yǎng)進展和教師的專業(yè)成長供應每天至少有兩小時借書效勞。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間治理時間組織學生閱讀，各教師應依據教材內容向學生推舉有關書籍。學校領導常常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進展總結、反應。

2、為教師讀書制造良好的條件

對教師的圖書治理工作是采納教師借書在圖書室，由圖書治理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作。

3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

（1）設疑誘讀法。

限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不肯定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進展閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的奇怪心。

（2）競賽促讀法。

引導學生積存學問，提高學生的審美閱讀力量。比方百科學問競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、預備的時間。對于競賽優(yōu)勝者給以表揚、嘉獎。讓更多的學生受到鼓舞，從而培育良好的閱讀習慣。

（3）追溯擴展法

這一方法主要針對學問性的作品。例如：在學生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大創(chuàng)造”這一學問點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些創(chuàng)造，分別是誰創(chuàng)造的？學生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣創(chuàng)造了電話，張衡怎樣創(chuàng)造了地動儀，愛迪生怎樣創(chuàng)造了電燈應有盡有，通過這些溝通與挑戰(zhàn)，學生利用圖書搜集資料的力量越來越強了。

（4）美文誦讀法

為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進展了圖書漂流活動。引導學生品賞美麗的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)覺和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

（5）學科推舉法

課內與課外相結合是提高學生閱讀力量和實踐力量的重要途徑。我們的語文教師能夠依據課文的內容特點推舉學生借閱有關圖書。

近年來，學校還以多種渠道指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。“書籍是人類進步的階梯”，作為新課程試驗的示范學校，我們會連續(xù)細化操作，落實過程治理，積極發(fā)揮圖書館在我校促進學生閱讀力量，提高學生學習成績中的作用，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力氣！

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇五

時間轉瞬即逝，一個學期接近尾聲了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室治理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將這一學期的工作狀況作個簡要的總結:

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪番組織各班治理員學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有30個班級，五百多名學生。圖書室實行全天候全開架、開放，學生由各班治理員集中借、還書。分別安排為：周一是1、3、5年級借書時間;周二是2、4、6年級借書時間;周三是1、3、5年級還書時間;周四是2、4、6年級還書時間;周五用來整理書籍。每天除了本人有課而上課的時間外，其余是借書還書的時間。

3、平常常常向學生進展宣傳、教育，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能喪失。結合學校領導和教師們，對損壞書籍的事進展修復或賠償或罰款的嚴厲處理。

4、定期或不定期對圖書治理員進展培訓，讓他們對業(yè)務做到嫻熟。

5、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，新書到了，準時做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書架、報刊排列整齊。

1、新購進的紙質圖書一律進展分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校圖書室是為教育教學效勞的，是為廣闊師生效勞的。圖書室藏書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，效勞至上”的新思路，才能真正做到既能“為人找書”，也能“為書找人”，千方百計滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據師生的不同要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。為了便利師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，常常催促學生借、還書。同時，準時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

3、學期完畢前進展圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進展修補，無法修補的就作剔舊處理。

在新一輪的課程改革中，圖書室嚴密圍繞素養(yǎng)教育，充分利用室藏資源，積極協(xié)作上級部門及教育處、少先隊大隊部開展的各種讀書活動及有效的導讀工作。如：“教師您好，我的好教師”讀書演講活動;小學生“全球華人作文競賽”活動。努力向學生推舉、供應讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關創(chuàng)造家、運發(fā)動的故事等一系列圖書。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素養(yǎng)。

實踐證明，學校圖書室在富強校園文化生活，全面提高學生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳煽動和思想教育作用。圖書治理工作是一項細致、繁瑣的工作，我應當不斷努力，進一步做好圖書治理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的學問源泉。

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在缺乏，班級閱讀量參差不齊，有的班級學生借書不夠積極，還有學生不借書。特殊是低年級，借書率差得太遠。有的學生不能夠準時還書，這些有待今后把工作做得更好。少數(shù)學生不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克制缺乏，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。

錢家鄉(xiāng)中心完小圖書治理員

20xx年7月5日

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇六

這個學期馬上完畢，現(xiàn)將工作總結如下：

1、圖書室閱覽室治理工作是學校工作一個重要的組成局部，而學校文化信息的傳播第一途徑則表達在圖書館的工作上，每天按時上下班，清掃閱覽室，使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師、學生營造一個干凈，舒適、美麗的閱讀環(huán)境。

2、每天整理新到的雜志及報紙，準時做好登記、編號、整理上架工作。

3、每個班級每周上一節(jié)閱覽課，確保學生在上好閱覽課的同時，充分引導學生吸取課堂以外的學問，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得學問。

4、本學期我校勝利申辦市級示范性高中，閱覽室作為一個主會場，其會場的布置工作是一個重點，從桌椅的擺放及布標的陳設，從掛窗簾到脫落墻皮的美化處理，天花板漏頂?shù)闹匦虏季旨盎ㄅ璧臄[放，從物品的采買到各方面細節(jié)安排，都一絲不茍，井然有序，為評估團的到來制造一個良好的空間。

5、本學期購置1500本左右的圖書，雜志及報紙，對圖書進展整理、分類、上架，工作根本完成。

6、本學期對借書的教師效勞主動積極熱忱。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組，對每學期新進的新書，試卷打印成文，便于各位教師查閱。

7、閱覽室每天下午六點到七點對學生進展開放，讓每位學生都能通過課外讀書學到新知，提高自身素養(yǎng)，求得全面進展。

在以上工作中，有可喜的一面也有很多缺乏的地方，有等在今后的工作中，依據學校的實際狀況把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇七

歲月如水，晃眼本學期已經完畢，經過師生的共同努力，圖書治理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將本學期的工作狀況從以下兩方面進展總結。

1、健全圖書治理制度，正常開展借書。對新進的圖書，進展分類，編目與整理，為每本書編號，為每位教師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、準時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書準時供應信息，以使教師查找、查閱，全面提高學校圖書資料的流通，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

3、培育班級圖書治理員，加強了愛惜書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。

4、定期組織學生仔細學習《小學圖書治理規(guī)程》，增加了效勞意識，使工作到達標準化，制度化，全心全意為師生效勞，圖書治理工作贏得了全校師生的好評。

為了適應學生樂讀書籍，我有目的地向學生推舉新書，這期中，我校增加了很多圖書，大大地擴大了學生的閱讀范圍，激發(fā)了學生的閱讀興趣，讓學生養(yǎng)成了良好的讀書方法。本年來，學生借書近1600冊，教職工借書近520冊，寫讀書筆記很多篇，參與閱讀人數(shù)共達8000人次，對完成好的班級及個人賜予嘉獎。本期成績提高較大。由此可見，活動的開展熬煉了學生的思維力量，口頭表達力量，寫作力量和觀賞力量。

總之，在今后的工作中，我將依據師生的需求，依據學校的實際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強治理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇八

一個學期過去了，我把這學期的工作做一匯報。

學校的進展，文化先行；學生的成材，學問至關重要。因此，作為傳播文化，向廣闊師生供應精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。圖書室的工作也受到了高度重視，正是由于領導重視，廣闊師生積極協(xié)作，加上我的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了奉獻。

我們圖書室積極協(xié)作教育教學工作，宣傳工作，向廣闊師生推舉介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天準時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時間，提高效率。

熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生效勞，充分做好了他們教學中的助手和參謀。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。“

我邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐力量。在圖書治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔細探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進展閱讀指導。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的狀況下，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，對新購進的圖書進展分類、著錄、登記造冊。對圖書進展了剔舊換新，這是一項比擬大的工作，工作比擬苦累，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。雖然做了一些工作，但與領導和教師對我的要求還有差距，在以后的工作中我會更加努力，為師生供應更好的效勞。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇九

學校圖書館是學校教育工作的重要組成局部，是為教育、教學和教育科學討論效勞的機構，為廣闊師生供應精神食糧的智力支撐。作為我校的圖書館，依據期初制定的規(guī)劃，作如下總結：

我校的圖書館使用計算機軟件來科學的治理圖書的借閱，全校師生辦證率為100%，每周定時定期開放圖書館，吸引大量的學生前來圖書館閱讀各類的.圖書。依據學生的年齡特征，對三~六年級學生實行的是全開架的借閱形式，學生可以依據自己的喜好在藏書室選擇書籍。由于一、二年級學生較小，對圖書沒有很好的保管力量，所以對他們這些較小的孩子，采納集體借閱的形式，所借圖書讓學生圖書治理員來保管。圖書館工作人員在學生借閱的過程中，可以進展新書、重點書目的宣傳推舉，通過圖書的大量流通，使學生能夠閱讀到更多的課外書籍。

學校每學期都會購置一局部的新書、音像制品，對到館的新書、音像制品我們會準時進展分類、編目、上架，進展流通。在學期完畢時，依據教育處的安排，我們把全部的教輔用書、循環(huán)使用教科書、圖片資料進展歸類整理。

本學期學校連續(xù)開展讀書寫作工程，定期安排教師進入閱覽室，讀好書，寫讀書心得。

閱覽室是學生課余讀書的好地方，我們對閱覽室進展全天候開放，使學生能夠依據需要隨時來閱覽圖書，學校為了能讓學生閱讀更多的課外書，還在每周定時安排班級閱覽課，并有教師對學生進展閱讀指導，鼓舞學生記錄所看到的佳句、好詞進展摘抄，寫好讀后感。

學校圖書館，學生來治理，開學初，我們在三~六年級的每個班中選擇出兩名喜愛讀書、組織力量強、責任心強的學生擔當班級圖書治理員，幫助圖書館的工作人員對學生所借的書籍進展借還和整理。在為學生供應借閱的過程中，培育學生圖書治理員的效勞與治理力量，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱忱。

我校圖書館在治理中雖然已經有了明顯的改善，但還是存在著一些缺乏。在今后的工作中，我們將不斷地總結閱歷，提高治理水平，爭取圖書館工作能更上一層樓。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇十

時間匆忙，歲月如梭，一個學期已經完畢了。在本學期，學校圖書室治理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學期的工作狀況作簡要的總結：

1、健全各種治理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位教師、學生辦理借閱卡，尤其是剛入學的七年級新生，在開學的第一個星期就和班主任聯(lián)系好為他們辦好借書卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、仔細學習《中小學圖書館規(guī)程》，增加了效勞意識，使工作到達標準化、制度化，全心全意為全校師生效勞。學校圖書治理工作嬴得了全校師生的全都好評。

3、準時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書準時供應新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、對學生加強了愛惜書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好率有明顯提高。

為了適應學生樂讀這一目標，圖書治理員能有目的地向學生推舉優(yōu)秀圖書。開展了中學生““愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”學問競賽，讀書筆記評比活動等，激發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。一學期，學生借書近1400余冊，教職工借書200余冊，參與閱覽的人數(shù)共達800人次，

在今后的工作中，我們將依據師生的需求，依據學校的實際狀況，加強治理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇十一

這個學期，我接手了圖書室的治理工作。對于我來說，這是一項令我特別欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而效勞。在效勞過程中，通過圖書室供應的書刊對學生進展思想品德教育，拓寬學生的學問面，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的治理員，努力為師生營造一個文明、干凈、清爽的室容室貌，為學生開拓視野、增長學問、培育學生共性和制造性造就良好的閱讀場所?，F(xiàn)就這一個學期來的工作做如下總結：

1、本期圖書室開放52天，學生借閱書籍特別積極，并準時歸還。

2、做好圖書室的日常治理工作。開學初忙而不亂，根據各項治理制度準時開放圖書室。

3、堅持每周五對圖書室進展一次大規(guī)模整理清掃，為師生營造一個文明、干凈、清爽的圖書室。

4、在這個學期當中，圖書室第一次添置了144本圖書，我準時將新圖書錄入電腦，整理上架。其次次教育局下?lián)?個書架，新圖書2501冊。新圖書全部整理上架。

5、目前學校藏書量增多，流通量大，為了不誤學生閱讀、教師借閱的狀況下，對那些流通率高簡單壞的書本準時修補上架。

圖書治理工作是特別繁瑣而又神圣的。治理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，治理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應有的奉獻。

一年來總覺得自己成天在勞碌中，有做不完的事情。不過還是有缺乏之處，比方如何將圖書室治理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和討論摸索。今后爭取不斷改良，努力做得更好！

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇十二

在這一年中，我室連續(xù)把讀者至上，效勞第一的宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。1、滿意讀者需求，增加開放時間。為滿意讀者需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放，保證了學生、教師借、閱圖書的需求。據統(tǒng)計一學期借閱圖書量達八千余冊，其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍鑫梅同學、六乙班王靚同學，她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。2、完善排架，更新導引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)章，設置各類圖書導引，使圖書標引更加標準，讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書室還積極幫助學校做好教科書循環(huán)使用的工作。

在圖書室硬環(huán)境建立取得了極大改觀的根底上，我室準時調整建立思路，把工作重點從硬環(huán)境建立轉移到軟環(huán)境建立，明確進展目標，健全各項制度，優(yōu)化治理軟環(huán)境。遵循室章制度，明確工作目標。我室人員仔細遵循《圖書室崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書室三年進展規(guī)劃》、《圖書室工作規(guī)劃》等一系列制度規(guī)劃，并以此來標準效勞行為，削減工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化治理”的工作標準。

1、開展利用圖書室教育。對全校學生進展入室教育；組織學生圖書治理員，

開展圖書情報學問、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書室、利用圖書室。

2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展，讓學生有更多的好書可讀，

學校首先召開了教師發(fā)動大會，并利用國旗下講話和班會時間向學生進展了宣傳發(fā)動。由于大家的重視，這一活動得到全校師生的積極響應，校園內掀起了師生共讀書的熱潮，整個校園布滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順當開展，學校圖書治理員做了充分的預備，每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間，有序地安排班級到閱覽室閱讀，讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極協(xié)作學校做好青年教師讀書月活動的效勞工作。為確保青年教師讀書活動的順當開展，學校圖書室也做了大量的工作：一是依據學校期初制定的規(guī)劃，事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學專著，充實室藏資源，并在短時間內做好登記造冊工作，為教師們選讀做好效勞；二是幫助領導小組做好宣傳、統(tǒng)計匯總等工作，讓領導小組成員準時了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的狀況。為了讓孩子們多讀書、讀好書，在讀書中安康成長。近幾年來，學校廣泛開展了讀書活動，取得了明顯的成效。學校把培育學生良好的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程融入到學校的辦學特色之中。學校制定讀書活動的根本要求是六個結合：一是與課堂教學相結合；二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結合；三是與撰寫心得筆記相結合；四是與日常行為標準相結合；五是與各項競賽活動相結合；六是與自身實際相結合。近幾年我校有多名學生在省、市進行的各項競賽（征文）活動中獲獎。

對全校各年級學生課外閱讀進展調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推舉新書和優(yōu)秀書籍。圖書治理員堅持每天點擊《湖南省中小學文獻信息網》準時了解與圖書室相關的信息，并依據裝備中心的要求，準時將我校開展的一系列活動（校園動態(tài)）寫成文章上傳，以提高我校的知名度。

治理員能充分利用業(yè)余時間，積極進展圖書情報學問、計算機應用學問、圖書室自動化治理系統(tǒng)應用的學習。定期對學生圖書治理員進展培訓，讓小小圖書治理員幫助教師做好圖書的借閱、整理方面的工作，他們在效勞同伴的同時培育了自己的工作力量。全校名學生圖書治理員，他們能自覺遵守圖書室制定的各項規(guī)章制度，按時到崗，熱心為大家效勞。其中王靚、顏紫薇龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學表現(xiàn)比擬突出，被評為優(yōu)秀學生圖書治理員。

一年來，雖然圖書室工作取得肯定的成績，但也存在缺乏之處，我們決心借鑒兄弟學校圖書室的閱歷，取長補短，努力提高圖書室的治理水平，提高創(chuàng)新意識，爭取更大的成績。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇十三

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據，依據學校工作的要求，進一步熟悉學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的熟悉，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的治理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作規(guī)劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。詳細工作：

圖書治理員應樹立“以人為本”的治理理念，確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室治理理論討論，對圖書報刊治理、讀者效勞等進展科學的組織和治理。

1、加快建立，提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習，不斷提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。仔細學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。積極參與各級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心仔細學習。

2、標準治理，仔細效勞。

實行多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推舉工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。

3.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪番組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

4.本學期全校有18個班級，七百名學生。圖書室中午13:50-14:20，下午16：05-16:45開放。借閱正常有序開展，平常常常向學生進展宣傳、教育，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能喪失。

5.各種臺帳齊全，書帳根本相符，圖書室現(xiàn)藏書22310冊，生均30冊左右。

6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書架、報刊排列整齊。

1．新進圖書一律進展分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．仔細做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。3．學校圖書室是為教育教學效勞的，是為廣闊師生效勞的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，效勞至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據師生的不同要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。為了便利師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，常常催促學生借還書，同時，準時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

在新一輪的課程改革中，圖書室嚴密圍繞素養(yǎng)教育，充分利用室藏資源，積極學校開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。

圖書室推舉供應讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關創(chuàng)造家、運發(fā)動的故事等一系列圖書。還協(xié)作各科任教師推舉相關的教學書籍，讓每位同學仔細閱讀。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素養(yǎng)。

一學期的圖書工作，有得有失，旨在今后要不斷地學習先進的治理方法，不斷改良教育手段，加強圖書的保管，在今后的工作中，我們將依據師生的需求，依據學校的實際狀況，加強治理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

2023年圖書室工作總結會議圖書館2023年半年工作總結篇十四

一所學校，它的真正魅力應當來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓全部師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、共性健全、主動進展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層特別重視圖書館的建立、治理工作，每學期的學校工作規(guī)劃中明確提出對圖書館治理、運行的要求。學校不但有專職圖書治理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有規(guī)劃、有總結，對建立、治理目標逐條細化，對圖書館工作進展商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教育處向各年級公布推舉書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展現(xiàn)活動等。為了實現(xiàn)精細化治理，我們將各班借閱狀況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素養(yǎng)的一個依據，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氣氛。

在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫準時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志準時登到。在內部治理方面，我們建有各種規(guī)章制度，平常，留意圖書閱覽室的干凈和衛(wèi)生工作，讓師生在光明舒適的環(huán)境中讀書。

1、明確讀書宗旨，落實治理措施

我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素養(yǎng)進展和教師的專業(yè)成長供應全開架借書效勞。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造深厚的讀書氣氛，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館選擇局部圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書治理員負責出借工作。

2、為教師讀書制造良好的條件

對教師的圖書治理工作是采納“二室多管”方法進展的?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書治理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。“多管”是指對于一些專業(yè)性較強的報刊雜志（如音樂、美術、衛(wèi)生、計算機等等），則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平常，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充分，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題討論工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

（1）設疑誘讀法。

（2）競賽促讀法。

（3）追溯擴展法

（4）美文誦讀法

（5）學科推舉法

4、以任務驅動調動學生閱讀積極性

（1）細心組織“讀書節(jié)”活動

對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進展周密的部署，學校制訂總規(guī)劃，各年段制訂分規(guī)劃。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展現(xiàn)活動有講故事競賽、讀后感競賽、百科學問競賽、詩歌朗讀競賽等。讀書活動有序綻開為學生自主閱讀、年段推舉閱讀和提高展現(xiàn)閱讀的網絡構造。

（2）搭建學生學問積存、展現(xiàn)的平臺

在課外閱讀的同時，我們非常重視學問的積存工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推舉工作，準時將有關文章向校播送站、班級宣傳欄、黑板報推舉展現(xiàn)。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明白我校推動課外閱讀工作是受到廣闊家長、學生的歡送的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展現(xiàn)自己閱讀成果的時機，學生習作屢屢見諸相關報刊。各類讀書活動生動地推動著課外閱讀活動的深入開展。

書籍是人類進步的階梯”，作為新課程試驗的示范學校，我們會連續(xù)細化操作，落實過程治理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔?，