井底之蛙教案_第1頁
井底之蛙教案_第2頁
井底之蛙教案_第3頁
井底之蛙教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

井底之蛙住淺中一青對自海鱉耀“生在里真活高時我出外攀欄,情蹦。倦,回井,在壁窿,然息跳井中井剛浸我兩,住巴稀沒我雙,軟適環(huán)那蝦蟹蝌,有】能我樣活而,我【水跨欄倚欄樂,是了點你不來我起享些樂呢【并沒有看鱉受青的請,準備下井去看但他腿沒邁去右已被住明于,只小地回,向蛙起海景“千之,能容的闊千之高不以容的度夏時代,年澇海卻因增;商時,年旱海也因雨降大不著間推移發(fā)變,因水多少或或這可說生在東的快吧淺之聽這話瞠結,得己常小古:夫千之,足/舉其;/之/高不/以極深禹之十九,水弗加;之八九,崖/加。夫不/頃久推移,不以/多少/進退者此亦/東海之/樂也程一導:事題井S:齊讀

二初課,決字語教師領??咭羞~進去澇

渺夸躍出桿

舒適

增減理解詞.朗讀課文T:學習了生字,我們就要把他們送回家去了。我們請三位同學來給大S:S:學生T:同學們有沒有發(fā)現(xiàn),這三位同學朗讀時的語氣發(fā)生了變化,有所不這是一個朗讀的小我們一起三學課。S:淺井T:這篇文章一共三個自然段第一自住淺中一青對自海鱉耀我生活這真活高時我出外攀欄,【可以隨】地跳疲了我到中躲井窟里安休。進水,水剛沒的腋托下;泥過的腳綿

舒【。環(huán)顧些、、蚪?jīng)]【能像我樣活而,獨【口井跨欄倚欄樂,是了點你不來我起享些樂?默讀課文的第一時….”滿..)后第二段((夫千之,足/舉其;/之/高不/以極深禹之十九,水弗加;之八九,崖/加。夫不/頃久推移,不以/多少/進退者此亦/東海之/樂也((

鱉受青的請,準備井看;但是左還有進去右已被住是他好心退來向蛙起海景“千之,能容的闊千之高不以容的度夏時代,年澇海卻因增;商時,年旱海也因雨降大不著間推移發(fā)變,因水多少或或這可說生在東的快吧顆粒無收而海

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論