足球腳內(nèi)側(cè)傳球說(shuō)課稿

《足球—腳內(nèi)側(cè)傳球》講課稿之勘阻及廣創(chuàng)作一、教課指導(dǎo)思想：本課以健康第一為指導(dǎo)思想，以陽(yáng)光體育為主，著重學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。教師要充分重申學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，為學(xué)生的終生體育確立基礎(chǔ)。興趣教課，使學(xué)生養(yǎng)成踴躍自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣和對(duì)足球的興趣。二、學(xué)情剖析：本次教課對(duì)象是中專三年級(jí)的學(xué)生，他們身體差異分歧，有少量同學(xué)對(duì)足球有必定的討厭。也不理解什么叫足球腳內(nèi)側(cè)傳球。在本課教課中，教師要充分重申學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，經(jīng)過(guò)教師指引，師生互動(dòng)，同學(xué)間的合作研究，努力促使學(xué)生達(dá)到教課目的。三、教材剖析：本課教課內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)傳球，腳內(nèi)側(cè)傳球是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，男生因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣較高，掌握較快。而女生基礎(chǔ)較弱且沒(méi)有對(duì)足球的興趣，所以本課由一小段視頻開(kāi)始，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而后采納講堂游戲、認(rèn)識(shí)自己自己的缺少和團(tuán)隊(duì)精神，練習(xí)、穩(wěn)固三個(gè)教課方式，充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。四、教課目的：1、認(rèn)知目標(biāo):經(jīng)過(guò)教課，使學(xué)生進(jìn)一步理解腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作觀點(diǎn)。2、技術(shù)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，使75%的學(xué)生掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。3、感情目標(biāo)：培育學(xué)生互相合作，激發(fā)同學(xué)對(duì)足球的興趣。五、教課難點(diǎn)：多半同學(xué)對(duì)足球知識(shí)較為單薄，不睬解什么叫做腳內(nèi)側(cè)傳球，所以沒(méi)有足夠的興趣學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)它。六、教法與學(xué)法：1）解說(shuō)示范法：程序教課法：將動(dòng)作分解為幾步逐個(gè)進(jìn)行最后完好練習(xí)。3）興趣教課法：如在游戲角逐中先讓學(xué)生自己測(cè)試考試，角逐時(shí)碰到困難后再啟迪指引學(xué)生運(yùn)用正確方法。七、教課過(guò)程：依據(jù)以上教材剖析，教課的要點(diǎn)與難點(diǎn)，以及教法與學(xué)法確實(shí)定。我把整個(gè)教課過(guò)程分紅四個(gè)階段組織實(shí)行。1、講堂老例、準(zhǔn)備活動(dòng)：1）繞操場(chǎng)半圈跑兩圈。2）體委領(lǐng)隊(duì)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，轉(zhuǎn)變興趣。1）共分為四組，學(xué)生游戲“帶球過(guò)標(biāo)志物游戲”（目的：在游戲中，轉(zhuǎn)變興趣）。3、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球：學(xué)生疏為兩人一組、老師解說(shuō)示范，腳內(nèi)側(cè)在哪，并找一位足球知識(shí)較為強(qiáng)的同學(xué)與老師進(jìn)行演示足球腳內(nèi)側(cè)傳球。同學(xué)自主練習(xí)，老師進(jìn)行往返指導(dǎo)4、講堂游戲：分為兩組：每組一個(gè)球進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球（目的：查驗(yàn)同學(xué)示否掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球。）八、老師評(píng)論：評(píng)論在本堂課的練習(xí)中最有價(jià)值的動(dòng)作，以必定的態(tài)度給同學(xué)們一些贊譽(yù)，指引學(xué)平生常多注意察看，多動(dòng)腦思慮，培育自己的創(chuàng)新意識(shí)。