期末教學工作檢查小結(jié)

期末教學工作檢查小結(jié)期末教學工作檢查小結(jié)20xx年1月8日下午2：52我手機接收到一條短信，教研室通知4：00有一個緊急會議，在新局三樓會議室。由于正好是課間，第二節(jié)自己又有課，也沒有再拿出手機來看。等第二節(jié)課下后，打開手機才發(fā)現(xiàn)這條短信，趕快按要求下載打印“教學工作檢查方案和細則”后，趕往新局。真是一遲三慌，忙中出亂，也沒有看打印的方案，因此也沒有通知我校參加檢查的教導處劉主任。下面就檢查的項目細則談一下今后需要注意的事項：一、備課方面：2、 備課方面，教案要體現(xiàn)出教師對教材的理解和把握，從目標教學重難點、教學方法、教學流程中師生互動的體現(xiàn)和突出重點突破難點的步驟方法、板書設(shè)計等方面進行撰寫，還要精心設(shè)計或選擇課前診測題、鞏固練習題，實現(xiàn)分層要求，分層提高。教案要詳細，每節(jié)教案篇幅至少2頁，書寫要工整、美觀，思想要清晰、詳細得當。要在自備的基礎(chǔ)上，每周確定一個主要發(fā)言人，進行集體備課，并用紅色筆進行修改和完善。3、 集備要在研討的基礎(chǔ)上完成，不是對交流人備課的抄襲。修改部分要能說出修改的理由和認識。課后要及時總結(jié)課堂教學，把自認為是教學亮點或需要改進的方面記錄下來，即要及時撰寫教學之后的所思所悟所想。4、 要嚴格按課程表安排上課，不私自調(diào)課。如有事，需要向?qū)W校請假，并把調(diào)課安排情況報教導處待查。如自己沒有調(diào)課的，由教導處安排代課。所有教師要努力做到提前候課（提前2分鐘），并組織指導學生做好課前準備工作，并非在樓道里說話等待。二、課堂教學方面：一）課堂教學1、嚴格按上級要求，不遲到早退、不中間離開課堂、不拖堂；不坐著上課，上課不接打電話；對待學生態(tài)度要和藹可親；堅持講普通話，板書要工整、規(guī)范。2、要加大課堂教學改革力度，積極實踐課課程理念，注重學法指導，真正讓學生進行自主、合作、探究式學習，把學習的權(quán)力歸還學生。3、積極使用現(xiàn)代化教學手段進行教學，并能熟練使用教學儀器和現(xiàn)代化教學設(shè)備。4、要重視學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，并結(jié)合教學內(nèi)容滲透思想教育。（二）教學研究1、積極參加學校質(zhì)量月活動，展示自已在教學方面的風采。2、要積極主動聽課，聽賽課、選送課、研討課、隨堂課，并積極提出自己的意見和建議，達到共同研討、共同提高的效果。嚴禁抄襲他人聽課筆記現(xiàn)象，真正起到聽課的作用。3、要積極參加教研活動。要積極對教學中的問題、困惑進行總結(jié)，并主動探求或向他人請教解決問題、困惑的辦法，并在實踐中探索有效的方法，及時撰寫心得與感悟，定期進行提煉和總結(jié)，寫出有價值的論文參加評比和向報刊社投稿。4、在認真完成教學工作之余，要認真學習學校提供的教育著作做好讀書筆記，撰寫讀書感想，并努力在教學中體現(xiàn)優(yōu)秀的教育教學理念和方法。三、作業(yè)與輔導方面：1、作業(yè)布署要體現(xiàn)分層要求，達到分層提高的目的。要全收全改，批改要及時、認真。批改符號要規(guī)范，要有時間標志和評價等級，作業(yè)批改還要有總批和眉批，批語要有針對性、指導性和激勵性。要在批改時留心學生作業(yè)中存在的典型錯誤和出現(xiàn)錯誤的學生并記錄下來，做為課后輔導的依據(jù)。要將錯誤及時反饋給學生，并做好補救工作，實現(xiàn)轉(zhuǎn)差和防差。四、教學評價方面：2、非考試學科學校要有評價辦法。五、檢查指導方面：1、學校建立“教學常規(guī)檢查”領(lǐng)導小組。2、 每學期要進行至少兩次以上的較大規(guī)模的、教學常規(guī)檢查和展評活動，學校領(lǐng)導要參與抽查，并做好記錄。3、 學校領(lǐng)導積極深入年級組教研組參加教研活動，并發(fā)表自己的意見和建議。4、 學期末要求老師們進行全面教學工作總結(jié)，并對教學中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人進行表彰。以上各方面要在學期初設(shè)計相關(guān)的表冊、專用記錄本等。我們要在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善我們的教學管理工作，使學校的教學工作走上正軌，走上通向高效益、高質(zhì)量的快車道。20xx年7月3日下午，公共計算機教學部計算機基礎(chǔ)教研室對全體教師本學期的教學情況進行了檢查。本次教學檢查由部書記郭俊牽頭，部檢查小組成員檢查，所有教師參加。本次教學檢查內(nèi)容有教學進度、課程教案和教學后記、課件、聽課、教研活動登記、考試資料整理等情況。檢查結(jié)果如下：（1） 所有任課教師完成了本課程大綱要求的教學任務(wù)。（2） 所有教師的教案格式都比較規(guī)范、設(shè)計合理，教學后記也能真實反映教學中出現(xiàn)的一些問題。（3）所有教師的聽課次數(shù)都超出了學院和部里要求的次數(shù)。每位教師都能對自己所聽教師的課提出意見，認真做好記錄。（4）所有教師的課件制作