中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)反思

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在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長(zhǎng)提出建議盼望家長(zhǎng)留意培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，由于好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。同時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)看書時(shí)要對(duì)孩子提出要求，看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容，背背古詩(shī)、兒歌，這樣積少成多，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的援助。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感受：

一、勝利之處：

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的素養(yǎng)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí)，能重視孩子成長(zhǎng)過程中涌現(xiàn)的缺點(diǎn)，能實(shí)時(shí)和老師取得聯(lián)系，著重孩子各方面技能的培育。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們反映最多的'就是孩子的自理問題，這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問題。有的家長(zhǎng)反映，孩子做事太慢，早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢，家長(zhǎng)上班來(lái)不及，就開始喂著吃飯，孩子做事慢，家長(zhǎng)一焦急就替孩子做了，長(zhǎng)期這樣下去，就會(huì)使孩子養(yǎng)成依靠的心理。

中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)反思

20**年10月19日晚我班召開了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參與了此次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)覺家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知，讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致會(huì)議沒有按時(shí)開始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要著重培育幼兒的時(shí)間觀念。

我們中二班新生多，所以問題也多。會(huì)議之前針對(duì)我們班的實(shí)際狀況以及每個(gè)孩子的詳細(xì)狀況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清晰了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作具體的介紹給家長(zhǎng)，讓讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園，對(duì)老師的工作有所了解，家長(zhǎng)們對(duì)于我們的狀況介紹都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光，友好的微笑，以及仔細(xì)的傾聽中可以看出來(lái)，家長(zhǎng)們的確有所觸動(dòng)，他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來(lái)就孩子的問題逐一向我們?cè)儐枺液屯趵蠋熞惨灰幌蚣议L(zhǎng)作了匯報(bào)和說(shuō)明。會(huì)后幾天，家園互動(dòng)的話題明顯多了起來(lái)，同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng)，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長(zhǎng)會(huì)，也存在一些問題，第一：家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的，我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園狀況的總經(jīng)應(yīng)當(dāng)更細(xì)更詳細(xì)。第二：針對(duì)孩子生活中，學(xué)習(xí)中的一些小問題，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)從老師這里得到一些好的教育閱歷。作為老師，我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)閱歷，為