有關(guān)四年級(jí)年級(jí)班主任工作計(jì)劃合集7篇

第第頁有關(guān)四年級(jí)年級(jí)班主任工作計(jì)劃合集7篇四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的班主任，新的學(xué)期又開頭了。為了今后更好地開展班級(jí)工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作打算如下：

一、本班同學(xué)基本狀況。

本班同學(xué)39人，同學(xué)兩極分化較嚴(yán)峻，部分同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，課堂上坐不住。前半部分同學(xué)喜愛參與活動(dòng)，課堂上思維踴躍。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

1、制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)等生得到更好的進(jìn)展。讓后邊的同學(xué)有大的進(jìn)步。

2、讓班集體有良好的風(fēng)氣，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、基本措施和做法

1、平常和同學(xué)多溝通多溝通

a、與同學(xué)交談。有打算地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

b、進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

a、組織好同學(xué)參與升旗和做操。組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

b、檢查本班同學(xué)值日生工作。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不

可避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

a、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的言論。這種班風(fēng)、言論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。b、選拔、培育和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出"惡作劇"。

總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇2

一、班級(jí)概況

本班本期為新組合班級(jí)，同學(xué)數(shù)XX，來自XX個(gè)不同的自然村，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)困生較多，至少有XX人。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量方面，同學(xué)的水平參差不齊。如何快速、有效地建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)進(jìn)取、有分散力的班集體，是一個(gè)長期而艱難的任務(wù)。

二、我的班主任工作理念和宗旨

作為班主任，首先要把每一個(gè)同學(xué)放在心間，愛惜他們中的每一個(gè)，關(guān)注并引導(dǎo)他們健康成長。其次是關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)會(huì)做人。第三要做到“以身作則，言傳身教”。最終才能建立起一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

三、詳細(xì)措施和工作方法

(一)確立班集體奮斗目標(biāo)

基于班級(jí)實(shí)際狀況，通過班會(huì)隊(duì)會(huì)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行初期常規(guī)教育，確立班集體總的奮斗目標(biāo)：爭取成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、上進(jìn)的集體。

(二)成立班委會(huì)

雖然同學(xué)來自不同的地方，彼此不甚熟識(shí)，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍舊堅(jiān)持“民主選舉”的原則，第一步請(qǐng)以前擔(dān)當(dāng)過班干和情愿擔(dān)當(dāng)班干的同學(xué)，向同學(xué)們介紹自己基本狀況，展現(xiàn)自己的工作力量，明確自己的工作方法好方向;其次步，班主任遴選班干部候選人;第三步，同學(xué)投票選舉。同時(shí)向同學(xué)作一說明，班委會(huì)成員會(huì)因其日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，消失不定期的改變。以期形成一個(gè)人人是楷模，具有分散力的班委會(huì)。

(三)建立完善的管理制度

1、通過班會(huì)隊(duì)會(huì)，班主任提出初步方案，同學(xué)提議補(bǔ)充，產(chǎn)生班級(jí)各項(xiàng)管理制度和規(guī)范。包括：紀(jì)律管理制度，平安管理制度，衛(wèi)生管理制度，日常行為規(guī)范，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)方案等。

2、明確班干職責(zé)和作用。班長負(fù)責(zé)班級(jí)全面日常工作，包括協(xié)作老師工作，組織班級(jí)活動(dòng)，監(jiān)督并指導(dǎo)班干工作，調(diào)解同學(xué)間的糾紛等。語、數(shù)課代表負(fù)責(zé)協(xié)作授課老師開展的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題。勞動(dòng)委員全面負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，支配并督查值日生的值日狀況。文娛委員協(xié)作音樂老師授課，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的文藝表演支配。體育委員協(xié)作體育老師工作，負(fù)責(zé)每天出操帶隊(duì)、整隊(duì)，支配班級(jí)體育活動(dòng)。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)協(xié)作值日班干工作，勸解無效或無改正看法之后記錄違紀(jì)狀況。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)協(xié)作勞動(dòng)委員工作，記錄破壞班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象。

3、充分發(fā)揮小組長的作用。小組長負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)本，檢查背誦，檢查家庭作業(yè)，記錄小組成員學(xué)習(xí)表現(xiàn)。為激勵(lì)同學(xué)的競爭意識(shí)，小組長為組內(nèi)語數(shù)總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測試成果改變而改變。

(四)因材施教，關(guān)注全體，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

1、重視尖子生和特長生的培育。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，多方面促進(jìn)和提高其學(xué)習(xí)力量。在全面實(shí)施素養(yǎng)教育的今日，特長生是班級(jí)珍貴的資源，要充分發(fā)掘，培育愛好，條件成熟，可成立愛好小組，引導(dǎo)特長生的健康成長和進(jìn)步。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)后進(jìn)生，要傾注更多的關(guān)愛，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘，捕獲他們的閃光點(diǎn)，多給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們重拾信念和士氣。同時(shí)實(shí)行“一幫一”、“眾幫一”等措施，給他們營造一個(gè)暖和的集體氣氛。另外還要加強(qiáng)家訪工作，與家長共同討論同學(xué)的教育內(nèi)容和方法。

3、關(guān)注中等生的進(jìn)展。這一群體是班級(jí)的主要組成部分，要特殊關(guān)注他們的成果波動(dòng)，鼓舞他們向尖子生挑戰(zhàn)，在保持自己的成果不下降的前提下，力求有更大進(jìn)步。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成齊抓共管的合力

依據(jù)同學(xué)實(shí)際，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，對(duì)家訪工作以“創(chuàng)新、實(shí)效”的目標(biāo)，從“單純溝通學(xué)業(yè)式家訪”轉(zhuǎn)向“突出關(guān)愛主題式家訪”家訪形式，重視關(guān)愛同學(xué)成長，從同學(xué)的行為習(xí)慣及健康狀況等深化細(xì)致了解。在家訪中，不再局限于同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的詢問，同時(shí)把好的家庭教育方法帶進(jìn)家庭，把同學(xué)的養(yǎng)成教育和生命教育理念帶給家長，力爭家訪工作出實(shí)效。

四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇3

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一，常規(guī)教育方面從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1，充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增添同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比方：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"2，課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)開展有意義的活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。3，路隊(duì)紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1，個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四，班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學(xué)高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。

四班級(jí)班主任工作打算〔二〕

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)在自己的潛意識(shí)里對(duì)平安方面已經(jīng)有了簡潔的了解和自救方法了。我是三班級(jí)2班的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)學(xué)問，還要讓他們有一個(gè)歡樂，健康，平安的成長環(huán)境。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作，特制訂本打算，要求同學(xué)們仔細(xì)執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為根據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)平安氣氛。

二、教育內(nèi)容支配：

1、交通平安教育

交通平安教育是平安教育中的重中之重，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理。

2、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育

進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食

四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇4

隨著新學(xué)期的來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入緊急而又有序的工作與學(xué)習(xí)中。作為一名新任班主任，我要多向有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，對(duì)待同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展。為了使新學(xué)期班級(jí)能有新的氣息。特制定以下打算:

一、指導(dǎo)思想

以同學(xué)的進(jìn)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教學(xué)活動(dòng)為載體，從本班同學(xué)的特點(diǎn)動(dòng)身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、基本狀況分析:

我班這一學(xué)期共出名同學(xué)，女生人，男生人。其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎。再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理制度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用。以各組長為首領(lǐng)，帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣，并開展一些活動(dòng)關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展“一幫一多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作

1.加強(qiáng)平安教育，為防止意外事故的發(fā)生，要抓好同學(xué)的平安教育工作，為了防止交通平安，溺水等意外事故的發(fā)生，單純?nèi)粘９ぷ鲬?yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安，多宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。

2.針對(duì)同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

3.定期進(jìn)行班級(jí)平安工作自查，排解存在的平安隱患。

4.常常與家長溝通，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。

5.對(duì)淘氣同學(xué)不放任自流，查找緣由，進(jìn)行耐煩的個(gè)別輔導(dǎo)。

6.在教學(xué)過程中，將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特殊是后進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的同學(xué)。

四、德育教育

1、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。

5、爭創(chuàng)一個(gè)平安無事故的班集體。

五、詳細(xì)措施

1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

緊緊圍繞潔凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約，對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)安排到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。

充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，連續(xù)開展綜合實(shí)踐討論，讓同學(xué)在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長記錄，并記在同學(xué)評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評(píng)比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。

個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求穿著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)選拔得力的班級(jí)干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著重培育當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫小干部行使權(quán)力；第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還有制造性的開展班級(jí)活動(dòng)。

總之，在新的學(xué)期里，我將努力工作，使本班在管理學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長足的進(jìn)展。

四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、班級(jí)基本狀況

我班共有71名同學(xué)，男生36人ㄅ生35人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)一般。行為習(xí)慣方面同學(xué)能根據(jù)肯定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，常常要老師提示。后進(jìn)生比較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差、時(shí)常有個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。

三、工作目標(biāo)

1、教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4.利用各種活動(dòng)增添班級(jí)的分散力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

5.關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)布滿活力、主動(dòng)、向上!

四、詳細(xì)措施

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)，班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任老師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的力量，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì)傲慢而馬虎。

6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)分散力。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

9、同學(xué)平安教育，平安工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等準(zhǔn)時(shí)開展組織多種平安學(xué)問活動(dòng)，提高同學(xué)的平安意識(shí)，嚴(yán)格把關(guān)同學(xué)乘坐三輪車狀況。

10、加強(qiáng)家訪工作，本學(xué)期我準(zhǔn)備利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行家訪。平常，還可以通過電話加強(qiáng)與家長的溝通，使家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，班主任要針對(duì)同學(xué)的狀況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對(duì)癥下藥。

四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇6

為了使四班級(jí)的同學(xué)能夠健康歡樂的成長，讓他們?cè)趯W(xué)校能夠得到全面進(jìn)展，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四班級(jí)班主任工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的`新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作打算，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把教育深化到各種活動(dòng)中。

二、本班基本狀況

我班一共有28人，男生16人，女生12人。他們來自長發(fā)的各個(gè)地方。大多數(shù)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種狀況，在以后的班主任工作中應(yīng)留意不加重同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，由于大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；數(shù)學(xué)平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成果有待穩(wěn)固與提高。

我班同學(xué)都是住校，離開父母單獨(dú)生活，沒有父母的提示，所以有許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前、便后和勞動(dòng)后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對(duì)同學(xué)的健康成長不利。

我班同學(xué)的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成果明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很靜默，在平常的嬉戲中，他們都顯得那么沒有重量，所以在以后的工作中應(yīng)多留意這三位同學(xué)的心理健康。

三、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理工作，樹立良好班風(fēng)，在班級(jí)中樹立典范。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。

3、通過豐富多彩的活動(dòng)，提高隊(duì)員的素養(yǎng)、實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識(shí)。

四、詳細(xì)工作支配

〔一〕營造和諧班級(jí)

1、同學(xué)與同學(xué)的和諧

經(jīng)過三年的培育，四班級(jí)的同學(xué)能夠做到相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會(huì)賜予力所能及的照看。但是成果較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多留意發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，在班上表揚(yáng)他們，鼓舞他們讓其他同學(xué)重新熟悉他們，接受他們，認(rèn)可他們。同時(shí)，也應(yīng)鼓舞這幾個(gè)同學(xué)重新熟悉自己，樹立自信，主動(dòng)融入班級(jí)。讓同學(xué)學(xué)會(huì)敬重、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)寬容與愛。

2、老師與同學(xué)之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，敬重同學(xué)、賞識(shí)同學(xué)、鼓舞同學(xué)、愛惜同學(xué)，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦挖苦同學(xué)，同時(shí)，發(fā)覺同學(xué)的錯(cuò)誤要準(zhǔn)時(shí)賜予批判指正，不放任自流。

3、老師與家長的和諧

老師和家長都是同學(xué)健康成長的關(guān)鍵人物，所以老師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)做到常常與家長溝通，應(yīng)當(dāng)常常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告知家長同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解自己的孩子，從而對(duì)其有針對(duì)性的教育，家校攜手共同讓同學(xué)健康成長。

〔二〕建設(shè)班干部培育工作打算

在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。由于四班級(jí)的同學(xué)大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對(duì)同學(xué)正確熟悉的力量，所以我通過自我推舉和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的同學(xué)干部往往是深受班級(jí)大多數(shù)同學(xué)歡迎的。由他們來擔(dān)當(dāng)班干部，自然有一種向心力，有利于關(guān)心班主任管理好班級(jí)體。當(dāng)然我在以后也會(huì)仔細(xì)觀看，即時(shí)作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

〔三〕建設(shè)少先隊(duì)工作打算

今年，我們班將設(shè)立一名中隊(duì)長，兩名小隊(duì)長，一名旗手。他們將主動(dòng)幫助班委搞好班風(fēng)建設(shè)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。

〔四〕班風(fēng)建設(shè)

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時(shí)不打電話等，同時(shí)要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。

以后要堅(jiān)持每周五開一次班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)指出這星期來班上存在的問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)熟悉到錯(cuò)誤，并改正。通過講故事的方式向同學(xué)傳達(dá)一些為人處世的道理。并對(duì)下一周的各項(xiàng)事宜作出展望及要求。

〔五〕班級(jí)評(píng)價(jià)

我始終以為作為班主任肯定要允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，但是為更好的管理班級(jí)，使班級(jí)始終走在正確的軌道上，班級(jí)也需要建立合理的獎(jiǎng)罰制度。既要設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如：好人好事獎(jiǎng)、小蜜蜂獎(jiǎng)〔針對(duì)勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)主動(dòng)的同學(xué)〕、體育健將獎(jiǎng)、小唱歌家獎(jiǎng)，最高學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)，同學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)等。評(píng)價(jià)力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎(jiǎng)之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎(jiǎng)，鼓舞他們連續(xù)努力。當(dāng)然也要留意有獎(jiǎng)也要有罰，小孩子做錯(cuò)了事，有時(shí)只能用懲處來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請(qǐng)他幫助清掃衛(wèi)生，要求他在肯定時(shí)間內(nèi)清理肯定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當(dāng)然一切的獎(jiǎng)懲都要有度，老師在度的把握上應(yīng)極盡考量。

〔六〕家訪工作

家訪工作是個(gè)麻煩的問題，長發(fā)的家長極少和科任老師、班主任溝通，遇事不問青紅皂白，就只知道一個(gè)勁的埋怨老師的不是。我在長發(fā)教了三年，甚至連上村同學(xué)的家長都不熟悉幾個(gè)。今年，我將轉(zhuǎn)變策略，變“等家長來訪”為主動(dòng)去“找家長談”，努力從社會(huì)、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調(diào)，了解同學(xué)，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習(xí)看法，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

〔七〕平安工作打算

對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安宣揚(yáng)，例舉發(fā)生在學(xué)校生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬車〔樹〕，不亂吃變質(zhì)食品等等。

〔七〕良好的養(yǎng)成教育

習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣特別重要，例如：從小就要敬重老師，尊老愛幼，喜愛勞動(dòng)，做事仔細(xì)……

總之，班主任要仔細(xì)、細(xì)心、耐煩的做好本職工作，引領(lǐng)班級(jí)同學(xué)努力做好自己的同時(shí)有所提高，信任今年的班級(jí)肯定能成為既和諧又布滿活力的集體。

四班級(jí)班級(jí)班主任工作打算篇7

一、常規(guī)教育方面

剛過完寒假，新的一學(xué)期又開頭了，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一