工作計劃集錦10篇

第第頁工作方案集錦10篇工作打算篇1

一、加強護理人員的標準化培訓

尤其是急救技術、專科學問和法律法規(guī)學問的培訓，不斷提高各級護理人員的專業(yè)水平，更好地開展臨床護理工作。

1、重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，按護理部打算強化根底護理學問為主，引導、關愛、支持、幫直至達標。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鰧？评碚?、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓與考核打算，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長組織進展考試，要求講究實效、有用。

3、根本技能考核：屬于標準化培訓對象的護士，在年內21項根本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士支配操作考試一次，理論考試一次。

4、強化相關學問的學習把握，組織規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

5、加強人文學問的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。

6、更新專業(yè)理論學問，提高?？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術進展不平衡的現狀，組織學習?？茖W問，如遇開展新技術工程及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理睬診商量等形式更新學問和技能。

二、建立檢查、考評、反應制度

設立可追溯機制，護士長常常深化病室檢查、催促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，覺察護理工作中的問題，提出整改措施。

三、進一步標準護理文書書寫

從詳情上抓起，加強對每份護理文書實行三級考評制度質控護士—護士長—出院病歷終末，定期進展護理記錄缺陷分析與持續(xù)改進，強調不合格的護理文書不歸檔。

四、加強護理過程中的平安管理

1、連續(xù)加強護理平安三級監(jiān)控管理，每月進展護理平安隱患查擺及做好護理過失缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進展分析，分析發(fā)生的緣由，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復消失的及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教教師的平安管理責任，杜絕嚴峻過失及事故的發(fā)生。

3、強化對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，平常加強對性能及平安性的檢查，準時覺察問題準時修理，保持設備的完好。

五、深化親情效勞，提高效勞質量

1、在培育護士日常禮儀的根底上，進一步標準護理操作用語，護患溝通技能。培育護士樹立良好的職業(yè)形象。

2、注意收集護理效勞需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿足度調查表等，獵取病人的需求及反應信息，準時的提出改進措施，同時對護士工作賜予鼓勵，調動她們的工作主動性。

六、做好教學、科研工作

1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的看法。

2、護士長為總帶教教師，護士長首日負責制，重視帶教工作，常常檢查帶教教師的帶教看法、責任心及業(yè)務水平，支配護理查房，了解實習打算的完成狀況，做好出科理論及操作考核。護士長支配一次法律、法規(guī)講座。

3、增添科研意識，每人論文1-2篇，力爭年開展新技術工程1項。

七、培育護士經營意識

仔細執(zhí)行物價收費標準，擅長進展本錢效益核算，降低醫(yī)療本錢，節(jié)省不必要的開支，保證資源有效合理配置。住院病人費用每日公式制，出院病人費用清查簽單制。

八、貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)

堅持質量就是效益的原那么，重視質量監(jiān)控，強化量化管理，保證護理工作處于良性運作狀態(tài)。

九、打破獎金發(fā)放的大鍋飯，真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。

十、不斷加強醫(yī)護，護患溝通、聯系、協作，增進協調，處理好人際、科際關系。為提高護理質量和管理供給有力的契機。定期反應評價臨床工作，持續(xù)改進使治療與護理工作能有打算，按質按量完成。

十一、加強人性化效勞，創(chuàng)立溫馨病房，營造患者滿足科室。

十二、抓好護士業(yè)務學習及護理查房，增添科研意識，不斷探究進取。

十三、護士年內1-2篇論文、

十四、重視護理臨床帶教，并將護理查房典型病例制作成多媒體課件。

十五、厲行節(jié)省，勤儉持家，做好科室的經濟核算。遵守國家物價收費標準。

十六、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素養(yǎng)。對法律學問教育，不定期考核，增添法律意識，以法效勞病人，以法保護自己。

十七、培育護士經營意識，仔細執(zhí)行物價收費標準，擅長進展本錢效益核算，降低醫(yī)療本錢，節(jié)省不必要的開支，保證資源有效合理配置。

工作打算篇2

一、現狀分析：

1、高一備課組現狀分析

高一班級其次學期化學備課組現有9名化學教師，其中3名高級教師，4名一級教師，2名二級教師，以中青年為主，構造合理，教學力量整體較強。但由于高考政策的變動，化學學科備受沖擊，課時少，經常難以按時完成教學任務。

2、教材分析

今年為實行高中新課程改革的第5個年頭，化學課程設置上以模塊的形式消失，而且在教材中消失了大量的思索、學與問、思索與溝通、科學探究以及大量的最新科技方面的學問等形式多樣的改變。這些改變是過去教材中很少或未曾消失的，所以對我們幾位教師提出了新的挑戰(zhàn)，不能用過去的教學閱歷和教學模式進展教學，必需依據教學大綱和教學實際對新教材進展仔細的分析和討論，盡快融入全省的教學氣氛中，只要這樣才能在教學工作中立于不敗之地。

3、同學現狀分析

本屆同學上學期的整體平均成果較低，從高一同學分化猛烈、平常期間觀看，行為習慣表現不如人意，尖子生比擬少，給化學教學工作帶來了較大的難度，提升整體成果比擬困難。

4、標準教學要求必需提高課堂效益。學業(yè)水平測試面臨著時間短、任務重、學困生多等客觀事實。

二、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，主動探究符合新課程理念的化學教學方法和自主化學習方式。加強化學師資隊伍建立，充分發(fā)揮化學骨干教師作用，提高化學教師整體素養(yǎng)，促進化學教學質量的提高。培育同學良好的學習習慣，力爭使同學形成踏實、嚴謹的學風，努力提高學業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率，為今后的化學學習打下堅實的根底。努力做好學困生的提升，落實好《化學必修二》的教學任務。

三、工作目標：

1、主動落實學校預習、上課同學動起來、課后準時整理、準時反應的要求，探究提高教育質量的途徑，做到每天清、周周清、月月清。

2、充分發(fā)揮學校在師資、網絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術與學科進展有機整合，提高教學效率。做好課件的制作和完善工作。在教學中，合理利用媒體，培育同學的空間想象力量，并做到資源共享。

3、加強師生情感溝通，構建公平合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氣氛。引導同學多角度、多元化地思索問題。

4、重視培優(yōu)補差工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，為今后的化學競賽獲得好成果做好充分預備；激發(fā)后進生的學習愛好，為今后的學業(yè)水平測試做預備。

5、強化備課組活動有序性、系列化，采納指定與不指定相結合的方式，加強對平常教學工作的溝通、研討，提高全體化學教師教學水平。

四、詳細措施：

1、堅持至少每兩周一次的備課組活動，同時堅持集體備課制度，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，結合學校提出的打造高效課堂，構建和諧校內活動，向課堂要質量，提高課堂教學效率和效益，共同探討教學過程中所遇到的問題。

2、在每一章新課開頭之前，由備課組進步行分工，組內教師輪番備重點、備難點、明確新教材難度的把握，并供給具體的教案、課件，為全組成員供給資料，共同探討，提高效率。當然，雖然任務分到了各個負責主備的教師處，但全體成員都會提前熟識教材，做出自己的思索。

3、細心篩選題目，適當補充典型例題，精講精練，力爭做到減負增效。仔細出好每周一次的限時訓練。仔細落實有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

4、做好單元過關和查漏補缺工作，每章完后進展一次單元小考，每節(jié)課前5分鐘，做一些穩(wěn)固練習。

5、仔細做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結，做好教學反思工作。

6、結合本班級的現狀，對于學習必修化學的學習，加強根底學問的訓練，著重培育同學的化學根本技能和根本素養(yǎng)。

7、仔細開展培優(yōu)補差活動，本學期，在本班級局部尖子生培育的教學過程中就加強對同學的競賽輔導，培育優(yōu)生學習化學的愛好，爭取在今后的化學競賽中取得抱負的成果。對臨時落后的同學要多鼓舞多表揚，增添其學習的自信念，激發(fā)其學習化學的愛好，為今后的學業(yè)水平測試做預備。

8、每位教師要樹立全局觀念，嚴格掌握同學作業(yè)量和教輔用書。注意階段性測試的質量和試題分析。定期組織備課組教師進展學情分析，覺察問題，查找對策，準時解決，確保班級化學課程的教學水平的不斷提高。

9、堅持做好每一個演示試驗，主動探究討論性試驗的實施方案。

五、課程進度支配：

略

工作打算篇3

一、指導思想

仔細貫徹教育局及教科研中心和學校的工作要點，在學校教育處工作打算的指導下，圍繞“一切為了同學的進展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改善教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動連續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深化常態(tài)課堂，跟蹤質量，仔細搞好教學討論、教學指導和教學效勞，扎實有效開展教研活動，促進教師、同學共同進展。努力提高數學教學質量。

二、學校根本情景：

我校目前全校7個班，共有同學190人，教師20人，數學教師4人，除去校長和一位快要退休的老教師，其余都是30歲左右或以下的教師組成，教師的流淌性較大，能夠說是一所規(guī)模較小的學校，非常年輕化的學校。針對以上因素，我校制定了如下打算。

三、連續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將連續(xù)組織教師進展教育教學理論的學習，每位數學教師要仔細研讀《數學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關資料。在查找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。依據《數學課程標準》所提倡的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

2、提議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注討論重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內進展溝通。

四、扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、依據學校教學打算，制定切實有效的教研打算，落實教學常規(guī)和教研組工作。本學期主題：

〔1〕以問題解決為主線，以“信息篩選結合本領”、“分析表征本領”為研討主題。

〔2〕圖形的熟悉與測量為主線，以培育同學空間想象本領與空間推理本領為主題。

2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參與，不無故缺席，并做好具體記錄。

3、依據學校教學打算，支配好聽課、評課活動。(每位教師一學期聽課到達15節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進展聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞討論主題談真知灼見，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

4、鼓舞本組教師多參與校內外的教學教研活動和教師間的學習，4位教師都報名參與了縣里組織的名師帶徒活動，上好課，做好學習筆記和寫好聽課筆記。經過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

5、本著以“在借鑒中成長，在探究中提高，在進展中完善”的學習方針，邀請教研員和骨干教師、名師來我校蒞臨指導，讓青年教師向專家和教師請教，囑咐他們要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理閱歷及師德品質，促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。

五、抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。

1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順當進展的有利保障。組織教師仔細學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細那么”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規(guī)。

2、學期初每位教師都必需加強對學校數學教材的深化討論，領悟教材的編寫意圖和特點，比照新課程標準要求，仔細分析教學資料、目標、重難點，提出詳細可行的教學方法，制定各自的教學打算和本班級的教材分析。

3、教師要做好課前預備工作，細心設計教學過程，因材施教，在教學中要注意現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學構造，課中要明確目標，講透學問點，訓練要扎實有效，努力培育同學的創(chuàng)新本領。

4、課后細心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所掌握，更要留意“質”的精當。要求同學作業(yè)要標準干凈，教師批改要正確、準時，字跡要端正，符號要標準，講評要做到勤而細，并準時催促同學訂正，對學困生的作業(yè)也要準時輔導，補漏補缺，切實減輕同學的課業(yè)負擔。

5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點準備、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心保護，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

六、加強同學學習習慣的養(yǎng)成教育。

1、重視同學的課前預備習慣的培育

2、重視同學的思維習慣的培育

七、做好常規(guī)檢查工作，標準教師的業(yè)務行為。

1、準時檢查業(yè)務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)。結合教教育處制定的“作業(yè)要求”。

八、行事歷

九月

1、各教師制定教學打算、教學進度表。

2、教學常規(guī)檢查，標準備課和作業(yè)批改并檢查反應。

3、一班級習慣養(yǎng)成數學調研。

4、組織教師推門聽課活動。

十月

1、教學常規(guī)檢查，標準備課和作業(yè)批改并檢查反應。

2、全員研教校級公開課結合名師帶徒活動〔解決問題〕。

3、互聯網+義務教育，與新港學校結對活動。

十一月

1、期中考試及質量分析

2、全員研教校級公開課結合名師帶徒活動〔解決問題〕。

3、教學常規(guī)檢查并反應，學習新課標。

4、互聯網+義務教育，與新港學校結對活動。

十二月

1、教學進度、備課、作業(yè)檢查。

2、全員研教校級公開課結合名師帶徒活動〔圖形的熟悉〕。

3、撰寫本學期的復習打算，開展有效復習研討。

4、寫學習心得體會、論文。

一月

1、常規(guī)檢查。

2、教研組工作總結與反思。

3、期末檢測及學期總結。

工作打算篇4

新的一年到了，意味著新的挑戰(zhàn)即將到來，為了更好的迎接挑戰(zhàn)，現對20xx年初行政文員的工作做出工作打算。在日常事物工作中，我肯定遵循精、細、準的原那么，細心預備，精細支配，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格根據辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

一、在行政文員工作中，我將做到以下幾點

〔1〕做好各部門效勞：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部準時準確的傳遞到位。

〔2〕做好員工效勞：準時的將公司員工的信息向公司領導反應，做好員工與領導溝通的橋梁。

〔3〕幫助公司上級領導完善公司各項規(guī)章制度。

〔4〕做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不鋪張，按時清點，以便能準時補充辦公用品，滿意大家工作的需要。

〔5〕做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，

〔6〕幫助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的平安保衛(wèi)工作。

〔7〕仔細、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

二、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務力量方面，我將做到以下三點

〔1〕主動參與公司支配的根底性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能。

〔2〕向領導和同事學習工作閱歷和方法，快速提升自身素養(yǎng)。

〔3〕通過個人自主的學習來提升學問層次。

我深知：一個人的力量是有限的，但是一個人的進展時機是無限的。如今是學問經濟的時代，假設我們不能很快地提升自已的個人力量，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為公司就是我最好的平臺，我肯定會把握這次時機，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現自我的最高價值。

三、其他工作

〔1〕幫助人力資源部做好各項工作；

〔2〕準時、仔細、準確的完成其它臨時性工作。

公司行政文員這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將依據實際狀況進展合理分工、合理支配，仔細落實崗位責任制，確保工作井然有序；還要制造性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新閱歷；同時增添工作制造性的同時，我肯定留意辦事到位而不越位，供給效勞而不干預決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。

工作打算篇5

自進入公司已近*個月，對公司的經營理念、企業(yè)文化及管理模式等都有了肯定的了解，下面先說一下我個人的幾點看法：

1、企業(yè)文化：公司的經營特性確定了公司的企業(yè)文化特性，公司由于*****的經營特性，**人員占據公司全員的60%以上，這樣就形成了**人員占核心群體文化，加上公司人員構造化都較為年輕，許多員工是從學校畢業(yè)后直接進入我公司，沒有其他公司工作閱歷，社會閱歷偏少，更沒有受過正規(guī)管理模式的教化，因此會導致工作不主動、心情化工作、溝通不暢、個人本位主義等問題。

解決方法：加大以后新進人員綜的合素養(yǎng)考評，明確公司管理制度，依據公司不同進展階段，制定或修改管理制度，在公司適度的條件下，可以適當增加些員工素養(yǎng)教育培訓工作。

2、我公司企業(yè)文化由于受到行業(yè)特性及歷史遺留的某些因素影響，現公司根本實行開放式管理模式，誰都可以直接跨級請示問題，這樣高層管理者雖然能夠更好的了解各方面的工作詳情進展狀況，但是有可能導致權限劃分不明確，信息溝通不暢，增加高層管理者的工作負荷，中層管理者權限不明確，受到肯定的限制，長期以往有可能會消失管理混亂，各中層管理者會消失本權主義而不思進取、突破等行為。

解決方法：劃清崗位職責，放權給合格的部門中層管理者，高層只做戰(zhàn)略上的指揮和局部調整決策工作，鼓勵各部門創(chuàng)新合作意識。大力提倡各部門中層管理者協作風氣，有問題由各部門管理人員提出解決方案給高層裁決。

3、崗位職能：各部門各崗位現有的工作職責應當依次排列出來，再依據實際狀況，評估現有人員與崗位工作量的匹配性，削減人力資源鋪張，最大限度的利用人力資源本錢，不適合的崗位職責可以做適當的調整，最終實現“換人不換崗”的原那么。

4、部門協作：如今各部門工作流程根本比擬通順，但是部門職能和崗位職責方面還有一些缺陷，應當更好的劃分部門職責，盼望能夠在具體了解各部門工作連接的根底上，進一步完善規(guī)劃公司工作流程。

工作打算：

1、規(guī)劃公司整體行政人事工作的進展方向，在大方向確定后，可以能夠有時間靜心調整些細化方面的工作。

2、聘請工作：現本月新進人員已有**人，聘請工作根本到位，但是個別崗位還需要連續(xù)聘請，目前半個月內聘請還是工作重點。以后對重點部門的人力資源應做好儲藏工作，防止人才短缺所造成不必要的經濟損失，進一步增大崗位競爭力度。

3、培訓工作：如今相對剛來的時候聘請打算漸漸完成減輕，適當做好以后員工入職的培訓教案等工作，規(guī)劃幫助各部門培訓體制〔各部門也應有自己的培訓教案和培訓指導書，盼望能得到領導的直接任務下達〕，培訓做好能夠使新員工更快的了解公司文化和崗位職責要求。加大各部門經理的管理力量及綜合力量培訓工作。

4、部門職責完善，劃清部門職責，明確各部門組織關系，定人定崗，完善工作流程等問題。

5、績效考核：在完成部門職責和個崗位職責的根底上，制定相應的績效考核制度，如今公司沒有考核系統(tǒng)，盼望****能夠盡快上線，便利我部門的考核工作，最重要的是績效考核獎金怎樣劃分：

〔1〕、公司拿出另外的局部獎金賜予個人績效考核；

〔2〕、公司拿出局部資金，個人拿出局部工資進展考核〔例：公司拿個人工資**%比例的資金，個人拿工資的**%〕；

〔3〕、個人工資拿出一局部比例進展考核〔例：個人拿工資的**%進展考核〕

考核獎金是制定考核制度的標準，盼望能在我開頭制定績效考核制度前定出相應的獎金安排方案。除了獎金方案外還有考核時間，是月度考核、季度考核、年度考核，需要領導選擇，有考核系統(tǒng)的時候建議月度考核。

6、薪酬制度：目前公司獎金等級制度已經出臺，局部薪酬詳情需要微調的在認真分析下，以后每年都進展調查分析，再行適度調整。

7、員工福利：員工福利如今根本都有了，依據公司不同階段也要適當調整員工福利，年終獎金考核需要具體做一份打算，績效考核定了，年終獎金考核就很好計算了，詳細的我再認真琢磨下。

8、辦公室日常管理問題，如今辦公室管理根本能正常運作，但是還有許多披露，許多問題還有待提高〔例：固定資產申購程序不完善、登記需完善、日常辦公用品選購不急時，局部資源鋪張等問題〕。

9、員工職業(yè)晉升規(guī)劃：公司如今已經出臺了薪酬等級制度，根本可以以薪酬等級的級數確定崗位級數，做到崗薪同步，下一步需要完善崗位晉升鼓勵機制，有些崗位無晉升時機的怎樣鼓勵，有些崗位有晉升空間的如何制定，我還要認真想一下。

10、國家和地方新政策及法律法規(guī)的充備。

11、**年個政府部門年檢及公司資質申報。

12、辦公室資產核算，日常費用本錢掌握，完善申購流程及審批，目前公司本錢掌握上不是很完善，打算掌握日常開支，下班那年做好日常預算等工作。

13、其他日常事務處理及領導支配的其他工作。

我再依據公司實際狀況支配些其他工作，等閑下來的時候再認真考慮一下工作支配，行政和人事這邊許多事情需要做，按步驟一步一步走吧。

工作打算篇6

一、目標

本班共有同學四五人，由于是一般班，班上男生許多，而且同學身上留有許多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺性較差自主學習力量不強，有的同學還帶有學校生的意識，依靠性特殊強，作業(yè)不能按時完成，上課不能用心聽講，許多人不能盡快適應中學的學習生活。有的家庭狀況也比擬冗雜，家庭構造不完好的較多，通過《中同學日常行為標準》和《禮儀標準》的學習，絕大局部同學懂得用標準約束行為。

二、詳細內容

1、注意班委干部培育和建立。通過接觸和了解選一些工作力量較強有責任心的同學做班委干部。

2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建立奉獻自己力氣的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到典范的作用。

3、定期召開班委會議，準時了解班級的思想動態(tài)和詳細狀況。

4、對特別同學通過多種途徑實行多種方法開展特別教育

5、組織同學仔細學習《中同學日常行為標準》和《中同學禮儀標準》

三、本學期解決的幾個問題

1、同學不能按時完成作業(yè)

2、強化標準教育樹立標準意識

3、狠抓課堂紀律、課間文明

四、實行的主要措施

1、向同學說明學習的重要性協作好任課教師催促同學完成好各科作業(yè)

2、組織同學仔細學習《中同學日常行為標準》和《中同學禮儀標準》

3、主動上好每一堂班會課對同學進展有目的的教育

五、主題班會的內容及支配

1——4周xx同學文明行為習慣教育作到好習慣我明白

5——10周xx強化常規(guī)教育作到好習慣我能行

11——14周xx強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩

工作打算篇7

一、指導思想：

仔細學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以同學為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本討論為主要方式，連續(xù)落實教學常規(guī)、標準，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氣氛和展現舞臺，提高課堂教學水平。

二、本組教師狀況分析：

本班級四位語文教師，比擬團結，對待工作仔細負責，能主動主動的.完成工作，能常常溝通課堂中消失的問題，互相聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能開心地工作。

三、教研重點：

1、一班級的教學以識為主，在抓好同學扎實識的根底上，鼓舞和指導孩子進展課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多練，讓同學接觸簡潔的讀書學問，從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發(fā)同學的閱讀愛好，豐富他們的學問積累，為今后寫話練習打根底。

2、重視對同學口語交際力量的培育，使同學具有文明和諧地進展人際溝通的素養(yǎng)。

3、加強同學寫、讀書姿態(tài)的指導，引導同學把握根本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。

四、詳細措施

1、加大力度進展集體備課教研。

在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期把重點放在課堂教學討論上。依據新課程對教學的要求，加大力度進展集體備課教研，先由執(zhí)教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。然后，由其他教師談自己對此課的討論看法，到達互相啟發(fā)、共同提高、共同進展的目的。教研時注意分析教師是否注意了同學的個體差異和敬重同學獨特化的學習，是否關注了同學的情感與看法、學習過程與方法，是否成為了同學自主合作學習探究的組織者、關心者和引導者。

2、抓好最根本的識、寫教學。

寫是一項重要的語文根本功，是一班級的教學重點，是穩(wěn)固識的重要手段，對于提高同學的文化素養(yǎng)起非常重要的作用，必需從小打好寫根底。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識、寫教學抓實、抓細、抓恒。

〔1〕、每天利用一點時間重點指導識、書寫，培育書寫習慣，強化標準訓練。

〔2〕、在識教學中，培育同學的自主識力量。依據兒童的認知特點，識教學實行認寫分開。突出同學的自主性，通過放手讓同學借助圖認、猜、嬉戲識等方式，恰當地引導同學自主識，讓同學自己尋求認方法，變被動為主動。

〔3〕、檢查：作業(yè)布置以配套的《金椰風》、《甲乙本》為主；家庭作業(yè)的布置盡量做到各班統(tǒng)一〔少而精〕，不留書面作業(yè)，嚴格掌握同學的作業(yè)量，減輕同學課業(yè)負擔。作業(yè)的布置做到有布置就有批改，批改要求：細致、仔細，有等第、有訂正、有批改日期。

〔4〕、聽課：一星期至少聽組內教師一節(jié)課，所聽的每一節(jié)課要有具體的過程，多反應溝通，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教學反思。

組內教研工作支配：

3月份

1、制定本學期教學打算和教學進度。

2、聽桂教師的一節(jié)識課，就識教學的步驟和方法做溝通和商量。

3、集體備課。

4、教案檢查。

5、單元測試，通過測試狀況對之前的教學進展總結，針對問題提出方法。

4月份

1、組內研討課

2、完成研討課總結

3、單元測試，通過測試狀況對之前的教學進展總結，針對問題提出方法。

4、教案、作業(yè)、聽課本檢查。

5、期中復習。

5月份

1、期中考試。

2、期中考試試卷分析。

3、針對家長開放周的課進展研討、磨課。

4、單元測試，通過測試狀況對之前的教學進展總結，針對問題提出方法。

5、檢查教案和作業(yè)。

6月份

1、期末復習打算溝通。

2、檢查教案和作業(yè)。

3、生和古詩驗收。

4、期末復習。

5、期末考試。

6、教學總結和教研總結上傳。

工作打算篇8

一、班級狀況分析

四班級二班共34人，女生17人，男生17人。班中女生較文雅，男生相比照擬淘氣搗蛋。學困生較多11人占到了班級的1/3。大多數的學困生都由于家長的文化水平有限以及不懂如何教育、關心孩子學習，放任自流而造成的。生活困難生2人。特別家庭人數1人〔父親早逝〕

二、詳細目標

1、“目標上，和姚明比高度；改變上，和劉翔比速度”

本學期給我們的同學提出了“目標上，和姚明比高度；改變上，和劉翔比速度”的總目標。盼望同學們能給自己定下行規(guī)和學習習慣上面的目標，目標要和姚明的高度比，一次比一次提得高。通過每一次的努力產生的改變去和劉翔比，盼望他們的改變和劉翔去比速度，一次比一次改變得快?？偟膩碚f，就是——目標要一次次高，改變要一次次快。

2、“讓我們玩起來吧！”

結合學校舉辦的嬉戲活動和本次的秋季運動會提出了“讓我們玩起來吧！”口號。盼望同學能邊玩邊動的活動中，既熬煉同學的體魄，又能在活動的過程中讓同學體會到我國名俗、民族的東西。

3、“雛鷹高飛”

這是給我們班級四班級小隊活動提出來的口號，著重點放在了小隊建立、小隊活動、完善班干部建立這三個方面。

三、落實目標

1、行規(guī)、學習習慣方面

這次定下的是“目標上，和姚明比高度；改變上，和劉翔比速度”。我們班級在黑板報上特地辟出專欄，以一月一次的形式來進展開展。每一個月初，讓每一位同學在“目標卡”上面定下自己在行規(guī)、學習上面的目標。定下的目標不要求大而空，而要求小而實。成果困難的同學可以定下學習上面提高多少分數的目標；成果優(yōu)秀的同學可以定下作文方面的要求；還有書寫、作業(yè)、預習、復習等等方面的詳細的小目標，在這一個月的時間里面，有小隊、小組、教師各方面進展監(jiān)視，到月底進展反應，再重新制定下一個月的新目標。

這樣做的初衷是源于班級里面的同學往往是出于沒有任何目標的學習和生活，到學校里面來讀書學問父母送我們來的，從而不喜愛學習，也沒有任何學習的動力，那制定下目標，讓同學在有目標的狀況下，鼓勵他們向上的學習和生活愛好，穿插和伴隨著嘉獎和鼓舞，落實行規(guī)和學習習慣兩方面。

2、特色活動

除了以小隊為單位開展嬉戲活動外，本學期更注意結合品德與社會這本書來進展民族教育，讓同學在學習的過程中成為一個知榮辱、愛祖國的同學。同時結合班級的“媒體”——黑板報來開展進展。

3、班級隊活動建立

1〕與同學交談。

有打算地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

2〕選拔、培育和使用班干部。

在本學期不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的時機，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

3〕常常開展小隊活動

指導、開展、溝通小隊活動

20xx.8.29

工作打算篇9

一、網絡人杰的主要工作：

網絡人杰是是本學期的主要工作，網絡人杰開幕式，閉幕式以及網絡人杰之十大歌手等一系列重要的大工作，

秘書處個人工作打算。要結合歷屆的工作閱歷與教訓，更改缺乏，努力完善。

1.準時通知領導、各部門團學聯會議，準時準確向各部門傳達領導與主席團的信息和通知。

2.負責制作網絡人杰開幕式，閉幕式以及十大歌手活動的席卡，背貼。要確認出席領導與教師的人數準確的做出席卡。

3.三大活動當天的現場布置，席卡的擺放，背貼的位置。確認各班級的位置，以便同學有序入場，第一時間找準位置。

4.制作網絡人杰活動的動作證，分發(fā)前確定數量并準時的將之完好收取。

5.請假條的制作和記錄，并準時向領導與主席團匯報。

6.每個活動完畢后要向相關的部門收集活動的相關的信息，背板等以便利資料的收集，整理與閱讀。

另要留意的是要做好全部工作的預備工作，特殊是活動當天的，不要正式開頭才覺察還有工作沒有完善好。還