2022年04月2022湖北恩施州鶴峰縣事業(yè)單位第二次專項(xiàng)公開招聘26人事業(yè)單位43筆試參考題庫答案解析版

2022年04月2022湖北恩施州鶴峰縣事業(yè)單位第二次專項(xiàng)公開招聘26人事業(yè)單位43筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.真正的文化不是那些發(fā)黃的典籍，不是那些

的樂譜，不是那些破損的壁畫，那些都只是一部分文化遺產(chǎn)。真正的文化是

，是我們見老、見小、見他人的生活禮儀，這些讓我們的生活過的很舒服。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.拗口情感認(rèn)同

B.消失追根溯源

C.失傳心靈共鳴

D.散佚生活方式參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“真正的文化不是······，不是······，不是······”可知，句式相同表并列，前后文提到“發(fā)黃”“破損”，那么所填詞語處應(yīng)體現(xiàn)殘破損壞、舊的意思，且要和“樂譜”搭配，D項(xiàng)“散佚”是指散失，能夠體現(xiàn)“樂譜”的不完整，符合文意，保留；A項(xiàng)“拗口”指說起來別扭，不順口，與樂譜搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“消失”指事物漸漸減少以至沒有，C項(xiàng)“失傳”指沒有被人繼承而得不到延續(xù)的，填入文段程度過重，且不能與后文“遺產(chǎn)”相對應(yīng)，B、C兩項(xiàng)均排除；

第二空代入驗(yàn)證，“生活方式”與后文“生活禮儀”形成對應(yīng)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《于丹：國學(xué)不要太熱

應(yīng)該是一輩子的事情》2.2，2，0，－4，（

）

A.2

B.－4

C.－10

D.－12

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

觀察發(fā)現(xiàn)做差所得到的數(shù)列是公差為－2的等差數(shù)列，后一項(xiàng)為－4＋（－6）＝－10。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.第一個(gè)研制成功原子彈的國家是（

）。

A.美國

B.蘇聯(lián)

C.英國

D.中國參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

1945年7月16日，世界上第一顆原子彈在美國試爆成功，標(biāo)志著當(dāng)今世界已進(jìn)入核武器時(shí)代。

故正確答案為A。4.下列選項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是：

A.為北京申奧成功作出貢獻(xiàn)的《申辦報(bào)告》是一幅全面展現(xiàn)中國北京風(fēng)采的錦繡畫卷，國際奧委會(huì)已經(jīng)收藏，目前陳列在瑞士洛桑奧林匹克博物館中。

B.在美國密歇根州希爾斯代爾市市長改選中，剛滿18歲的美國少年塞申斯擊敗了現(xiàn)任市長英格斯，產(chǎn)生了美國歷史上最年輕的市長。

C.改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，政府部門應(yīng)做好宣傳解釋工作。

D.然而，至20世紀(jì)末期，128公路地區(qū)在計(jì)算機(jī)生產(chǎn)領(lǐng)域長期占有的主導(dǎo)地位卻讓位于硅谷，它在地區(qū)就業(yè)人數(shù)、銷售額、高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于硅谷。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)主語前后不一致。前面的主語是《申辦公告》，后面的主語又變成“國際奧委會(huì)”，應(yīng)將“國際奧委會(huì)已經(jīng)收藏”改為“已經(jīng)被國際奧委會(huì)收藏”。

第二步，B項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)將“產(chǎn)生”修改為“成為”。

第三步，C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將人民群眾前的“對于”放到整個(gè)句子的最前面。

第四步，D項(xiàng)，表述明確，沒有語病。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.某項(xiàng)跟蹤調(diào)查顯示,在工作5年后,女性的平均體重增加了5公斤,男性的體重平均增加了8公斤。由此得出結(jié)論,工作是使人變得肥胖的重要原因。

為了對上述論證作出評價(jià),回答以下哪個(gè)問題最為重要?

A.在被調(diào)查者中,男女各占多少比例?

B.在上述跟蹤調(diào)查中,是否有工作后體重減輕的人,工作后體重減輕的人占多大比例?

C.在上述跟蹤調(diào)查的5年中,處于相同年齡段上學(xué)的女性和男性的體重增減狀況是怎么樣的?

D.為什么這項(xiàng)跟蹤調(diào)查的時(shí)間段為5年,為什么不選擇其他時(shí)間段,例如為什么不是4年或6年?

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“評價(jià)”，確定為正誤評價(jià)。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干結(jié)論并未涉及體重增加在性別上的差異，男女各占多少比例并不影響結(jié)論的成立，不能對題干進(jìn)行評價(jià)；

B項(xiàng)：題干討論的是體重增加的平均值，個(gè)別人體重減少并不影響結(jié)論成立，該項(xiàng)不能進(jìn)行評價(jià)；

C項(xiàng)：對同期上學(xué)的人體重狀況進(jìn)行調(diào)查，旨在對不上班人的體重狀況進(jìn)行追蹤，如果他們的體重沒有增加則說明上班確實(shí)會(huì)對體重有影響，反之若他們的體重也增加了則是對論點(diǎn)的質(zhì)疑，該項(xiàng)屬于補(bǔ)充了論據(jù)，故可以對題干進(jìn)行評價(jià)；

D項(xiàng)：調(diào)查時(shí)間為5年還是6年差別微乎其微，不影響結(jié)論成立，故不能進(jìn)行評價(jià)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.植物：食材：野草

A.江蘇人：男人：青年

B.礦泉水：熱水：飲料

C.教師：作家：女教師

D.物質(zhì)：意識：暗物質(zhì)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

有的“植物”是“食材”，有的“植物”不是“食材”，有的“食材”是“植物”，有的“食材”不是“植物”，“植物”和“食材”為交叉關(guān)系；同理“食材”和“野草”也是交叉關(guān)系；“植物”和“野草”為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，“江蘇人”和“男人”為交叉關(guān)系；“男人”和“青年”為交叉關(guān)系；“江蘇人”和“青年”也是交叉關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“礦泉水”和“熱水”為交叉關(guān)系；“熱水”和“飲料”之間無明顯邏輯關(guān)系；“礦泉水”和“飲料”之間無明顯邏輯關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，“教師”和“作家”為交叉關(guān)系；同理“作家”和“女教師”也是交叉關(guān)系；“女教師”是“教師”，二者為種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“物質(zhì)”和“意識”為并列關(guān)系，“物質(zhì)”和“暗物質(zhì)”是種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。7.坐長途車要注意揉搓小腿、大腿，這是為了防止：

A.暈車

B.心理壓力增大

C.窒息

D.腳浮腫

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。

第二步，長時(shí)間的坐車人保持固定的姿勢時(shí)間長了會(huì)對腿部造成一定的血栓而且造成動(dòng)脈硬化等一系列的情況。揉搓小腿、大腿會(huì)對血液循環(huán)有較好的效果，防止下肢靜脈血栓的形成和腳腫，促進(jìn)腿部血液循環(huán)，防止腿部變涼，麻痹。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.老張購買了一輛豪華汽車，老張對該車依法享有的權(quán)利包括（

）。

A.占有

B.使用

C.收益

D.處分參考答案：ABCD

解題思路：本題考查民法。老張購買了一輛豪華汽車，說明他取得了該車的所有權(quán)。所有權(quán)是指所有人依法對自己財(cái)產(chǎn)所享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利。

A項(xiàng)正確，占有權(quán)能，對所有物加以實(shí)際管領(lǐng)或控制的權(quán)利。

B項(xiàng)正確，使用權(quán)能，在不損毀所有物或改變其性質(zhì)的前提下，依照物的性能和用途加以利用的權(quán)利。使用權(quán)能也可以轉(zhuǎn)移給非所有人行使，并且使用權(quán)能僅適用于非消耗物。

C項(xiàng)正確，收益權(quán)能，收取所有物所生利息（孳息）的權(quán)利。

D項(xiàng)正確，處分權(quán)能，對所有物依法予以處置的權(quán)利。處分包括事實(shí)上的處分和法律上的處分。處分權(quán)能是所有權(quán)內(nèi)容的核心和擁有所有權(quán)的根本標(biāo)志。其通常只能由所有人自己行使。

故正確答案為ABCD。9.關(guān)于屠呦呦的杰出貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是：

A.新治療方式使患者死亡率明顯降低

B.發(fā)現(xiàn)青蒿素能有效治療淋巴絲蟲病

C.在寄生蟲病的治療研究方面取得成就

D.在改善健康和減少病痛方面成果卓著

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與篇章一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第⑤段“屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素應(yīng)用在治療中，使瘧疾患者的死亡率顯著降低”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)第⑤段“屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素應(yīng)用在治療中，使瘧疾患者的死亡率顯著降低；坎貝爾和大村智發(fā)明了阿維菌素，從根本上降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率”，為偷換概念，文段不只是“屠呦呦的貢獻(xiàn)”還有“坎貝爾和大村智”，不符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)第①段“表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“在改善人類健康和減少患者病痛方面的成果無法估量”，符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.我國歷時(shí)14年建成的總長約55公里，跨越伶仃洋，東接香港，西接廣東珠海和澳門的世界最長跨海大橋是：

A.杭州灣大橋

B.廈漳跨海大橋

C.港珠澳大橋

D.東海大橋

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，港珠澳大橋連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市，工程路線起自香港國際機(jī)場附近的香港口岸人工島，向西接珠海/澳門口岸人工島、珠海連接線，止于珠海洪灣，總長約55公里。2018年10月24日上午9時(shí)正式通車，小客車通行費(fèi)每車次150人民幣。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：杭州灣跨海大橋是中國浙江省境內(nèi)連接嘉興市和寧波市的跨海大橋，位于杭州灣海域之上，是沈海高速公路組成部分之一，也是浙江省東北部的城市快速路的重要構(gòu)成部分。杭州灣跨海大橋于2003年6月8日奠基建設(shè)，于2008年5月1日通車運(yùn)營。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：廈漳跨海大橋于2013年5月28日正式投入運(yùn)營，起于在建的廈門至成都國家高速公路樞紐互通，經(jīng)漳州臺商投資區(qū)白礁跨九龍江經(jīng)漳州海門島，止于漳州龍海后宅。廈漳跨海大橋路線全長9.33千米，其中橋長約8.555千米，路基寬度33.5米，跨海橋梁寬度采用33米，設(shè)計(jì)速度100公里/小時(shí)。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：東海大橋于2005年05月25日實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)貫通。起始于上海市浦東新區(qū)蘆潮港，北與滬蘆高速公路相連，南跨杭州灣北部海域。全長32.5千米的東海大橋是上海國際航運(yùn)中心深水港工程的一個(gè)組成部分，被上海市政府列為“一號工程”。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形都是由兩段直線連接而成，圖形中左半段直線恒定不動(dòng)；右半段直線從左到右，依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，所以問號處圖形，左半段直線恒定不動(dòng)，右半段直線應(yīng)該在圖4基礎(chǔ)上繼續(xù)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.一個(gè)作家要成為著名作家、偉大作家，就不能做時(shí)代的旁觀者。而是要以“在場者”的姿態(tài)切入當(dāng)下，展現(xiàn)社會(huì)

，反映民生疾苦，謳歌人性光輝。即使寫小人物，也可寫出生活的幽微之處和時(shí)代的現(xiàn)實(shí)關(guān)照，給主人公

上時(shí)代光影，濡染上時(shí)代色彩。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.責(zé)任描繪

B.全貌描摹

C.現(xiàn)實(shí)映射

D.變遷投射參考答案：D

解題思路：這道題從第二空入手，橫線搭配“光影”，且根據(jù)文意可知，即便是寫“小人物”，也需要作者寫出時(shí)代對小人物的影響，A項(xiàng)“描繪”指描畫或用語言文字來描寫；B項(xiàng)“描摹”指照著底樣寫和畫或者用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等，均與“光影”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“映射”指照射，強(qiáng)調(diào)的是直接照射到物體上，是一種客觀的照射，排除；D項(xiàng)“投射”指（光線等）射，具有主動(dòng)照射的意思，根據(jù)文段語境“主動(dòng)給主人公

上時(shí)代的光影

”，“投射”搭配光影合適，所以D項(xiàng)更符合語境，當(dāng)選。

第一空代入文段驗(yàn)證，展現(xiàn)社會(huì)的變遷，搭配合適，體現(xiàn)社會(huì)的變化。

故正確答案為D。

【文段出處】《評論：作家要為時(shí)代代言》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，句中說的是作家應(yīng)關(guān)注當(dāng)下，反映當(dāng)前的社會(huì)狀況?！柏?zé)任”填入不當(dāng)，排除A。“全貌”范圍過大，作家的筆下應(yīng)是書寫有代表性的社會(huì)圖景，排除B。

第二空，與“映射”相比，“投射”體現(xiàn)的主動(dòng)性更強(qiáng)，與此處作家應(yīng)給主人公照射上時(shí)代光影的語境更符合。

故本題選D。13.根據(jù)作者的觀點(diǎn)，下列說法中正確的是：

A.當(dāng)一個(gè)較小部分被一個(gè)較大部分推進(jìn)時(shí)，兩部分不一定壓緊和合并

B.地球的各個(gè)部分均勻地從四面八方向中心集中

C.當(dāng)混合物還處于潛在狀態(tài)時(shí)，微粒在分解過程中從四面八方同樣作向心運(yùn)動(dòng)

D.產(chǎn)生月食的原因是：地球是圓的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對應(yīng)文章第一段中的“當(dāng)一個(gè)較小部分被一個(gè)較大部分推進(jìn)時(shí)，這較小部分不可能在較大部分周圍波動(dòng)，而是同它壓緊和合并在一起，直到它們達(dá)到中心為止”，可知兩部分是壓緊和合并在一起的，并非“兩部分不一定壓緊和合并”，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，對應(yīng)文章第二段中的“不管周圍各部分分布得是否均勻，它們都從各極端向中心集中，并產(chǎn)生同樣的結(jié)果”，可知不管各部分是否均勻，都會(huì)從各極端向中心集中，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，對應(yīng)第二段中的“當(dāng)混合物還處于潛在狀態(tài)時(shí)，微粒在分解過程中從四面八方同樣作向心運(yùn)動(dòng)”，符合原文，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，對應(yīng)第四段，第四段通過月食時(shí)會(huì)顯示出弓形的暗影來證明地球是圓形的，并沒有提到產(chǎn)生月食的原因，無中生有，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.某個(gè)班級的男女生共有51人，男生的等于女生的，問女生有多少人？（

）

A.20

B.25

C.27

D.30

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，由題干男生的等于女生的可知，女生的人數(shù)為3的倍數(shù)，男生的人數(shù)為4的倍數(shù)。觀察選項(xiàng)：

C選項(xiàng)，女生人數(shù)27是3的倍數(shù)，男生人數(shù)51－27＝24，24是4的倍數(shù)，符合；

D選項(xiàng)，女生人數(shù)30是3的倍數(shù)，男生人數(shù)51－30＝21，21不是4的倍數(shù)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)男生x人，女生y人，根據(jù)題意可得：，解得y＝27。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.歌手∶唱歌∶舞臺

A.學(xué)生∶作業(yè)∶學(xué)校

B.員工∶工資∶公司

C.演員∶演技∶紅毯

D.種子∶陽光∶樹木

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“歌手”在“舞臺”上“唱歌”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，其中“舞臺”是地點(diǎn)，“唱歌”是具體活動(dòng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“學(xué)生”在“學(xué)?！睂憽白鳂I(yè)”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，其中“學(xué)校”是地點(diǎn)，“作業(yè)”是具體活動(dòng)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“員工”在“公司”里工作，“工資”是工作得到的報(bào)酬，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“演員”在熒幕上展示“演技”，“紅毯”不是表演的地點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：“樹木”不是地點(diǎn)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果。

根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：

A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號

B.某水果商家總是對長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣

C.某信用評估平臺通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值

D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“大數(shù)據(jù)背景下”、“機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)”、“不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某水果商家總是對長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某信用評估平臺通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值，不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍，符合“大數(shù)據(jù)背景下”，且性別本身并不存在差別，但是網(wǎng)站的推送結(jié)果存在差別，符合“不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)；

②對數(shù)據(jù)主體做出決策分析；

③對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：安排學(xué)號依據(jù)的是學(xué)生的入學(xué)成績，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：給予更低價(jià)格折扣依據(jù)的是客戶長期參與團(tuán)購，未體現(xiàn)“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：判定信用值依據(jù)的是用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為，是客觀公正的，未體現(xiàn)“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)站推送，符合“在大數(shù)據(jù)背景下、依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)”，給男性推送高薪職位的廣告是女性的6倍，體現(xiàn)了“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.下列中國歷史上的變法與其內(nèi)容對應(yīng)不正確的是：

A.商鞅變法——實(shí)行縣制

B.王安石變法——頒行保甲法

C.張居正變法——推行青苗法

D.戊戌變法——開辦京師大學(xué)堂參考答案：C

解題思路：解答本題需要熟悉我國歷史上的變法。商鞅變法是指戰(zhàn)國時(shí)期商鞅在秦國進(jìn)行的兩次政治改革；王安石變法是宋神宗時(shí)期，王安石發(fā)動(dòng)的旨在改變北宋建國以來積貧積弱局面的一場社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)，亦稱熙寧變法；張居正變法是明朝萬歷年間，內(nèi)閣首輔張居正為挽救明王朝，緩和社會(huì)矛盾，在政治、經(jīng)濟(jì)、國防等各方面進(jìn)行的改革；戊戌變法是晚清時(shí)期維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)。A項(xiàng)對應(yīng)正確。商鞅變法的內(nèi)容包括推行縣制、實(shí)行連坐法、分戶令、統(tǒng)一度量衡制等。

B項(xiàng)對應(yīng)正確。王安石的新法包括青苗法、募役法、均輸法、保甲法等，報(bào)甲法是指將鄉(xiāng)村民戶加以編制，十家為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農(nóng)閑時(shí)集中，接受軍事訓(xùn)練。

C項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤。青苗法是北宋王安石的變法措施之一。張居正變法的主要措施是推行“一條鞭法”。

D項(xiàng)對應(yīng)正確。創(chuàng)辦京師大學(xué)堂是戊戌變法的內(nèi)容之一，其成立標(biāo)志著中國近代國立高等教育的開端。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查我國古代變法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，青苗法是指在青黃不接的時(shí)候政府以較低的利率貸款給農(nóng)民、城市手工業(yè)者，以緩和民間高利貸盤剝，同時(shí)增加政府的財(cái)政收入。青苗法是王安石變法的內(nèi)容，不是張居正變法的內(nèi)容。張居正變法推行的是一條鞭法，就是把各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，秦孝公任用商鞅變法，第一次變法中有“令民為什伍”，實(shí)行連坐法；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；按功授爵等，幾年后又實(shí)施第二次變法，主要措施有統(tǒng)一秦國度量衡；廢分封，行縣制，廢除井田等。此處的廢分封，行縣制即為題目中所說的郡縣制；

B項(xiàng)正確，1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法，主要措施包括：

理財(cái)方面：青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法；

軍事方面：保甲法、將兵法；

教育方面：改革科舉制度、整頓太學(xué)；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，張居正改革主要推行的是一條鞭法，青苗法是王安石變法的主要內(nèi)容；

D項(xiàng)正確，戊戌變法期間，在文化教育方面的主要措施有：開辦京師大學(xué)堂、各地設(shè)立中小學(xué)堂，廢除八股，改試策論，設(shè)經(jīng)濟(jì)特科等。

本題為選非題，故正確答案為C。18.面對孫小明的問題，王老師又采取了一系列措施。下列做法最有效的是（

）。

A.和孫小明真誠談心，并和他一起制定改正不當(dāng)行為的方案

B.和體育老師討論，請?bào)w育老師多關(guān)注他在體育課上的表現(xiàn)

C.和家長深入溝通，共同尋找?guī)椭鷮O小明改正不當(dāng)行為的方法

D.在全班召開班會(huì)，希望全班同學(xué)攜手，一起幫助孫小明進(jìn)步參考答案：C

解題思路：本題考查教師的教育管理。

從材料中可知，王老師與小明溝通多次都收效甚微，可排除A項(xiàng)；B項(xiàng)不能全面解決小明的問題，排除B項(xiàng)；由于小明的家長教育理念不正確，所以王老師可以與之溝通共同協(xié)商改正方法，C項(xiàng)正確；召開班會(huì)讓全班同學(xué)一起幫助小明進(jìn)步不符合現(xiàn)實(shí)情況，班級同學(xué)本身就疏遠(yuǎn)了小明，所以此項(xiàng)措施效果差，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。19.激光這一技術(shù)可用于切割但不能用于焊接。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識。

第二步，激光是20世紀(jì)以來繼核能、電腦、半導(dǎo)體之后，人類的又一重大發(fā)明，被稱為“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”、“最亮的光”。激光應(yīng)用很廣泛，有激光打標(biāo)、激光焊接、激光切割、光纖通信、激光測距、激光雷達(dá)、激光武器、激光唱片、激光矯視、激光美容、激光掃描、激光滅蚊器、LIF無損檢測技術(shù)等等。可見，激光既可用于切割也能用于焊接。

因此，本題錯(cuò)誤。

20.在物質(zhì)相對

的生活背景下成長起來的九五后和零零后，更看重對個(gè)性化趣味和對美的追求，觸媒習(xí)慣呈現(xiàn)

趨勢，而當(dāng)下短視頻的個(gè)性，好玩等特點(diǎn)，剛好滿足了這代人不喜歡隨大流，追求個(gè)性化的特點(diǎn)，他們通過短視頻的創(chuàng)作分享來滿足被理解、被認(rèn)可的社交需求，這種需求相較于之前的一代人可能更為

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.豐富世俗化明顯

B.充裕邊緣化顯著

C.豐盈碎片化迫切

D.豐厚非主流急迫參考答案：C

解題思路：本題可以從第二空入手。A項(xiàng)“世俗化”與語段中“短視頻個(gè)性的特點(diǎn)”、“這代人追求個(gè)性化”的表意不符，排除；B項(xiàng)“邊緣化”與語段中短視頻深受年輕人喜愛的特點(diǎn)不符，排除；C項(xiàng)“碎片化”與短視頻短小的特點(diǎn)相符，保留；D項(xiàng)“非主流”與語段中短視頻深受年輕人喜愛的特點(diǎn)不符，排除。

第一空、第三空代入C項(xiàng)驗(yàn)證，“物質(zhì)豐盈”，“需求迫切”，表意正確，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《年輕人“刷”短視頻時(shí)究竟在“刷”什么》21.下列語句描述的歷史故事不是發(fā)生在秦漢時(shí)期的是（

）。

A.蕭何月下追韓信

B.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)

C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

D.安石不出，如蒼生何參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識。

秦漢時(shí)期是中國秦漢兩朝大一統(tǒng)時(shí)期的合稱。

A項(xiàng)正確，“蕭何月下追韓信”講述的是秦末時(shí)期，韓信投楚，不被重用；再投劉邦，仍不受重用，憤而出走。求賢若渴的蕭何連夜將他追回，再三推薦，劉邦始拜韓信為大將的故事。屬于秦漢時(shí)期的歷史故事。

B項(xiàng)正確，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”出自漢太祖高皇帝劉邦所寫的《大風(fēng)歌》，意思是大風(fēng)勁吹啊浮云飛揚(yáng)，我統(tǒng)一了天下啊衣錦還鄉(xiāng)。屬于秦漢時(shí)期的歷史故事。

C項(xiàng)正確，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”出自宋代女詞人李清照的《夏日絕句》，全句為“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！币馑际巧鷷r(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。講述的是秦末時(shí)期的大英雄項(xiàng)羽，在垓下之戰(zhàn)中，兵敗卻不肯茍且偷生的故事。屬于秦漢時(shí)期的歷史故事。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“安石不出，如蒼生何”出自《晉書·謝安傳》，意思是謝安石不肯出山做官，將怎樣面對百姓。講述的是東晉時(shí)期的政治家謝安的故事，不屬于秦漢時(shí)期。

本題為選非題，故正確答案為D。22.海南省的東面和南面未與下列哪個(gè)國家為鄰？（

）

A.菲律賓

B.柬埔寨

C.印度尼西亞

D.馬來西亞參考答案：B

解題思路：本題考查國情省情。

我國陸上鄰國有14個(gè)，北面有俄羅斯、蒙古，南面有越南、老撾、緬甸、印度、不丹、尼泊爾，西面有哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、阿富汗，東面有朝鮮。

我國海上鄰國有6個(gè)：韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。

柬埔寨不是我國的鄰國，所以，海南省的東面和南面未與柬埔寨為鄰。

本題為選非題，故正確答案為B。23.網(wǎng)店的客服訴求大致可以分為售前問題、售后問題和投訴。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，其中一部分重復(fù)性高、內(nèi)容簡單的問題，可以通過智能客服來答復(fù)。在智能客服系統(tǒng)完善后，它甚至能夠比人工客服更快速、準(zhǔn)確地回答這些問題。有人據(jù)此認(rèn)為，網(wǎng)店人工客服這一崗位將會(huì)很快消失。

以下選項(xiàng)中最無法削弱上述論斷的是:

A.智能客服的研發(fā)成本遠(yuǎn)高于雇用數(shù)名人工客服

B.智能客服無法與客戶進(jìn)行情感交流，開展客戶維護(hù)

C.智能客服對復(fù)雜問題的回應(yīng)能力不如人工客服

D.智能客服的完善需要相對漫長的過程

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“無法削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：網(wǎng)店人工客服這一崗位將會(huì)很快消失。

論據(jù)：隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，其中一部分重復(fù)性高、內(nèi)容簡單的問題，可以通過智能客服來答復(fù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是智能客服的研發(fā)成本高低，與網(wǎng)店人工客服這一崗位是否會(huì)很快消失無關(guān)，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)討論的是智能客服無法開展客戶維護(hù)，說明人工客服仍具有不可替代性，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)討論的是智能客服對復(fù)雜問題的回應(yīng)能力不如人工客服，說明人工客服仍具有不可替代性，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出智能客服的完善需要相對漫長的過程，說明網(wǎng)店人工客服這一崗位就不會(huì)很快消失，具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：網(wǎng)店人工客服這一崗位將會(huì)很快消失。

論據(jù)：隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，其中一部分重復(fù)性高、內(nèi)容簡單的問題，可以通過智能客服來答復(fù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：智能客服的研發(fā)成本高低和網(wǎng)店人工客服這一崗位是否會(huì)很快消失無關(guān)，無法削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：智能客服無法開展客戶維護(hù)，說明智能客服無法取代網(wǎng)店人工客服，即網(wǎng)店人工客服不會(huì)很快消失，可以削弱，排除；

C項(xiàng)：智能客服對復(fù)雜問題的回應(yīng)能力不如人工客服，說明網(wǎng)店人工客服還有存在的意義，不會(huì)消失，可以削弱，排除；

D項(xiàng)：智能客服的完善需要相對漫長的過程，所以網(wǎng)店人工客服這一崗位就不會(huì)很快消失，可以削弱，排除。

故正確答案為A。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

從左到右觀察各圖形，圖形中面的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、5、？，呈等差規(guī)律，所以問號處應(yīng)該選擇6個(gè)面的圖形，A項(xiàng)7個(gè)面，C項(xiàng)4個(gè)面，D項(xiàng)5個(gè)面，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.臭氧層可以吸收和過濾掉太陽光中大量的紫外線。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，由太陽飛出的帶電粒子進(jìn)入大氣層，使氧分子裂變成氧原子，而部分氧原子與氧分子重新結(jié)合成臭氧分子。距地面15～50千米高度的大氣平流層，集中了地球上約90%的臭氧，這就是“臭氧層”。臭氧層能夠吸收太陽光中的波長306.3nm以下的紫外線，主要是一部分UV—B（波長290～300nm）和全部的UV—C（波長太陽發(fā)光是一個(gè)很廣的連續(xù)光譜，包括無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等幾個(gè)波譜范圍。

26.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈·馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們在支配天賦?！卑驳铝摇ゑR爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。

A.單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的

B.孩子的天賦可能大多被忽視了

C.孩子們無法意識到自己的天賦

D.學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家參考答案：D

解題思路：安德烈·馬爾羅說孩子是藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄兙哂刑熨x；而說他們不是藝術(shù)家，是因?yàn)樗麄冞€不會(huì)支配自己的天賦。因此，要成為藝術(shù)家，僅僅擁有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會(huì)支配天賦。故D選項(xiàng)是安德烈·馬爾羅想表達(dá)的主要觀點(diǎn)。

A項(xiàng)，不符合文意，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“支配天賦”而不是有沒有天賦，故排除。

B項(xiàng)，該說法不是安德烈·馬爾羅的觀點(diǎn)，故排除。

C項(xiàng)，“無法意識到自己的天賦”在文中并未體現(xiàn)，無中生有，故排除。

故正確答案是D。27.下列行為不屬于行政處罰的是：

A.安監(jiān)局對企業(yè)因安全生產(chǎn)管理不到位責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

B.交警隊(duì)不按照道路標(biāo)志行駛的教師王某予以警告

C.公安局對吸食毒品的社會(huì)無業(yè)人員李某實(shí)施拘留

D.規(guī)劃局對某企業(yè)的房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目申請作出不予許可的決定

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。

行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。D選項(xiàng)屬于行政許可。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

A項(xiàng)：符合《行政處罰法》第八條第四項(xiàng)，屬于行政處罰。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：符合《行政處罰法》第八條第一項(xiàng)，屬于行政處罰。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：符合《行政處罰法》第八條第六項(xiàng)，屬于行政處罰。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

28.貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)是指數(shù)個(gè)國家形成關(guān)稅同盟后，由于取消了同盟國之間的關(guān)稅但保留了對非同盟國的關(guān)稅，從而產(chǎn)生了同盟國成員的低效率高成本生產(chǎn)取代了非同盟成員的高效率低成本生產(chǎn)的效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列不會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)的是：

A.甲國對進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品征收高額關(guān)稅

B.甲國加入某國家集團(tuán)自由貿(mào)易區(qū)

C.甲國針對乙國橡膠給予關(guān)稅優(yōu)惠

D.甲國針對乙國汽車征收反傾銷稅參考答案：A

解題思路：題干定義貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生原因和表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①由于取消了同盟國之間的關(guān)稅但保留了對非同盟國的關(guān)稅；②同盟國成員的低效率高成本生產(chǎn)取代了非同盟成員的高效率低成本生產(chǎn)。

A項(xiàng)，對進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品征收高額關(guān)稅，未體現(xiàn)針對特定的同盟國成員，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，自由貿(mào)易區(qū)是在主權(quán)國家關(guān)境以外劃出特定的區(qū)域，準(zhǔn)許外國商品豁免關(guān)稅自由進(jìn)出，可以享受稅收優(yōu)惠條件，符合定義。

C項(xiàng)，甲國給予乙國關(guān)稅優(yōu)惠，是針對特定國家做出的優(yōu)惠，符合定義。

D項(xiàng)，對乙國征稅，是針對特定國家，反傾銷稅會(huì)導(dǎo)致乙國汽車價(jià)格升高，從而貿(mào)易受到關(guān)稅影響，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)的定義條件包括：（1）數(shù)個(gè)國家形成關(guān)稅同盟；（2）取消了同盟國之間的關(guān)稅但保留了對非同盟國的關(guān)稅；（3）同盟國成員的低效率高成本生產(chǎn)取代了非同盟成員的高效率低成本生產(chǎn)的效應(yīng)。意為由于關(guān)稅差異導(dǎo)致的貿(mào)易從采購低成本的產(chǎn)品向采購高成本無關(guān)稅的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化，簡單來講就是關(guān)稅引起的有國家差別的貿(mào)易影響。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，針對進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品征收高額關(guān)稅，是針對所有國家而非特定國家，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)，加入了某國家集團(tuán)自由貿(mào)易區(qū)，享受稅收優(yōu)惠條件，符合定義，排除；

C項(xiàng)，甲國對乙國給予關(guān)稅優(yōu)惠，符合定義，排除；

D項(xiàng)，甲國對乙國汽車征收反傾銷稅，提高了乙國汽車的總價(jià)格，貿(mào)易受到關(guān)稅影響且分國度，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

29.這篇文章意在探討哪一問題？

A.公眾究竟需要什么樣的考古學(xué)

B.三星堆考古成果如何面向公眾

C.現(xiàn)代技術(shù)怎樣與考古研究相結(jié)合

D.哪些因素影響考古報(bào)告的完成度

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章。文章首先通過“三星堆考古直播”引入話題，前半部分介紹考古報(bào)告及其發(fā)展歷程，后半部分則重點(diǎn)介紹考古報(bào)告在面對三星堆這類考古成果時(shí)的無力。故文章想探討三星堆的考古成果應(yīng)該如何向公眾展示。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“公眾究竟需要什么樣的考古學(xué)”，和文段討論的主題無關(guān)，為無中生有。C項(xiàng)：缺少“三星堆”話題詞。D項(xiàng)：“哪些因素影響考古報(bào)告的完成度”屬于問題提出，不是想要表達(dá)的意圖。

文段出處：經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)

《三星堆考古成果如何面向公眾》

30.張某與租客梁某簽訂房屋租賃合同，那么，標(biāo)的是（

），標(biāo)的物是（

）。

A.張某與梁某之間的租賃關(guān)系租賃的房屋

B.張某與梁某的書面合同租賃的房屋

C.張某與梁某之間的租賃關(guān)系張某所支付的金錢

D.張某與梁某的書面合同張某所支付的金錢參考答案：A

解題思路：本題考查民法的相關(guān)規(guī)定。

合同的標(biāo)的，指合同雙方當(dāng)事人之間存在的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。而標(biāo)的物是指當(dāng)事人雙方權(quán)利義務(wù)指向的對象。因此題干中，標(biāo)的指張某與梁某之間的租賃關(guān)系，而標(biāo)的物是梁某所租賃的房屋。

故正確答案為A。31.分析

對于

（

）

相當(dāng)于

消除

對于

（

）

A.闡述；革除

B.差距；貧富

C.解決；創(chuàng)新

D.問題；弊端

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“分析”是一種認(rèn)知活動(dòng)，“闡述”是闡明陳述，詳細(xì)地解釋，二者無明顯邏輯關(guān)系，“消除”指除去、使不存在，“革除”指鏟除、去掉，開除、撤職，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“分析”與“差距”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“消除”與“貧富”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：先“分析”，再“解決”，二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，“消除”與“創(chuàng)新”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“分析”與“問題”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“消除”與“弊端”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。32.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

不可否認(rèn)，相比以往，現(xiàn)在的信息來源更加蕪雜，信息質(zhì)量也是________。也正因此，人們更需要權(quán)威而不________、專業(yè)而又通俗易懂的“官方回應(yīng)”。這類信息一旦供給不足，就會(huì)產(chǎn)生“信息逆差”，讓那些________、偏激，甚至是虛假、錯(cuò)誤的信息占據(jù)了輿論市場。

A.蒸蒸日上

旁敲側(cè)擊

武斷

B.泥沙俱下

裝腔作勢

片面

C.良莠不齊

指手畫腳

怪異

D.恒河沙數(shù)

張冠李戴

決絕

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“蕪雜”“也是”可知，信息質(zhì)量狀況和“蕪雜”相照應(yīng)，該空所填詞語感情色彩偏于消極。A項(xiàng)“蒸蒸日上”形容事物天天向上發(fā)展，感情色彩偏積極，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，符合文意。C項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人夾雜在一起，也比喻事物不分好壞的夾雜在一起，符合文意。D項(xiàng)“恒河沙數(shù)”比喻數(shù)目極多，與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“專業(yè)而又通俗易懂”可知，“專業(yè)”與“通俗易懂”含義相反，故該空也應(yīng)與“權(quán)威”含義相反，“權(quán)威”指使人信服的力量和威望。B項(xiàng)“裝腔作勢”指故意做作想引人注意或嚇唬人，符合文意。C項(xiàng)“指手畫腳”形容亂加批評或隨意發(fā)號施令，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“偏激”“虛假”“錯(cuò)誤”可知，B項(xiàng)“片面”指偏于一面的（跟“全面”詞義相對），與“偏激”含義相近，構(gòu)成詞義上的并列，與“虛假”“錯(cuò)誤”含義相近，語義程度較輕，構(gòu)成語義上的遞進(jìn)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

旁敲側(cè)擊：比喻說話、寫文章不從正面直接說明，而是用或明或暗的語言影射、諷刺、攻擊，或轉(zhuǎn)彎抹角地表達(dá)出來。張冠李戴：比喻名實(shí)不符，弄錯(cuò)了對象。武斷：①只憑主觀作判斷；②形容言行主觀片面；③妄以權(quán)勢裁斷曲直。怪異：①奇異；②奇異反常的現(xiàn)象。決絕：①斷絕關(guān)系；②非常堅(jiān)決。

33.在如今淺閱讀盛行的時(shí)代，一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松，一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重，經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)________的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對自我的提升而言，淺閱讀并不是真正的閱讀，長久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中，也只會(huì)讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)。然而，只是________對經(jīng)典的珍重，卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.陽春白雪提倡

B.曲高和寡呼喚

C.孤芳自賞強(qiáng)調(diào)

D.凄風(fēng)苦雨苛求參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析詞語的含義是第一空的解題關(guān)鍵，根據(jù)文意判斷詞語是否恰當(dāng)。第二步，第二空詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空所填詞語應(yīng)與“淺閱讀盛行”相對，形容經(jīng)典閱讀不太受歡迎的現(xiàn)實(shí)。

“陽春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能形容不受歡迎的情況，排除A?！扒吆凸选爆F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少?！肮路甲再p”比喻自命清高?！扒吆凸选钡摹昂凸选焙汀肮路甲再p”的“自賞”恰能表達(dá)不受歡迎的含義。“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，后用來比喻境遇悲慘凄涼。由詞義可排除D。

第二空，與“真實(shí)的理解”表達(dá)的強(qiáng)調(diào)行動(dòng)層面的意思相對，空缺處應(yīng)填入表達(dá)只是口頭說說的意思，“呼喚”與此相符。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知，閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，不作定語，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深，人們不容易理解和接受，符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞，往往修飾人，不能修飾“經(jīng)典”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“卻不如對于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知，作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對應(yīng)，即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義。“呼喚”有口頭強(qiáng)調(diào)的意思，“呼喚對經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來重視經(jīng)典，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知閱讀經(jīng)典的人比較少，所填成語搭配“經(jīng)典”，且要體現(xiàn)經(jīng)典無人讀的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“曲高和寡”是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少，舊指知音難得，現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少；D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣，現(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼，均可體現(xiàn)閱讀經(jīng)典的人少之意，保留。A項(xiàng)“陽春白雪”泛指高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)不出“少”的意思，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞。文段中強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的人少，并非表達(dá)“經(jīng)典”自我欣賞、自命清高，不符合文意，排除。

第二空，分析橫線所在語句，“卻”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“對經(jīng)典真實(shí)的理解”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒有真正理解經(jīng)典，只是表達(dá)對經(jīng)典的重視，B項(xiàng)“呼喚”指口頭上的倡導(dǎo)、呼吁，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“苛求”指嚴(yán)苛、過分的要求，文段并未有此意，排除。

故正確答案為B。

【成語積累】

凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣?，F(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼。

曲高和寡：是指曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

【文段出處】《淺閱讀時(shí)代更需對經(jīng)典的理解》34.滄桑：白發(fā)

A.清純：酒窩

B.稚嫩：乳牙

C.魯莽：健壯

D.博學(xué)：眼鏡參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

白發(fā)象征著滄桑，后者為前者的象征物。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，酒窩不能象征清純，排除；B項(xiàng)，乳牙象征著稚嫩，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；C項(xiàng)，健壯象征著健康，并不能代表魯莽，排除；D項(xiàng)，眼鏡可以改善視力、保護(hù)眼睛或者作裝飾品，并不能代表博學(xué)，排除。

故正確答案為B。35.張某從鄰居男孩小莫手中騙得房門鑰匙一把，即做了模壓并仿制，后還了鑰匙。一日張某拿著仿制的鑰匙去小莫家企圖開門行竊，因鑰匙仿制不準(zhǔn)，未能得逞，準(zhǔn)備回家加工后繼續(xù)作案，此時(shí)被人抓獲。張某的行為屬于：

A.犯罪預(yù)備

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.不構(gòu)成犯罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。從題干中可以看出，張某已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，但因?yàn)殍€匙仿制不準(zhǔn)這個(gè)本人意志外的原因而未能得逞，其行為符合犯罪未遂的特征。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。題干中張某已經(jīng)開始著手實(shí)施犯罪行為，不屬于犯罪預(yù)備。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。題干中張某準(zhǔn)備回家加工后繼續(xù)作案，沒有主動(dòng)放棄犯罪。不屬于犯罪中止。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：犯罪是指觸犯法律而構(gòu)成罪行。做出違反法律的應(yīng)受刑法處罰的行為。張某的行為已經(jīng)違反了《刑法》，屬于犯罪行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.下列各組句子所表達(dá)的意思不相同的一項(xiàng)是：

A.冷空氣要來了，當(dāng)心著涼。冷空氣要來了，當(dāng)心別著涼。

B.你不會(huì)不認(rèn)識他。你怎么會(huì)不認(rèn)識他。

C.今年夏天這種顏色可能流行。今年夏天這種顏色怎么會(huì)流行。

D.這未嘗不是一個(gè)好建議。這是一個(gè)好建議。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出意思不相同的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)意思不同，“今年夏天這種顏色可能流行”表示今年夏天可能會(huì)流行這種顏色；“今年夏天這種顏色怎么會(huì)流行”表示的是今年夏天不會(huì)流行這種顏色。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均意思相同。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.《琵琶行》中“前月浮梁買茶去”中“浮梁”指的是現(xiàn)在江西的景德鎮(zhèn)。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”出自唐代白居易《琵琶行》，意思是商人只重營利，對離別看得輕淡，上月到浮梁買茶辦貨去了。浮梁，一般指浮梁縣，位于江西省東北部，隸屬景德鎮(zhèn)市，并非指景德鎮(zhèn)市。

故表述錯(cuò)誤。38.機(jī)密：保密：安全

A.肥胖：健身：成長

B.無知：學(xué)習(xí)：追趕

C.落后：努力：進(jìn)步

D.樂觀：笑話：開朗參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

機(jī)密形容重要的秘密，保密是指保護(hù)秘密不被泄露，保密是為了讓機(jī)密的事物能夠安全，安全是保密的目的。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：健身是一種體育運(yùn)動(dòng)，健身是為了讓肥胖的身體能夠健康，與成長不對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：學(xué)習(xí)是為了讓無知的人獲得知識或技能，與追趕不對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：努力是讓落后的事物能夠進(jìn)步，進(jìn)步是努力的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：笑話有譏笑、諷刺的意思，開朗不是笑話的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。39.下列標(biāo)志與含義對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)是綠色食品的標(biāo)志，不是環(huán)境保護(hù)標(biāo)志。環(huán)境保護(hù)標(biāo)志由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成，其寓意為“全民聯(lián)系起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。

根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是：

A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶

B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走

C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作

D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過精神控制小球飛越各種障礙參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“連接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大腦植入裝置并且可以通過裝置用意念控制機(jī)械手，體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走，主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力，而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作，情緒變化是大腦的表現(xiàn)，體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過精神控制小球飛過各種障礙，體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：題干定義腦機(jī)接口技術(shù)是一種科學(xué)技術(shù)，分析其應(yīng)用目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。腦機(jī)接口技術(shù)定義的關(guān)鍵信息：讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。

A項(xiàng)，用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。

B項(xiàng)，佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走，是依靠意志力，不屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，飾品根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)動(dòng)作，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。

D項(xiàng)，通過精神控制小球躲避障礙，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①連接大腦與計(jì)算機(jī)；

②大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大腦植入裝置，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，用意念控制機(jī)械手，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義；

B項(xiàng)：佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走，是依靠意志力，不屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，不符合定義；

C項(xiàng)：佩戴臉部飾品，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，飾品根據(jù)佩戴者情緒變化做出相應(yīng)動(dòng)作，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義；

D項(xiàng)：戴上高科技耳機(jī)，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，通過精神控制小球躲避障礙，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.侵蝕∶削弱

A.壓縮∶服從

B.聯(lián)合∶凈化

C.增加∶擴(kuò)大

D.堅(jiān)持∶改進(jìn)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“侵蝕”是指逐漸侵害，使被侵蝕者受到消耗或損害，與“削弱”屬于近義詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“壓縮”是指加上壓力，使體積縮小，與“服從”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“聯(lián)合”是指結(jié)合在一起，與“凈化”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“增加”與“擴(kuò)大”都指在原來的基礎(chǔ)上添加，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“堅(jiān)持”是指堅(jiān)決保持、維護(hù)等，與“改進(jìn)”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。42.某年級甲班和乙班參加軍訓(xùn)閱兵式，甲班排成了一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是16，乙班排成了兩個(gè)人數(shù)相同的方陣，每個(gè)方陣最外層的人數(shù)是8，則甲、乙兩班共（

）人。

A.33

B.41

C.43

D.45

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查方陣問題。

第二步，設(shè)甲班排成a×a方陣，最外層的人數(shù)為：4×（a－1）＝16，解得：a＝5，即甲班有5×5＝25（人）；設(shè)乙班排成兩個(gè)b×b方陣，每個(gè)方陣最外層的人數(shù)為：4×（b－1）＝8，解得：b＝3，即乙班有3×3×2＝18（人）。

第三步，甲、乙兩班共25＋18＝43（人）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

N階實(shí)心方陣：最外圈人數(shù)為4（N－1）人

43.在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會(huì)上，負(fù)責(zé)語言學(xué)教學(xué)的朱老師說，在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，因此，在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。

下列說法如果為真，能質(zhì)疑朱老師的上述觀點(diǎn)的是：

（1）語言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度較大，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的平均成績降低。

（2）語言學(xué)研究對象之一的文學(xué)語言具有與眾不同的特點(diǎn)，運(yùn)用文學(xué)思維解讀其特點(diǎn)最為貼切。

（3）該學(xué)院語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。

A.（2）

B.（3）

C.（1）（3）

D.（2）（3）

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在語言學(xué)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替。

論據(jù)：在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。

第三步，辨析選項(xiàng)。

（1）無關(guān)選項(xiàng)。語言學(xué)基礎(chǔ)課程導(dǎo)致學(xué)生成績降低與是否應(yīng)用語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，不具有削弱作用。

（2）增加反向論據(jù)。運(yùn)用文學(xué)思維解讀語言學(xué)研究對象的特點(diǎn)最為貼切，說明文學(xué)的思維和知識并不是毫無用武之地，所以文學(xué)基礎(chǔ)課程不能用語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替，具有削弱作用。

（3）增加反向論據(jù)。該院學(xué)生大多數(shù)研究修辭學(xué)，需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合，所以文學(xué)基礎(chǔ)課程不能用語言學(xué)類基礎(chǔ)課程代替，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。

論據(jù)：在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。

本題論點(diǎn)說的是文學(xué)基礎(chǔ)課程應(yīng)該被其它語言類課程替代，論據(jù)說的是文學(xué)基礎(chǔ)課程對語言學(xué)專業(yè)沒有用處，論點(diǎn)是建議類，要想削弱，可以考慮否定論據(jù)，即文學(xué)基礎(chǔ)課程對語言學(xué)專業(yè)是有用的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

（1）強(qiáng)調(diào)語言學(xué)類課程難度大，與論點(diǎn)討論的語言學(xué)專業(yè)是否需要學(xué)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱；

（2）說明文學(xué)語言是語言學(xué)的研究對象之一，而文學(xué)語言需要用到文學(xué)思維，那么在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維是有用的，直接否定論據(jù)，可以削弱；

（3）強(qiáng)調(diào)語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生研究修辭學(xué)，而修辭學(xué)需要結(jié)合語言學(xué)和文學(xué)，那么在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維是有用的，直接否定論據(jù)，可以削弱；

綜上所述，可以削弱的為（2）和（3）。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選出能質(zhì)疑朱老師觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需要先明確朱老師的觀點(diǎn)，即“在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代”。題干論據(jù)為“在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說明文學(xué)的思維和知識有用武之地，即文學(xué)基礎(chǔ)課程不可替代。題干通過在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，得出文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代的結(jié)論。

（1）語言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度大和語言學(xué)專業(yè)未來是否要學(xué)文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法削弱題干觀點(diǎn)。

（2）語言學(xué)的研究對象需要運(yùn)用文學(xué)思維解讀，說明文學(xué)思維有重要作用，否定了題干論據(jù)，削弱了題干觀點(diǎn)。

（3）語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合，說明文學(xué)知識有重要作用，否定了題干論據(jù)，削弱了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。

(1)趙某接到報(bào)案去勘察現(xiàn)場(2)張某上街買菜(3)王某截住過往汽車(4)李某去接張某出院(5)李某酒后駕車撞一行人

A.2—3—1—5—4

B.3—1—5—4—2

C.5—1—2—3—4

D.2—5—3—1—4參考答案：D

解題思路：本題描述了一起交通事故的發(fā)生過程，應(yīng)按照時(shí)間先后順序因果關(guān)系進(jìn)行排序。

A項(xiàng)，只有李某酒后駕車撞傷行人后，趙某才會(huì)接到報(bào)案并去勘察現(xiàn)場，故5一定在1之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，只有李某酒后駕車撞傷行人后，趙某才會(huì)接到報(bào)案并去勘察現(xiàn)場，故5一定在1之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，從4可知，肇事司機(jī)李某撞傷的行人是上街買菜的張某，故2一定在5之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，張某上街買菜，被酒后駕車的李某撞傷，路過的王某攔住過往汽車并報(bào)案，趙某接到報(bào)案后到現(xiàn)場勘查，過了一段時(shí)間，李某去接痊愈的張某出院。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。

故正確答案為D。45.2015年11月2日，我國自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)，在中國商飛公司新建成的總裝制造中心浦東基地廠房內(nèi)正式下線。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查科技知識。

第二步，2015年11月2日，我國自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)，在中國商飛公司新建成的總裝制造中心浦東基地廠房內(nèi)正式下線。這標(biāo)志著C919大型客機(jī)項(xiàng)目工程發(fā)展階段研制取得了階段性成果，為下一步首飛奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

因此，本題正確。

C919中型客機(jī)，是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)。C是中國英文名稱“China”的首字母，也是中國商飛英文縮寫COMAC的首字母，第一個(gè)“9”的寓意是天長地久，“19”代表的是中國首型大型客機(jī)最大載客量為190座。2017年5月5日，C919大型客機(jī)在上海浦東機(jī)場圓滿首飛。

46.環(huán)境物品的使用價(jià)值，按使用時(shí)間來分，包括現(xiàn)在使用價(jià)值（如：我正在逛公園）、期望使用價(jià)值（如：我計(jì)劃今年晚些時(shí)候去逛公園）和可能使用價(jià)值（如：我可能在下個(gè)10年內(nèi)逛公園）。

以下屬于環(huán)境物品的現(xiàn)在使用價(jià)值的是（

）。

A.非洲的環(huán)境非常適合動(dòng)植物生長繁殖

B.這條路修好后，走的人越來越多了

C.王叔叔過世后，他住的房子已經(jīng)更名了

D.趙大媽和李大媽正在廣場跳舞參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

現(xiàn)在使用價(jià)值：“正在從事某事”；

期望使用價(jià)值：“計(jì)劃將來要從事某事”；

可能使用價(jià)值：“可能要去從事某事”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：非洲的環(huán)境非常適合動(dòng)植物生長繁殖，不明確非洲環(huán)境適合動(dòng)植物生長繁殖的時(shí)間點(diǎn)，不符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，排除；

B項(xiàng)：這條路修好后，走的人越來越多了，并不是現(xiàn)在正在進(jìn)行的行為，不符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，排除；

C項(xiàng)：王叔叔過世后，他住的房子已經(jīng)更名了，未體現(xiàn)任何使用價(jià)值，不符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，排除；

D項(xiàng)：趙大媽和李大媽正在廣場跳舞，符合“正在從事某事”，符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.世界貿(mào)易組織是：

A.保護(hù)國際貿(mào)易的政治組織

B.專門協(xié)調(diào)國際間各種關(guān)系的政治組織

C.專門協(xié)調(diào)國際貿(mào)易關(guān)系的國際組織

D.協(xié)調(diào)發(fā)展中國家貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)組織

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)組織知識。

第二步，世界貿(mào)易組織是負(fù)責(zé)監(jiān)督成員經(jīng)濟(jì)體之間各種貿(mào)易協(xié)議得到執(zhí)行的一個(gè)國際組織，1995年1月1日正式開始運(yùn)作，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦萊蒙湖畔，其基本原則是通過實(shí)施市場開放、非歧視和公平貿(mào)易等原則，來實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易自由化的目標(biāo)。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有164個(gè)成員，成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”之稱。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一，不是政治組織。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一，不是政治組織。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：世界貿(mào)易組織負(fù)責(zé)監(jiān)督成員經(jīng)濟(jì)體之間各種貿(mào)易協(xié)議得到執(zhí)行的一個(gè)國際組織，成員國中有發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家和不發(fā)達(dá)國家，故不是協(xié)調(diào)發(fā)展中國家貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)組織。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.如圖是某立方體的平面展開圖，則該立方體最可能是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：將題干展開圖標(biāo)上序號如下圖所示，逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng)：選項(xiàng)一定包含面a和面e，由于面a和面f為相對面，面e和面c為相對面，相對面不能同時(shí)出現(xiàn)，面f和面c一定不可能出現(xiàn)，故選項(xiàng)的正面為面b或面d。若選項(xiàng)的正面為面b，在題干展開圖中，面b和面e的公共邊挨著面b中的黑色三角形，但在選項(xiàng)中，面b和面e的公共邊沒有挨著面b中的黑色三角形；若選項(xiàng)的正面為面d，在題干展開圖中，面a和面d的公共邊挨著面d中的黑色三角形，但在選項(xiàng)中，面a和面d的公共邊沒有挨著面d中的黑色三角形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)的上面和右面為面b、面c、面d或面f中的兩個(gè)面，且面b和面d為相對面不能同時(shí)出現(xiàn)。若該項(xiàng)為面b和面c（或面d和面f），題干二者的公共邊均與各自面內(nèi)白色三角形挨著；若該項(xiàng)為面c和面d（或面c和面f、或面b和面f），題干二者的公共邊均與各自面內(nèi)黑色三角形挨著。而選項(xiàng)中的上面和右面的公共邊與一個(gè)面內(nèi)的白色三角形和另外一個(gè)面內(nèi)的黑色三角形挨著，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中的面為面b、面c、面d或面f中的三個(gè)面，且面b和面d為相對面不能同時(shí)出現(xiàn)。則選項(xiàng)是面b、面c和面f（或是面c、面d和面f），在題干展開圖中，面c和面f的公共邊均與各自面內(nèi)黑色三角形挨著，但在選項(xiàng)中，任意兩個(gè)面的公共邊都挨著一個(gè)白色三角形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、面c與面d（或面b、面e和面f）構(gòu)成，與題干展開圖一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩幅圖都與第三幅圖有相似的部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1和圖2疊加后，左側(cè)三角形以豎向直角邊為軸向右翻轉(zhuǎn)，右側(cè)三角形以豎向直角邊為軸向左翻轉(zhuǎn)，得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，如下圖所示，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。50.以下分形圖是由哪個(gè)基本圖形迭代生成的：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干的含義即為找出構(gòu)成分形圖的最基本的“單元”，可從圖形的最左邊或最右邊著手。觀察可知，分形圖均由A項(xiàng)平移相交或疊加而成。B、C、D三項(xiàng)均無法迭代形成題干分形圖。

故正確答案為A。51.如果第6組和第7組休息，那么該天最多可能有幾個(gè)組在工作？

A.2

B.3

C.4

D.5

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查策略制定。

第二步，如果第6組和第7組休息，則最多還剩第1、2、3、4、5組在工作，此時(shí)違背了（1）和（2）；繼續(xù)驗(yàn)證還剩4個(gè)組在工作，根據(jù)（3），此時(shí)第4組就會(huì)工作，根據(jù)（2），第2組和第5組會(huì)休息，不滿足4個(gè)組在工作的情況；繼續(xù)驗(yàn)證還剩3個(gè)組在工作，根據(jù)（3），此時(shí)第3組就會(huì)工作，根據(jù)（1），第1組沒有工作，則第2、3、5組工作將滿足所有條件，故該天最多可能有3個(gè)組在工作。

因此，選擇B選項(xiàng)。

52.北宋∶趙匡胤∶東京

A.明朝∶朱元璋∶北京

B.東漢∶劉秀∶長安

C.東晉∶司馬睿∶建康

D.隋朝∶楊廣∶大興城

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“北宋”開國皇帝是“趙匡胤”，定都“東京”（今開封），三者屬于朝代、開國皇帝與都城的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“明朝”的開國皇帝是“朱元璋”，定都在應(yīng)天（今南京），而非“北京”，排除；

B項(xiàng)：“劉秀”是“東漢”的開國皇帝，定都洛陽，而非“長安”（今西安），排除；

C項(xiàng)：“司馬?！笔恰皷|晉”開國皇帝，定都“建康”（今南京），三者屬于朝代、開國皇帝與都城的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“楊廣”是“隋朝”的第二位皇帝，而非開國皇帝，定都“大興城”（今西安），排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

53.下列不屬于固定成本的是(

)。

A.土地租金

B.折舊

C.財(cái)產(chǎn)稅

D.營業(yè)稅參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

固定成本是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而能保持不變的成本。為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營能力而必須開支的成本，如廠房和機(jī)器設(shè)備的折舊、財(cái)產(chǎn)稅、房屋租金、管理人員的工資等。故ABC三項(xiàng)均正確。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，營業(yè)稅是對在中國境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或銷售不動(dòng)產(chǎn)的單位和個(gè)人，就其所取得的營業(yè)額征收的一種稅。業(yè)務(wù)量增減會(huì)使?fàn)I業(yè)稅跟著增減，因此，營業(yè)稅不屬于固定成本。

本題為選非題，故正確答案為D。54.“環(huán)太平洋—2014”軍演于美國夏威夷當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月26日拉開帷幕。作為世界上規(guī)模最大的國際海上軍演，今年的“環(huán)太平洋”軍演共有（

）個(gè)國家參加，中國首次派出海軍艦隊(duì)編隊(duì)參與。

A.15

B.18

C.23

D.30

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，2014年7月24日，由中國、美國、墨西哥、文萊艦艇組成的特混大隊(duì)在夏威夷海域進(jìn)行“環(huán)太平洋——2014”參演艦艇航拍，此次航拍共有38艘水面艦艇、4艘潛艇參加。“環(huán)太平洋—2014”軍演，作為世界上規(guī)模最大的國際海上軍演，共有23個(gè)國家參加，中國首次派出海軍艦艇編隊(duì)參與。演習(xí)將持續(xù)至8月1日。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。ABD項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

55.某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)供選擇，但是所填報(bào)志愿必須滿足以下條件：

（1）如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；

（2）只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；

（3）如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；

（4）法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。

由此可以推出該考生：

A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)

B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)

C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)

D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)參考答案：D

解題思路：題干所給幾個(gè)條件包含了充分條件假言命題和必要條件假言命題，將其邏輯關(guān)系梳理出來，條件（4）是確定的條件，以此作為突破口，進(jìn)而推理出正確答案。根據(jù)題干條件得：①法律→非管理且會(huì)計(jì)；②金融或經(jīng)濟(jì)→非審計(jì)；③非經(jīng)濟(jì)→非會(huì)計(jì)；④法律。

充分條件假言命題，肯定前件則肯定后件，否定后件則否定前件。因此由④和①可以推出不報(bào)管理專業(yè)、報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；又結(jié)合③可知，報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)就要報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

結(jié)合②可知選言命題一真則真