【熱】英語學(xué)習計劃

第第頁【熱】英語學(xué)習計劃英語學(xué)習打算1

如今社會的進展節(jié)奏越來越快，中國同世界的溝通接觸也愈加頻繁，對于語言的需要也表達得越來越明顯。在全國各地都掀起了一陣學(xué)習外語的風潮。要想學(xué)習一門語言，就必需提升對該門語言的愛好，英語亦如此。為了能在今后的學(xué)習過程中快速、有效地提升英語水平，必需激發(fā)自身每個細胞，全身心投入英語學(xué)習的世界，生活中、工作中，英語可以在任何地方去學(xué)習之、穩(wěn)固之。但是語言力量的提高并不是一朝一夕的事情，以雅思索試為例，要提高0.5分一般需要2個月的集中學(xué)習，因此建議有預(yù)備參與像雅思索試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開頭著手英語學(xué)習。

遍布全國各地的培訓(xùn)機構(gòu)猶如雨后春筍一般涌現(xiàn)，許多同學(xué)和家長都有詢問過各類培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣，教材如何，老師水平怎么樣。實際從學(xué)習外語的狀況看，學(xué)外語的過程其實是一種練功夫的過程。語言學(xué)問應(yīng)當了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難把握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對其理論把握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永久也學(xué)不會的。

首先，我們要明白學(xué)習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學(xué)好英語，那是肯定辦不到的。

第一階段：培育語感，對英語產(chǎn)生愛好(考慮你要兩年時間提高，建議你這部分時間定為步入高二至步入高三，整整一年，當然平常老師講的還是要照常聽)推舉每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜尋一些歌曲及歌詞，剛開頭聽兒童歌曲，漸漸自己增加難度。電視不要看了，空閑時候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，肯定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)。

其次階段：當你覺得自己對英語的學(xué)習是出于喜愛的時候(這時候即使不逼著你學(xué)習，你也養(yǎng)成習慣聽英文歌曲和看英文電影)，扎實基礎(chǔ)(建議高三上學(xué)期半年時間)買一本高中語法，認仔細真從頭看到尾，結(jié)合自己平常的時間，爭取每天都看至少一個學(xué)問點。

第三階段，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子肯定要記住，真正把握它，千萬別把盼望只放在考前的突擊記憶上。記單詞肯定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比方今日學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。

第四階段，要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。要采納多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。對于一些較難理解的學(xué)問，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。

學(xué)習打算執(zhí)行一段時期后，要用特地的時間總結(jié)和深化思索在學(xué)習打算執(zhí)行了一段時間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間，進行深化思索，從心態(tài)、身體、學(xué)習各個方面進行總結(jié)，總結(jié)出自己“狠勁”是否充分，總結(jié)出自信念產(chǎn)生的多少強弱，認真想想自己在前一段時間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習，每天熬煉身體的時間和強度夠不夠，每天學(xué)習狀態(tài)好不好，各門課程是否形成了完好的學(xué)問體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何等等。一般，只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深化思索，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習打算。

英語學(xué)習打算2

首先要合理利用空余時間。在校高校生除專業(yè)課程外每周都會有充足的空余時間，可以利用閑暇時間背四六級單詞、背通用范文、練習聽力和做模擬試題。

單詞練習要變成日常習慣。背單詞可以選擇使用四六級單詞專用書籍，也可以使用熱門手機app，比方百詞斬等等，隨時隨地記憶，多記高頻詞匯。

留意培育學(xué)習英語的愛好。培育看英語電影、聽英文歌曲或者讀英文報紙的愛好，這樣不知不覺中你就會積累大量詞匯，并且對語感和聽力感知力量會變強，在樂趣中學(xué)習會學(xué)得很快。

還要學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等免費資源。平?？梢陨暇W(wǎng)查閱資料和學(xué)習他人閱歷，利用各種英語軟件訓(xùn)練自己的語感。在圖書館閱讀摘抄英語原版書籍，會對閱讀理解大有關(guān)心。

另外各種英語考試考前強化也是必要的?？荚嚽皟扇荛_頭練習真題或者模擬題，留意熟識題型分布和訓(xùn)練答題速度，找出適合自己的做題的挨次，并對各題小詳情多加重視。對于自己常常出錯的點舉一反三，節(jié)約查漏補缺時間。

考試時段還要科學(xué)的支配作息時間。按考試支配科學(xué)調(diào)整，使大腦的思維習慣于英語思索。留意日常飲食，保證考試時身體狀況良好和輕松的心態(tài)。

最終穩(wěn)扎穩(wěn)打的實施學(xué)習打算，在高校你的英語力量會大幅度提升。

媽媽再也不用擔憂我的英語了。

祝各位讀者開心度過高校時間，在各種英語類考試中一帆風順。

英語學(xué)習打算3

1.合理安排時間。

可將自己的學(xué)習時間分為兩塊，常規(guī)學(xué)習時間主要用于完成當天的學(xué)習任務(wù)，復(fù)習和消化當天的學(xué)習內(nèi)容，形成短時記憶，并在周復(fù)習或月復(fù)習時將此轉(zhuǎn)為長時記憶；自由學(xué)習時間可用于補習或提高，以此來增添自身的優(yōu)勢與特長。因此自由學(xué)習時間應(yīng)當成為制訂學(xué)習打算的重點內(nèi)容。

2.長打算短支配。

在較長的時間內(nèi)，到底做什么應(yīng)有大致打算。比方，一個學(xué)期、一個學(xué)年到底要到達什么目標應(yīng)當結(jié)合教學(xué)打算和目標有個長期打算。但實際學(xué)習時改變許多，又難以預(yù)報，因此長打算不行太詳細。但當周、當月及下學(xué)期要解決什么問題，應(yīng)心中有數(shù)，而每天做什么應(yīng)更加詳細。這樣把一項較大的任務(wù)安排到每周、每天去完成，使長期打算中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。

3.突出重點。

學(xué)習時間是有限的，而學(xué)習的內(nèi)容是無限的，所以必需有重點，要保證重點，兼顧一般。所謂重點：一是指自己學(xué)習中的弱科；二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。制定打算時，應(yīng)將主要的時間和精力放在重點上，既解決當前的問題，又逐步構(gòu)建自己的學(xué)問體系。

4.腳踏實地。

有些同學(xué)訂打算時滿腔熱忱，但行動起來卻寸步難行，這是由于目標定得過高、打算訂得過死、脫離實際狀況的原因。這里的實際狀況是指：①學(xué)問力量的實際：每個階段，在打算中要接受消化多少學(xué)問？要培育哪些力量？常規(guī)學(xué)習時間與自由學(xué)習時間如何安排？這些問題應(yīng)在打算中有所表達；②教學(xué)進度的實際：把握老師教學(xué)進度，可以據(jù)此妥當?shù)刂渥约旱臅r間，不致于使打算受到?jīng)_擊。

5.適時調(diào)整。

每一項打算執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，應(yīng)當檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找找緣由，進行必要的調(diào)整。檢查的內(nèi)容應(yīng)包括：打算中規(guī)定的任務(wù)是否完成？是否按打算在做?學(xué)習效果如何？沒有完成打算的緣由是什么？什么地方支配得緊？什么地方支配得松？問題出在什么地方？如何進行修訂？通過檢查后，再修訂學(xué)習打算，轉(zhuǎn)變其中不科學(xué)、不合理的地方。

6.肯定的敏捷性。

打算終歸不是現(xiàn)實，將打算變成現(xiàn)實，還需要經(jīng)過較長的一段時間的考驗，在這個過程中會遇到很多新問題、新狀況，所以打算不應(yīng)太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使打算表達出肯定的機動性和敏捷性。

7.勞逸結(jié)合。

在支配打算時，不要長時間地從事單一活動，學(xué)習與非學(xué)習活動要交替支配，應(yīng)留意理論課與技能課交叉支配，相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習，避開導(dǎo)致精神和體力的疲憊。

8.提高學(xué)習時間的利用率。

一早一晚的時間，可以支配著重記憶的科目，比方詞匯、詞組和優(yōu)秀句子和段落的記憶；留神情比較開心，留意力比較集中，時間又較完好時，可以支配比較枯燥或自己不太喜愛的科目，如閱讀大段的文章、寫作文或從事翻譯活動；在零星的、留意力又不易集中的時間，可以支配朗讀、做習題和復(fù)習自己感愛好的內(nèi)容。這樣支配可有效提高時間利用率。

英語學(xué)習打算4

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學(xué)習的黃金時段；

早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間可支配難度大的攻堅內(nèi)容；

上午9點—11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好對搶記和立刻要考核的東西進行突擊，可事半功倍；

正午13點—14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長；

下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果特別好可合理支配那些需永久記憶的東西；

黃昏17點—18點：試驗顯示這是完成冗雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適合做冗雜計算和費勁作業(yè)；

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當支配。

補充一

1。堅持每天讀寫記，這些必不行少。

2。要記好筆記，你覺得重要的或需要穩(wěn)固的都登記來。課后肯定要好好復(fù)習，認真抓住學(xué)問點。

3?？隙ㄒ炭啵@是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再把握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標。

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習閱歷，信任會對你有所關(guān)心~

補充二

1，選定一套合適的教材，從頭開頭建議從學(xué)校英語或者學(xué)校英語開頭，由于教材內(nèi)容循序漸進，體系完好，配套練習、錄音等等處處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開頭吧。

2，制定打算，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學(xué)習1—2課，像中同學(xué)一樣，仔細做作業(yè)，復(fù)習預(yù)習等等。

3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進步，就要快樂不要由于進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

4，速度可以適當快一些，由于成年人的理解力量會更強保證肯定的速度對提升自己的信念和成就感有好處。

5，扎實，但是也不要苛求自己一開頭就弄懂全部的東西，有些東西可以臨時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

6，不恥下問特別重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

7，持之以恒，堅持究竟，還要對自己要狠一些。

8，假如經(jīng)濟活躍，參與英語培訓(xùn)也不錯！很熬煉人的說！

9，祝你學(xué)習開心！

英語學(xué)習打算5

高一英語學(xué)習打算轉(zhuǎn)瞬間，到了高一了，我的英語學(xué)習打算也實施的更加順當。我信任，只有一個良好的學(xué)習打算，才能讓我的英語更加杰出。

晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習，這些都已是習慣了。堅持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——

聽磁帶，是訂正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天仿照磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會再為音標題而發(fā)愁了。

閱讀也是必不行少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風俗和習性。更可以學(xué)習到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。

我還將購置一些高一的英語眾享課程，和名師面對面學(xué)習英語，也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習學(xué)校的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后快速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時的“突擊題”做防范，讓成果更加抱負。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。

我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指教下，最終改正了過來。我以后也會多多留意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我信任，一點一滴的積累，最終會化為學(xué)問傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習之余我還會多多學(xué)習博友們的英語作文，好進行對比與學(xué)習。

此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時間練習一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，準時彌補自己的缺乏之處。

高一英語學(xué)習打算英語學(xué)習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應(yīng)當在英語學(xué)習過程中制定一個學(xué)習打算，這樣對于我們大家英語成果的提升是很有關(guān)心的。那么我們大家應(yīng)當怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習打算。

1、自信，信任自己可以學(xué)的很好。

2、每天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平常做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。

3、其次天早晨把前一天確定的詞匯合中背(留意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，肯定要循環(huán)記憶，在一個星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟識花費的時間就少了)

4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要具體做筆記(包括語言點和例句，易混學(xué)問點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習資料，特別好的(這是上課就應(yīng)做的)

5、把平常做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤緣由及正確答案和解釋都具體記錄，這也是考前最好的復(fù)習資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能關(guān)心自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后馬上應(yīng)完成的，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時間就可以看許多，加上早讀就可以)

7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時間)，留意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語總分高考作文(主要理解汲取別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

8、由于你還有別的功課要完成，不行能把全部精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平常一點一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

9、學(xué)習英語最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。

英語學(xué)習打算6

每個人的狀況都不一樣，所以最好是綜合自身狀況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習打算表。下面是依據(jù)群眾狀況設(shè)計出來的學(xué)習打算。盼望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習打算表。

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學(xué)習的黃金時段

早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可支配難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點—11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點—14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果特別好可合理支配那些需“永久記憶”的東西

黃昏17點—18點：試驗顯示這是完成冗雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適合做冗雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當支配

補充1：

1、堅持每天讀寫記，這些必不行少

2、要記好筆記，你覺得重要的或需要穩(wěn)固的都登記來。課后肯定要好好復(fù)習，認真抓住學(xué)問點。

3、肯定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再把握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習閱歷，信任會對你有所關(guān)心~*

補充2：

1，選定一套合適的教材，從頭開頭建議從學(xué)校英語或者學(xué)校英語開頭，由于教材內(nèi)容循序漸進，體系完好，配套練習、錄音等等處處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開頭吧

2，制定打算，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學(xué)習1—2課，像中同學(xué)一樣，仔細做作業(yè)，復(fù)習預(yù)習等等

3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進步，就要快樂不要由于進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當快一些，由于成年人的理解力量會更強保證肯定的速度對提升自己的信念和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開頭就弄懂全部的東西，有些東西可以臨時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問特別重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

英語學(xué)習打算7

單詞：分組準時回憶法。

一是以精讀課本的單詞為主。

二是背考研單詞表。

詞組：

一是背詞組詞典;

二是從精讀課本中摘抄出來。

語法：

一是由干到枝、由淺到深，先通讀語法書，先結(jié)合例句背熟也許念，搞清晰各個概念之間的關(guān)系;在學(xué)習次級概念、特別概念。

二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時假如再遇到語法上的難題，再進行相關(guān)概念復(fù)習。

句子：每學(xué)習一篇文章，就要把其中的好詞組、好句子標注出來(或者摘抄)，對它們做嫻熟的英漢互譯特殊是漢譯英;每天都要快速練習漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。

發(fā)音：“用嘴去轉(zhuǎn)變心?！?/p>

一是學(xué)習口語發(fā)音，擺正舌位。

二是在任何狀況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯，留意仿照標準發(fā)音;同時每天保證充分的大聲朗讀的時間，以嘴改心;同時聽完標準語音后，還要做無聲誦讀，在心里用內(nèi)心語言進行朗讀。四是在把握發(fā)音后留意仿照語調(diào)。

背誦：背誦外語在初級階段不大必要，此時應(yīng)當多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌，但主要背誦一些有用短文(如新概念第2、3冊)、使用較多的新聞段落。

一、剛開頭背誦時選擇單句的新聞用語(比方英語新聞網(wǎng)站的新聞標題)。

二、可以由淺入深地選擇自己感愛好的美文來背誦，背誦時著重背內(nèi)容。

口語：(這些方法同樣可以用來練習中文的口才)在聽力的跟說、單雙句重復(fù)的基礎(chǔ)上，進一步以讀說、聽說為基矗平?？梢哉铱臻e時間做一些憶說、題說、

1、讀說。復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容。剛開頭可以逐句復(fù)述，而后可以漸漸擴展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特殊留意關(guān)鍵詞組和習語。

2、聽說。復(fù)述剛剛聽到過的句子。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復(fù)述力量是關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上可以很簡單地背誦、復(fù)述、口譯。

3、憶說?；貞涀约涸?jīng)做過的事情，或者與他人談話的內(nèi)容，或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來。留意說的詳略程度應(yīng)當與自己的水平、練習時間、要求相符合。

4、題說。以事先預(yù)備好的題目卡片來選擇題目，對選中的題目說出你所知道的最新學(xué)問和你所感愛好的學(xué)問?；蛘邚氖诌叺臅鴪笾?、隨時看到或聽到的文字中選定實詞為題目，然后試說。

5、譯說。把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習語，也可以借助查字典來進行——遇到不能滿足地翻譯之處，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。還可以把隨時看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求，初練者不行追求完善，開頭時只是堆砌詞匯，漸漸地能夠說一些習語，最終到達能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的全都。

6、述論。述，是指描寫事物的外部特征、事物進展過程，如風景、人物、大事過程，簡述故事、電影等等都屬于“述”。論，是指選一個論題對之做定義或者界定，然后選定正反兩個方面來進行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點。述，用的是詳細語言;論，用的是抽象語言。一般詳細語言更為困難，由于需要大量的詞匯積累，特殊是詳細動詞和名詞，要求多讀描寫詳細動作的文章，如故事、游記、目擊記、操作與說明，等等。

聽力：精聽就是聽那些有書面材料的錄音，并確保每句話都能聽懂。因此要求事先閱讀書面材料，掃除不懂的生詞、詞組，在聽的過程中可以隨時看材料。最終到達完全聽懂并理解。

1、聽懂。逐詞、逐句地聽懂;不懂的就對比書面材料，要把書面材料讀熟，熟到能夠很快說出來。

2、跟說。在完全能流利聽懂的狀況下，跟著錄音帶說。

3、單雙句重復(fù)。聽到的東西，只有能夠說出來，才算是真正聽懂了——這一點對于中文也是一樣的。

在聽力提高的狀況下，許多材料都可以直接跟說，這樣可以省時間。即使是單雙句重復(fù)，也不是對全部的聽力材料，由于力量提高后，許多凡是能聽懂的基本上也能重復(fù)了，這樣口語力量和語言臨時記憶力也就很大程度上提高了，精聽喝泛聽的差異也不大了，可以適當增加泛聽的數(shù)量了?！洞蠹艺f英語》、《空中英語教室》、《彭蒙惠英語》這幾個聽力教材不錯。

精讀：單詞、詞組、語法、聽力、復(fù)述(依列出的挨次來綻開)的整套綜合。精讀是初級和中極英語學(xué)習者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個方面的學(xué)習方法不宜單獨進行，而應(yīng)當服務(wù)于精讀這個大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習，雖慢尤快，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

寫作：

1、做好精讀。

2、進行寫作練習。四六級考試中的寫作，基本上句子水平的寫作，開頭寫時要自由聯(lián)想(假如不嫻熟用英文的話，可以先用中文聯(lián)想)，然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文，然后再譯成英文)，并依據(jù)命題的字數(shù)、內(nèi)容要求按估計段落劃分成組、連詞成句。

a、句子以下水平的.寫作(關(guān)注語法錯誤)

首先從最簡潔、最基本的作文題入手，比方中高考的試題和復(fù)習材料，寫一二十篇。這些題目一般在100詞以內(nèi)，總共十句話左右;而且還有內(nèi)容

提示和要求，不簡單跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好，不要犯句子以下和句子連接的錯誤。

同時輔以改錯練習，從而可以在沒有老師的狀況下，對比標準答案，有效訂正自己在初級階段所犯的句子水平以下的錯誤。改錯要做上幾十篇才有效果。

第三種方法：把初級、次中級的精讀課文進行漢譯英練習并與原文對比比較。比方新概念課文2/3冊就很好，便于對比中文來漢譯英?！鞘紫纫鶕?jù)精讀課文的六條要求來做，然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很嫻熟了，事實上那些都只是輸入性的語言活動，母語具有強大的漢化力量，所學(xué)的語言不會留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、商量特殊是寫作這些輸出性語言活動，從而才會真正留意那些在閱讀中沒有留意到的問題，如時態(tài)、冠詞、詞組搭配、習語、虛擬語氣、非謂語動詞等中文中沒有的卻又很重要的東西。

b、句子水平的寫作

要求多讀不同類型的文章，背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同時練習寫作，從而把握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句。最終到達出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書，巫寧坤《英語文學(xué)描寫詞典》。

c、句子以上水平的寫作

與中文的要求相同了，都是布局謀篇之類的東西。

翻譯：每天不少于5小時的時間來處理英文信息，并在可能時候全天用英文聽說讀寫，這樣才有可能做到雙語流利。中文的提高工作也很艱難，要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學(xué)作品，特殊是中國古典文學(xué)作品中的小說、散文、詩詞。還要常常練習講演和寫作。(此時中文和英文的要求都是類似的。)關(guān)鍵要留意，在加深雙語修養(yǎng)的時候，肯定要留意從愛好的角度動身來玩味，才能記憶猶新、融會貫穿，若是急功近利，為了求職、賺錢，許多的書讀了唯恐也會忘掉。當然單一專業(yè)的翻譯工作，要比全面專業(yè)翻譯的工作簡單多了，需要適當?shù)幕A(chǔ)并輔以好的翻譯技能培訓(xùn)，很快就可以適應(yīng)工作了。

有一個最重要的資源，就是在練習說的過程中，自己對自己說英語，不管走路、吃飯、入睡前，建設(shè)起地道的、有描寫力量的內(nèi)心語言，是培育語感和英語思維力量的關(guān)鍵。

英語學(xué)習打算8

高校英語詞匯的學(xué)習大致可以分為三個重要階段：即四級，六級，六級后階段。

四級詞匯是4200個，六級詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個，六級后再加1000個。這樣整個高校英語的詞匯量是6500個。最新調(diào)整的考研英語大綱，詞匯量從以前的5300個調(diào)整至5500個，并且大綱中去掉了漢語釋義，要求考生全面把握單詞的各種含義。開頭的時候，一天記憶30-50個單詞比較符合記憶習慣。充分利用各種可利用的時間反復(fù)記憶，才能真正記住。

英語學(xué)習打算9

檢驗初始水平

在復(fù)習英語之前，可先檢測自己到底是什么水平。可在3個小時之內(nèi)根據(jù)考試要求和標準完成xxx年的真題。測試2-3套題，看自己平均分數(shù)，從而了解自己最初的水平和分數(shù)。

專題訓(xùn)練

這個階段也將是根據(jù)時間和挨次一一完成，首先是詞匯和語法部分，其次是閱讀和寫作部分，最終是新題型、完型和翻譯部分。在這個階段，應(yīng)當根據(jù)考試各部分的要求，制定清晰的打算對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會連續(xù)打擊本來就脆弱的自信。

要注意真題閱讀的使用。無論是英語一還是英語二的同學(xué)，英一真題的閱讀部分都是最珍貴的單詞部分。將1986年到20xx年考研英語全部真題輸入詞匯分析軟件中，一共消失11000詞左右，去掉詞匯變形，大約有8000詞左右。把握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題。考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)特別棒，語感特別好的同學(xué)，要么就是把每一個長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程，熬煉的是你的語感，單詞的記憶，文章規(guī)律的理解和記憶。

對于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不熟悉的單詞去查清晰，但是不要標注在文章上，寫在某個便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開頭一邊一邊的背，背的過程中思索你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完好和也許清楚的背下來，翻看答案，訂正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。

任何的記憶都不是一次性，是需要反復(fù)多次的穩(wěn)固學(xué)習，將閱讀篇章一遍接著一遍的根據(jù)上面所提的方法去背誦和篩選，直到能不借助任何幫助工具和參考書都能理解并翻譯篇章為止。

再測試

在上一階段的后期，漸漸就可以過渡到模擬測試階段，結(jié)合連續(xù)的復(fù)習。這段時間應(yīng)當至少每周做2套題，穩(wěn)固復(fù)習的成效，同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復(fù)習中有所側(cè)重地多花時間解決它。

有人會問哪些模擬題好，任何模擬題始終和真題有差距，所以，模擬題從始至終都可以忽視。做好真題，把真題做明白賽過任何模擬題。

每周做好2套題后，總結(jié)這幾套的狀況，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應(yīng)標注好，都歸納到自己的錯題庫里，以后臨考復(fù)習時警惕一下。

實戰(zhàn)測試

在接近考試的后期，可使用最近的五年真題，隔天實戰(zhàn)測試一下。用答題卡，用作文紙，用鉛筆，全部模擬實戰(zhàn)，測水平。然后開頭花幾天討論自己的錯題庫，防止同樣錯誤的再犯?？记白罱K10天反復(fù)總結(jié)做過的題并且背誦積累單詞

英語學(xué)習打算10

一個總原則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習英語的好方法，要連續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住奇速英語24個故事串記中學(xué)3500單詞聽說讀寫聯(lián)動一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習英語必需要有具體可行的打算，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

四個有效方法：

一、合作學(xué)習

1、跟獨特相投的伴侶建立學(xué)習小組，也可報名奇速英語寒假在線課程班；

2、確立學(xué)習主題、學(xué)習打算、學(xué)習目標，由老師制定的學(xué)習打算和目標效果更加；

3、相互監(jiān)督，相互提問、回答，共同商量，共同驗收成果；

4、記錄每個階段的狀況，優(yōu)化方式，開展下個階段的學(xué)習。

結(jié)果：你會觀察自己和同伴的進步，會在他人的襯托下讓自己變更好，還會產(chǎn)生成就感和榮譽感，并且會在這種共有的成就感下推動獵取更大的學(xué)習動力。

二、規(guī)律學(xué)習

1、選擇合適的學(xué)習時間；

2、固定每天的學(xué)習量；

3、每天堅持，形成習慣。

結(jié)果：每天進行肯定量的學(xué)習會成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習了，你還會感覺不舒適，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的催促，更重要的是培育你對英語學(xué)習的愛好，有了愛好，自然學(xué)習就變得輕松了。

三、自主學(xué)習

1、利用現(xiàn)有教材的資源，深耕精學(xué)；

2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)習。

寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，拓展學(xué)習。比方可以免費利用奇速英語官方網(wǎng)或奇速英語APP上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一篇“時文閱讀”〔住校生周末補上〕，每周傾聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”，在奇速英語平臺或“奇速記單詞APP”上每周嬉戲闖關(guān)記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語的時文是每天更新的，特級老師原創(chuàng)，最新，是中高考閱讀題素材來源；奇速英語美文也是中高考完形素材來源，每晚睡前聽聽，有空閱讀，不僅可以練習聽力，還可以提高主觀題〔如寫作、短文填空〕；同學(xué)利用奇速英語官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯，記完后可以玩單詞嬉戲來加深記憶。在后臺，同學(xué)和家長隨時都可以看到大數(shù)據(jù)分析和同學(xué)的進步。奇速英語把賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，同學(xué)在嬉戲中不知不覺就養(yǎng)成了閱讀、聽力和記單詞習慣，提高了學(xué)業(yè)成果，并且養(yǎng)成了終生受益的學(xué)習習慣。

結(jié)果：提升了英語成果，培育了終生受益的良好習慣。

四、探究學(xué)習

1、給自己定一個探究題目，如一個英語語法問題、一個新的學(xué)問點；

2、去查找相關(guān)資料或詢問老師，把握相關(guān)學(xué)問，并做肯定練習；

3、記錄下學(xué)到的新學(xué)問。如此日積月累，英語成果將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。

結(jié)果：你可能走到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成果。就算你并沒有實現(xiàn)最初的探究目標，在這個過程中，你也會學(xué)到不少。這種學(xué)習，還會讓你的學(xué)習愛好更深厚。

寒假英語學(xué)習打算

1、"循序漸進"——就是人們根據(jù)學(xué)科的學(xué)問體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學(xué)習。它要求人們應(yīng)注意基礎(chǔ)，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則表達為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

2、"熟讀精思"——就是要依據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不行偏廢。我們知道記憶與理解是親密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參加下進行記憶，記憶才會堅固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要擅長提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質(zhì)疑問難。

3、"自求得意"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習的主動性和主動性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習潛力，培育和提高自學(xué)力量。自求得意的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當把所學(xué)的學(xué)問加以消化汲取，變成自己的東西。

4、"博約結(jié)合"——就是要依據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，互相促進。堅持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5、"知行統(tǒng)一"——就是要依據(jù)熟悉與實踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習和實踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統(tǒng)一要注意實踐：一是要擅長在實踐中學(xué)習，邊實踐、邊學(xué)習、邊積累。二是躬行實踐，即把學(xué)習得來的學(xué)問，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關(guān)。大綱標準是4500左右，但是這里面包括許多我們已經(jīng)熟悉的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右〔當然，視個人狀況而定，或許還會更少〕。我個人比較喜愛被一般的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是許多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫穿四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更簡單。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要根據(jù)原來的習慣，一本書打算要一個月，那樣確定難以堅持，過兩天就不情愿背了?？隙ㄒ还淖鳉?，拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不行能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會漸漸接觸，但如今肯定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對比語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個句子之后語法就基本上清晰了。

閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，肯定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級。

英語學(xué)習打算11

第八周：11.11—11.17

進入倒數(shù)第八周以后就還有一個半月的學(xué)習時間，考生要進入全力沖刺階段了，這段時間要完成作文的反復(fù)練習，作出幾套屬于自己的作文模板，對真題閱讀做最終的練習。

首先，連續(xù)記憶詞匯。

詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的進展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍舊要在原來復(fù)習的基礎(chǔ)上連續(xù)記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習真題的過程中，將不熟識的，不熟悉的單詞劃出來，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

其次，了解自己的學(xué)習課程，仔細聽取英語強化階段課程。

每年從十月份開頭許多英語輔導(dǎo)機構(gòu)會向考生推行強化復(fù)習任務(wù)，就考研英語課程來看，所開設(shè)的班型較多，不同基礎(chǔ)考生有不同的班型選擇，對此，考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習內(nèi)容和支配，仔細聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)當一邊聽課，然后隔天復(fù)習聽課所學(xué)學(xué)問，盡快消化，避開學(xué)過不復(fù)習，收不到實際效果。

第三，本周詳細的學(xué)習任務(wù)要完成考研英語閱讀的強化學(xué)習，開頭進入沖刺階段。詳細可以參考如下支配：

周一：〔1〕要連續(xù)學(xué)習詞匯。

〔2〕完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習。

〔3〕堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

周二：〔1〕要連續(xù)學(xué)習詞匯。

〔2〕學(xué)習考研英語新題型導(dǎo)學(xué)課程，把握其解題思路，學(xué)習詳細解題步驟分析課程。

〔3〕堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

周三：〔1〕要連續(xù)學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。

〔2〕聽取考研英語新題型的真題講解課程，并拿出兩套真題進行演練。

〔3〕堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

周四：〔1〕要連續(xù)學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。

〔2〕開頭學(xué)習沖刺課程，從閱讀沖刺開頭，分兩天學(xué)完。

〔3〕堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

周五：〔1〕要連續(xù)學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。

〔2〕完成學(xué)習閱讀沖刺課程的學(xué)習。

〔3〕堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

周六：〔1〕要連續(xù)學(xué)習詞匯，回顧這一周的學(xué)習成果。

〔2〕整理閱讀沖刺階段的學(xué)習筆記，并進行回顧，盡快消化。

〔3〕堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

以上就是本周的學(xué)習打算，需要強調(diào)的是，無論復(fù)習哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來，抓緊時間，提高效率。

英語學(xué)習打算12

1，選定一套合適的教材，從頭開頭。建議從學(xué)校英語或者學(xué)校英語開頭，由于教材內(nèi)容循序漸進，體系完好，配套練習、錄音等等處處可得。放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開頭吧。

2，制定打算，穩(wěn)步推動。根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學(xué)習1—2課，像中同學(xué)一樣，仔細做作業(yè)，復(fù)習預(yù)習等等。

3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子。只要有進步，就要快樂。不要由于進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

4，速度可以適當快一些，由于成年人的理解力量會更強。保證肯定的速度對提升自己的信念和成就感有好處。

5，扎實，但是也不要苛求自己一開頭就弄懂全部的東西，有些東西可以臨時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

6，不恥下問。特別重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

7，持之以恒，堅持究竟，還要對自己要狠一些。記住，既然你選擇了學(xué)習英語，就要堅持下去，否則我們今日談的都是在鋪張時間。

8，假如經(jīng)濟活躍，參與英語培訓(xùn)也不錯！很熬煉人的說！

英語學(xué)習打算13

一、學(xué)習目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢溝通的力量，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量、

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)、

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主、

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快、扎扎實實，按部就班、

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的打算，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口、

三、詳細措施

1、聽力

〔1〕重視精聽、每天用一個小時的時間練習精聽、要聽懂每個單詞，并將文章大意登記來，聽數(shù)遍，直到把文章補全、之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止、

〔2〕周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習一些英語習慣用語，俚語等、

〔3〕復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習打算執(zhí)行狀況、

〔4〕隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習疲乏時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話、

2、口語

〔1〕每天練習精聽后復(fù)述聽寫的短文、

〔2〕每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語溝通，與網(wǎng)友英語談天，每周參與英語角、

〔3〕留意在朗讀過程中訂正發(fā)音、

3、閱讀

〔1〕每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量依據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

〔2〕每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培育英語思維、

〔3〕早起讀《新東方美文閱讀》、把精致的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習、

4、寫作

〔1〕每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒、

〔2〕每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子、

〔3〕每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，訂正錯誤，改良缺乏之處、

四、特別狀況

如有臨時事宜或意外狀況耽擱學(xué)習進程，打破原學(xué)習打算，那么依據(jù)詳細狀況對打算加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習，不找借口，盡量遵守打算的原則、培育足夠的信念，信任自己肯定能學(xué)好英語，學(xué)習過程中不斷鼓舞自己，甚至可以給自己階段性的嘉獎以加強學(xué)習的動力、

英語學(xué)習打算14

一、學(xué)習目標：

1.3個月能用英語進行一般的口語溝通，6個月能進行商務(wù)、技術(shù)類溝通;

2.3個月能聽懂voa慢速，6個月能聽懂voa常速;

3.單詞量到達5000以上;