學(xué)校作文之學(xué)校端午節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)

學(xué)校端午節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)2016年學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)】一、活動(dòng)主題：消逝中的經(jīng)典之端午之思二、活動(dòng)背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。 xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國(guó)流傳 xx年的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。三、活動(dòng)目的：通過(guò)消逝中的經(jīng)典之端午之思的論壇活動(dòng) ，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過(guò)思考：保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對(duì)外來(lái)文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。四、活動(dòng)對(duì)象：星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛(ài)好者。五、活動(dòng)地點(diǎn)： x3-305六、活動(dòng)時(shí)間： xx年6月11日星期五下午 5：00--6：30七、活動(dòng)內(nèi)容：以消逝中的經(jīng)典之端午之思為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講，以小品娛樂(lè)一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論端午之思的演講。八、活動(dòng)準(zhǔn)備：（ 1）海報(bào)宣傳：由宣傳部在 6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。（2）邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。（3）場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。（4）接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。（5）板報(bào)：宣傳部。（6）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。（7）活動(dòng)拍攝：記者部。（8）演講人員 .表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。（9）會(huì)場(chǎng)秩序維持：組織部。九、活動(dòng)流程：（1）xx年6月11日下午5：00開(kāi)始星空論壇。（2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介嘉賓。（3）主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。 2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案。（4）朗誦一首有關(guān)消逝中的經(jīng)典主題的詩(shī)。（5）做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。（6）小品娛樂(lè)節(jié)目。（7）做出端午之思的深刻探究。（8）請(qǐng)大家暢談自己的感受。（9）小游戲快樂(lè)傳真。（10）由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。（11）主持人宣布結(jié)束。十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題細(xì)節(jié)：1、社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景：夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。 端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照歷法五月正是 午月，因此 端五也就漸漸演變成了現(xiàn)在的 端午?！堆嗑q時(shí)記》記載： 初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。 過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。二、活動(dòng)主題：我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三、活動(dòng)日期：6月19日，也就是農(nóng)歷五月初四。四、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)北區(qū)中山園五、活動(dòng)目的：六、活動(dòng)內(nèi)容：TOC\o"1-5"\h\z1.了解端午節(jié)的由來(lái) （用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地 ）（1）端午節(jié)的來(lái)歷 ;（2）端午節(jié)的節(jié)日意義 ;（3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗 ;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：（1）、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。(5)、蒸煮。具體流程：(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。 2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案七、注意事項(xiàng)TOC\o"1-5"\h\z、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備 ;、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū) (登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū) );、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：(1)名字不能弄混 ;(2)名字固定的方式，最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語(yǔ)拼音排序 (a區(qū)、b區(qū)、c區(qū) )，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取 ;、參與人員不限。2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)?；顒?dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。活動(dòng)地點(diǎn)： **活動(dòng)內(nèi)容：了解端午節(jié)的由來(lái)具體內(nèi)容如下：(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻包粽子（主持人）： **，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都（ 2016學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案）會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：將粽葉折成漏斗形在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。蒸煮。三）詩(shī)歌朗誦（主持人）： **，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。第一：xx朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：大家齊誦（詩(shī)歌內(nèi)容附后）四）觀看賽龍舟錄像。（主持人）：**，你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)龍舟競(jìng)賽嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng) ,也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng) 10米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 ;每只龍舟可容納 20至22人,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 2016大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書 策劃方案。篇二： 2015學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2015學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。二、開(kāi)展了端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班 （隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。（一）四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了屈原詩(shī)歌頌、端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。（二）三、四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識(shí)競(jìng)賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把 屈原故事知多少知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干 !（三）各中隊(duì)開(kāi)展了與媽媽共同包粽子、紙粽子制作等有趣而有意義的活動(dòng)。這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了畫一畫屈原、紙粽子制作、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒 !四、開(kāi)展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班 （隊(duì)）會(huì)廣泛開(kāi)展了安全、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?，將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。二、活動(dòng)主題情濃端午 粽香千家三、活動(dòng)時(shí)間xx年6月10日至6月12日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）找一找活動(dòng)對(duì)象：一 —五年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：從圖書館或用其他方式（上網(wǎng)）找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。（二）畫一畫活動(dòng)對(duì)象： 1——3年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求： 1—2年級(jí)用繪畫的形式，在 a4紙上展示自己對(duì)端午的理解和心情。3年級(jí)以情濃端午粽香千家為主題，用 8k紙制作一份手抄報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、對(duì)端午生活的體驗(yàn)。班級(jí)和姓名寫在畫或手抄報(bào)的背面右下角（正面不出現(xiàn)班級(jí)、姓名） ,每班上交 5份參與評(píng)獎(jiǎng)。 1—2年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各四名，3年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各三名，不符合要求的作品一律不參與評(píng)獎(jiǎng)。（三）寫一寫活動(dòng)對(duì)象： 4—— 5年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：以端午情懷為主題寫一篇征文，表達(dá)自己對(duì)端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂(lè)以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項(xiàng)技能的小故事。征文統(tǒng)一使用專用稿紙（見(jiàn)附件），每班上交 5篇參與評(píng)選，每年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各三名。五、材料上交請(qǐng)各年級(jí)嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，將相關(guān)參評(píng)材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導(dǎo)處，逾時(shí)將取消評(píng)獎(jiǎng)資格。2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍，依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求，在我校廣泛開(kāi)展我們的節(jié)日 ——端午主題活動(dòng)，特制定本方案。一、活動(dòng)主題我們的節(jié)日 ——端午二、指導(dǎo)思想以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿我們的節(jié)日 ——端午主題活動(dòng)的始終，通過(guò)組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。#from2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案來(lái)自 end#三、活動(dòng)時(shí)間20**年5月20日―6月3日四、活動(dòng)內(nèi)容．以我們的節(jié)日 ——端午為主題，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案 2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近，結(jié)合六一悅讀生香，童夢(mèng)飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng)，穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩(shī)歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。．以走近端午為主題制作一份節(jié)日小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。．以我們的節(jié)日 ——端午為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。 2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：。通過(guò)各種信息渠道，如上網(wǎng)、閱讀書報(bào)等，了解端午的由來(lái)；。端午尋根，讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)（ 2016社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文 700字3篇）學(xué)生的美好情感；。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫等活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。活動(dòng)過(guò)程：（活動(dòng)分五個(gè)板塊進(jìn)行。）一、我來(lái)說(shuō)端午讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。全班共享。設(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。 2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案文章 2016端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案出自，此鏈接！。通過(guò)信息交流，培養(yǎng)【篇二： 2015學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案】2015學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案方案一：學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)目的：初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。．通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前兩天四、活動(dòng)準(zhǔn)備：、將學(xué)生分為 4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。五、活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。三、端午節(jié)故事演講。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)端午第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)三、討論端午節(jié)活動(dòng)方案四、小結(jié)隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)！老師感到好開(kāi)心！最后，我提前祝大家端午快樂(lè)！第三階段：拓展，延伸。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？ （分4個(gè)活動(dòng)小組）、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。、端午的傳說(shuō)和故事。3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。、關(guān)于端午的食品。六、實(shí)施策略這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事；調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。七、評(píng)價(jià)方式。活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來(lái)評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制?；顒?dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?；顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià) 方案二：學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開(kāi)展以我們一起過(guò)端午系列活動(dòng)?；顒?dòng)目的 :以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗 ,弘揚(yáng)民族文化 ,烘托節(jié)日氣氛,豐富校園文化 ,活躍同學(xué)們的課余生活?；顒?dòng)時(shí)間： 6月4日 16：:00活動(dòng)地點(diǎn) :男生公寓門口活動(dòng)具體安排：（1）追憶歷史，端午有獎(jiǎng)問(wèn)答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩 ,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗 ,歌謠等的問(wèn)答題目 .同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下 ,到對(duì)獎(jiǎng)處回答 ,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。（2）夾彈珠游戲每組 5名參賽者 ,各 1雙筷子,1個(gè)水杯.工作人員宣布開(kāi)始后 ,計(jì)時(shí)1分鐘 ,選手開(kāi)始夾彈珠 ,時(shí)間到 ,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目 ,數(shù)目多者獲勝 ,發(fā)放獎(jiǎng)品。（3）鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的風(fēng)俗 .由于條件限制 ,我們以飛鏢代替射箭.男生射鏢距離為2.5米,以 3鏢總數(shù)超過(guò) 24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為 1.5米，以3鏢總數(shù)超過(guò) 150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。（4）觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動(dòng)由電影協(xié)會(huì)主辦，首先我們?cè)诰W(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結(jié)束。注：一：活動(dòng)前期宣傳由院宣傳部負(fù)責(zé)。二：有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。三：活動(dòng)橫幅由團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。四：電影下載和有關(guān)題材的視頻由電影協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。五：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排由主席團(tuán)和團(tuán)委秘書長(zhǎng)，團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅：20元飛鏢盤： 80（買兩個(gè)）紀(jì)念品： 200元共計(jì)： 300元方案三：學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌活動(dòng)過(guò)程：一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)三、出旗、奏樂(lè)、敬禮四、唱隊(duì)歌五、主題活動(dòng)開(kāi)始：（一）端午奇緣話習(xí)俗。（可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。）學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）（二）外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。（班上 7位外來(lái)學(xué)生）（三）做香袋比賽。（主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。活動(dòng)前準(zhǔn)備：、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國(guó)結(jié)細(xì)線）。、工具：剪刀、針、縫衣線。、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。、剪下相對(duì)的兩片。、做法：（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。（2）翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。（3）將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。（主持人）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。（每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）（五）觀看賽龍船慶端午的錄像。（主持人）：同學(xué)們，你看過(guò)龍舟競(jìng)賽嗎？端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng) ,也是一項(xiàng)體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體 。龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng) 10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 ;每只龍舟可容納 20至22人,二人并肩而坐 ,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) ?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （播放賽龍船慶端午的錄像。）（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?？?duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。六、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非