教育企業(yè)文化建設(shè)思考

教育公司文化建設(shè)思慮怎樣在新局勢(shì)下增強(qiáng)和改良公司國(guó)防教育，追求新門(mén)路、新方法，是國(guó)防教育面對(duì)的一項(xiàng)新課題。以公司文化為切入點(diǎn)，在創(chuàng)建公司文化氣氛，建立公司形象，磨煉公司精神之中貫串國(guó)防教育工作，是一條增強(qiáng)和改良國(guó)防教育工作的有效門(mén)路。公司文化是以?xún)r(jià)值看法為核心的思想、心理和行為方式，是公司三個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，它不單反應(yīng)了公司的精神相貌，并且有益于振奮斗志，提升勞動(dòng)生產(chǎn)力和民眾素質(zhì)，擁有導(dǎo)向、凝集、協(xié)調(diào)、規(guī)范、鼓舞功能，對(duì)發(fā)展公司，造福員工有重要作用。公司文化建設(shè)包含公司在技術(shù)要素以外所獨(dú)擁有的價(jià)值系統(tǒng)、行為方式、文化累積、文化傳統(tǒng)，包含公司價(jià)值看法、公司經(jīng)營(yíng)理念、公司精神、公司道德、公司行為規(guī)范和思想方法等。它是公司精神文明建設(shè)的有效門(mén)路，是增強(qiáng)和改良公司國(guó)防教育工作的重要舉措。公司文化與國(guó)防教育工作在調(diào)換員工踴躍性，增強(qiáng)公司凝集力，保證公司發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上起著相輔相楊的作用，但二者性質(zhì)有所差別。公司國(guó)防教育工作是以公司內(nèi)部員工為對(duì)象，以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防意識(shí)為目的的一種教育方式；公司文化是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，是與公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有機(jī)交融在一同的一種活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)包含著極豐富的文化內(nèi)容，不單對(duì)內(nèi)有粘合作用，對(duì)外也具備一種爭(zhēng)取民眾對(duì)公司認(rèn)可的社會(huì)功能。公司文化與國(guó)防教育工作的關(guān)系是，公司文化能夠更大的領(lǐng)域里為國(guó)防教育工作供給看法、價(jià)值、精神表現(xiàn)的形式與載體；國(guó)防教育工作借助公司文化方式，能夠不停豐富內(nèi)容、深入工作成效。企業(yè)文化經(jīng)過(guò)科學(xué)文化和人文文化手段的綜合運(yùn)用，把國(guó)防教育工作展開(kāi)的黨的路線(xiàn)、目標(biāo)、政策和國(guó)防職能、意識(shí)的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為公司的價(jià)值觀，從而增強(qiáng)公司的凝集力，發(fā)揮員工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的踴躍性，為公司和國(guó)家多作貢獻(xiàn)。公司文化與國(guó)防教育工作存在不一樣點(diǎn)，是兩個(gè)完整不一樣的看法，它們有著實(shí)質(zhì)的差別，不可以混作一談，更不可以相互代替。第一是性質(zhì)不一樣。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防看法、國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技術(shù)的教育學(xué)科。公司文化它是經(jīng)過(guò)培養(yǎng)公司員工共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，對(duì)員工的行為進(jìn)行有效的管理和控制，追求公司整體優(yōu)勢(shì)，擁有顯然的管理性、經(jīng)濟(jì)性，實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題。其次是內(nèi)涵不一樣。國(guó)防教育工作既是研究人的思想和行為規(guī)律的理性看法，又是進(jìn)行國(guó)防意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)的實(shí)踐性看法。公司文化是在公司長(zhǎng)久生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中逐漸形成的、全體成員共鳴共守的行為規(guī)范、傳統(tǒng)作風(fēng)和價(jià)值看法，主假如理性文化看法。再次是內(nèi)容不一樣。國(guó)防教育工作的基本內(nèi)容是對(duì)黨員干部和廣大民眾進(jìn)行國(guó)防理論、國(guó)防精神、國(guó)防歷史、國(guó)防系統(tǒng)、國(guó)防法制、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防動(dòng)員及國(guó)防經(jīng)濟(jì)等等教育，促使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的共同發(fā)展；公司文化的基本內(nèi)容是依據(jù)公司內(nèi)外條件選擇經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、確定管理信條、培養(yǎng)公司精神、確定公司目標(biāo)、建設(shè)公司道德、建立公司形象等。所以，國(guó)防教育工作的任務(wù)是立足于全民的思想政治上高度一致，擁有較要的共性特征。公司文化是在宏觀的大政目標(biāo)指導(dǎo)下，主假如依照本公司的實(shí)質(zhì)狀況長(zhǎng)久鑄就的，擁有鮮亮的個(gè)性色彩。最后是方式不一樣。國(guó)防教育是民眾性的思想教育，它浸透在社會(huì)生活的各個(gè)方面，教育內(nèi)容豐富，教育對(duì)象寬泛，教育條件各異。其堅(jiān)持常常教育與集中教育、普及教育與要點(diǎn)教育、理論教育與行為教育相聯(lián)合的原則。公司文化建設(shè)的主體是公司的全體員工，優(yōu)秀的公司文化氣氛，是在社會(huì)主義文化大背景下，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)人的倡議，靠全體員工的自我教育、自我拘束、自我體驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成，一旦公司員工擁有了共同的價(jià)值看法，公司就有了巨大的凝集力和感化力，員工就會(huì)自覺(jué)自發(fā)地、同心合力地為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)而奮斗。它的運(yùn)轉(zhuǎn)特點(diǎn)主假如以耳濡目染的形成，經(jīng)過(guò)優(yōu)秀的公司文化氣氛，提升員工的思想道德素質(zhì)。公司文化與國(guó)防教育工作是兩個(gè)不一樣的看法，是兩項(xiàng)不一樣的工作，但在實(shí)質(zhì)操作中又有著親密的聯(lián)系，在很多方面都是同樣、相通和相融的。1、對(duì)象同樣。公司文化和公司國(guó)防教育工作，作為兩門(mén)科學(xué)，其研究對(duì)象都是人，都是以人為本的科學(xué)，都是做人的工作。它們都是以尊敬人、理解人、關(guān)懷人、激勵(lì)人為共同的出發(fā)點(diǎn)，都重申協(xié)調(diào)好公司內(nèi)部的人際關(guān)系都重視培養(yǎng)人的集體意識(shí)和提高人的思想道德素質(zhì)，都把最大限度地調(diào)換員工踴躍性和主動(dòng)性作為自己的重要任務(wù)。公司文化從研究人的共同的價(jià)值取向出發(fā)，著重?zé)òl(fā)人的精神，塑造人的靈魂，倡議民眾的優(yōu)秀作風(fēng)和氣的傳統(tǒng)，重申自我激勵(lì)的作用，在公司現(xiàn)代化管理中推行人性化管理。公司國(guó)防教育解決人的思想認(rèn)識(shí)、看法、立場(chǎng)問(wèn)題，以育人為業(yè)，以轉(zhuǎn)變?nèi)说氖澜缬^為本?？傊?，公司文化和思想政治工作在培養(yǎng)人的優(yōu)秀質(zhì)量、塑造人的美好靈魂方面是完整一致的。2、方向一致。公司文化和國(guó)防教育工作都屬于意識(shí)形態(tài)范圍，都為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。不論是公司文化仍是國(guó)防教育工作都一定堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義的方向。中國(guó)的公司文化是社會(huì)主義公司的公司文化，它必定受社會(huì)主義思想原則、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和集體主義價(jià)值觀指導(dǎo)，表現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)的公司文化，不單與國(guó)防教育工作的政治方向是完整一致的，并且堅(jiān)持國(guó)防教育工作優(yōu)勢(shì)又能保證公司文化建設(shè)的正確方向，供給思想動(dòng)力。3、目的鄰近。公司文化的功能之一就是效益功能。建設(shè)公司文化或公司精神的目的，就是經(jīng)過(guò)增強(qiáng)軟管理，激發(fā)人的工作熱忱，從而提升經(jīng)濟(jì)效益，從而發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。國(guó)防教育工作講究國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，是發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力的靠譜保證?？梢?jiàn)公司文化和國(guó)防教育工作的共同終極目的都是為提升公司的經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展公司生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。4、門(mén)路相通。公司文化和國(guó)防教育工作為達(dá)到目的的門(mén)路或手段是相通的。國(guó)防教育工作常常采納的一些門(mén)路，對(duì)公司文化建設(shè)也合用。比如，展開(kāi)豐富多彩的寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)；創(chuàng)建良好的人際關(guān)系環(huán)境；建立典型，學(xué)習(xí)楷模等等。這些門(mén)路和手段都是公司文化建設(shè)和國(guó)防教育工作共同使用的，幾乎完整能夠通用的。5、環(huán)境相像。不論公司文化建設(shè)仍是國(guó)防教育工作都是在一個(gè)特定公司環(huán)境中進(jìn)行的，在同一環(huán)境中，在相像的影響因素的作用下，公司文化和國(guó)防教育工作依據(jù)各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，確定建設(shè)自己的公司文化起點(diǎn)和程序，選擇國(guó)防教育工作的要點(diǎn)和打破點(diǎn)，以求兩項(xiàng)工作同步獲得成就。目前國(guó)防教育領(lǐng)域面對(duì)著復(fù)雜的局勢(shì)，現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)以科學(xué)為先導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)竟?fàn)帪橹黝}的嶄新世界，不論是政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，仍是科學(xué)文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，都表現(xiàn)出復(fù)雜的矛盾和斗爭(zhēng)，其實(shí)不停浮現(xiàn)出很多新的問(wèn)題和難題從目前社會(huì)改革的局勢(shì)看，我國(guó)正處在深刻的社會(huì)改革時(shí)期，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)生活方式、社會(huì)組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化，帶來(lái)了人們思想看法、價(jià)值看法的多樣化，給國(guó)防教育工作增加了復(fù)雜性和艱巨性。國(guó)防教育工作要與公司文化相聯(lián)合，相互推進(jìn)，共同發(fā)展。公司文化與國(guó)防教育工作的看法是獨(dú)立的，但相通相融是客觀存在的，二者之間的聯(lián)系是顯然的，聯(lián)合點(diǎn)是好多的，所以，經(jīng)過(guò)二者的相互影響、相互浸透、相互促使、相互互補(bǔ)，達(dá)到共同發(fā)展。同公司文化相聯(lián)合是新時(shí)期國(guó)防教育工作的有效形式。公司文化所倡議的公司精神，包含競(jìng)爭(zhēng)精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、主人翁精神、民眾精神、奉獻(xiàn)精神、民主精神、服務(wù)精神等，不單豐富了國(guó)防教育工作的內(nèi)涵和外延，并且給國(guó)防教育工作增加了新的活力。同時(shí)，在培養(yǎng)公司民眾體意識(shí)、倡議公司道德、規(guī)范員工行為、展開(kāi)各樣文化活動(dòng)中，為國(guó)防教育工作供給了更寬泛的活動(dòng)舞臺(tái)。它與公司國(guó)防教育工作相聯(lián)合，將公司國(guó)防教育工作歸入公司管理軌道，較好地解決了國(guó)防教育工作與經(jīng)濟(jì)工作的“兩張皮”問(wèn)題。公司文化建設(shè)推進(jìn)國(guó)防教育工作的改革和創(chuàng)新.公司文化為國(guó)防教育工作的改革和創(chuàng)新供給了一個(gè)新天地，公司文化建設(shè)使國(guó)防教育工作的內(nèi)涵更深刻、外延更擴(kuò)展，使國(guó)防教育工作更適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，更便于與經(jīng)濟(jì)工作交融在一同去做，從而增強(qiáng)國(guó)防教育工作轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)生產(chǎn)力的力量