《戲曲文物鑒賞》課程教學(xué)大綱

第頁《戲曲文物鑒賞》課程教學(xué)大綱適用專業(yè)：藝術(shù)類各專業(yè)課程學(xué)時：32課程學(xué)分：2一、課程的性質(zhì)與任務(wù)戲曲文物是指存留在社會上或埋藏在地下的與戲曲有關(guān)的歷史文化遺存。包括舞臺建筑（古戲臺）、戲曲雕塑、戲曲繪畫和戲曲碑刻等。通過對戲曲文物的調(diào)查研究，可以豐富戲曲研究史料，彌補(bǔ)文獻(xiàn)之不足，也可糾正戲曲研究中的若干問題，還可引發(fā)我們對戲曲發(fā)生發(fā)展歷史的進(jìn)一步思考。戲曲文物鑒賞課程，擬通過獎賞的方式，讓學(xué)生們了解何為戲曲文物，如何研究戲曲文物。本課程的任務(wù)在于，通過對戲曲文物的鑒賞和學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握中國古代建筑的基本構(gòu)造，能夠運用較為專業(yè)的語言對古代建筑進(jìn)行描述，同時對不同時期的建筑特點有更多的了解和認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解戲曲文物，尤其是古代戲臺所蘊(yùn)含的建筑學(xué)、民俗學(xué)等價值。能夠?qū)蚯奈锏姆N類、研究歷程、研究方法有清楚地認(rèn)識。初步培養(yǎng)學(xué)生通過對戲曲文物的考察，挖掘其背后蘊(yùn)含的社會、民俗等文化信息的能力。二、課程的內(nèi)容和基本要求第一講緒論、中國古典建筑學(xué)·臺基1、戲曲文物鑒賞課的目的理解2、臺基的組成部分掌握3、踏跺與欄桿的類型掌握第二講中國古典建筑學(xué)·屋頂1、屋頂?shù)某Ｒ婎愋驼莆?、不同屋頂?shù)臉?gòu)造方法了解3、屋頂上的裝飾掌握第三講中國古典建筑學(xué)·屋身1、古建筑中的基本梁架結(jié)構(gòu)掌握2、梁架結(jié)構(gòu)的組成構(gòu)件掌握3、南北方梁架結(jié)構(gòu)的差異及原因理解第四講宋金演出場所1、宋代戲臺的建筑特點了解2、金代戲臺的建筑特點了解3、宋金古戲臺形成的文化背景掌握第五講元代演出場所1、現(xiàn)存元代戲臺的數(shù)量和分布情況了解2、元代戲臺的建筑特點理解3、元代戲臺成熟的原因掌握第六講明代演出場所1、明代古戲臺的遺存狀況和分布情況了解2、明代劇場的進(jìn)一步革新理解3、明代劇場持續(xù)繁榮的社會原因掌握第七講清代演出場所1、清代古戲臺的遺存狀況和分布情況了解2、清代南北方劇場建筑形制的差異理解3、清代古戲臺的裝飾藝術(shù)了解第八講戲曲雕塑1、戲曲雕塑的類型及分布情況了解2、不同年代戲曲雕塑的文化價值掌握第九講戲曲繪畫及戲曲碑刻1、代表性戲曲繪畫的內(nèi)容及分布情況了解2、對戲曲碑刻中的文化信息進(jìn)行解讀掌握三、學(xué)時分配章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容講授學(xué)時第一講緒論及中國古典建筑學(xué)·臺基2第二講中國古典建筑學(xué)·屋頂4第三講中國古典建筑學(xué)·屋身4第四講宋金古戲臺4第五講元代古戲臺4第六講明代古戲臺2第七講清代古戲臺4第八講戲曲雕塑4第九講戲曲繪畫、戲曲碑刻4四、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明1．教學(xué)方法這是一門理論性和知識性均很強(qiáng)的課程，教學(xué)方法上應(yīng)以課堂講授為主，同時盡可能地多賞析（或了解）一些具有代表性的戲曲文物，主要以古戲臺為主；并依據(jù)授課內(nèi)容，適當(dāng)采取主題討論的方式，調(diào)動學(xué)生的主體性，讓學(xué)生深入田野對戲曲文物進(jìn)行實地考察，撰寫調(diào)查報告。某些課時，為增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，采用多媒體教學(xué)。2．教學(xué)手段或條件：學(xué)院有裝備較為先進(jìn)、裝修較為合適的多媒體教室，室內(nèi)配備投影機(jī)、電腦、CD機(jī)、VCD機(jī)、錄音機(jī)、功放、音箱等，同時擁有藏品豐富的戲曲文物博物館。能夠基本滿足教學(xué)需要。五、考核方式考核以平時考查和期末考試方式進(jìn)行。平時考查包括課堂發(fā)言、作業(yè)、參與教學(xué)實踐以及考勤等形式；期末考試為撰寫調(diào)查報告。計分比例：平時考查30％，卷面成績70％；均采用百分制計分。六、建議教材及教學(xué)參考書1、樓慶西著：《中國古建筑二十講》，三聯(lián)書店2004年版。2、劉捷著：《臺基》，中國建筑工業(yè)出版社2010年版。3、黃竹三、延保全著：《中國戲曲