五年級版主任工作計劃700字

12/12五年級版主任工作計劃700字

針對一些新詞的誤用和誤用，有方案地利用形聲字的特點，對相像字的詳細分析，以及錯誤提示的特殊之處來把握新詞的真正含義

1.充分利用早讀時間讀經(jīng)典。每周閱讀課和課間小組閱讀保證了同學在學校的閱讀時間(通常允許同學帶課外書)。每天晚上在家支配30分鐘的閱讀時間，包括周末和節(jié)假日，讓閱讀成為一種習慣，成為一種樂趣。

2.這學期的閱讀活動還是沿襲上學期的閱讀習慣，“讀書要標”。同學被要求在閱讀時保持筆和墨水，并標記他們認為有意義的內(nèi)容。此外，我們應當在閱讀課上相互溝通和共享我們的閱讀感受。我們可以選一段自己寵愛的，動情地讀給大家聽，讓大家共享。也可以介紹自己認為好的書。開展“全民讀好書”活動，設(shè)立班級書角，同學之間、班級之間進行圖書相互溝通。平?？梢园岩恍﹥?yōu)秀的寫作練習和習題或者讀書筆記貼在班級“習題園”專欄里，讓大家欣賞。

3.寫日記。這學期還是堅持寫日記，但是從上學期的本子改成了活頁本，便利我復習。要求要真實認真。寫完后加一項，就是自改。

4.每天語文課要抽出五分鐘練習寫作，可以和當天晚上的摘抄聯(lián)系起來。摘錄是當日宋詞的讀本，讓我們一舉三得。

5.這學期預備以童年為主題。師生將閱讀《呼蘭河傳》這本書，相互溝通閱讀閱歷。

6.利用板報和日常閱讀活動，營造良好的閱讀環(huán)境。同學的閱讀興趣可以通過詩畫搭配、制作書簽、表演古詩文來培育。

7.開展家庭閱讀和音樂活動。盡量在家庭中領(lǐng)先提議親子閱讀活動，讓父母指導孩子選擇合適的閱讀材料或者父母和孩子一起讀一本書，一起爭辯一本書，擴大閱讀范圍。

7.主動鼓舞同學提交自己的好作品，提高自己的成就感和寫作興趣。

Iii.中國生活，生活語言文化

語文來源于生活，生活離不開語文。在培育學習力氣和學習習慣的同時，也不能忽視對生活的關(guān)注。我預備每周做一次“生活觀看”，讓同學以不同的形式向同學呈現(xiàn)，共享他們的所見所想。

#五班級版主任工作方案2#

一、班級基本狀況

我班有47名同學。經(jīng)過長時間的學校生活，同學對學校紀律有了確定的了解，能夠很好的遵守學校紀律，按時上下班。但是，也有一些自制力差的同學無法遵守紀律。上學期我們班學習成果和各種角逐成果都不是很理想。在新的學年里，我們要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成果，營造良好的班級氛圍，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、本學期班級工作目標

做好上學期的總結(jié)工作。為了訂正教學中的不足，我給自己設(shè)定了以下目標：

1、進一步對同學進行思想道德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高同學的學習興趣，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設(shè)，培育學習興趣，明確學習的重要性，留意學習方法的指導，提高學習效率。

2.努力落實學校的《一日常規(guī)》，訓練同學養(yǎng)成行為習慣，讓同學成為有禮貌的好少年，從而把握班級紀律。

3.鼓舞同學主動參預學?；顒樱嘤瑢W在活動中的力氣。

4.關(guān)注同學的進步，用優(yōu)勢彌補差距，面對全體同學，關(guān)注同學素養(yǎng)的進展。

5.培育一批能幫老師做事的小干部，努力讓全班都有當班干部的經(jīng)受。

三、具體工作措施

1、充分利用課間談話、班會對同學進行思想訓練。向同學了解《一日常規(guī)》，并要求同學遵守

2.充分發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小干部自己應當做什么，每天了解班干部的工作，準時解決小干部管理中的問題，樹立小干部的威信，讓小干部更好地關(guān)懷老師管理班級紀律。

3.盡量給每個同學樹立“班級歸屬的觀念”，讓每個同學都知道班級是自己的家，讓每個同學都自動遵守班級紀律。所以，盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里的同學自己支配，用得其所。每個人都在班級中找到自己的角色，對班級有很強的責任感和歸屬感。

4.裝修教室環(huán)境，增加學習氛圍。

5.更好地實施“卡點”競賽制度，提高同學的行為素養(yǎng)和競賽意識。需要每周對“卡分”的獲勝者進行評判，提高獲勝者在班級中的地位，讓每個同學增加拿到“卡”的想法。

6.選擇班里優(yōu)秀的同學，為全班樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成自己班級的班級風格。

四、班主任工作方案的主要內(nèi)容：

1、以人為本，訓練同學成為正直、和善、聰慧、健康的人。

2.營造溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓同學在課堂上有賓至如歸的感覺。

3.教會同同學存、與人相處、付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都以班級為榮。

5.關(guān)懷每一個同學，走進每一個同學的內(nèi)心，成為同學真正的伴侶，為同學解決問題，樹立信念。

6.搞好每一節(jié)課，留意課堂紀律，讓課堂永久布滿活力，主動向上，永久爭第一！

這學期的班主任工作方案已經(jīng)用文字詳細表達出來了。這個方案在實施過程中，會依據(jù)同學的不同需求稍作轉(zhuǎn)變，逐一補充。

#五班級版主任工作方案3#

新學期又開頭了。為了做好新學期的工作，把我們班塑造成團結(jié)、進步、文明、創(chuàng)新的班級集體，班主任工作方案如下：

一、同學現(xiàn)狀分析：

我們班有51名同學，包括-27名同學和24名男生。一般來說，同學可以依據(jù)一天行為標準來做，但有些同學的意識有待提高，尤其是一些男同學在這方面的習慣不夠，時常會被老師或同學提示。大部分同學都能寵愛集體，寵愛勞動，寵愛老師，寵愛同學，有猛烈的集體榮譽感。然而，也有一些同學有自私、虛榮、自滿的思想。

二、思想工作方案：

1，利用班會等訓練時間，引導同學按常規(guī)要求和學校的班級考核標準辦事，讓同學按要求辦事，同學相互監(jiān)督，班干部負責檢查，讓每個同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日，對同學進行思想道德訓練。

3.建立良好的班級氛圍，增加班級集體的分散力和向心力。

三、教學工作方案：

1、留意定期的課堂培訓，隨時指出存在的問題，持之以恒，不緊不松，對同學的進步賜予準時的認可。連續(xù)在班里進行分點方案，讓老師在課堂上對這個班的課堂紀律進行評價，在周一的班會上進行總結(jié)評比活動，提高同學的課堂學習效果。

2.留意同學的引導，通過各種渠道調(diào)動同學學習的主動性，樹立必勝的信念，通過“學多助少”的活動，讓同學共同進步，從而達到窮同學、優(yōu)生優(yōu)育、變中游為上游的目的。具體方案：全班開頭組間角逐；同學也找到了自己的競爭對手。

3.留意家校結(jié)合，培育同學良好的工作習慣。

四、平安訓練工作方案：

1.訓練同學團結(jié)同學，不打架，不罵人，文明禮貌

2.課堂紀律的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵。要做好課堂常規(guī)管理，做到“清晰、細致、嚴謹”，讓同學在課堂上專心聽課，從而提高課堂教學效率。

3、班際紀律，對同學提出明確要求，既要打好，又要避開任何意外。

4、嚴格執(zhí)行校際活動要求，確?；顒悠桨?。

5.大路隊紀律。訓練同學嚴格執(zhí)行道路排隊制度，排隊走好路。

五、衛(wèi)生工作方案：

1.學校衛(wèi)生工作方案：值班同學每天按時打掃衛(wèi)生，要求同學保持良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.個人衛(wèi)生工作方案：衣著潔凈大方，把東西整齊地放在桌兜里，做好廣播練習。

第六，家校溝通：

訓練同學，立即和家長溝通是特殊重要的。而且，父母也需要和孩子一起學習，一起成長，這樣父母和孩子才能成為真正的伴侶。努力與父母溝通，在溝通中進步。

#五班級版主任工作方案4#

一、班級基本狀況

我班有47名同學。經(jīng)過長時間的學校生活，同學對學校紀律有了確定的了解，能夠很好的遵守學校紀律，按時上下班。但是，也有一些自制力差的同學無法遵守紀律。上學期我們班學習成果和各種角逐成果都不是很理想。在新的學年里，我們要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成果，營造良好的班級氛圍，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、本學期班級工作目標

做好上學期的總結(jié)工作。為了訂正教學中的不足，我給自己設(shè)定了以下目標：

1、進一步對同學進行思想道德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高同學的學習興趣，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設(shè)，培育學習興趣，明確學習的重要性，留意學習方法的指導，提高學習效率。

2.努力落實學校的《一日常規(guī)》，訓練同學養(yǎng)成行為習慣，讓同學成為有禮貌的好少年，從而把握班級紀律。

3.鼓舞同學主動參預學?；顒樱嘤瑢W在活動中的力氣。

4.關(guān)注同學的進步，用優(yōu)勢彌補差距，面對全體同學，關(guān)注同學素養(yǎng)的進展。

5.培育一批能幫老師做事的小干部，努力讓全班都有當班干部的經(jīng)受。

三、具體工作措施

1、充分利用課間談話、班會對同學進行思想訓練。向同學了解《一日常規(guī)》，要求同學遵守規(guī)章制度，訓練同學行為習慣。讓同學友好相處，不吵架不打架，增加班級分散力。

2.充分發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小干部自己應當做什么，每天了解班干部的工作，準時解決小干部管理中的問題，樹立小干部的威信，讓小干部更好地關(guān)懷老師管理班級紀律。

3.盡量給每個同學樹立“班級歸屬的觀念”，讓每個同學都知道班級是自己的家，讓每個同學都自動遵守班級紀律。所以，盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里的同學自己支配，用得其所。每個人都在班級中找到自己的角色，對班級有很強的責任感和歸屬感。

4.裝修教室環(huán)境，增加學習氛圍。

5.更好地實施“卡點”競賽制度，提高同學的行為素養(yǎng)和競賽意識。需要每周對“卡分”的獲勝者進行評判，提高獲勝者在班級中的地位，讓每個同學增加拿到“卡”的想法。

6.選擇班里優(yōu)秀的同學，

1、以人為本，訓練同學成為正直、和善、聰慧、健康的人。

2.營造溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓同學在課堂上有賓至如歸的感覺。

3.教會同同學存、與人相處、付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都以班級為榮。

5.關(guān)懷每一個同學，走進每一個同學的內(nèi)心，成為同學真正的伴侶，為同學解決問題，樹立信念。

6.搞好每一節(jié)課，留意課堂紀律，讓課堂永久布滿活力，主動向上，永久爭第一！

#五班級版主任工作方案5#

一、同學現(xiàn)狀分析：

我們班有51名同學，包括-27名同學和24名男生。一般來說，同學可以依據(jù)一天行為標準來做，但有些同學的意識有待提高，尤其是一些男同學在這方面的習慣不夠，時常會被老師或同學提示。大部分同學都能寵愛集體，寵愛勞動，寵愛老師，寵愛同學，有猛烈的集體榮譽感。然而，也有一些同學有自私、虛榮、自滿的思想。

二、思想工作方案：

1，利用班會等訓練時間，引導同學按常規(guī)要求和學校的班級考核標準辦事，讓同學按要求辦事，同學相互監(jiān)督，班干部負責檢查，讓每個同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日，對同學進行思想道德訓練。

3.建立良好的班級氛圍，增加班級集體的分散力和向心力。

三、教學工作方案：

1、留意定期的課堂培訓，隨時指出存在的問題，持之以恒，不緊不松，對同學的進步賜予準時的認可。連續(xù)在班里開展分方案，讓老師在課堂上對該班的課堂紀律進行評價，在周一的班會上開展總結(jié)評優(yōu)活動，提高同學的課堂學習效果。

2.留意同學的引導，通過各種渠道調(diào)動同學學習的主動性，樹立必勝的信念，通過“學多助少”的活動，讓同學共同進步，從而達到窮同學、優(yōu)生優(yōu)育、變中游為上游的目的。具體方案：全班開頭組間角逐；同學也找到了自己的競爭對手。

3.留意家校結(jié)合，培育同學良好的工作習慣。

四、平安訓練工作方案：

1.訓練同學團結(jié)同學，不打架，不罵人，文明禮貌，努力做文明學校生。

2.課堂紀律的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵。要做好課堂常規(guī)管理，做到“清晰、細致、嚴謹”，讓同學在課堂上專心聽課，從而提高課堂教學效率。

3、班際紀律，對同學提出明確要求，既