九年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期

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九班級(jí)德育工作方案第一學(xué)期1

第一，大力開(kāi)展德育活動(dòng)

這學(xué)期，我們依據(jù)九班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，選擇實(shí)行迅速而靈敏多樣的方式，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)。

1、組織同學(xué)參預(yù)開(kāi)幕式。每個(gè)班都可以利用四周優(yōu)秀同學(xué)的先進(jìn)事跡，給他們進(jìn)行理想訓(xùn)練和紀(jì)律訓(xùn)練，鼓舞他們主動(dòng)進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

2.每個(gè)班組織同學(xué)聽(tīng)和看《開(kāi)學(xué)第一課》。要求每節(jié)課用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織同學(xué)談?wù)撚^看后的感受，系里會(huì)對(duì)每節(jié)課報(bào)道的觀看后的優(yōu)秀感受進(jìn)行評(píng)價(jià)

3.連續(xù)實(shí)施“一周一周主題”訓(xùn)練活動(dòng)，做到每周有主題，每節(jié)課活動(dòng)，人人參預(yù)，人人收獲。

4.大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義閱讀訓(xùn)練活動(dòng)。依據(jù)政治訓(xùn)練部門的支配開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義閱讀訓(xùn)練活動(dòng)，努力塑造同學(xué)健康人格，激發(fā)同學(xué)愛(ài)國(guó)熱忱，立志為國(guó)讀書(shū)。

5.組織國(guó)慶前后中考班風(fēng)和動(dòng)員匯報(bào)會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志訓(xùn)練。

二、連續(xù)開(kāi)展健康訓(xùn)練活動(dòng)

本學(xué)期堅(jiān)持“平安第一”的原則，加強(qiáng)平安健康訓(xùn)練活動(dòng)，做好平安健康工作。每個(gè)人說(shuō)話，什么都留意，總是什么都留意，警鈴總是響個(gè)不停。努力建設(shè)平安保衛(wèi)部門，為建設(shè)平安校內(nèi)做出貢獻(xiàn)。

1.連續(xù)實(shí)施“每周一提示”的平安健康訓(xùn)練活動(dòng)。依據(jù)政教處“每周提示”的支配，每個(gè)班主任可以利用主題班會(huì)或晨會(huì)，對(duì)同學(xué)開(kāi)展“每周提示”訓(xùn)練活動(dòng)，并在本級(jí)部門對(duì)應(yīng)的主題崗位后進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)。

2.組織同學(xué)參預(yù)平安防空演練，提高同學(xué)平安意識(shí)和力氣，重點(diǎn)加強(qiáng)交通平安、電力平安、食品平安訓(xùn)練。

3.同學(xué)健康訓(xùn)練。方案利用講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、手抄報(bào)、征文競(jìng)賽等形式為同學(xué)供應(yīng)健康訓(xùn)練，預(yù)防秋季傳染病。

三、文明行為習(xí)慣訓(xùn)練活動(dòng)

該部門將把同學(xué)的“文明行為習(xí)慣”作為當(dāng)前政治訓(xùn)練工作的重要內(nèi)容，努力建設(shè)一個(gè)男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、女生不穿金銀、同學(xué)不穿得體服裝、舉止文明大方的部門。

1、連續(xù)開(kāi)展文明行為明星的檢查評(píng)比工作。

2.檢查組在對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行檢查對(duì)比的同時(shí)，系里會(huì)不定期組織部門經(jīng)理、老師代表、同學(xué)代表進(jìn)行全面檢查。堅(jiān)決杜絕不文明行為。

3.爭(zhēng)辯什么是美和幸福。

第四，開(kāi)展心理健康訓(xùn)練和勵(lì)志訓(xùn)練

1.本學(xué)期，邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

2.組織

同學(xué)開(kāi)展一次中考勵(lì)志行活動(dòng)。

九班級(jí)德育工作方案第一學(xué)期2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校德育訓(xùn)練的方案，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力氣，主動(dòng)探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為四有新人，做一位合格的（社會(huì)主義）建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化（平安訓(xùn)練）和心理健康訓(xùn)練，重視同學(xué)的思想訓(xùn)練和常規(guī)管理。

2、培育同學(xué)遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志品德和活潑開(kāi)朗的性格;具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;有為集體服務(wù)和辨別是非的力氣，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課老師的團(tuán)結(jié)關(guān)心

三、具體（措施）

1、重視同學(xué)的思想訓(xùn)練

結(jié)合學(xué)校的法制講堂和班會(huì)以及各（學(xué)科），對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練、（政治）思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育成具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘

揚(yáng)正氣。依據(jù)學(xué)校德育方案，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況連續(xù)強(qiáng)調(diào)文明（禮儀）建設(shè)，加強(qiáng)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》訓(xùn)練。多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)。堅(jiān)持師生相互溝通工作，形成新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、在同學(xué)中樹(shù)立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí)，在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。

3、開(kāi)好每月一次的主題班會(huì)，依據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)（反思）。每月以平安為主題，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)交通、飲食、（玩耍）、等平安訓(xùn)練。

4、抓好課堂紀(jì)律和班級(jí)的常規(guī)管理工作，讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)的力氣。

5、準(zhǔn)時(shí)與任課老師聯(lián)系，全面了解同學(xué)，做好同學(xué)的思想工作，主動(dòng)和家長(zhǎng)相互溝通，督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。重視（家庭訓(xùn)練）工作，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的（家長(zhǎng)會(huì)）。

6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。鼓舞班干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力氣、社會(huì)責(zé)任感得到提高，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。關(guān)懷班干部樹(shù)立威信。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，締造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1)、加強(qiáng)違紀(jì)同學(xué)的管理。對(duì)遲到、曠課的同學(xué)，實(shí)行值日改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。

2)、為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班干到一般學(xué)

生，準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3)、為本班級(jí)供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，消逝嚴(yán)峻扣分的值日生，要求重新值日至清潔為止。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系

利用課余節(jié)假日進(jìn)行家訪，選擇實(shí)行多種方式與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使同學(xué)家長(zhǎng)了解同學(xué)的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)狀況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

8、組織有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活，增加同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)各種活動(dòng)的過(guò)程，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)練，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，時(shí)?；Ｊ拱嗉?jí)在短時(shí)間內(nèi)更快更全面的進(jìn)展。

九班級(jí)德育工作方案第一學(xué)期3

一、形勢(shì)分析

作為試驗(yàn)高中與二中整合后的第一個(gè)班級(jí)，在兩校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全班級(jí)五十多位老師的共同努力下，克服了思想的考驗(yàn)、行動(dòng)的磨合等等困難，走過(guò)了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的訓(xùn)練為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，領(lǐng)先順當(dāng)平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的整合，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，兩年來(lái)的工作充分證明，我們班級(jí)沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校和訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的信任，沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)的期望。

回顧過(guò)去的兩年我們感動(dòng)而傲慢，展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的（畢業(yè)）班工作繁雜而困難。在暑假我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷，由于種種緣由，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng)，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成果來(lái)看，形勢(shì)嚴(yán)峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中締造優(yōu)異的成果(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上)，還有許多艱苦細(xì)致的工作要做;另外，作為試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的生源基地，如何在提高教學(xué)成果的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回試驗(yàn)高中校區(qū)，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與（管理體制）的適應(yīng)過(guò)程。

所以，我們必需做好充分的思想預(yù)備，同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想

面對(duì)初三緊急而繁重的訓(xùn)練教學(xué)工作，我們必需保持糊涂的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的訓(xùn)練為宗旨，統(tǒng)一思想熟識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班級(jí)組老師，發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，連續(xù)抓好和諧班級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高訓(xùn)練質(zhì)量這條生命線，爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成果，向五十年校慶獻(xiàn)禮!

三、工作思路

面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將連續(xù)把和諧班級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素養(yǎng)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把方案的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體狀況，預(yù)備在年度前期適當(dāng)削減月考次數(shù)，扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在同學(xué)思想工作中以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生苦樂(lè)觀，迎接人生考驗(yàn)為主題的訓(xùn)練。年度中期，加大檢驗(yàn)力度，做好月考的分析、研討工作，留意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，同學(xué)方面連續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期，落實(shí)（復(fù)習(xí)）方案，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合5a狀況，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)同學(xué)進(jìn)行考試訓(xùn)練，做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的訓(xùn)練，還要針對(duì)具體，指導(dǎo)優(yōu)秀同學(xué)的志愿填報(bào)，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

四、具體工作

(1)、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室訓(xùn)練教研方案，以老師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高老師教學(xué)教研水平，以“教學(xué)能手”評(píng)比為契機(jī)，推動(dòng)班級(jí)組教研水平的提高。認(rèn)真制定班級(jí)月考方案，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階。

(2)、班級(jí)管理

全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興校”的訓(xùn)練思想，連續(xù)抓好同學(xué)管理為主線，以量化（考核）為載體，將班級(jí)管理推向深入到到、細(xì)致化，留意加大畢業(yè)班同學(xué)的理想信念訓(xùn)練，培育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國(guó)的志向，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展。班級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班級(jí)組長(zhǎng)、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求。擬本學(xué)期組織同學(xué)開(kāi)展小型（體育）競(jìng)賽活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活;組織新一屆班級(jí)同學(xué)會(huì);召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;學(xué)期班主任德育工作研討會(huì)。

九班級(jí)德育工作方案第一學(xué)期4

一、用完整的思想行為規(guī)范（條例）約束同學(xué)，努力促成同學(xué)盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的同學(xué)自我管理。

1、組織班委會(huì)，召集同學(xué)代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《中同學(xué)守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求同學(xué)牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”

準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)。

衛(wèi)生值日不遲到，課桌四周保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，儀表形象要端莊。

課堂聽(tīng)講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘。

品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“聽(tīng)從意識(shí)”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)同學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立主動(dòng)進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部同學(xué)早立志、早努力、早（成功）。

努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。班級(jí)管理，逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。連續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干，事事有人管”，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉?jí)準(zhǔn)時(shí)要求整改。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級(jí)管理方向轉(zhuǎn)變。留意班級(jí)民主管理建設(shè)，培育同學(xué)干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職，增加班集體的力氣。

三、重視重點(diǎn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。

加強(qiáng)對(duì)特殊群體同學(xué)的管理、供應(yīng)有效關(guān)懷的爭(zhēng)論，使我們的同學(xué)管理和訓(xùn)練工作在特殊同學(xué)群體上有所突破和形成有益的（閱歷）。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生賜予關(guān)注和關(guān)懷、指導(dǎo)，深入到到了解同學(xué)的實(shí)際，選擇實(shí)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)方法，使這些同學(xué)在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

四、發(fā)覺(jué)、確立并培育本班的特長(zhǎng)生，努力促成同學(xué)的共性化進(jìn)展。

五、協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練處和班級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造同學(xué)美而好心靈的工作。

六、關(guān)注社會(huì)訓(xùn)練，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)作用。

讓家長(zhǎng)參預(yù)到我校的同學(xué)管理中去，主動(dòng)征求他們的（看法）和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，增加相互溝通和理解。

九班級(jí)德育工作方案第一學(xué)期5

一、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓同學(xué)的后期訓(xùn)練

⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的簡(jiǎn)潔性和突發(fā)性的實(shí)際狀況，班級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)準(zhǔn)時(shí)快速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，形成了班級(jí)主任主管，班級(jí)德育副主任分管，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé)，全體任課老師參預(yù)，同學(xué)會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空。

⑵針對(duì)本班級(jí)同學(xué)的具體狀況，我們連續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練。從不說(shuō)臟話，不打架，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完成，集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食，到疼惜環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持（儀容儀表）的得體。我們都有特地人員督促落實(shí)，留意培育同學(xué)的自律意識(shí)，成人意識(shí)。

二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果，連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律，班級(jí)要求每一位老師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁消逝遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄，消逝突發(fā)大事快速向班級(jí)報(bào)告，為讓班級(jí)學(xué)校把大事的影響降到最低贏得時(shí)間。

為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)，不消逝空堂等現(xiàn)象班級(jí)管理人員連續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒(méi)課的班級(jí)管理人員，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，觀看一下各班的上課狀況。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律，為了明確責(zé)任班級(jí)都把值班老師具體支配到每一個(gè)班級(jí);就寢紀(jì)律，班級(jí)也把值班老師排好班具體支配到每一天，每晚都嚴(yán)格依據(jù)德育處的要求蹲守到9：30才回家。

⑵衛(wèi)生。班級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí)，班主任老師再具體分到每一個(gè)同學(xué)，班級(jí)德育管理人員備案。本著誰(shuí)擔(dān)當(dāng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外，班級(jí)通過(guò)同學(xué)會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都連續(xù)準(zhǔn)時(shí)利用小廣播公布，做到公正公正。

⑶平安訓(xùn)練。平安問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三下學(xué)期，同學(xué)經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很簡(jiǎn)潔消逝一些突發(fā)大事。針對(duì)這些具體狀況，班級(jí)將通過(guò)（黑板報(bào)）、宣布傳達(dá)材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)同學(xué)的自律意識(shí)和平安訓(xùn)練。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人平安、個(gè)人財(cái)物的平安、公物的平安、上下樓的平安、就餐及早操和體育課過(guò)大路的平安，并拿出了相應(yīng)的措施。

⑷留意大型活動(dòng)對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練影響，充分利用活動(dòng)的作用主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)的言行。比如開(kāi)學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。

⑸同學(xué)畢業(yè)離校前，有針對(duì)性的分時(shí)段、重策略地開(kāi)展一些文明離?；顒?dòng)。如可以開(kāi)展：寄語(yǔ)母?；顒?dòng)、圖書(shū)資料義贈(zèng)活動(dòng)、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。

三、關(guān)注同學(xué)心理健康

針對(duì)畢業(yè)班同學(xué)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀，班級(jí)將主動(dòng)通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)同學(xué)進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo)，使他們確立對(duì)中考的信念。特別是讓學(xué)校的心理詢問(wèn)師吳佩貞老師有針對(duì)性的給同學(xué)做幾次考前心理講座，使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè)，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來(lái)。

四、重點(diǎn)關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況，確保加強(qiáng)班同學(xué)學(xué)有所成順當(dāng)畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾，辦出名校特色。

針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失，