2022-2023學年河北省保定市競秀區(qū)語文八下期末調(diào)研試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地了，又使我非常的。A．留戀氣憤模糊悲傷B．留戀氣悶模糊悲哀C．流連氣憤迷糊悲傷D．流連氣悶迷糊悲哀2．（2分）下列加點字注音全部正確的一項是（）A．行輩（háng）眼眶（kuàng）緘默（jiān）挑撥離間（jiàn）B．追溯（sù）狩獵（shóu）蠻橫（hèng）強詞奪理（qiǎng）C．拙劣（zhuō）嫵媚（fǔ）劫難（nàn）怒不可遏（è）D．矗立（chù）棱角（léng）欺侮（wǔ）目眩神迷（xiàn）3．（2分）下列每組詞語字形無錯別字的一項是（）。A．誣蔑悲憤喧囂探察不知所措格物致知B．抉擇狡辯墮落浩劫不修邊副自圓其說C．告誡馳騁漩渦演繹震耳欲聾目眩神迷D．棱角寒噤浮躁撫植風云變幻輕歌漫舞4．（2分）下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．中國的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國人日常生活和工作的一切。B．如果我學得了一絲一毫的好脾氣、如果我學得了一點點待人接物的和氣、如果我能寬恕人、體諒人—我都得感謝我的慈母。C．《厲害了，我的國》這部大型紀錄片，全面展現(xiàn)了過去五年中國在科學技術、基礎設施和軍事現(xiàn)代化等領域取得的偉大成就.D．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。5．（2分）下列句子組成語段，順序排列正確的項是（）閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強調(diào)的是“無用”的閱讀，正如文化給人的力量一樣，“無用”的閱讀給人更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢?①這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的②雖然它是“無用”的，然而切都有痕跡③它內(nèi)在的文化含量并沒有因表面的“無用”而打折扣④我們沉重的肉身會因某些時刻“無用”的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈⑤但它讓我們感受到了他人的存在，看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值A．①⑤③②④ B．①③⑤②④ C．②①④③⑤ D．②④①⑤③6．（2分）下列詞語加點字的注音全部正確的一項是A．黧黑（lí）腈（jīng）綸彷徨（páng）霓裳羽衣（cháng）B．膚淺（fū）枷鎖（jiā）竹篙（gǎo）目眩神迷（xuàn）C．誣蔑（miè）矗立（chù）馳騁（chěng）拾級而上（shí）D．襁褓（qiáng）出軋（zhá）寒噤（jìn）怒不可遏（è）7．（2分）下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）A．能否以積極的心態(tài)直面生活，是迎來“春暖花開”般美好境地的關鍵。B．歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。C．隨著近年來草原自駕的興起，嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學校，跟父母回老家探親去了。8．（2分）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A．在科學面前，一切歪理邪說都是不能自圓其說的。B．“廣西名師論壇”上，名師的教學和作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學之美。C．爺爺看到一座座高樓接踵而至，不由得感嘆：“現(xiàn)在的社會發(fā)展得真快！”D．名人假捐款事件的“真相調(diào)査”引發(fā)了公眾對名人捐款風波的持續(xù)關注，同時，也將慈善這個話題推到輿論的風口浪尖。9、（4分）閱讀下面文字，完成下列小題。盛夏，熱浪滾滾，好似颶風煽動者烈火，大地也似在熱浪中戰(zhàn)栗。繁枝伸向高空，掙脫jī絆，仿佛要擎起整個滄穹。根須深深扎入泥土，緊緊地擁抱著大地。每一個葉孔都在悸動，拼命地呼吸著空氣，吸收著陽光。每一條葉脈都在沸騰，貪lán地吮吸著大自然的乳汁，為的是讓秋的碩果更加甘甜。烈火的洪波已經(jīng)漫過了堤岸，但是別擔憂，那未來的一切，正在這火的波濤中孕育。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢子，給加粗的字注音。jī（______）絆貪lán（______）吮（______）吸（2）文中有錯別字的一個詞是“______”，這個詞的正確寫法是“______”。（3）“擎起”中“擎”的意思是______。（4）請將文中劃線句子改為反問句：______。10、填空。（8分）按課文內(nèi)容默寫。（1）____________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《黃州定慧院寓居作》）（2）是故__________，________，故外戶而不閉。是謂大同。（《大道之行也》）（3）只辱于奴隸人之手，___________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（4）杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：__________，__________。（5）《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語句是_________，________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀文段，回答問題高貴的生命不卑微朱國勇①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝?，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的?！苯K于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款?、芑氐郊液螅赣H又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。⑥他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾·喬丹！1．試分析第①段在文章結構上所起的作用？2．文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。3．理解文中劃波浪線的句子的含義。4．縱觀全文，為什么說“高貴的生命不卑微”？12、（16分）閱讀《最后一次演講》語段，完成下面小題。你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民?、倌銈兛粗覀?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得狠，強得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的?、谙Ｌ乩铡⒛骼锬?，不都在人民之前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要實現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日！（熱烈的鼓掌）1．概括選文的論點。2．結合內(nèi)容，分別說說文中畫橫線兩個問句的表達效果3．“你們”和“我們”分別指誰？在演講過程中不斷變化人稱，表達了怎樣的情感？13、（12分）閱讀下文，回答問題。轉(zhuǎn)角處那兩株桃花楊鵬①“我家樓前，有兩棵樹，一棵是桃樹，另一棵還是桃樹。”每次給朋友講樓下桃樹的事，我都是這樣開頭，每次都竊竊地愉悅著。這份竊竊，根深于大文豪那篇《秋夜》，“一株是棗樹，還有一株也是棗樹?！鄙贂r不懂事，覺得大文豪也有詞窮的時候，竊竊地笑，直到上大學后細讀大咖的著作，才能體味文意一二。②話說回來，我家樓前這兩棵桃樹，被喻為“中山區(qū)開花最平的桃樹”。前兩天驚蟄那聲春雷過后，這枝頭已經(jīng)泛起點點的桃紅。剛搬來那兩年，我也納悶，雖然身在樓口轉(zhuǎn)角向陽處，花期也不至于提前10天吧？樓下開小超市的大哥給我解了謎，原來，桃樹不遠處就是地下熱力管網(wǎng)，天然地暖啊?、畚壹疫@片是中山區(qū)的老樓。聽三樓的奶奶說，當年這里是日本房，一個樓里住好幾家，上世紀九十年代為改善居住條件，這里推倒舊樓房，建了新樓。居民們和開發(fā)商展開了好幾輪協(xié)商，樓里的老姐妹像“馬大姐”一樣輪班守護，才保留了房前屋后一棵玉蘭樹、一棵松樹、兩棵柏樹、兩棵桃樹，還有一叢白丁香。如今樓后的玉蘭樹，已經(jīng)有五層樓高了，桃花開過之后，它就是主角。④古時候有井水處就有八卦，后來辦公樓的咖啡間、復印機身代替了井邊，成了八卦的新聞源，我家社區(qū)的新聞源應該是在桃樹下。⑤春日午后，總有六七個大爺拿著小馬扎坐成圈，平均年齡80多歲的他們，很少說話，就那樣坐著，看看人，看看車，看著桃花開，看著老伙伴，一坐就是一個多小時，然后把小馬扎往大哥家超市門口一放，掛著拐杖各回各家。周六午后，我家小伙上課回來，進門就匯報：“爺爺們又在樓下曬太陽了，我看見二樓的爺爺，還有左邊單元的爺爺，爺爺們的局還在?！边@些爺爺是看著小伙長大的，從小學看到高中。爺爺們的局還在，真好?、藿酉萝噲隹窜嚨拇笫鍋磉@里打工有三四年了，他平時不忙的時候，喜歡坐在桃樹下看看書。大叔看起來六十多歲，人很好，他在樓下，會把鄰里鄰居的車安排得井井有條。誰家老人生病了，車要停在樓口，不然走太遠不方便；誰家孩子上學早，送完回來哪里有車位，他腦袋里絕對有一個社區(qū)車位地圖。有一天，大叔在桃樹下看書，我好奇地上前問，看的啥書？翻書皮一看，不得了，是本老版的《古文觀止》，書邊兒磨得都起了毛，大叔說：“這本書，我走哪都帶著，做人的道理都在這書里，比手機里的游戲有意思多了?！雹咦類巯娜盏囊雇?，桃樹下會聚集好幾撥乘涼的鄰居，聚在一起打滾子的、開瓶冰啤互相吹牛的、遛個彎兒回來在桃樹下歇歇腳的，張家長李家短，日子就這樣一年又一年。⑧又到一年桃花開的時節(jié)了，桃花夭夭，平安喜樂。（選自《大連晚報》2019年3月10日）1．閱讀文章，根據(jù)給出的提示，結合文章所寫的有關桃樹的內(nèi)容，完成下列表格。時間與樹相關的人物表現(xiàn)上世紀九十年代①______像“馬大姐”一樣輪班守護，保留了桃樹現(xiàn)在的春日午后六七個大爺②______三四年以來③______不忙的時候，喜歡坐在桃樹下看看書現(xiàn)在夏日的夜晚好幾撥乘涼的鄰居④______2．根據(jù)要求，完成下列題目。（1）從修辭手法的角度賞析第③段中畫線的句子。（2）如何理解第⑧段的含義？3．下列對文章有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A．本文寫了“我”家樓前轉(zhuǎn)角處的兩株桃樹以及和桃樹有關的人們的生活，綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式。B．作者一方面寫了“我”家樓前兩棵桃樹是中山區(qū)開花最早的樹，另一方面還詳寫了桃樹下是“我”家社區(qū)的新聞源，人人都愿意在此看桃花、拉家常，體現(xiàn)了這兩棵桃樹的與眾不同。C．“樓里的老姐妹像‘馬大姐’一樣輪班守護”中的“輪班守護”表現(xiàn)了樓里的老姐妹為了保留下房前屋后的樹木和花草，像“馬大姐”一樣善良熱心、恪盡職守的品質(zhì)。D．第⑦段中的“最愛”體現(xiàn)了桃樹只有在夏日的夜晚才真正發(fā)揮作用，帶給人們歡愉。4．請你結合原文和“鏈接材料”，說說文章開頭的表達作用。（鏈接材料）“在我的后園，可以著見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹?！濒斞赶壬^一句即以奇特的反復凸現(xiàn)棗樹，如奇峰突兀，赫然而立，十分醒目。這種特寫鏡頭式的表現(xiàn)手法既強調(diào)了兩株棗樹卓然獨立、凜然不可侵犯的精神風貌，又形成了全文整體意境中的脊骨，特別鮮明突出。三、寫作。（50分）14、閱讀下列文字，按要求作文。校園櫥窗里張貼著《未來作家報》征文大賽的啟事：“生活中有很多東西默默見證著你的故事，每天背的書包，陪你邁出每一步的鞋子，記錄你所有光陰的手表……讓它們成為故事的講述者，它們會說一個關于你的怎樣的故事呢?也許，那輛自行車會講你這個少年追風的足跡，一枚硬幣會講你買早餐時不經(jīng)心的善意之舉，留著你牙印的筆會講你輕輕寫下卻又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，獨白的形式講述關于你的故事，讓我們發(fā)現(xiàn)你的生活除了作業(yè)和考試，還有更多精彩!”請你自擬題目，以物品的口吻、獨白的形式，講述真實的故事，刻畫你自己，寫一篇不少于600字的作文。（1）文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名、人名等。（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解析】本題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環(huán)境來分析?？梢詮氖褂梅秶驼Z意側(cè)重點角度來辨析。B項正確，學生熟悉原文就能準確填入合適的詞語，本題注意“清楚”對應的反義詞應該是“模糊”。2、A【解析】

B.狩獵（shóu）－（shòu）；C.嫵媚（fǔ）－（wǔ）；D.目眩神迷（xiàn）－（xuàn）；故選A。3、C【解析】

A.探察——探查。B.不修邊副——不修邊幅。D.輕歌漫舞——輕歌曼舞。故選C。4、B【解析】本題考查學生對標點掌握和運用情況。這是學習語文的基礎知識，平時要善于歸納整理各種標點符號的正確用法。此題解題時要細讀語句，了解標點的正確使用方法。B項的標點使用有誤，應該把三個頓號都改為逗號。5、D【解析】

此題考查的是排序。行文思路是先解釋“無用”的閱讀（雖然”無用”，緊承上文；但都有痕跡，開啟下文），再講“無用”的閱讀的作用（內(nèi)在的文化含量并沒有因表面的“無用”而打折扣），與后文相接。故排序為：②④①⑤③。所以選D。6、A【解析】

B.竹篙gāo。C.拾shè級而上。D.襁qiǎng褓。7、B【解析】

A.兩面對一面，去掉“能否”，C.成分殘缺，去掉“隨著”。D.表意不明，改為“我原打算讓王賓借閱張凱的《平凡的世界》”。故選B?！军c睛】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因，更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。8、C【解析】

C.接踵而至：形容人或事物一個又一個接連不斷地到來，而樓房是不會“不斷地到來”的，用在這里不符合事實，應該用“拔地而起”。故選C。9、（1）羈婪shǔn（2）滄穹蒼穹（3）舉（4）那未來的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎？【解析】

（1）關于字音，要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是多音字。關于字形，要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。注意“羈”“婪”的書寫，“吮”的拼音。羈絆：意思是纏住不能脫身，束縛。貪婪：意思是渴望而不知滿足。吮吸：把嘴唇聚攏在乳頭上或其他有小口兒的物體上吸取東西?，F(xiàn)多用于比喻榨取、傷害。（2）辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。蒼穹：基本意思是蒼天；廣闊的天空。（3）要求學生結合整個詞語的含義和語境分析意思。擎起：舉起、向上托起。擎：指的是滿懷敬意地向上托舉、舉。（4）陳述句改成反問句時，除了恰當添加表示反問的代詞和句末的問號外，還要在“肯定”或“否定”上注意?！翱隙ā钡年愂鼍渥兂煞磫柧鋾r，應該是“否定”的形式。所以這里應改為：那未來的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎？10、揀盡寒枝不肯棲謀閉而不興盜竊亂賊而不作駢死于槽櫪之間何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足海內(nèi)存知己天涯若比鄰【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“揀”“棲”“駢”“櫪”“廬”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．交代了男孩的身份和他的自卑心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結尾形成照應，使得文章結構嚴謹。2．第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現(xiàn)了自己的“計謀”而感到高興。3．太陽就是信心和希望。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實，使得男孩從自卑的陰影中走了出來，增強了自信，對生活、對未來充滿了希望。4．生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人（每個生命）都是高貴的，不要妄自菲?。ㄗ员埃?；只要不喪失希望，努力學習，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想?！窘馕觥?．本題考查對首段在結構上作用的理解與分析能力。解答時，通讀全文，把握文章脈絡之后分析。第①段交代了主人公小男孩的身份，并點出他因身份具有自卑心理。在下文中，隨著情節(jié)的發(fā)展，小男孩成功地賣掉了三件舊衣服，并在父親的鼓勵下找到自信，努力奮斗最終獲得巨大的成功。第一段的內(nèi)容為下文這些情節(jié)的展開做了鋪墊，巨大的對比使行文有波瀾，增強了讀者的閱讀興趣。文章結尾揭示了小男孩的身份，他是邁克爾·喬丹。努力學習，刻苦鍛煉，充滿希望，最終獲得巨大成功的小男孩，與第一段中自卑沒有希望的貧窮黑人男孩形成照應，使文章結構嚴謹。綜合上述分析，即可得出答案。2．本題是對文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應段落，結合人物的語言、動作等描寫等語句，分析人物的心理或找出表達感。第1處“笑了”主語是拉佛西，男孩猛然撲到女主演拉佛西面前舉著舊衣請他簽名，通過“拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子”可以看出拉佛西被男孩的勇敢、熱情和純真感染，感到高興，所以笑了，決定為他簽名；第2處“笑了”的主語是小男孩，拉佛西的簽名使舊衣服價值大增，一定能夠賣出一個好價錢，他有希望完成父親的要求，通過“他‘哈’的一聲歡呼起來：‘拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！’”可以看出他是為實現(xiàn)了自己的“計謀”而開心。3．本題考查對句子含義的理解和分析能力。解答時，要結合文章內(nèi)容和具體語境分析句子含義。父親對小男孩說：“一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系”，父親的鼓勵使小男孩看到了生活的希望，對未來充滿信心，既然一美元的舊衣服都能高貴起來，自己也一定能取得成功?！盃N爛的太陽”就是指小男孩的信心和希望，它們就像太陽，照亮了他的內(nèi)心，驅(qū)散了自卑的陰影，增強了他的自信，使他對生活、對未來充滿了希望。綜合上述分析，即可得出答案。4．本題是對題目含義的理解和文章主旨的概括。結合文章內(nèi)容，在首段與末段，尋找對題目的解釋與深化，議論抒情性的句子，同時注意題目的雙關含義，概括出表面含義和深層含義即可。“高貴的生命不卑微”的含義是每個人(每個生命)都是高貴的，不要妄自菲薄，喬丹并沒有因為自己是貧窮的黑人而感到自卑，總是在積極想辦法解決問題；只要我們?nèi)鐔痰つ菢诱J真、智慧地做好每一件事，不喪失希望，努力學習，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想。據(jù)此回答即可。12、1．人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。2．①設問句；能引起現(xiàn)場聽眾的注意和對所提問題的思考，愛憎分明，充滿激情，富有感召力，使聽眾產(chǎn)生感情的共鳴；②反問句；揭露了敵人卑劣無恥的行徑，語氣更堅定，態(tài)度更鮮明，批判更有力。3．“你們”指國民黨反動派及幫兇，“我們”指演講者和廣大人民。通過人稱變化，揭露了敵人的罪惡和虛偽本質(zhì)，歌頌了人民力量的巨大。用“你們”表達出憤怒和蔑視的感情，用“我們”表示演講者與群眾無間的戰(zhàn)斗情誼?！窘馕觥?．論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎上，在文章的結尾的總結中推出中心論點。結合“此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！”得出：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。2．要求學生了解問句的分類。問句分為疑問句（只問不答），設問（先問后答），反問（問中有答）。然后結合語境分析。結合“你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得狠，強得很！”，本句是設問句，然后根據(jù)設問句的作用“提醒注意，引起思考；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾、有變化”寫出表達效果即可；“希特勒、墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？”是反問句，然后結合反問句作用“可以加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力”寫出表達效果即可。3．分析人稱具體的指代對象，需根據(jù)具體的語境分析。分析人稱的表達效果，需結合文章的主旨來分析。文中的你們指的國民黨反動派和他們的幫兇。我們指的是包括作者在內(nèi)的愛國民眾。聯(lián)系主旨可知，把反動派稱為你們，對其提出最直接的斥責，表現(xiàn)了作者對他們的憤怒與蔑視之情，揭露了他們的反動本質(zhì)和無恥罪行。我們則表達作者對人民大眾的戰(zhàn)斗情意和激勵人們團結戰(zhàn)斗的愿望。13、1．①樓里的老姐妹②看人看車，看桃花開，看老伙伴③車場看車的大叔④在桃樹下乘涼（打滾子、吹牛）歇腳、聊天2．（1）運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了在保留下來的樹木中，桃花開過之后，玉蘭花就是主角了，占據(jù)主導地位。（2）示例：又到了一年桃花開的時節(jié)，這里的桃花開得茂盛艷麗，社區(qū)的人們在這里生活得平安快樂，桃花帶給人們愉悅暢快的感受，突出了桃樹的作用。3．AD4．示例：化用大文豪的寫法，凸顯這兩株桃樹與眾不同的經(jīng)歷和它們在人們生活中的重要地位，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥?/p>

本題考查學生記敘文綜合閱讀的能力。1．本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行概括作答。第一空，從第③段的“上世紀九十年代為改善居住條件……樓里的老姐妹像‘馬大姐’一樣輪班守護，才保留了……白丁香”能判斷出人物形象；第二空，從第⑤段的“春日午后，總有六七個大爺拿著小馬扎坐成圈……看看人，看看車，看著桃花開，看著老伙伴，一坐就是一個多小時，然后……各回各家”就可概括出人物的活動表現(xiàn)；第三空，從第⑥段的“接下車場看車的大叔來這里打工有三四年了，他平時不忙的時候，喜歡坐在桃樹下看看書”這句話能找到答案；第四空，能從第⑦段中“聚在一起打滾子的、開瓶冰啤互相吹牛的、遛個彎兒回來在桃樹下歇歇腳的，張家長李家短”找到答案。2．（1）本題考查對句子的鑒賞能力。解答時，注意分析句子所使用的修辭手法，聯(lián)系上下文理解其表達效果。劃線句中，“它就是主角”運用的是擬人的修辭手法，把玉蘭花當作人，寫出了桃花開過后，已有五層樓高的玉蘭花在保留下來的樹木中占據(jù)主導地位的特點，語言生動形象。（2）本題考查學生對語句含義的理解。對文章中具體句子含義的理解必須把句子放在文章具體語境中來辨析，通過對具體句子前后句含義的分析，來弄清所問語句的含義。文章從上世紀九十年代寫到現(xiàn)在夏日的夜晚，桃花貫穿全文，桃花開得茂盛艷麗，社區(qū)的人們在桃花下平安快樂的生活著。因此，結合對全文的理解，就可知：“桃花夭夭”是寫桃花怒放，充滿生機；“平安喜樂”是寫社區(qū)人們的生活悠閑自在，幸?？鞓贰＿@一句寫出了桃花在人們生活中的重要地位。3．本題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區(qū)間，然后認真對讀，尋找細微的差別。選項A中，“綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式”這句話表述有誤，文