杭州初中科學(xué)3月份試題卷(答案)

PAGEPAGE12杭十五中科學(xué)試題卷考生須知：1.本試卷滿分為180分，考試時(shí)間為120分鐘。2.必須在答題紙的對應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無效。（相對原子質(zhì)量：Na:23S:32O:16Ba:137Cu:64C:12H:1Fe:56）選擇題。（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線，在低溫下被折疊，進(jìn)入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。關(guān)于此天線制作材料的描述錯(cuò)誤的是()A．具有形狀記憶功能B．具有很低的熔點(diǎn)C．具有良好的延展性D．具有良好的導(dǎo)電性2．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予綠色熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)者和推廣者。綠色熒光蛋白能夠幫助研究人員觀察到生命體在分子層面和細(xì)胞層面的諸多反應(yīng)和細(xì)胞內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)情況。下列關(guān)于熒光技術(shù)運(yùn)用的說法不正確的是（）A．可探知生物體內(nèi)分子的運(yùn)動(dòng)情況B．可看到原子的運(yùn)動(dòng)情況以及構(gòu)成原子的微粒C．可看到精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程及受精卵的發(fā)育過程D．可看到癌細(xì)胞的成長、轉(zhuǎn)移等具體過程3．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（）實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BpH試紙如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量4．畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是（）A．人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期B．神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器C．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液D．食物通過消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門5．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來。這是因?yàn)椋ǎ〢．運(yùn)動(dòng)員失去了慣性B．運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．運(yùn)動(dòng)員不受力的作用D．運(yùn)動(dòng)員的慣性大于阻力6．下列說法中正確的是（）A.跳高運(yùn)動(dòng)員跳高2米時(shí)，他大約做功100JB.將科學(xué)書從地上撿到桌上，做功大約1JC.鉛球運(yùn)動(dòng)員將重為50牛的鉛球推到18米遠(yuǎn)處時(shí)，他做功大約為900JD.某同學(xué)從一樓到二樓做功大約150J選擇題。（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）7．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na＋、NH4＋、Ba2＋、Cl－、CO32-、SO42－。現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測正確的（

）

A．一定不存在Ba2＋，NH4＋可能存在

B．CO32－一定存在

C．Na＋一定存在

D．一定不存在Cl－8．在相同條件下，H2S的酸性比H2SO3弱。且H2S在水中的溶解度小于SO2。在室溫時(shí)，向飽和的H2SO3溶液中通入H2S氣體，發(fā)生反應(yīng)如下：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O。以下是向H2SO3溶液通入H2S的體積和溶液pH值關(guān)系圖，正確的是（）pHpH7pH7pH7pH7ABCD9．下列有關(guān)描述中不正確的是（）圖l圖2圖3圖4A．由圖l可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度B．由圖2可知，具有抗藥性害蟲所占的百分比b點(diǎn)比a點(diǎn)大C．由圖3可知，該酶在a點(diǎn)所對應(yīng)的pH時(shí)活性最強(qiáng)D．由圖4可知，果蔬儲(chǔ)藏室內(nèi)的溫度調(diào)整到c點(diǎn)時(shí)的效果比b點(diǎn)好10．在科學(xué)研究和學(xué)習(xí)中，常常受客觀條件的限制，不能直接實(shí)驗(yàn)和測量，要?jiǎng)?chuàng)造條件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。下列有四個(gè)來自教材的實(shí)驗(yàn)，不屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是（）11．體育加試前，老師要求同學(xué)們先做適當(dāng)?shù)摹盁嵘怼边\(yùn)動(dòng)，以保護(hù)身體，并提高測試成績。關(guān)于“熱身”運(yùn)動(dòng)的作用原理，有以下說法：=1\*GB3①“熱身”運(yùn)動(dòng)能適當(dāng)加快血液循環(huán)速度與呼吸頻率，可以更好地保證劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌體細(xì)胞的氧氣和營養(yǎng)；=2\*GB3②“熱身”運(yùn)動(dòng)能適當(dāng)提高體溫，以增強(qiáng)體內(nèi)酶的活性，加快呼吸作用釋放能量；=3\*GB3③“熱身”運(yùn)動(dòng)能把機(jī)械能轉(zhuǎn)變成熱能和化學(xué)能，先儲(chǔ)存在肌肉中，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)放出儲(chǔ)存的能量，可以提高運(yùn)動(dòng)成績；=4\*GB3④“熱身”運(yùn)動(dòng)能刺激全身器官及組織，使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)處于“待命”狀態(tài)，測試時(shí)能更好地協(xié)調(diào)全身機(jī)能。以上解說中，正確的是（）A．只有=1\*GB3①=2\*GB3②B．只有=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C．只有=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④全正確12.下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下表中符合圖示關(guān)系的是()甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba（OH）2石蕊BNa2CO3HClCa（OH）2CuSO4CNa2SO4HClBa（OH）2石蕊DHClNa2CO3Ca（OH）2酚酞13.小明為了研究動(dòng)能的大小，他設(shè)計(jì)了如圖(甲)、(乙)實(shí)驗(yàn)：(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖(甲)所示；(2)再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖(乙)所示。根據(jù)如圖(甲)、(乙)實(shí)驗(yàn)判斷小球剛到水平面時(shí)的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)（）A.只與小球起始點(diǎn)的高度有關(guān)B.與小球質(zhì)量和起始點(diǎn)的高度有關(guān)C.與紙盒質(zhì)量和小球起始點(diǎn)的高度有關(guān)D.與小球質(zhì)量、紙盒質(zhì)量、小球起始點(diǎn)的高度三者都有關(guān)14．某一溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的一種或幾種混合形成，現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如下圖所示。則下列判斷正確的是（）A．該混合液至少含有硫酸或鹽酸中的一種，也可能兩種同時(shí)含有B．該混合液中可能含有碳酸鈉C．該混合液中是否含有氯化銅不能確定D．從上述信息可知該混合液的組成只能是一種情況15．右圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．20℃時(shí)，M的溶解度大于N的溶解度B．M、N都不是易溶物質(zhì)C．P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等D．陰影處M、N均為飽和溶液16．如圖在水平地面上用甲、乙兩個(gè)彈簧秤分別向左、右兩邊拉物體M，使M勻速向右運(yùn)動(dòng)，如果甲的示數(shù)為12N，乙的示數(shù)為13N，則下列判斷錯(cuò)誤的是（）F1F1甲乙F2MB.M受到的摩擦力為1N，方向是水平向左C.拉力F1與F2是一對平衡力D.物體M的重力不做功17．如圖是家庭電路的一部分，則（）A.元件“1”是電能表、“2”是保險(xiǎn)絲、“3”是閘刀開關(guān)B.元件“1”、“2”、“3”正確連接順序是“2”、“1”、“3”C.圖中接錯(cuò)的元件是“5和6”D.圖中電路元件連接完全正確18．過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉。根據(jù)以上信息下列說法正確的是()A．過碳酸鈉的水溶液能使無色酚酞變紅，所以過碳酸鈉是一種堿B．過碳酸鈉(Na2CO4)漂白殺菌時(shí)，發(fā)生了化學(xué)變化C．過碳酸鈉(Na2CO4)中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)D．取2.8g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，只要測定反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2體積，就可推算出過碳酸鈉的純度19．如圖所示的各電路中，同種元件的參數(shù)均相同，能利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的正確電路是（）20．兩個(gè)完全相同的容器中，分別左盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置右圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小分別為Ｐ甲、Ｐ乙，則它們的關(guān)系是（）Ａ.Ｐ甲<Ｐ乙Ｂ.Ｐ甲>Ｐ乙Ｃ.Ｐ甲=Ｐ乙Ｄ.無法確定21．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是()①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Cu②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Fe③溶液中只有Cu2＋、不溶物為Fe④溶液中只有Fe2＋、不溶物為Fe，CuA.①③B.①④C.②③D.③④22．生命起源于外太空的觀點(diǎn)曾令無數(shù)研究者激動(dòng)。根據(jù)這種假說，構(gòu)成生命的分子首先在星云或彗星中生成，然后被隕石和灰塵帶入海洋并在那里形成生命。部分科學(xué)家認(rèn)為原始生命有機(jī)體在來到地球以前是在太陽系的另一行星——金星或火星上形成的。歐洲火星探測器的最新發(fā)現(xiàn)證明了45億年前火星上有過湖泊和海洋，如果找到相應(yīng)的化石，則此說將得以證明。以下哪一項(xiàng)證據(jù)與“生命起源于外星球”的推測缺乏嚴(yán)密的邏輯關(guān)系()A．隕石中發(fā)現(xiàn)有并非來自地球的氨基酸B．天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物C．最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還埋有水D．美國青年學(xué)者米勒在實(shí)驗(yàn)室模擬原始大氣和閃電，人工合成了多種氨基酸三．填空題。（共34分）23．(8分)小麥?zhǔn)俏沂〉闹匾Z食作物，我省農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交，培育出了高產(chǎn)的小麥新品種，為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：（1）小麥的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有；（2）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（右圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[]的濾過作用進(jìn)入原尿，在[]處它又被重新吸收回到了血液中。（3）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)處，在那里它被氧化分解釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。24．（6分）克隆羊“多莉”有三位“媽媽”，誰才是“多莉”遺傳意義上的“媽媽”呢？（1）“多莉”是一只可愛的白面母羊，控制她“白面”這一性狀是由決定的。（2）“多莉”的遺傳物質(zhì)來自哪里？下列圖示表達(dá)正確的是（）細(xì)胞核DNA細(xì)胞核DNA基因細(xì)胞核染色體基因A.B.細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)染色體基因細(xì)胞質(zhì)DNA基因C.D.（3）“多莉”遺傳意義上的“媽媽”是（）A.提供子宮的母羊B.提供細(xì)胞核的母羊C.提供去核細(xì)胞的母羊D.三個(gè)都是25．（6分）（1）催化劑在起催化作用時(shí)，也參與化學(xué)反應(yīng)過程。例如：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時(shí)，在氯酸鉀分解的同時(shí)，也伴隨發(fā)生如下反應(yīng)：氯酸鉀跟二氧化錳反應(yīng)，生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì)A，同時(shí)還生成一種紫黑色晶體B（該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣）。請寫出該過程反應(yīng)的化學(xué)方程式：。+?甲乙丙表示A+?甲乙丙表示A原子表示B原子（3）已知某無色溶液中，可能含有H+、Ag+K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-等八種離子中的幾種，取該溶液少許，滴入幾滴石蕊試液，石蕊試液變紅，則原溶液中大量存在的離子可能是。26．（4分）作圖。①重20牛的小球下從斜面上滾下，在圖中用力的圖示法畫出小球所受的重力。②螺線管通電時(shí)，小磁針指向如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的南、北極；電源的正負(fù)極。27．（4分）用如圖8所示的機(jī)械拉著500N的物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為120N，繩子末端的水平拉力為50N，則滑輪組的機(jī)械效率為，若物體運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s，則10s內(nèi)拉力做的功是J。28．（6分）小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí)，為了探究滑動(dòng)摩擦力跟正壓力關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、長木板、砂和砂桶、測力計(jì)、20克砝碼若干個(gè)、細(xì)線等。第28題圖第28題圖(1)實(shí)驗(yàn)方法：將木塊用測力計(jì)水平拉住，測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè)；細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂，使長木板運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，測力計(jì)讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小。請問木板的運(yùn)動(dòng)是否一定要作勻速運(yùn)動(dòng)(填“一定”或“不一定”)。(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力，改變砂桶中砂的質(zhì)量，使長木板運(yùn)動(dòng)，讀出測力計(jì)的讀數(shù)。小明做了四次實(shí)驗(yàn)，得到了下表四組數(shù)據(jù)，其中在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示，請你幫小明讀出測力計(jì)的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置。次數(shù)木塊質(zhì)量(克)20克砝碼(個(gè)數(shù))正壓力大小(牛)測力計(jì)的讀數(shù)(牛)140003．921．57240024．311．72340044．70440065．102．05(3)對上表格中正壓力大小和測力計(jì)讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是。四．分析，實(shí)驗(yàn)題。（共39分）29．（5分）口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn)，逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國家牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可。某科學(xué)興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。資料顯示，口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣。實(shí)驗(yàn)過程：消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒。采樣：每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液。培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入生化培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí)。計(jì)數(shù)、計(jì)算：在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)（起始口腔菌落數(shù)記為100%）。記錄數(shù)據(jù)如下表：起始123……0分鐘5分鐘10分鐘15分鐘細(xì)菌100%90.65%79.89%124.66%放線菌100%90.94%80.26%115.72%據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：（1）木糖醇是一種白色粉末狀的晶體，結(jié)構(gòu)式為CH2OH(CHOH)3CH2OH,從物質(zhì)的分類看，它屬于（選填“有機(jī)物“或”無機(jī)物“）。（2）細(xì)菌、放線菌等屬于原核生物，因?yàn)樗鼈兌紱]有。（3）在試驗(yàn)過程③中，“適宜的溫度”應(yīng)該為oC左右。（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議：。（5）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究？。A、05分鐘B、515分鐘C、15分鐘以后30．（8分）芒硝（Na2SO4·10H2O）是一種重要的化工原料，具有廣泛的用途。（1）在我國廣西某地區(qū)有一大型芒硝礦。從廣西的地理和氣候環(huán)境推測，該大型芒硝礦床應(yīng)存在于地層深處，其原因是。（2）為測定Na2SO4和NaCl混合物中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：稱量樣品，溶解加過量試劑A，過濾出沉淀，烘干稱量處理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果。a．對實(shí)驗(yàn)的試劑A，甲同學(xué)選用硝酸銀溶液，而乙同學(xué)選用氯化鋇溶液。其中一位同學(xué)選用的試劑不合理，請指出哪位同學(xué)不合理并說明原因。b．①若試劑A選擇正確，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)：檢驗(yàn)加入的試劑A是否已過量的方法是。②若實(shí)驗(yàn)中測得樣品質(zhì)量為wg，沉淀物質(zhì)量為mg，請列出實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果的計(jì)算式：Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。31．（8分）將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放人盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。（1）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下右曲線圖。20分鐘后，氣體量不再增加的原因是。（2）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是。（3）請寫出該實(shí)驗(yàn)中利用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式：。32.（8分）小明做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為1.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。（1）小明連好電路閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是。（寫出一種即可）（2）排除故障后，小明通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U－I圖像。根據(jù)圖像提供的信息，可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí)，小燈泡的電阻是Ω。（3）小明對圖乙所畫的圖像產(chǎn)生了困惑，根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比，所連成的線應(yīng)是一條直線，而實(shí)際卻不是這樣，請你替小明解釋一下。你的解釋是。乙止水夾乙止水夾澄清的石灰水C+CuO澄清的石灰水C+CuO甲【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。【猜想與假設(shè)】（1）。（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。【分析與交流】（1）（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是。（3）A.32︰3B.40︰3C.48︰3【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在檢驗(yàn)了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，不久，即可看到試管底部變紅熱，待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。34．(4分)兩電阻絲R1和R2并聯(lián)在電壓為U的電路中，電路的總電阻是R，證明：R=R1R2/(R1+R2)五、分析，計(jì)算題。（共31分）35.在世博會(huì)的建設(shè)工地上工人師傅對如圖的滑輪組施加了900N的拉力，提起1500N的重物，在2秒內(nèi)使重物勻速上升1m，不計(jì)摩擦和繩重。求：（1）動(dòng)滑輪的重是牛。（2）拉力的功率是瓦（3）該裝置的機(jī)械效率是。（4）小明想用小于900N的力，人仍要站在地面上，在不增加動(dòng)滑輪的情況下，勻速拉起同樣的重物。請你替小明設(shè)計(jì)出滑輪組的裝置圖。（繩重及摩擦不計(jì)）圖136.（8分）近年來，在賓館、廠礦、醫(yī)院、學(xué)校等單位使用全自動(dòng)不銹鋼電熱開水器（外型如圖1所示）越來越普遍。原因是它具有自動(dòng)控水、自動(dòng)測溫、自動(dòng)控溫、熱效率高、安全衛(wèi)生、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。某電熱開水器說明書上的銘牌如下表：圖1功率2kw容量22.6升額定電壓220V水咀數(shù)1重量16kg外形尺寸（cm）42×29×69.5圖2圖3圖4它的機(jī)械部分結(jié)構(gòu)如圖2所示，當(dāng)容器內(nèi)水面上升時(shí)，浮力球也隨之上升，通過連桿推動(dòng)活塞向左活動(dòng)（如圖3），當(dāng)水位到達(dá)一定位置時(shí)，活塞關(guān)閉進(jìn)水口，停止進(jìn)水；當(dāng)容器內(nèi)水量不足時(shí)，水面下降，浮力球隨之下降，連桿帶動(dòng)活塞向右運(yùn)動(dòng)，進(jìn)水口打開，向容器內(nèi)進(jìn)水。圖2圖3圖4（1）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，你知道該電熱開水器電熱管的電阻值大約為？（2）若電熱開水器熱轉(zhuǎn)換效率為50%，那么該電熱開水器在正常工作的情況下，把一個(gè)容量的20℃的水燒開，需要秒？（設(shè)容器內(nèi)的氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；（3）某次電路中只有該電熱開水器工作的情況下，小明發(fā)現(xiàn)電熱開水器所在電路中標(biāo)有3000r/kwh的電能表在10min時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過了1020轉(zhuǎn)，請你據(jù)此計(jì)算出電熱開水器的實(shí)際功率是；（4）若在進(jìn)水口處水的壓強(qiáng)為4×104Pa，活塞的橫截面積為3.0×10－4m2，且當(dāng)活塞正好堵住進(jìn)水口時(shí)，連接活塞與浮力小球的邊桿與水平面的夾角為45°（如圖4所示）。若已知連桿支點(diǎn)上下長度之比為1∶3，不計(jì)連桿、浮力小球的重及及摩擦，則浮力小球的體積最小為多少？（g取10N/kg）37．（5分）某化學(xué)調(diào)查小組的同學(xué)到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查。他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳)，分別加入100g稀硫酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ)，充分反應(yīng)后，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如下圖像：試回答(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)：(1)實(shí)驗(yàn)I中鐵參加反應(yīng)的質(zhì)量為。(2)稀硫酸完全參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。38.（10分）2010年1月《焦點(diǎn)訪談》介紹了我省首個(gè)“低碳小區(qū)”——溫州中瑞曼哈頓西區(qū)景觀工程，“低碳小區(qū)”內(nèi)設(shè)有喬木種植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小區(qū)年吸收二氧化碳量為227.8噸。而中瑞曼哈頓住宅小區(qū)西區(qū)共288戶，按戶均1輛車，每輛日均跑8公里計(jì)算，則年均共排出二氧化碳241.9噸，基本能夠?qū)崿F(xiàn)二氧化碳量的平衡。請根據(jù)材料回答下列問題：（1）綠色植物通過作用吸收CO2，該小區(qū)年吸收二氧化碳量為227.8噸，同時(shí)能制造氧氣噸。（制造的有機(jī)物以葡萄糖（C6H12O6）為例）（2）而購買“碳匯”，營造碳匯林是目前世界流行的一種為自身因工作、生活而排放的二氧化碳排放埋單、消除“碳足跡”的方式。按照溫州某碳匯林項(xiàng)目二氧化碳25元/噸計(jì)算，該小區(qū)居民還應(yīng)共花元來購買本小區(qū)多排出的二氧化碳。（3）而為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：結(jié)合上述關(guān)系圖下列說法正確的有。①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③二氧化碳也是一種重