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文檔簡(jiǎn)介
2022下半年宜昌市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本真題演練【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,它收錄詩(shī)歌的年代大致是()
A.周初至春秋初年B.周初至春秋中葉C.周初至春秋晚年D.周初至戰(zhàn)國(guó)初年
2.作品融詩(shī)情畫(huà)意于一體、風(fēng)格清新淡雅的著名唐代詩(shī)人是()
A.李白B.杜甫C.王維D.杜牧
3.關(guān)于感受器一般生理特性描述,下列選項(xiàng)不正確的是()
A.換能做用B.適應(yīng)現(xiàn)象C.編碼作用D.放大作用
4.下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中,屬于移情于景的是()
A.行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲
B.春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)
C.西宮南內(nèi)多秋草,落葉滿階紅不掃
D.遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜,耿耿星河欲曙天
5.字字寫(xiě)來(lái)都是血,十年辛苦不尋常是對(duì)我國(guó)古典文學(xué)()的評(píng)價(jià)
A.《水滸傳》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《紅樓夢(mèng)》
6.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類(lèi)比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法
7.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是()
A.韓愈B.李白C.杜甫D.李商隱
8.下列關(guān)于《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.作者是余光中,中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人,代表作品《鄉(xiāng)愁》
B.文章穿越時(shí)空,古今中外信手拈來(lái),內(nèi)容豐厚,意蘊(yùn)豐富
C.杏花。春雨。江南六個(gè)字寄寓了作者對(duì)于大陸江南雨景的懷念之情
D.作者用落基山的奇怪巖石來(lái)反襯中國(guó)風(fēng)景的意趣和韻味
9.《史記》的作者是()
A.司馬遷B.孔子C.班固D.左丘明
10.《短歌行》(其一)的作者是()
A.屈原B.曹操C.杜甫D.王昌齡
11.在先秦諸子中,主張自然無(wú)為的是()
A.孔子B.莊子C.墨子D.韓非子
12.李斯青年時(shí)期受學(xué)于()
A.列子B.孟子C.韓非子D.荀子
13.南有喬木,不可休思選自()
A.《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》B.《詩(shī)經(jīng)·采薇》C.《詩(shī)經(jīng)·采葛》D.《詩(shī)經(jīng)·漢廣》
14.春花秋月何時(shí)了的情感內(nèi)涵是()
A.贊春花秋月之美好B.嘆良辰美景之易逝C.盼良辰美景之再來(lái)D.感物是人非之傷痛
15.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)《長(zhǎng)恨歌》題旨的詩(shī)句是()
A.遂令天下父母心,不重生男重生女
B.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期
C.在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝
D.悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)
16.《邊城》的作者是()
A.沈從文B.余秋雨C.余光中D.梁實(shí)秋
17.賀鑄《鷓鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)一詞中,梧桐半死清霜后的下半句是()
A.同來(lái)何事不同歸B.頭白鴛鴦失伴飛C.舊棲新垅兩依依D.誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣
18.孔子的思想核心是()
A.信B.義C.禮D.仁
19.蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》中提出的文藝思想是()
A.陳言務(wù)去B.窮而后工C.氣盛言宜D.胸有成竹
20.在以下作品中,表現(xiàn)羈旅行役之苦的是()
A.李白《行路難》(其一)
B.陸游《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)
C.王昌齡《從軍行》(其四)
D.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)
二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的文字:
我們說(shuō)著海潮、海風(fēng)、海舟……最后便談到海的女神。
涵說(shuō):假如有位海的女神,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的。我不覺(jué)笑問(wèn):這話怎講?涵也笑道:你看云霞的海上,何等明媚;風(fēng)雨的海上,又是何等的陰沉!
杰兩手抱膝凝聽(tīng)著,這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力,指點(diǎn)著說(shuō):她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜里她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞,翩翩地飛行于海波之上……
楫忙問(wèn):大風(fēng)的時(shí)候呢?杰道:她駕著風(fēng)車(chē),狂飆疾轉(zhuǎn)地在怒濤上驅(qū)走;她的長(zhǎng)袖拂沒(méi)了許多帆舟。下雨的時(shí)候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候,霞頭燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚(yáng),豐神輕柔而瀟灑……
這一番話,帶著畫(huà)意,又是詩(shī)情,使我神往,使我微笑。(冰心《往事》節(jié)選)
請(qǐng)回答
請(qǐng)概括涵所描述的大海的性格
22.這首詩(shī)除了比喻和擬人之外,還運(yùn)用了哪種修辭手法?
23.《山居秋暝》的寫(xiě)作特色是()
A.寫(xiě)景純用白描,輕描淡寫(xiě),筆致簡(jiǎn)約B.動(dòng)靜相襯,視聽(tīng)結(jié)合C.格調(diào)清新靈動(dòng),富有生活氣息D.格調(diào)昂揚(yáng),筆力雄健
24.閱讀李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》,回答下列問(wèn)題。
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!
這首詞采取了怎樣的抒情方式?抒發(fā)了詞人什么樣的心情?
25.水龍吟·登建康賞心亭
辛棄疾
楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。
休說(shuō)鱸魚(yú)堪鲙,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖,揾英雄淚
辛棄疾的詞作風(fēng)格是()
A.飄逸奔放B.氣韻沉雄C.蒼涼沉郁D.雄奇豪壯
26.王維《山居秋暝》一詩(shī)中,流露出隱居山中之意的詩(shī)句是()
A.空山新雨后B.明月松間照C.隨意春芳歇D.王孫自可留
27.分析作者的駁論過(guò)程
28.作者以用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞,擊破主力來(lái)說(shuō)明什么道理?
29.文中畫(huà)橫線一句中,愛(ài)為何無(wú)法描述?
30.閱讀茹志鵑《百合花》節(jié)選,回答下列問(wèn)題。
回到包扎所以后,我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個(gè)饅頭,朝我揚(yáng)了揚(yáng),順手放在路邊石頭上,說(shuō):
給你開(kāi)飯啦!說(shuō)完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭,看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟那些樹(shù)枝一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著
指出以上文字中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)
三、解釋劃線詞(10題)31.舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。
屬
32.邠寧節(jié)度使白孝德,以王故,戚不敢言。
戚
33.在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨
34.今之學(xué)者,讀古人書(shū),多訾古人之失。
訾
35.遂散六國(guó)之從,使之四面事秦,功施到今。
施
36.舁歸,尋秦氏墓合葬焉。
舁
37.援玉枹兮擊鳴鼓。
援
38.其或元慶之父,不免于罪,師韞之誅,不愆于法。(《駁〈復(fù)仇議〉》)
愆
39.茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?
故
40.抑本其成敗之跡。
抑
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.結(jié)合文章的內(nèi)容,分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題
42.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)是()
A.流露出作者對(duì)純考據(jù)工作不滿的態(tài)度
B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無(wú)意義的功夫
C.有助于讀者對(duì)考據(jù)工作形成感性認(rèn)識(shí)
D.為考據(jù)對(duì)欣賞是題外事提供證據(jù)
五、作文題(1題)43.孔子曰:譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也。孟子曰:有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也。成敗之?dāng)?shù),視此而已。
(節(jié)選自梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α罚?/p>
參考譯文:
孔子說(shuō):好比堆一座山,只差一筐土沒(méi)有堆成,如果停止,我就停止了;又好比填平土地,只需加一筐土就能填平,繼續(xù)干,我就成功了。孟子說(shuō):要干事的人,就像挖掘井,挖掘到非常深了,而沒(méi)有見(jiàn)到水,仍然是一口廢井。成功失敗的規(guī)律,看看這段話就明白了。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,自擬題目,寫(xiě)一篇600~1000字的議論文
參考答案
1.B
2.C
3.D感受器一般生理特性的概念和實(shí)例見(jiàn)下表。
4.AA項(xiàng)詩(shī)句中,月色本是明媚的,鈴聲本是清麗的,但在極度思念楊貴妃的唐明皇的感受中,它們卻改變了性質(zhì),變成了傷心色腸斷聲,這是主觀感情移入的結(jié)果。所以此句的抒情方式是移情于景
5.DD字字寫(xiě)來(lái)都是血,十年辛苦不尋常是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià),意思是說(shuō)曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》,每字每句來(lái)之不易
6.CC演繹論證是一種由一般到個(gè)別的論證方法。它由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論
7.A唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是韓愈和柳宗元
8.C杏花。春雨。江南六個(gè)字表現(xiàn)的是作者對(duì)大陸深深的熱愛(ài)與眷戀之情
9.A《史記》是由司馬遷創(chuàng)作的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,是二十四史之首,全書(shū)分十二本紀(jì),十表,八書(shū),三十世家,七十列傳,共一百三十篇,五十二萬(wàn)余字,記載了中國(guó)從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝太初四年長(zhǎng)達(dá)三千余年間的歷史
10.BB《短歌行》(其一)的作者是曹操
11.BB莊子主張順應(yīng)自然,提倡無(wú)為而無(wú)不為
12.D李斯,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)上蔡(今河南上蔡)人。秦著名政治家。青年時(shí)期受學(xué)于荀子。學(xué)成到秦國(guó)游說(shuō),得到秦王嬴政的賞識(shí),拜為客卿
13.D南有喬木,不可休思選自《詩(shī)經(jīng)·漢廣》
14.D作者在春花秋月何時(shí)了,往事知多少中,將春花秋月之無(wú)休盡與世間往事短暫無(wú)常對(duì)比,表達(dá)了物是人非的傷痛
15.BB選項(xiàng)兩句用概括性的語(yǔ)言點(diǎn)明長(zhǎng)恨,表現(xiàn)唐玄宗對(duì)楊貴妃的愛(ài)情誓言不能實(shí)現(xiàn)的千古遺恨,深化了本詩(shī)的主旨
16.A沈從文的《邊城》是一部以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,借船家少女翠翠的純愛(ài)故事,展現(xiàn)出了人性的善良美好的小說(shuō)
17.BB《鷓鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)是宋代詞人賀鑄為悼念亡妻趙氏而作。原文內(nèi)容是:重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非,同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依。空床臥聽(tīng)南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣
18.D孔子的思想核心為仁,他認(rèn)為克己復(fù)禮為仁,主張恢復(fù)西周的禮樂(lè)制度
19.D
20.DD《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)融寫(xiě)景、抒情為一體,通過(guò)描寫(xiě)羈旅行役之苦,表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情感,語(yǔ)淺而情深?!缎新冯y》(其一)主要抒發(fā)了仕途不順的感慨;《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶以及中原百姓深切渴望恢復(fù)中原的愿望,體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、渴望統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷;《從軍行》(其四)寫(xiě)邊關(guān)將士在艱苦的環(huán)境中為國(guó)作戰(zhàn),誓死報(bào)國(guó)的英雄氣概
21.溫柔而沉靜
22.反復(fù)或呼告
23.ABCABC《山居秋暝》一詩(shī)格調(diào)清新靈動(dòng),富有生活氣息,全詩(shī)寫(xiě)景純用白描,輕描淡寫(xiě),筆致簡(jiǎn)約。中間兩聯(lián)的景物描寫(xiě),動(dòng)靜相襯,視聽(tīng)結(jié)合,不但畫(huà)意盎然,且流溢著詩(shī)人陶然其中的怡悅之情,詩(shī)情畫(huà)意融為一體
24.借景抒情。抒發(fā)了詞人晚年流落江南時(shí)孤苦無(wú)依、絕望哀愁的心情
25.CDCD辛棄疾的詞作風(fēng)格是:蒼涼沉郁、雄奇豪壯。飄逸奔放是李白的詩(shī)作風(fēng)格,氣韻沉雄是曹操詩(shī)作的風(fēng)格特征
26.CDCD《山居秋暝》一詩(shī)的最后兩句,表達(dá)了作者樂(lè)于歸隱的意愿,其中固然不無(wú)躲避現(xiàn)實(shí)的消極思想,但也有潔身自好的一面
27.作者的駁論過(guò)程是:首先指出過(guò)去自夸地大物博和相信國(guó)聯(lián),都是他信,然后指明中國(guó)現(xiàn)在失掉的僅是他信,不是自信,得出中國(guó)人并沒(méi)有失去自信力的結(jié)論
28.選擇材料要突出主旨,切中要害。類(lèi)比法
29.作者既感動(dòng)于平日里家鄉(xiāng)落日的和諧寧?kù)o,更感動(dòng)于家鄉(xiāng)落日里人與動(dòng)物之間的純真關(guān)愛(ài)。在它們面前,一切美麗的語(yǔ)言仿佛都失去了力量,所以說(shuō)這份愛(ài)無(wú)法描述
30.通訊員摸出兩個(gè)饅頭;在槍筒里插野菊花
31.屬:傾注,引申為勸酒
32.戚:憂愁
33.在邦:在諸侯之邦做官
34.訾:詆毀
35.施:延續(xù)
36.舁:抬
37.拿著
38.愆:過(guò)失,過(guò)錯(cuò),這里指違犯
39.故:通胡,哪里,難道
40.抑:還是
41.(1)作者想的是人們更迫切需要什么,她是一個(gè)視責(zé)任為天職的人;(2)作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭(zhēng)的經(jīng)歷;(3)作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年,痛感生命的寶貴與短暫
42.BB文章第②段作者列舉了自己在國(guó)外讀莎士比亞這門(mén)功課時(shí)英國(guó)教授的具體做法,包括整年地講版本的批評(píng)、講作品來(lái)源和作者生平等。第③段開(kāi)頭說(shuō)這些功夫都屬于中國(guó)人說(shuō)的‘考據(jù)學(xué)’,可見(jiàn)前面的詳細(xì)列舉是為了讓讀者明白什么是考據(jù)學(xué)。而從第③段中作者對(duì)這些做法的評(píng)價(jià)只做這種功夫只講他研究的那一套他并不過(guò)問(wèn)可以看出,這些列舉為考據(jù)對(duì)欣賞是題外事提供了證據(jù),作者對(duì)這種純考據(jù)工作是有不滿的,但B項(xiàng)中只做這種無(wú)意義的功夫并不是作者的意思
43.毅力生活猶如大海,唯獨(dú)有毅力的人,才會(huì)到達(dá)輝煌的彼岸。面對(duì)窮困,我們分享快樂(lè);面對(duì)艱難,我們分享自信;面對(duì)成功,我們分享喜悅。從荊棘中走過(guò)的我們回頭觀望,才明白成功的輝煌是用毅力來(lái)獲得的。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。東晉著名書(shū)法家王羲之的書(shū)圣美譽(yù)流芳百世。他的傲人成績(jī)和優(yōu)美字體,與他的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力練就入木三分的字體。而這份造詣的成就,就是日積月累,矢志堅(jiān)持的結(jié)果。如果他在藝術(shù)之路的拼搏中,如同常人一樣望而卻步,怎么會(huì)有此輝煌?他的頑強(qiáng)毅力使他登上了世界書(shū)法的巔峰。無(wú)論是文學(xué)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域,毅力同樣是成就輝煌的領(lǐng)舵者,它也成就了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。在富有挑戰(zhàn)的馬拉松比賽中艾哈·瓦里并沒(méi)有成功,但他卻擁有了最高的榮譽(yù)。他在夜幕降臨的那一刻詮釋了毅力的真諦,他輝煌的舉動(dòng)伴著夕陽(yáng)一同留在了人們的心底。我的祖國(guó)讓我來(lái)比賽,我就不能辜負(fù)他們的期望,真正地表現(xiàn)了奧運(yùn)的主旨,他憑借毅力回報(bào)祖國(guó)——坦桑尼亞,同時(shí)也展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的偉大。當(dāng)歷史的長(zhǎng)河奔向遠(yuǎn)方時(shí),人們不會(huì)記得1968年墨
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