2023上半年常州市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】

2023上半年常州市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.膽汁的主要作用是（）

A.促進(jìn)脂肪的消化和吸收B.激活胃蛋白酶C.激活胰蛋白酶原D.分解蛋白質(zhì)

2.曹操《短歌行》（其一）一詩(shī)中，未用典故的一句是（）

A.青青子衿，悠悠我心B.呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)C.月明星稀，烏鵲南飛D.周公吐哺，天下歸心

3.《紅高粱》的作者是（）

A.莫言B.陳忠實(shí)C.余華D.王蒙

4.前半部分議論，后半部分?jǐn)⑹?，采用議論與敘事手法并重的文章是（）

A.《答司馬諫議書(shū)》B.《種樹(shù)郭橐駝傳》C.《五代史伶官傳序》D.《張中丞傳后敘》

5.《諫逐客書(shū)》一文用來(lái)說(shuō)明任用客卿重要性的秦國(guó)歷史上的四個(gè)君主是（）

A.秦穆公、秦襄公、秦惠王、秦昭王

B.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王

C.秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦莊王

D.秦穆公、秦孝公、秦昭王、秦始皇

6.其小說(shuō)具有以小見(jiàn)大、于平淡中發(fā)人深思、在簡(jiǎn)單情節(jié)中放映出重大社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)的作家是（）

A.奧爾多·利奧波德B.東山魁夷C.歐·亨利D.安東·契訶夫

7.明代的宗臣屬于（）

A.前七子B.后七子C.公安派D.唐宋派

8.因常懷故國(guó)之思，作品風(fēng)格由綺艷轉(zhuǎn)為蒼勁沉郁，有文章老更成之說(shuō)的文學(xué)家是（）

A.江淹B.杜甫C.庾信D.徐陵

9.在《燈下漫筆》中，作者用鈔票折價(jià)兌換銀元的敘述是為了引出（）

A.袁世凱的倒臺(tái)B.魯迅經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)C.人民處于奴隸地位的敘述D.銀行即將倒臺(tái)

10.下列作家屬于當(dāng)代的是（）

A.茅盾B.王安憶C.巴金D.冰心

11.下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，每組讀音都不相同的一項(xiàng)是（）

A.省親／省吃儉用綽約／綽綽有余阻塞／敷衍塞責(zé)

B.熨平／性情熨帖估量／量體裁衣脈絡(luò)／一脈相承

C.慰藉／聲名狼藉揣度／置之度外記載／載歌載舞

D.楷模／模棱兩可的確／眾矢之的攢錢／人頭攢動(dòng)

12.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()。

A.《戰(zhàn)國(guó)策》B.《論語(yǔ)》C.《史記》D.《資治通鑒》

13.向同級(jí)業(yè)務(wù)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)使用的文種是（）

A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.議案D.函

14.下列文種中，屬于專用文書(shū)的是（）

A.意見(jiàn)B.決議C.意向書(shū)D.聲明

15.下列詩(shī)集中，屬于郭沫若的是（）

A.《女神》B.《北方》C.《紅燭》D.《死水》

16.血栓的結(jié)局不包括（）

A.軟化、溶解和吸收B.機(jī)化與再通C.鈣化D.硬化

17.下列作品不屬于樂(lè)府舊題的是（）

A.《燕歌行》B.《氓》C.《關(guān)山月》D.《行路難》

18.先秦諸子中，倡導(dǎo)民為貴，社稷次之，君為輕思想的是（）

A.孔子B.孟子C.莊子D.墨子

19.《史記》的史學(xué)價(jià)值在于首創(chuàng)了（）

A.國(guó)別體B.編年體C.紀(jì)傳體D.語(yǔ)錄體

20.歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.佞人

二、閱讀理解(10題)21.結(jié)合文章內(nèi)容分析作者寫(xiě)這篇游記的原因

22.作者為什么要論證痛苦的永久易得?

23.李斯《諫逐客書(shū)》能夠說(shuō)服秦王收回逐客成命的根本原因是（）

A.歷史事實(shí)論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯

B.反復(fù)正反對(duì)比，納客逐客利害昭彰

C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

D.排比對(duì)偶連篇，行文氣勢(shì)十分充沛

24.這段文字主要運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？

25.作者為什么在文章一開(kāi)始說(shuō)自己悲觀？

26.算只有殷勤，畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮一句的含義是什么？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

27.下列句中劃線字的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.而后王斟酌焉B.其所以阜財(cái)用衣食者也C.近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察D.口之宣言也，善敗于是乎興

28.選段運(yùn)用的修辭手法有（）

A.比喻B.排比C.反詰D.擬人

29.閱讀李白《行路難》（其一），回答下列問(wèn)題。

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的矛盾心情？

30.下列不屬于漢賦四大家的是（）

A.揚(yáng)雄B.張衡C.司馬相如D.賈誼

三、解釋劃線詞(10題)31.當(dāng)此夏日，諸氣萃然

32.繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。

33.姜氏何厭之有？

厭

34.微君之躬，胡為乎泥中！

躬

35.今乃棄黔首以資故國(guó)。

黔首

36.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

砧

37.姊妹弟兄皆列土。

列土

38.中歲頗好道，晚家南山陲。

中歲

39.蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰。

愀然

40.察其舉止，聆其語(yǔ)言。

聆

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.在文章結(jié)尾，我的淚水為什么會(huì)潸然而下？

42.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問(wèn)你在學(xué)校好嗎?你沒(méi)搭腔，我就覺(jué)得不對(duì)勁，果然走進(jìn)廚房，看見(jiàn)你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問(wèn)你。

你沒(méi)答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問(wèn)你：是什么沒(méi)考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來(lái)：歷史沒(méi)考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問(wèn)。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō)：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書(shū)桌前面，彎身翻書(shū)包，拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識(shí)那課本，因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上，我曾經(jīng)翻過(guò)，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物，你說(shuō)是課本，還贊美那書(shū)編得真生動(dòng)。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯(cuò)了嗎?我又問(wèn)你。

是錯(cuò)了。你說(shuō)，可是我真不懂，為什么自己會(huì)那么糊涂，別人都沒(méi)錯(cuò)，連最爛的男生都會(huì)的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國(guó)’，我卻會(huì)錯(cuò)!忘了寫(xiě)德國(guó)。說(shuō)著說(shuō)著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說(shuō)：我不是沒(méi)念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說(shuō)別的同學(xué)問(wèn)你成績(jī)時(shí)，我可以想象你當(dāng)時(shí)的尷尬，因?yàn)槟愕某煽?jī)從來(lái)都是最好的。

但我也要對(duì)你說(shuō)，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對(duì)，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。

你也要知道，知識(shí)不見(jiàn)得全由課本里得來(lái)，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，他們的長(zhǎng)輩可能參加過(guò)二次大戰(zhàn)，在家總說(shuō)當(dāng)年的往事；他們又可能愛(ài)讀報(bào)、看歷史頻道和益智問(wèn)答節(jié)目，他們看似沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，卻因?yàn)橹茉獾姆諊?，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭(zhēng)電腦游戲，都有幫助。

中國(guó)有句俗話——有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，也是這個(gè)道理。不見(jiàn)得你最用心的，就一定成功；反而可能無(wú)形中造成的機(jī)緣，使你獲勝。

但是會(huì)不會(huì)因此，你就不必耕耘了呢?

錯(cuò)了!盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹(shù)的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。

再舉個(gè)例子吧!我從小就喜歡寫(xiě)文章，可是常常投稿沒(méi)幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫(xiě)。

有一陣子，我被退得實(shí)在傷心了，不再投稿，但是總在翻報(bào)的時(shí)候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實(shí)際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說(shuō)養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時(shí)，我怎么說(shuō)的嗎?我說(shuō)養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂(lè)；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說(shuō)人生如果只是一根平平的線，多沒(méi)意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對(duì)你說(shuō)，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯(cuò)，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛(ài)的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績(jī)單，然后得意地說(shuō)他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生?。?/p>

（有刪改）

文章畫(huà)線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

五、作文題(1題)43.有位青年，第一次跟著長(zhǎng)輩去街頭獻(xiàn)愛(ài)心，他帶去很多美味的面包分給街頭流浪漢，有的人感激地收下了，有的人猶豫地接受了，也有一些人直接拒絕了……第二次去時(shí)，該青年裝扮成魔術(shù)師，請(qǐng)流浪漢幫自己完成一個(gè)魔術(shù)。只見(jiàn)他舉著一個(gè)托盤，讓流浪漢點(diǎn)燃托盤中的火焰，再輕輕一吹，扣上蓋子，再打開(kāi)時(shí)，一個(gè)美味的面包就出現(xiàn)了。當(dāng)青年把這些在流浪漢幫助下變出的面包再贈(zèng)給他們時(shí)，所有人都欣然收下了。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限

參考答案

1.AA膽汁的主要作用是乳化脂肪，促進(jìn)脂肪的消化和吸收

2.CC青青子衿兩句出自《鄭風(fēng)·子衿》，表達(dá)詩(shī)人渴望賢才之情；呦呦鹿鳴兩句引自《小雅·鹿鳴》，表達(dá)賢才來(lái)歸之后、盛情禮遇之意。用周公吐哺的典故來(lái)表達(dá)自己禮賢下士的決心，更見(jiàn)其胸襟的闊大和抱負(fù)的高遠(yuǎn)

3.A莫言是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。他從20世紀(jì)80年代開(kāi)始以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著懷鄉(xiāng)的復(fù)雜情感，被歸類為尋根文學(xué)作家。代表作有《紅高粱》《檀香刑》《豐乳肥臀》《生死疲勞》《蛙》《酒國(guó)》等

4.DD《張中丞傳后敘》融議論、抒情、敘事、描寫(xiě)為一體，前半部分議論，后半部分?jǐn)⑹?/p>

5.B《諫逐客書(shū)》一文用秦穆公訪求賢才，秦孝公任用商鞅實(shí)施變法，秦惠王采用張儀的計(jì)策，秦昭王得到范雎等四位君主納客而成就帝業(yè)為據(jù)，歸納出納客的有利之處

6.DD安東·契訶夫的短篇小說(shuō)獨(dú)特風(fēng)格，作品雖然沒(méi)有曲折的情節(jié)和驚人的事變，但能以小見(jiàn)大，于平淡中發(fā)人深思，在簡(jiǎn)單的情節(jié)中反映出重大的社會(huì)問(wèn)題

7.BB后七子是指李攀龍、王世貞、謝榛、宗臣、梁有譽(yù)、徐中行、吳國(guó)倫七人的合稱，明代的文學(xué)流派之一

8.CC庾信曾歷任梁、西魏、北周、北朝官員，在梁時(shí)為文綺艷，仕北朝后，雖居高官顯爵，但常懷故國(guó)之思，作品風(fēng)格由綺艷轉(zhuǎn)為蒼勁沉郁，故杜甫有庾信文章老更成之句

9.CC在《燈下漫筆》一文中，作者用鈔票折價(jià)兌換銀元的敘述是為了引出——人民處于奴隸地位的論述

10.BB【精析】王安憶是當(dāng)代著名作家，代表作品有《長(zhǎng)恨歌》《小鮑莊》《流逝》等。其余三人為現(xiàn)代作家。故選B

11.CC。A項(xiàng)，第一組：?。▁ǐng）親／?。╯hěng）吃儉用，第二組都讀（chuò），第三組都讀（sè）。B項(xiàng)，第一組：熨（yùn）平／性情熨（yù）帖，第二組：估量（liang）／量（liàng）體裁衣，第三組都讀（mài）。C項(xiàng)，第一組：慰藉（jiè）／聲名狼藉（jí），第二組：揣度（duó）／置之度（dù）外，第三組：記載（zǎi）／載（zài）歌載舞。D項(xiàng)，第一組都讀（mó），第二組：的（dí）確／眾矢之的（dì），第三組：攢（zǎn）錢／人頭攢（cuán）動(dòng)

12.C《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。A項(xiàng)，《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書(shū)，作者是西漢劉向。B項(xiàng)，《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。D項(xiàng)，《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書(shū)。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

13.DD同級(jí)之間公文往來(lái)應(yīng)該用函

14.CC常見(jiàn)的專用文書(shū)有意向書(shū)、合同、調(diào)查問(wèn)卷、策劃書(shū)、起訴狀、答辯狀、自薦書(shū)、申論、畢業(yè)論文等

15.A

16.D血栓的結(jié)局有軟化、溶解、吸收、機(jī)化與再通以及鈣化，但無(wú)硬化。

17.B《氓》選自《詩(shī)經(jīng)》，是一首四言古詩(shī)，《燕歌行》《關(guān)山月》《行路難》都是樂(lè)府舊題

18.B孟子是儒家思想的代表人物之一，他倡導(dǎo)以民為本、民貴君輕的思想，具有一定的進(jìn)步意義

19.C《史記》開(kāi)紀(jì)傳體史書(shū)之先河，二十四史均為紀(jì)傳體

20.CC《五代史伶官傳序》一文在開(kāi)頭提出論點(diǎn)：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!即一個(gè)國(guó)家政權(quán)的興盛和衰敗，主要取決于人事的因素，而不是天命

21.作者游歷龍洞后，想起不登高，不臨深的前圣之訓(xùn)，為告誡后人寫(xiě)了這篇記

22.反襯快樂(lè)的短暫易逝

23.CC李斯《諫逐客書(shū)》能夠說(shuō)服秦王收回逐客成命的根本原因是切中了秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

24.本段文字主要運(yùn)用了今昔對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出了香市冷落不堪的現(xiàn)狀

25.這里是反語(yǔ)，悲觀并不是真的悲觀，而是指有自知之明，不過(guò)分地狂妄自負(fù)，唯我獨(dú)尊，目中無(wú)人

26.人既無(wú)計(jì)留春，倒還是那檐下的蜘蛛，勤勤懇懇地，一天到晚不停地抽絲結(jié)網(wǎng)，企圖留住那象征殘春景象的楊柳飛絮。抒發(fā)了作者無(wú)可奈何的悵惘之情

27.AA斟酌的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同，都表示考慮事情是否可行或是否恰當(dāng)；B項(xiàng)中的所以是用來(lái)……的方法的意思，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的所以表示因果關(guān)系，是連詞；C項(xiàng)中的親戚指的是與天子同宗的大臣，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的親戚則表示和自己有血親或者姻親的人；D項(xiàng)中的宣言是發(fā)表言論的意思，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的宣言則指的是（國(guó)家、政黨或團(tuán)體）對(duì)重大問(wèn)題公開(kāi)表示意見(jiàn)以進(jìn)行宣傳號(hào)召的文告；宣告，聲明

28.ABCABC選段首先運(yùn)用比喻來(lái)闡明主旨，然后運(yùn)用了排比和反詰的修辭手法

29.這首詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的心情

30.DD漢賦四大家是指司馬相如、揚(yáng)雄、班固、張衡四人。這四人都有多篇代表性的名篇傳世，在當(dāng)時(shí)及后世文壇影響深遠(yuǎn)，他們是漢大賦創(chuàng)作的最高成就者，標(biāo)志著漢大賦的內(nèi)容、風(fēng)格的成熟

31.萃然：聚集的樣子

32.具：準(zhǔn)備

33.厭：通饜，滿足

34.躬：身體

35.黔首：百姓

36.砧：搗衣石

37.列土：裂土受封。列：通裂

38.中歲：中年

39.愀然：憂愁凄愴的樣子

40.聆：傾耳細(xì)聽(tīng)

41.①孩子雖然年輕卻勇敢地承擔(dān)起了養(yǎng)家的重任，作者對(duì)他充滿了同情和敬意。②父親舐?tīng)偾樯?，孩子柔情依戀，情感真摯，催人淚下

42.兔子喻指由機(jī)緣獲得的收獲，獵人喻指那些為收獲更多而主動(dòng)出擊的人

43.尊重，讓愛(ài)心更溫暖從直接將美味的面包分給街頭流浪漢，到邀請(qǐng)流浪漢們幫忙，并最終以感謝的形式贈(zèng)送面包，同樣的一塊面包，從直接給予變?yōu)楦兄x贈(zèng)予，青年沒(méi)有了那種嗟，來(lái)食的高高在上，流浪漢們也不會(huì)感受到居高臨下的施舍。正是人與人之間的平等和尊重，讓青年的愛(ài)心更顯溫暖。眾生皆平等，何論貧與富！每一個(gè)愛(ài)心的奉獻(xiàn)者都應(yīng)將尊重對(duì)方視作不容突破的底線。屠格涅夫的《乞丐》中，沒(méi)有任何隨身物品的我面對(duì)老乞丐伸過(guò)來(lái)的顫抖的手，