《蜀道難》-高中語文教學(xué)資料

蜀道難李白【教學(xué)目標(biāo)】知人論世，李白的生平和詩文成就。詩歌的內(nèi)容分析，語言瑰麗賞析，明確用典、虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合等表現(xiàn)手法及效果。通過詩歌，師生能解讀個性化的蜀國歷史文化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】詩歌語言浪漫豪放、朗讀、背誦【教學(xué)課時】二課時【教學(xué)過程】導(dǎo)課我們學(xué)過李白的什么詩歌，讓我們總結(jié)一下?！鹅o夜思》、《獨(dú)坐敬亭山》、《望廬山瀑布》、《贈汪倫》、《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、學(xué)生們能概括一下，李白詩歌的風(fēng)格：浪漫豪放，情感充沛，被后人尊稱為“詩仙”。詩仙之名，哪里來得呢？這是我們寧波歷史上，一位古賢人對李白的稱呼，從此流傳了下來。這個古人，就是“四明狂客”賀知章，現(xiàn)在寧波月湖畔上，保留著一座“賀秘監(jiān)祠”的建筑物，為了紀(jì)念唐代詩人賀知章，他曾在寧波做過地方官。他流傳最廣的詩《回鄉(xiāng)偶書》。天寶元年，742年，不惑之年的李白初到長安，當(dāng)賀知章看到《蜀道難》，贊嘆不已，稱為“謫仙人”。今天我們就來學(xué)習(xí)一下，李白的《蜀道難》?！驹姼柩由臁科呓^·《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧山盡，唯見長江天際流。五絕·《夜宿山寺》危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。樂府·《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。七絕·《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。五絕·《獨(dú)坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。七律·《登金陵鳳凰臺》鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。七絕·《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天七絕·《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。秋浦歌【其十五】白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。七絕·《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。解題古蜀道，從廣義上說，南起成都，過廣漢、德陽、羅江、綿陽、梓潼，越大小劍山，經(jīng)廣元而出川，在陜西褒城附近向左拐，之后沿褒河過石門，穿越秦嶺，出斜谷，直通八百里秦川，全長約1000余公里。狹義的蜀道，是指翻秦嶺過巴山、連接陜西西安和四川成都的道路。由關(guān)中通往漢中的褒斜道、子午道、陳倉道、儻駱道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉道、荔枝道等組成。背景一般認(rèn)為，這首詩很可能是李白于公元742年至744年（天寶一年至天寶三年）身在長安時為送友人王炎入蜀而寫的，目的是規(guī)勸王炎不要羈留蜀地，早日回歸長安，避免遭到嫉妒小人不測之手。四、作者李白（701－762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人[1]，被后人譽(yù)為“詩仙”。維族，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省天水市秦安），一說出生于碎葉城（今吉爾吉斯斯坦境內(nèi)，唐代屬安西都護(hù)府），少時隨父遷至劍南道綿州昌?。ń袼拇ㄊ【d陽市江油）青蓮鄉(xiāng)。一說出生于綿州昌?。ń袼拇ㄊ【d陽市江油）。李白一生喜好云游四方，由于一生中在青蓮此地居住時間最久，在青蓮的生活也對他的人生觀、價值觀等有很深的影響，所以后人稱之為青蓮居士。李白存世詩文千余篇，有《李太白集》傳世。762年病逝于今安徽省馬鞍山市境內(nèi)，享年61歲。李白生活在盛唐時期，二十五歲時只身出蜀，開始了廣泛漫游生活，南到洞庭湘江，東至越州（會稽郡），寓居在安陸、應(yīng)山。直到天寶元年（742），李白被召至長安，供奉翰林，后因不能見容于權(quán)貴，在京僅兩年半，就賜金放還而去，然后由高天師如貴道士授錄濟(jì)南（今山東省濟(jì)南市）的道觀紫極宮。成為一個真正的道士，過著飄蕩四方的漫游生活?！栋俣劝倏啤肺?、朗讀詩歌朗誦教育，很重要。感受詩歌的語言美，節(jié)奏美，音韻美。朗誦之前，先解決難讀的字和易讀錯的字。噫（yī）吁（xū）嚱（xī）魚鳧（fú)秦塞（sài）峨眉巔（diān)石棧（zhàn）猿猱（náo）縈（yíng）捫（mén）參（shēn）撫膺（yīng）巉（chán）巖號（háo）古木飛湍（tuān）喧豗（huī）砯（pīng）崖萬壑（hè）嗟（jiē）崔嵬（wéi）匪（fěi）親吮（shǔn）血（xuè）還（huán）家咨（zī）嗟（jiē）第一堂課，先正確朗讀，再情感朗讀。今后，詩歌朗讀出味道。學(xué)生好的，可以請學(xué)生來朗讀，但我們老師，要去嘗試詩歌的情感朗讀。即使讀得不好，敢于嘗試。六、解文（一）、我們讀了《蜀道難》，首先，我們找出詩歌的中心句：蜀道之難，難于上青天。這一句話在全篇詩歌里，一共出現(xiàn)三次。這樣寫，對詩歌表達(dá)藝術(shù)方面，有什么樣的效果？明確：詩歌結(jié)構(gòu)前中后照應(yīng)，一詠三嘆，結(jié)構(gòu)之美，情感之真，內(nèi)容層次鮮明，同時有點(diǎn)明主題，具有音節(jié)性的節(jié)奏感。、分段解釋，先看詩歌第一部分：“噫吁嚱”到“相鉤連”。文章一開始，開門見山，道出“蜀道之難，難于上青天”，奠定了全詩的情感基調(diào)：豪放雄邁。先從蜀國久遠(yuǎn)的歷史破題，從上古時期（夏桀時代），蠶叢氏（教民養(yǎng)蠶）開國立王，柏灌，再到魚鳧氏（教人捕魚），蜀國先王開國創(chuàng)業(yè)多么遙遠(yuǎn)渺茫，到現(xiàn)在已經(jīng)有4萬8千歲了。詩人用夸張的手法，道出了蜀國久遠(yuǎn)的歷史文明。古蜀國一直到春秋時期，才跟秦國交往。BC316，秦惠文王派司馬錯為了打敗楚國，先出兵滅了蜀巴苴之地。接著，詩人寫出秦國到蜀國的道路，由于秦嶺，大巴山的阻擋，高峻險阻，唯有飛鳥才能過，又是夸張手法。太白山在成都的東北巴中市，峨眉山在成都的西南樂山市。李白在長安創(chuàng)作的，太白山在長安的西面，很合理。最后，學(xué)生詩人巧妙地使用《華陽國志》中記載的歷史傳說，五丁開山，天崩地裂，然后，有了天梯棧道，跟中原地區(qū)有了交流。還是強(qiáng)調(diào)了蜀道來歷的不易。詩人從歷史文化的角度來論述蜀道之難。在分析第二部分：“上有六龍”至“胡為乎來哉?！雹佟吧嫌辛埢厝罩邩?biāo)，下有沖波逆折之回川”，此兩句詩人用了什么樣的表現(xiàn)手法，寫出了什么？明確：對偶，夸張，用典，虛實(shí)結(jié)合等表現(xiàn)手法，寫出了蜀道高不可攀，沖波逆折的高峻崎嶇。虛景指想象之景，實(shí)景指眼前之景。②接著，詩人引用“黃鶴”飛不過，“猿猱”攀不到。直接寫出蜀道的高險。注意，后者是擬人手法。愁字意動用法。接著具體寫青泥嶺曲折盤旋，百步九折，逶迤蛇行。蜀道之難，之險，之曲，縈繞在腦際。蜀地位于西南，屬于二十八星宿的參井兩宿之地，高險得讓是屏住呼吸，用手撫摸著胸口，長長而嘆。顯示蜀道之高聳入云，無法通行。用虛景和實(shí)景相結(jié)合寫出蜀道之難。③“問君西游何時還？”給學(xué)生解釋這句話，明白這是李白贈送入蜀友人王炎之作，而詩人身處異鄉(xiāng)長安，成都位于長安的西南位置。啥時候回來？蜀道之難，畏途險峻，高峭山巒不攀援。詩人擔(dān)心友人此去歸鄉(xiāng)路的人身安全。只見悲鳥在古木林間呼號盤旋，羨慕他們夫妻恩愛，聯(lián)想到自己孤身長安，在月夜之下，又聽到杜鵑聲里話凄涼，愁心寄空山。羈旅思鄉(xiāng)之情，汩汩而出，縈繞字里行間。詩人抒發(fā)鄉(xiāng)情后，從主觀世界再回歸蜀道之景，再一次強(qiáng)調(diào)蜀道之難，能使紅潤的容顏凋傷憔損，震驚愕然。此段中，要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“巉”字，如何寫？會讀會寫，語文的基礎(chǔ)?！咀右?guī)意象】子規(guī)：杜鵑鳥的別名,又名蜀魄、蜀魂、催歸。傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。故有成語“子規(guī)啼血”。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。④詩人一直寫出蜀道之難，難于上青天。有歷史傳說，主觀虛景，客觀實(shí)景，寫出蜀道之難，難之外，詩人還寫出蜀道之險，險在何處呢？接下來我們來一起分析“連天去天”四句。講這篇文章，一個“難”字，作者如何寫出“難”，圍繞這個問題，可以展開討論。詩人寫險，連峰高天，枯松絕壁，飛湍瀑流，萬壑雷聲。從視覺到聽覺，想象波詭云譎，變化多端，寫出蜀道獨(dú)特的奇險之境，眼見山川，驚心動魄。語言絕矣。從而感嘆蜀道如此險要，遠(yuǎn)道之人為什么還要來呢？這是不是也在暗示，政治官場黑暗兇險，我們?yōu)槭裁催€要來長安謀仕途呢？、分析第四部分。蜀道之難，因此自古以來，兵家要塞，你爭我奪。具體又寫了什么呢？說明了什么？明確：詩人在上文寫了蜀道具體的地點(diǎn)——青泥嶺，而在這里寫出了劍閣關(guān)，崢嶸崔嵬“嵚崟”，像山高峻高聳之險要，引用西晉張載《劍閣銘》“一夫荷戟，萬夫趑趄。形勝之地，匪親勿居?！眲﹂w關(guān)如此險要，戰(zhàn)略位置重要。因此，詩人把張載的語言點(diǎn)化成“所守或匪親，化為狼與豺?！笔竦乐y，蜀道之險，中原要入侵川蜀，只能通過北方的蜀道，尤其突出蜀道是四川安全穩(wěn)定的天然屏障。BC316，秦惠文王統(tǒng)一蜀地，蜀侯造反，三立三反?！俺苊突?，夕避長蛇?！睂λ拇ㄖ?，我們要用好賢才，防止“狼豺”“虎蛇”之類的叛臣逆賊。這里詩人運(yùn)用了比喻的修辭手法，說明蜀地容易自立為王。戰(zhàn)亂自然給百姓帶來血災(zāi)，“磨牙吮血，殺人如麻”，突出戰(zhàn)爭的殘酷。（2014.6.4晚上）成都雖然好地方，不如建議友人早點(diǎn)還家，返回長安來。這里跟前面“問君西游何時還”相呼應(yīng)，一問一答，“不如早還家”。詩文最后還是強(qiáng)調(diào)“蜀道之難，難于上青天”，站立長安，向西遙望蜀道，長吁一嘆。完美結(jié)尾，首中尾三則呼應(yīng)。、文言知識點(diǎn)：實(shí)詞：上、西、上、下、愁、朝、夕、云、西虛詞：之、于、何、爾、之、之、以、句式：但見悲鳥號古木、雄飛雌從繞林間、胡為乎來哉、【教學(xué)板書】中心句：蜀道之難，難于上青天