2022年臺(tái)州市語文統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】

2022年臺(tái)州市語文統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.《孟子》一書在（）與《論語》及《禮記》的《大學(xué)》《中庸》篇合為四書

A.漢代B.宋代C.元代D.明代

2.以下不是艾青詩集的一項(xiàng)是（）

A.《北方》B.《向太陽》C.《災(zāi)難的歲月》D.《火把》

3.以下屬于文學(xué)研究會(huì)的作家是（）

A.徐志摩B.朱自清C.丁玲D.巴金

4.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特、被譽(yù)為新儒林外史的諷刺小說是（）

A.《圍城》B.《人·獸·鬼》C.《邊城》D.《風(fēng)波》

5.陶淵明《飲酒》（其五）在表現(xiàn)方法上的總體特點(diǎn)是（）

A.通過寫景來說理B.通過寫景來抒情C.融抒情、說理、寫景于一體D.通過抒情來說理

6.春花秋月何時(shí)了的情感內(nèi)涵是（）

A.贊春花秋月之美好B.嘆良辰美景之易逝C.盼良辰美景之再來D.感物是人非之傷痛

7.《春江花月夜》一詩中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩是（）

A.江畔何人初見月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水

C.誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

8.詩集《女神》的作者是（）

A.聞一多B.戴望舒C.郭沫若D.冰心

9.《都江堰》一文的體裁屬于記敘文中的（）

A.寓言B.人物傳記C.游記D.筆記

10.被譽(yù)為英國(guó)戲劇之父的劇作家是（）

A.莎士比亞B.高爾斯華綏C.毛姆D.狄更斯

11.漢樂府民歌中大多數(shù)為（）

A.敘事詩B.抒情詩C.諷喻詩D.歸隱詩

12.兼容并包這一著名的教育主張的提出者是（）

A.胡適B.郭沫若C.蔡元培D.魯迅

13.《爐中煤》的主題是（）

A.表現(xiàn)個(gè)性解放的要求B.反映人道主義精神C.思念祖國(guó)，愿意為國(guó)獻(xiàn)身的精神D.對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判

14.下列詞語中畫線的字，讀音全都正確的一組是（）

A.逶迤（lǐ）痤瘡（cuǒ）擁躉（dùn）虛與委蛇（wěi）

B.戛然（jiá）女紅（ɡōng）薄荷（he）舐犢情深（shì）

C.尉遲（yù）嗔怪（diān）租賃（lìng）未雨綢繆（móu）

D.漣漪（qí）呷茶（xiá）阿訇（hòng）縱橫捭闔（bǐ）

15.在下列公文中，可以不標(biāo)明主送機(jī)關(guān)的是（）

A.通知B.通報(bào)C.函D.通告

16.成語多行不義必自斃出自下列哪部著作（）

A.《尚書》B.《論語》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策》

17.《雪夜訪戴》選自（）

A.《淮南子》B.《漢書》C.《搜神記》D.《世說新語》

18.在新詩的創(chuàng)作上講求節(jié)的勻稱、句的均齊，追求建筑美、音樂美的詩人是（）

A.郭沫若B.聞一多C.朱自清D.艾青

19.魯迅小說《風(fēng)波》的線索是（）

A.辮子事件B.趙七爺?shù)闹癫奸L(zhǎng)衫C.九斤老太的嘮叨D.張勛復(fù)辟

20.生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題這句話出自（）

A.《瓦爾登湖》B.《荷馬史詩》C.《李爾王》D.《哈姆雷特》

二、閱讀理解(10題)21.以下選項(xiàng)中對(duì)戚戚一詞解釋錯(cuò)誤的是（）

A.心事重重B.悲愁、哀傷的樣子C.句末語氣詞D.百無聊賴的樣子

22.閱讀下面的文字：

老翁挺起了關(guān)節(jié)不良的脊梁，并且用一種謙遜的英雄的休息姿勢(shì)在胸前叉起了兩只胳膊。

那幾個(gè)普魯士人低聲談了好半天，其中有一個(gè)上尉，他也在上一個(gè)月有一個(gè)兒子陣亡，這時(shí)候，他替這個(gè)志氣高尚的窮漢辯護(hù)。

于是團(tuán)長(zhǎng)站起來走到米龍老爹身邊，并且低聲向他說：你聽明白，老頭兒，也許有個(gè)法子救您性命，就是要……

但是那老翁絕不細(xì)聽，向著戰(zhàn)勝的軍官豎直了兩只眼睛，這時(shí)候，一陣微風(fēng)攪動(dòng)了他頭顱上的那些稀少的頭發(fā)，他那副傷痕顯然的瘦臉兒突然大起收縮顯出一副怕人的難看樣子，他終于鼓起了他的胸膛，向那普魯士人劈面唾了一些唾沫。（莫泊?！睹埨系饭?jié)選）

請(qǐng)回答

結(jié)合全文，說明這段文字反映的時(shí)代背景

23.（2）欒枝說的秦施指什么？

24.鄭伯克段的真正原因是什么？體現(xiàn)這一原因的是語段中哪一個(gè)詞？

25.

26.閱讀莎士比亞《哈姆雷特》節(jié)選，回答下列問題。

哈姆雷特：生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)；嗯，阻礙就在這兒：因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個(gè)緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮?，懼怕那從來不曾有一個(gè)旅人回來過的神秘之國(guó)，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義

文中死了；睡著了；睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)表達(dá)的是什么意思？

27.閱讀茹志鵑《百合花》節(jié)選，回答下列問題。

回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說：

給你開飯啦！說完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著

指出以上文字中的細(xì)節(jié)描寫

28.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子

29.中國(guó)歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代指的是什么時(shí)代?

30.用典是詩詞中經(jīng)常采用的一種修辭手法，作者常借它曲折達(dá)意。這首詞下片中可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此化用桓溫北征的典故有什么深意？

三、解釋劃線詞(10題)31.霾兩輪兮縶四馬。

縶

32.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。

修

33.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。

檢

34.遂散六國(guó)之從，使之四面事秦，功施到今。

施

35.民為貴，社稷次之，君為輕。

社稷

36.天下皆知美之為美，斯惡矣。

惡

37.蒹葭蒼蒼，白露為霜。

蒼蒼

38.使之西面事秦，功施到今。

施

39.左右以君賤之也，食以草具。

草

40.抑本其成敗之跡。

抑

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.聯(lián)系上下文，理解畫線部分的含義

42.第④段說教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

五、作文題(1題)43.閱讀下列材料：

著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為《精神的三間小屋》的文章。她認(rèn)為人活在現(xiàn)代生活中，要為自己的精神修建三間小屋，第一間放愛和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間用于安放自己。畢淑敏用三間小屋作為自己的精神空間。那么，你有沒有精神空間呢？你若給自己構(gòu)建精神空間，又是怎樣的呢？

請(qǐng)根據(jù)以上材料選擇一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，自定文體（詩歌和劇本除外），寫一篇不少于800字的文章

參考答案

1.BB南宋時(shí)，儒學(xué)集大成者朱熹將《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》合在一起進(jìn)行注解，稱其為四書

2.CC詩集《災(zāi)難的歲月》的作者是戴望舒

3.B

4.A《圍城》是錢鍾書所著的長(zhǎng)篇小說，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說，被譽(yù)為新儒林外史

5.C這首詩主要表現(xiàn)隱居生活的情趣，寫詩人于勞動(dòng)之余，飲酒至醉之后，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩之中，采菊東籬，遙望南山。全詩情味雋永，景物和情理渾然一體，不可分割，是傳統(tǒng)詩歌中最為膾炙人口的作品之一

6.D作者在春花秋月何時(shí)了，往事知多少中，將春花秋月之無休盡與世間往事短暫無常對(duì)比，表達(dá)了物是人非的傷痛

7.D白云一片悠悠之前，寫的是人生的無限與循環(huán)。青楓浦上不勝愁一句，則轉(zhuǎn)向游子思婦的窮愁想念

8.CC《女神》是郭沫若的第一部新詩集，也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部具有突出成就和巨大影響的新詩集

9.CC《都江堰》屬于記敘文中的游記，是余秋雨文化散文的代表作之一。文章描繪了都江堰水利工程的壯觀，對(duì)歷史進(jìn)行審視，對(duì)李冰父子興修水利、為民造福的舉措作了高度評(píng)價(jià)

10.A莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的戲劇家和詩人，被譽(yù)為英國(guó)戲劇之父

11.A

12.C兼容并包是蔡元培任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)提出的學(xué)術(shù)思想，既是他主持北大教育工作的重要指導(dǎo)思想，也是他所堅(jiān)持的辦學(xué)原則

13.C

14.BB。A項(xiàng)，迤（yí）；痤（cuó）；躉（dǔn）；委（wēi）。C項(xiàng)，嗔（chēn），賃（lìn）。D項(xiàng)，漪（yī）；訇（hōng）；闔（hé）

15.DD通告一般不標(biāo)注主送機(jī)關(guān)

16.CC多行不義必自斃出自《左傳·鄭伯克段于鄢》，是鄭莊公評(píng)價(jià)共叔段的話

17.DD《雪夜訪戴》選自《世說新語》，作者為南朝宋的劉義慶。故事介紹了王子猷雪夜訪戴安道，未至而返，顯示了他作為名士的瀟灑自適，率真豪放

18.B聞一多主張?jiān)姼柙谛问缴细衤苫?，講求節(jié)的勻稱，句的均齊

19.A《風(fēng)波》一文主要是圍繞辮子事件來反映辛亥革命后農(nóng)民的愚昧麻木的，故全文線索是辮子事件

20.D生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題出自莎士比亞的《哈姆雷特》

21.ACDACD戚戚，悲愁、哀傷的樣子，A、C、D三項(xiàng)解釋錯(cuò)誤

22.1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)

23.（2）晉公子重耳曾因宗室內(nèi)部爭(zhēng)奪王位的斗爭(zhēng)，被迫亡秦十九年。秦穆公出于政治上的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，破例以隆重的外交禮節(jié)款待了他，并將自己的女兒嬴嫁給了他——即后來的文嬴，后又以重兵支持其回晉國(guó)奪取了王位，最終成為晉文公。秦施即指這件事

24.鄭伯克段的真正原因是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利；體現(xiàn)這一原因的字是語段中的君字

25.（2）桓公即使人之楚買生鹿。管子即令桓公告民，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山。令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚

26.連死去都無法逃避現(xiàn)實(shí)中的諸多纏繞人、煩惱人的問題

27.通訊員摸出兩個(gè)饅頭；在槍筒里插野菊花

28.除此之外，（那些）祖父和父親收藏書籍，兒子和孫子丟棄的情況就更不用說了

29.人民當(dāng)家做主的時(shí)代

30.一方面作者借桓溫北征來表達(dá)自己對(duì)北伐的渴望；另一方面，也感慨年華易逝而功業(yè)難成，表明了作者對(duì)朝廷不思進(jìn)取的不滿之情

31.縶：絆住

32.修：講究，完善

33.檢：約束，制止

34.施：延續(xù)

35.社稷：土神和谷神，代指國(guó)家

36.惡：丑

37.蒼蒼：繁盛的樣子

38.施：延續(xù)

39.草：粗，粗劣

40.抑：還是

41.①殘夢(mèng)一語，將蝴蝶的死亡之舞與涅槃、熱愛、希望交織出的夢(mèng)幻感表現(xiàn)得淋漓盡致；山野浩蕩，表現(xiàn)了大自然的博大和令人驚嘆的雄奇力量。②用殘夢(mèng)表現(xiàn)蝴蝶的渺小、脆弱，與山野的博大、蒼茫形成對(duì)照。③蝴蝶是渺小的、無知的，山野是大自然的化身，蝴蝶來自山野也必將歸于山野

42.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個(gè)方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個(gè)體在捍衛(wèi)主體自由的同時(shí)，尊重他人（其他生物）的權(quán)利和感受。（2）教養(yǎng)與獨(dú)立、自由、民主、正義、誠(chéng)信和個(gè)人尊嚴(yán)一起，是國(guó)民核心價(jià)值的體現(xiàn)。（3）作為一種優(yōu)美的意識(shí)形態(tài)，教養(yǎng)不是政治規(guī)訓(xùn)和德育美育課程的結(jié)果，教養(yǎng)指數(shù)的提高需要幾百年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)修外煉

43.我的精神空間蝸牛的小屋是背上的殼，青蛙的小屋是河床里的洞，燕子的小屋是屋檐下的巢……它們安放身體的自然空間是有限的，而我棲息靈魂的精神空間卻是無限的。著名作家畢淑敏為自己修建了三間精神小屋，分別盛放著愛恨、事業(yè)與自己。我的精神空間也可分為三間小屋，第一間盛放著對(duì)讀書的興趣與熱情，第二間盛放著對(duì)友誼的渴望和珍視，第三間盛放著克服困難的精神和意志。走進(jìn)我的第一間小屋，那里滿滿的是讓我擁有知識(shí)與力量的書。古今中外，應(yīng)有盡有。薄的有五角叢書，厚的有四大名著；古代的有《搜神記》，當(dāng)代的有《學(xué)習(xí)的革命》……書籍伴我從一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一名學(xué)子，書籍讓我明白了修身齊家治國(guó)平天下，書籍讓我站在時(shí)代的高峰眺望世界。讀書可以使我穿越時(shí)空的隧道，與古人交談，向孔子請(qǐng)教如何修身治國(guó)，和屈原同吟路漫漫其修遠(yuǎn)兮；感悟司馬遷面臨生死抉擇的隱忍，體會(huì)孟浩然懷才不遇的郁悶，領(lǐng)略歸有光偃仰嘯歌萬籟有聲的高雅境界。書籍使我有信心為中華民族偉大復(fù)興而讀書。走進(jìn)第二間小屋，那里有如石之堅(jiān)、如玉之潤(rùn)、如海之深的純潔友誼。友誼是人生的財(cái)富。困難的時(shí)候，朋友可給你幫助；迷失的時(shí)候，朋友可為你導(dǎo)航；悲傷之際，朋友可幫你分擔(dān)；快樂之時(shí)，朋友可與你共享……管仲與鮑叔牙互相舉薦為相，友誼綿長(zhǎng)，千古流芳；李白與汪倫的感情深厚如千尺潭水，功名皆忘。我的第三間精神小屋最充實(shí)，這里放著我最重要的精神食糧——不怕困難的精神和堅(jiān)韌不拔的意志，它使我從畏懼困難、缺乏恒心變得自信勇敢，迎難而上，追求成功。司馬遷告訴我，唯倜