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文檔簡介
幼兒園課程實施方案評價標準(試行)評價項目與權重觀測點評定標準總體結構20分1.是否包含了一份完整的課程實施方案的基本要素(背景與條件分析、課程目標、課程結構、課程內容)?課程實施方案的要素齊全,結構合理、層次清晰。(課程結構:1.基礎性課程。立足于提供幼兒終身發(fā)展所需的基本經(jīng)驗,促進幼兒基本發(fā)展,可進行園本化改造。2.選擇性課程。發(fā)展幼兒興趣、愛好和個性特長,體現(xiàn)幼兒園課程的個性化。)2.各要素之間的關系是否具有內在的邏輯一致性?課程實施方案結構中的各要素之間具有內在的邏輯一致性。關注各領域的平衡和幼兒各年齡段經(jīng)驗的連續(xù)性?;A性要素30分3.是否基于對幼兒園的課程基礎、現(xiàn)階段教師的課程實施水平與幼兒的課程需求的思考與分析?背景與條件分析的內容全面合理,并以課程實施為核心;背景與條件分析突出本園的課程基礎和個性特點;背景與條件分析的方法具體、客觀。4.是否根據(jù)國家、省、市相應法規(guī)文件和幼兒園實際制定合理的課程理念與課程目標?課程目標能充分體現(xiàn)國家、省、市相應法規(guī)文件的精神;課程目標與幼兒園的辦園目標和課程理念相一致;課程目標清晰適切,能滿足本園幼兒學習與發(fā)展需求;課程目標的分解科學,各類課程目標之間具有內在邏輯性。5.是否合理規(guī)劃了與課程目標一致的課程結構、課程內容與活動?課程結構與內容設置對實現(xiàn)課程理念與目標有一定的支持性;綜合設計課程結構與設置課程內容,關注幼兒各領域經(jīng)驗的平衡性與各階段經(jīng)驗的連續(xù)性;能根據(jù)課程整體結構統(tǒng)籌安排各類活動,處理好共同性課程與選擇性課程之間關系,做到兩者的互補協(xié)調;一日活動作息安排科學合理,能充分滿足幼兒游戲和運動的需要,保證幼兒有自由活動和自主選擇活動的機會。實踐性要素30分6.是否體現(xiàn)和落實課程園本化實施的思想和實踐?課程實施措施與形式能緊密結合本園實際,具有操作性和指導性;課程實施關注幼兒的個別差異,以游戲為基本活動,突出幼兒的主體地位;課程實施既有總體的規(guī)范原則,同時又具有一定的靈活性,留有班本化實施的余地。7.是否利用幼兒園、家長、社區(qū)等課程資源服務于幼兒園課程實施方案?教師和家長在幼兒園課程資源開發(fā)與共建中的主體作用顯著;在社會、家庭教育資源開發(fā)與利用中優(yōu)化幼兒園的課程結構與課程實施。8.是否通過評價、管理與制度促進和保障幼兒園課程的有效實施及改善。課程評價能夠為進一步完善課程、提升課程質量和促進幼兒、教師與幼兒園的發(fā)展提供有效的信息和機制;幼兒園有清晰、健全、通暢的課程管理組織,并發(fā)揮有效的作用和職能;幼兒園為課程的設計、實施、評價與完善提供全面的支持,以及管理與制度的保障。編制過程及文本特點20分9.管理者是否吸納教師、家長等參與課程方案編制的過程,形成了課程實施方案更新與完善的保障機制?方案編制依據(jù)國家及地方法規(guī)的要求,并充分考慮幼兒園的現(xiàn)實條件和發(fā)展需要,形成園本特色;課程實施方案由管理層和教師、家長代表等共同研究制定。10.編制好的文本是否具有園本特點,并能為全體教師所理解,對實踐具有指導作用?教師以及相關人員能理解并認同課程實施方案的內容與價值,操作性強;課程方案對引領幼兒園課程實施、落實幼兒園課程理念和實現(xiàn)課程目標有顯著的指導作用;注重收集與分析課程實施信息,形成了課程實施方案更新與完善的保障機制。評價結果說明:>90分為優(yōu)秀;89-80分為良好;79-60分合格,<60分為不合格。時間一鍋米飯,放到第二天,水氣就會干一些;放到第三天,味道恐怕就有問題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)發(fā)餿;再放下去,恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞——是時間??墒?,在煙雨的江南,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里,埋下一缸缸米酒,十七、八年以后,女兒長大了,這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時間。到底,時間是善良的,還是邪惡的魔術師呢?或許都不是,時間只是一個簡單的指數(shù)符號,它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭,而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間,我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落,便不免愈陷愈深,終于變得滿面風塵,面目可憎。但相反的,時間卻把溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米,餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點點的酒曲。皆出父母,誰墮落如禽獸,而誰又能提升成完美的人呢?是內心深處,緊緊環(huán)抱不放的,捉摸不透的欲望。與其問,時間將怎樣對待你我。不如問,你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個性及風采,那么,你就沒必要去仰視別人。你,就是一道風景!不要隱于云海峰巒之后,不必藏于青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川,沒必要去贊嘆大漠孤煙,你的存在,其立身就在解釋世上所有的景致;你的存在,正注釋著時代的一種風情!不必去擁擠了,你就站在屬于自己的位置上,不斷地展示你內心世界的豐富內涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩意,給沉悶的空氣以清新,每日拭亮一個太陽,用大自然的琴弦,奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉移的自然性,梅花自有梅花的風韻,紅杏自有紅杏的麗姿,如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己,應該果敢地站起,與最佳景觀比肩,只要你不懈追求,相信你,不比別人差。真的,你行!翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,自然賦予各異風情,都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙,而是自信。很久很久了,虛假的謙遜毀掉個性的展露,模仿、裝扮、整容,使人無法認清你的真面目,不知哪個是你自己,那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風景這邊獨好!妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的:埃及金字塔,中國古長城;法國凱旋門,羅馬斗獸場……世上被人贊譽的美景也別具風采:泰山日出,威尼斯水緘,熱帶雨林,撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特征:阿Q的“快樂”,魯濱遜的堅毅,王熙風的笑里藏刀,奧賽羅嫉妒殺人……讓個性伴你,站著該是一座山,倒下便是路基;完整時給人啟示,粉碎時使人警醒……你不比別人多,也不比別人少,你不用注視人們的眸光便可知道,你在陽光下用身影發(fā)表宣言:你就是一道風景!大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活,孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子雖消瘦但不折腰,雖孤獨但不動搖,雖憂思但不哀鳴,任憑寒夜苦雨蕭瑟,依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染,一身清白不自憐,縱使面對丑惡也不悲戚,昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風骨的大氣。大氣,便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅,目光便總是向前,重重的責任肩負,生長豐厚了癡迷的期待。大氣,便是卑微不失凌云之志,平凡猶有不可欺之尊的骨氣,用自己找尋使自己的足跡不欲,跌倒爬起照樣有路可走,用自己的脖子支起自己的腦袋,用自己的脊梁挺直自己的腰板,失去擁有總是無愧無悔。大氣,便是受邪惡不辱不低頭、保護柔弱不自負的正氣,正因為心中有愛,才敢向不平揮劍,才肯如老牛俯首,行俠仗義呼嘯而過,即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣,小而言之就是一個人的精神氣,大而言之就是一個人的英雄氣。而一個人為人之氣是否乃大,其實正面的區(qū)別就是一個“愛”字,反面的區(qū)分就是一個“私”字。愛的真,愛的誠,愛的厚,愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣,再高些便是大公小私,而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看,做人大氣些,便少些煩惱,多些達觀,與人方便,自己方便。從人生追求的境界上看,做人大氣些,自己走過的路可堅實成立起的豐碑,自己耗費的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人,頂天立地。大氣人生,璀璨永恒。生機生機,不僅僅是個春天的話題。鮮嫩的淺綠,固然于萌芽透出生機,而茂盛的茁壯,則是于生長挺出生機;金色的豐碩,是于收獲顯出生機,冰天雪地里的昂著,不也是于抗爭揚出生機?生機,也不僅僅是個青春的話題。勢血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機,而奇美憧憬則是童年透明純真的生機;穩(wěn)健扎實是中年任勞任怨的生機,老當益壯,不也是暮年不甘示弱的生機?微型機,更不僅僅是個詩意的話題。鳥語花香固然裝點了春和景明的微型機,危崖孤松,不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機?滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無邊綠意的生機,戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機?生機,它并不綻開于紅潤的面龐,而更沉淀于熱切的目光;它并不跌宕于慷慨的陳詞,而更起伏于忙碌的奔走;它并不活躍于場面上的喧鬧,而更深厚于默默的勞作。生機,它并不美麗于甜蜜的夢境,而更生動于前行的足跡;它并不動情于感人的宣言,而更壯觀于跌撞的摸索;它并不游移于華麗的文章,而更縈繞于圣潔的靈魂。長空失去了生機,便是昏暗,但至少還有大地。大地失去了生機,便是凄涼,但至少還有人類。而人類失去了生機,縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地,也是徹骨的死寂。其實,世界最重要的微型機,還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲,即使處境窘困,他的雙肩擎起的卻是剛毅,他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈,即使兇險叢生,他的足音依然鏗鏘,他的站立依然挺拔。生機,
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