人教版七年級上冊英語第六單元Period 1公開課教學(xué)設(shè)計

人教版七年級上冊英語第六單元公課教學(xué)設(shè)計人教版年級英語上UnitDoyoulike教學(xué)設(shè)年級

七年級學(xué)科

初中英語

教材版本

人教版

冊別

上

冊章節(jié)

Unit6課題教學(xué)目標(biāo)

Dolike教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：(1)單:hamburger,salad,do,don’t,does,doesn’t,like,(2)句型Doyoulike…?Yes,IIlike…/No,Idon’t.Idontlike…she/helike…?Yes,she/he…/No,doesnt2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠用英語互相討論喜歡與不喜歡的食品。3.情感目標(biāo)：討論美食，享受生活美味，提倡健康合理膳食。教學(xué)重點

掌握關(guān)于食物的詞匯。教學(xué)難點教學(xué)方法

學(xué)會使用以下用語討論：Doyoulikebananas?Ido./No,Idon’t.she/helike…she/helikesNo,she/hedoesntlike...在老師的引導(dǎo)下以自主探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)為主學(xué)生通過老師設(shè)計的各個活動，學(xué)習(xí)理解生詞重點句型。在此基礎(chǔ)上，通過聽，說各個課堂活動并且以小組合作學(xué)習(xí)交流的方式進行最后給以歸納總結(jié)并結(jié)合相關(guān)的習(xí)題加強鞏固。教

學(xué)

多媒體課件/

人教版七年級上冊英語第六單元公課教學(xué)設(shè)計手

段教

學(xué)

步

驟教學(xué)環(huán)

教

師

活

動

預(yù)設(shè)學(xué)生行為

設(shè)

計

意

圖“GoodStep1：

withthe“Goodmorning,HowareNiceyou

morning!Ms!’Imfine,thanksNiceto

讓學(xué)生快速進入課堂。you,tooThestudents：Getwatchalookatpicture:picture:they?They

觀熊出沒片，活躍課堂氣氛通過圖片引出本節(jié)課的話題接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊Showwordsfruitbyasking“whatisthisinWhat”GetstudentstoanswerIta…/They…：theaboutthenounsGetthefinish1a,the

ThestudentslistencarefullytheThedoexercisescarefully.

圖片直觀呈現(xiàn)授食物新詞匯通過直觀的圖片教學(xué)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。詞匯檢測口頭練習(xí)，鞏固新授詞匯。猜一猜活動謎游：

Getstudentsguess“youlike”do......../

Thestudents戲活躍課堂氛圍一步鞏固重點詞匯teachers與句,讓學(xué)生在具體的情景中來掌握新句型。

人教版七年級上冊英語第六單元公課教學(xué)設(shè)計：wordsinbooklisten

Activity1:theActivity2:ListentoanswersActivity:Pair-workSupposestudentsarein

Theanswerswordsby訓(xùn)練學(xué)生眼力與聽The力語的氛圍中l(wèi)istentothe鞏固本單元知識點carefullythe利用給出的圖畫問The同伴對食物的喜好，操練鞏固新單詞及in目標(biāo)語言。pairs,pratice通過小組活動頭thedialogue.操練目標(biāo)語言時培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識動學(xué)生的6：

withfriends,talkingwhatlearnedin

Theactively

學(xué)習(xí)熱情和參與意識學(xué)生把所學(xué)學(xué)以致用勵學(xué)生用本節(jié)課所學(xué)的重點句型詢問自己好朋友對事物的喜好高學(xué)生的積極性悅課堂氛圍和學(xué)生的情感。鞏固知識點高綜合語言運用能力。7:Summary

Showpicturesapples,shedoesn’likelikeshedoesn’likealltheT:she/helikeHelplikethis:

she/heshe/hedoesn’t.

創(chuàng)設(shè)情境已有知識的基礎(chǔ)上入新的句型結(jié)構(gòu)次機械呈現(xiàn)練習(xí)學(xué)生熟悉掌握目標(biāo)語言。Ss:Yes,does./No,doesn’t.practicelikethat/

人教版七年級上冊英語第六單元公課教學(xué)設(shè)計Writethe：了解你和你家人所歡的食課后復(fù)習(xí)鞏固Homework物。你和你家人都歡什么