岳麓版高中歷史必修一第五單元第20課新民主主義革命與中國(guó)共產(chǎn)黨教案

第5頁(yè)第20課新民主主義革命與中國(guó)共產(chǎn)黨【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.概述中國(guó)共產(chǎn)黨成立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。2.概述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)新民主主義革命勝利的偉大意義。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力〔1〕掌握中共“一大〞召開(kāi)的根本史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大意義?！?〕掌握第一次國(guó)共合作的根本史實(shí)，認(rèn)識(shí)國(guó)共合作的成果及國(guó)共合作破裂的教訓(xùn)?！?〕掌握探索井岡山革命道路的相關(guān)史實(shí)，認(rèn)識(shí)井岡山革命道路的偉大意義?！?〕掌握紅軍長(zhǎng)征和日本侵華的相關(guān)史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種方式獲取信息、形成問(wèn)題并積極思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法〔1〕通過(guò)角色扮演的方式解決新民主主義革命的根本史實(shí)，比方：讓學(xué)生扮演導(dǎo)游的角色介紹“一大〞、“二大〞“三大〞等相關(guān)知識(shí)。〔2〕通過(guò)課前自主學(xué)習(xí)和課堂小組合作探究的方式，解決重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)問(wèn)題。比方：小組合作探究解決中國(guó)共產(chǎn)黨是如何一步步從幼稚走向成熟的？依據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程，談?wù)勀阌泻涡牡皿w會(huì)？等問(wèn)題〔3〕就不同歷史階段中的某些關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置一些問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考、討論或者查閱相關(guān)的歷史資料，從而進(jìn)一步理解不同時(shí)期的特點(diǎn)及其相互的關(guān)聯(lián)?！?〕通過(guò)新民主主義革命根本史實(shí)的學(xué)習(xí),尤其是新民主主義革命四個(gè)階段中共不同政策的歸納,培養(yǎng)學(xué)生歸納、比擬和分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命中走過(guò)的艱難歷程有更深刻的了解，對(duì)無(wú)數(shù)革命志士為了最廣闊人民的利益前赴后繼、英勇獻(xiàn)身的精神更加欽佩，從而更加堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，對(duì)我們的社會(huì)主義事業(yè)更加充滿信心，幫助學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：中共成立的歷史意義，井岡山道路的開(kāi)辟。突破方式：通過(guò)小組合作、角色扮演的方式引導(dǎo)學(xué)生突破重點(diǎn)問(wèn)題，掌握根底知識(shí)；2、難點(diǎn)：中共不斷走向成熟的開(kāi)展歷程和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命偉大勝利的歷程。突破方式：設(shè)置問(wèn)題“中國(guó)共產(chǎn)黨是如何一步步從幼稚走向成熟的？談?wù)勀阌泻涡牡皿w會(huì)？〞通過(guò)小組合作探究、小組代表展示探究成果的方式解決這一問(wèn)題【設(shè)計(jì)思路】以中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟為主線設(shè)置問(wèn)題，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為根底，以紅色旅游，學(xué)生扮演導(dǎo)游的形式，通過(guò)小組合作，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，明確學(xué)生的主體地位，落實(shí)“生本教育〞理念。以愛(ài)國(guó)主義教育為教學(xué)核心，通過(guò)齊唱?沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?、齊讀毛澤東詩(shī)詞?長(zhǎng)征.七律?和重溫入團(tuán)誓詞等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)。【教學(xué)過(guò)程】開(kāi)篇導(dǎo)入設(shè)計(jì)：學(xué)生齊唱?沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?，開(kāi)啟紅色旅行，導(dǎo)入新課，第20課?新民主主義革命與中國(guó)共產(chǎn)黨?設(shè)計(jì)意圖：唱響經(jīng)典，傳承精神，讓學(xué)生切身體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命的艱難歷程，使其帶著豐富的感情進(jìn)入課堂。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：教師引導(dǎo)：紅色之旅的第一站上海，有請(qǐng)我們的導(dǎo)游。板書：1、上海：中共“一大〞2、上海：中共“二大〞3、廣州：中共“三大〞教師總結(jié)引導(dǎo)：王導(dǎo)游的精彩解說(shuō)，讓我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命面貌煥然一新，國(guó)共兩黨的合作取得了豐碩的成果。根據(jù)學(xué)案結(jié)合紅色旅程，小組合作解決下面兩個(gè)問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生扮演導(dǎo)游的方式介紹重點(diǎn)知識(shí)，既有利于學(xué)生熟知根底知識(shí)，更能突出學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；小組合作學(xué)習(xí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力解決問(wèn)題的意識(shí)。教師總結(jié)引導(dǎo)：國(guó)共合作的破裂，使中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到創(chuàng)立人民軍隊(duì)的重要性，中國(guó)革命進(jìn)入了新的時(shí)期，有請(qǐng)導(dǎo)游開(kāi)啟我們第二段的旅程。板書：4、南昌：南昌起義5、漢口：八七會(huì)議6、井岡山：井岡山革命根據(jù)地教師總結(jié)引導(dǎo)：經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的精彩介紹，我們清晰的認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命要想取得勝利，必須要走自己的路，井岡山道路應(yīng)運(yùn)而生。小組合作解決下面兩個(gè)問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生扮演導(dǎo)游的方式介紹重點(diǎn)知識(shí)，既有利于學(xué)生熟知根底知識(shí)，更能突出學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；小組合作學(xué)習(xí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力解決問(wèn)題的意識(shí)。教師總結(jié)引導(dǎo)：中央紅軍的日益壯大，使的蔣介石寢食難安，他先后發(fā)起來(lái)五次圍剿紅軍的行動(dòng)，由于王明的左傾錯(cuò)誤，第五次反圍剿失利，紅軍被迫進(jìn)行了兩萬(wàn)五千的長(zhǎng)征，下面有請(qǐng)導(dǎo)游，開(kāi)啟我們的第三段旅程，重走長(zhǎng)征路，感悟中國(guó)革命的艱辛。板書：7、遵義：遵義會(huì)議8、西安：西安事變教師引導(dǎo)：長(zhǎng)征途中，毛澤東同志寫下了?七律。長(zhǎng)征?這首詩(shī)，今天我們重新學(xué)習(xí)這首經(jīng)典，感受長(zhǎng)征精神。設(shè)計(jì)意圖：重溫經(jīng)典，傳承精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教師總結(jié)引導(dǎo)：長(zhǎng)征精神已經(jīng)成為中華民族的精神底色和根基，不斷鼓勵(lì)我們前行。銘記歷史，緬懷先烈，堅(jiān)守共產(chǎn)黨的精神追求。小組合作探究設(shè)計(jì)意圖：?jiǎn)栴}引領(lǐng)，學(xué)生參與，老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，符合新課改的精神；通過(guò)回憶中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的歷程，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到歷史選擇中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命開(kāi)展的必然，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，很好的進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。教師總結(jié)引導(dǎo)：青年學(xué)生是中國(guó)共青團(tuán)的主力軍，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，今天，我們重溫入團(tuán)誓詞，堅(jiān)決愛(ài)國(guó)信念，踐行青春誓言。學(xué)生活動(dòng)：重溫入團(tuán)誓詞設(shè)計(jì)意圖：重溫入團(tuán)誓詞的活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，堅(jiān)決學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨信念，誓作共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。教師總結(jié)引導(dǎo)：2023年10月18日黨的十九大勝利召開(kāi)，習(xí)近平總書記在這次會(huì)議上，發(fā)出了時(shí)代的最強(qiáng)音：設(shè)計(jì)意圖：以史為鑒，前后照應(yīng)，用最鮮活的時(shí)事回扣主題，學(xué)生既容易接受，更能夠升華愛(ài)國(guó)主義主題。青春寄語(yǔ)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們堅(jiān)決理想信念，牢記時(shí)代使命，勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，早日成為建設(shè)美麗中國(guó)的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)〞奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。板書：1、上海：中共“一大