人教版三年級上冊數(shù)學(xué)資料倍的應(yīng)用

最新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)精品資料倍的應(yīng)用課題

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少

課型

新授課設(shè)計(jì)說明學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)前準(zhǔn)備課時(shí)安排

“一個(gè)數(shù)的幾倍是多”實(shí)際問題是在已經(jīng)學(xué)習(xí)“”要領(lǐng)和“個(gè)相同加數(shù)的和”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是繼續(xù)學(xué)習(xí)其他有關(guān)倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題的基礎(chǔ)。解決這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是把“倍”的概念同“求個(gè)相同的加數(shù)的和”聯(lián)系起來。例題通過動手?jǐn)[一擺畫段圖理解和掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”與“求幾個(gè)幾是多少”聯(lián)系起來，進(jìn)而掌握這一類題的解決方法。1.理解掌握倍”的意義及“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算方法。2.通過畫圖等活動，讓學(xué)經(jīng)歷探究新知的過程，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握倍”的意義及“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生積極動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作探究的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)即生活，感受數(shù)學(xué)的樂趣、數(shù)學(xué)的價(jià)值。理解并建立“倍的意義。教具準(zhǔn)備：PPT課件。學(xué)具準(zhǔn)備：信息卡片。1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)案

學(xué)案

達(dá)標(biāo)檢測最新人教版三年冊數(shù)學(xué)精品資料

最新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)精品資料引導(dǎo)學(xué)生玩擺小棒的游戲！2.你用了少根小一創(chuàng)棒：列算式計(jì)算一下。設(shè)情揭示課題。境引一個(gè)正方形用4根小入新棒，兩個(gè)正方形要用個(gè)課根，也就是2個(gè)4可分鐘）以說成4的倍，這就是我們今天要重點(diǎn)研究的問“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”。

生根要求擺小棒組長安排先讓其中一個(gè)學(xué)生擺一個(gè)正方形要求第二個(gè)學(xué)生擺的正方形個(gè)數(shù)相當(dāng)于第一個(gè)同學(xué)擺的個(gè)那么多。用乘計(jì)算得出4×2=8（根本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.填一填，算一算。的個(gè)數(shù)是的（）倍，有（）個(gè)。答案：482.填一填。(1)是的引導(dǎo)學(xué)生觀察情境

1.學(xué)生：我知道了

倍，

有（）個(gè)。圖，說說你知道了什么。（出示教材第52頁例3

軍棋的價(jià)錢求象棋的價(jià)錢。

列式：（

2

）二探究體驗(yàn)經(jīng)歷過程。（25分鐘）

情境圖）組織學(xué)生借用手中的紙條擺一擺分析題意。列出算式。3.討論交流活動。老師板書：求象棋的價(jià)錢就是求4個(gè)8是多少？

學(xué)生2：還知道了兩種價(jià)錢之間的關(guān)系。的個(gè)數(shù)是的2.學(xué)生動手操作。學(xué)生3：我們可以通倍，有（）個(gè)。過擺小棒幫助分析理解列式：題意，軍棋的價(jià)錢是答案：1224元擺出8小棒表示8元，象的價(jià)錢是軍棋的4倍，要擺483.個(gè)用根的小棒來表示以說（根火柴擺個(gè)這樣8×4=32（元）想一想，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用什么方法計(jì)算呢？根據(jù)題意引導(dǎo)學(xué)生

象棋的價(jià)錢就是（元學(xué)生4：我們還可以畫圖來幫助分析理解題意，軍棋的價(jià)錢是元，

的正五邊形用多少根火柴呢？答：5（根）最新人教版三年冊數(shù)學(xué)精品資料

最新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)精品資料檢驗(yàn)這道題解答得對不就先畫出一條線段表8

4.莉莉的奶奶養(yǎng)了9只對。

元棋的價(jià)錢是軍棋的鴨，養(yǎng)的雞的只數(shù)是鴨的34倍，就4與之前相倍，莉莉的奶奶養(yǎng)了多少只等的線段來表示個(gè)8雞？元以說象棋的價(jià)錢就是8×4=32（元3.學(xué)生交流。后知用乘法計(jì)算。思考后得出棋的價(jià)錢是32元，軍棋的價(jià)錢是8元，32里面有4個(gè)，說明32是8的倍與題意相符解答正確。

答案：（只）三鞏

1.完成教材54第

析題再列固練題。習(xí)2.完成教材54第分鐘）題。四課

式解答。析題再列式解答。

問：

疑堂小結(jié)拓展延伸分鐘）

通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2.布置作業(yè)。

自己節(jié)課的收獲。2.獨(dú)立完成作業(yè)。最新人教版三年冊數(shù)學(xué)精品資料

最新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)精品資料五教學(xué)板書本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題，是“再次應(yīng)用。探究新知環(huán)節(jié)中，注重從以下幾步進(jìn)行：第一步是看圖尋找信息；第二步是根六教據(jù)題意動手?jǐn)[學(xué)具畫出直觀圖第三步是看線段圖理解信息線段圖對學(xué)生來說學(xué)反是一個(gè)新的知識點(diǎn)以前是通過看具體的圖片知道兩個(gè)事物