人教部編版語文七年級(jí)上冊(cè)：第二單元測(cè)試卷（含答案）

初中語文七年級(jí)上冊(cè)8/8第二單元測(cè)試（90分鐘100分）一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.癱瘓（tān） 仿膳（shàn） 豌豆（wān） 并蒂（tí）B.憔悴（cuì） 分歧（qí） 拆散（chāi） 訣別（jué）C.嫩芽（nèn） 淡雅（yǎ） 熬過（áo） 絮叨（xū）D.菡萏（dān） 匿笑（nì） 蹲下（dūn） 徘徊（huái）2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.吐蕾 纏繞 笑柄 毫無怨恨B.驚惶 裁縫 沐浴 暴怒無長(zhǎng)C.伶仃 捶打 沉寂 無可挽回D.花瑞 蓮蓬 繁密 水波粼粼3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.2016年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)世界無煙日，他看到戒煙的宣傳片后，知道了吸煙的危害，心里猛然恍然大悟，堅(jiān)決戒煙。B.這是他多年苦心孤詣研發(fā)出來的成果，能不珍惜嗎？C.這部小說情書跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。D.春天來了，街道上開滿了二串串的映山紅，放眼望去，姹紫嫣紅，美不勝收。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（）A.我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。B.第六屆中國(guó)（費(fèi)縣）國(guó)際賞石旅游文化節(jié)開幕之際，來自國(guó)內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費(fèi)縣，以石為媒，以石會(huì)友，助推費(fèi)縣旅游事業(yè)。C.2016年4月4日，兒童文學(xué)作家曹文軒榮獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次，被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。D.5月21日，臨沂厲家寨櫻桃節(jié)大山景區(qū)登山活動(dòng)如期舉行?？吹匠跸呐R港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。5.為了倡導(dǎo)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)你擬寫一句有關(guān)尊老愛幼的廣告詞。（2分）示例：讓尊老愛幼的火炬越舉越高！6.班級(jí)開展以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（6分）（1）請(qǐng)你通過分析字形，試著推測(cè)“家”字中蘊(yùn)含的信息。（2分）示例：“災(zāi)”由“宀”和“火”構(gòu)成?！板病笔欠孔樱馃朔孔?，自然是災(zāi)禍臨頭。“災(zāi)”的構(gòu)造，反映了遠(yuǎn)古時(shí)期火災(zāi)對(duì)人類的威脅。提示：豕（shǐ）是豬。（2）請(qǐng)閱讀下面兩則材料，概括“家是什么”。（2分）材料一：在美國(guó)洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭．?dāng)警察說要送他回家時(shí)，富翁說：“家？我沒有家?！本熘钢晃痰膭e墅說：“那不是你的家嗎？”“那是房子?！备晃陶f。材料二：盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人。他本來有一個(gè)40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭(zhēng)使他的親人有的離散，有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)找到5歲的女兒時(shí)，第一句話就是：“我又有家了。”（3）請(qǐng)結(jié)合你自己的體驗(yàn)，仿照下面的語句，寫出你對(duì)家的感受和認(rèn)識(shí)，與大家交流。（2分）家是冬日午后的陽光，有令你怦然心動(dòng)的溫暖與溫馨；_______________，_______________；_______________，_______________。二、閱讀品悟（40分）（一）閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t短文，回答問題。（13分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（《陳太丘與友期行》）【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問“兒曹何自遠(yuǎn)來”。對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還”。伋謂別駕從事③，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。（選自《后漢書·郭伋傳》，略有改動(dòng)）【注】①郭伋（jí）始至行部：郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。②西河美稷：地名。③別駕從事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。7.下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.太丘舍去 （舍棄、丟下） B.則是無信 （不講信用）C.及事訖 （完畢） D.先期一日 （約定的日期）8.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.君/與家君/期日中 B.陳太丘/與友/期行C.諸兒/復(fù)送/至郭外 D.兒/曹何自遠(yuǎn)來9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！弊g文：（2）伋問“兒曹何自遠(yuǎn)來”。對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！弊g文：10.【甲】【乙】?jī)晌母嬖V了我們一個(gè)同樣的道理：________________。但從選材角度看，【甲】文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，【乙】文選取的是________________的正面例子；從表達(dá)方式看，【甲】文側(cè)重________________，【乙】文側(cè)重?cái)⑹?。?分）11.從【甲】【乙】?jī)晌牡墓适轮?，你還得到了哪些新的啟示？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來談均可，至少兩條）（2分）（二）閱讀《秋天的懷念》，回答問題。（13分）秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……12.第1段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”中的“無?！笔鞘裁匆馑?？語段中最能表現(xiàn)“我”“無?！钡膬蓚€(gè)詞是什么？（3分）13.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？（3分）14.文中母親說的“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義？（4分）15.最后一段寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫了各色菊花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？（3分）（三）閱讀下文，回答問題。（14分）難忘那一縷生命的馨香——懷念殘疾人作家史鐵生先生①2010年12月31日凌晨，作家史鐵生因病去世。消息傳來時(shí)，新一輪的冷空氣正席卷神州大地，瑟瑟寒風(fēng)中，大片的雪花正在漫天飄飛，路旁的松樹、冬青的枝葉也低垂著。②史先生是我最敬重的作家之一。讀的他的第一篇文章是《我與地壇》。在文章里，他坦承當(dāng)初的頹廢與迷茫，“兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到地壇那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界”。他平靜地回顧當(dāng)初的心理掙扎，“我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事……死是一件不必急于求成的事……便決定活下去試試”。他的寫作狀態(tài)近乎癡迷，“中了魔了，那時(shí)我完全是為了寫作活著”。《我與地壇》帶給我們對(duì)生命的思考與生命價(jià)值的觸動(dòng)，是親切而深刻真實(shí)的。③史先生說：“左右蒼茫時(shí)，總得有條路走，這路又不能再用腿去蹬，便用筆去找。”于是他過上了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”的生活。他1951年出生于北京，16歲初中畢業(yè)，18歲響應(yīng)號(hào)召去延安地區(qū)的清平灣下鄉(xiāng)插隊(duì)。21歲住進(jìn)醫(yī)院，從此雙腿癱瘓?jiān)僖矝]有站起來。30歲患上嚴(yán)重的腎病，這樣一個(gè)深受病痛折磨的人，卻在病榻上寫出了許多優(yōu)秀作品——《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《禮拜日》《命若琴弦》《病隙碎筆》《務(wù)虛筆記》等。由于多年來病痛纏身，史鐵生的文學(xué)創(chuàng)作從自身經(jīng)歷出發(fā)，直面死亡，逐漸升華為對(duì)心靈的真正探索和詰問。《活著的事》《寫作的事》《病隙碎筆》和《我的丁一之旅》無不深具哲思。④“史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹边@是華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)對(duì)年度杰出成就獎(jiǎng)得主史鐵生的授獎(jiǎng)詞，也是對(duì)他本人及其作品最真實(shí)最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。⑤史鐵生的一生，似辛勤的蜜蜂，默默地把生活的苦難釀成生命的馨香。那些充滿睿智哲思的作品，影響了無數(shù)的讀者，他不屈不撓迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)的豁達(dá)態(tài)度，深深感染了數(shù)不清的人。在他的字里行間，我們看到了高尚靈魂的絕美舞姿，傾聽到崇高心靈的歌唱。2010年的最后一天，他走了，帶著無數(shù)讀者的眷戀與景仰。他永遠(yuǎn)在我們身邊，那一縷生命的馨香，將繼續(xù)溫暖我們的心靈。（有刪改）16.試分析第①段中畫線句子的描寫方法及作用。（4分）17.請(qǐng)分析下列兩句話在文中的含義。（4分）（1）我就搖了輪椅總是到地壇那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。（2分）（2）他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹?分）18.依照文本，請(qǐng)分條概括出第⑤段中“那一縷生命的馨香”的具體內(nèi)涵。（3分）19.請(qǐng)談?wù)勈疯F生的人生經(jīng)歷與創(chuàng)作實(shí)踐給你的人生啟發(fā)。（3分）三、寫作（40分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。親情是一支古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀和對(duì)往事的纏綿。道勁的枝蔓里，寫滿了思念、寬容、等待，凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷和夏日里瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里，貯藏著歡樂、希冀、關(guān)愛。親情是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛匯集。歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋覓覓，天涯咫尺緊相連。這一首歌頌親情的詩(shī)歌，往往會(huì)讓我們感動(dòng)不已。但是有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)其他人的關(guān)愛感激不盡，卻對(duì)親人的關(guān)愛視而不見。你是如何看待“親情”這個(gè)問題的？請(qǐng)以“親情”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②文體不限；③選材切近話題；④不少于500字。

第二單元測(cè)試答案解析1.【答案】B【解析】A項(xiàng)中“蒂”應(yīng)讀“dì”；C項(xiàng)中“絮”應(yīng)讀“xù”；D項(xiàng)中“萏”應(yīng)讀“dàn”。2.【答案】B【解析】“暴怒無長(zhǎng)”應(yīng)為“暴怒無?！?。3.【答案】B【解析】A項(xiàng)中“恍然大悟”，突然間一切都明白了?！懊腿弧焙汀盎腥淮笪颉敝械摹盎腥弧币馑贾貜?fù)。C項(xiàng)中“抑揚(yáng)頓挫”指（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)中“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看。一種花怒放不能用“姹紫嫣紅”來形容。4.【答案】C【解析】A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“改正”和“找出”互換位置。B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“旅游事業(yè)”后面添加“的發(fā)展步伐”。D項(xiàng)后面缺少主語，應(yīng)刪掉“看到”或者“讓”。5.【答案】示例：①善待老人，就是善待明天的自己。②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。③樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要當(dāng)失去時(shí)才去后悔當(dāng)初沒有珍惜……④誰家有老也有小，尊老愛幼不可少。⑤尊老愛幼，人間美德！6.【答案】（1）示例：“宀”是房子，豕（豬）養(yǎng)在房子里，有房子又有豬，就像個(gè)“家”了?！凹摇弊值臉?gòu)造，反映了遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)富足安定生活的向往。（2）示例：家不等于房子，僅僅有親人也是不夠的，家意味著親情、溫馨和關(guān)愛。（3）示例：家是潮漲潮落的大海有讓你享受不盡的呵護(hù)和包容家是遮風(fēng)擋雨的港灣有使你激動(dòng)不已的關(guān)心和慰藉7.【答案】A【解析】“舍去”在古代是兩個(gè)詞語?！吧帷保釛墶G下；“去”，離開。8.【答案】D【解析】正確停頓應(yīng)為：兒曹/何自遠(yuǎn)來。9.【答案】（1）那人便問元方：“你父親在家嗎？”元方答道：“等您好久都不來，他已經(jīng)走了?！保?）郭伋問“孩子們?yōu)槭裁催h(yuǎn)道而來”。兒童們回答說：“聽說使君到來，我們很高興，所以來這里歡迎?！?0.【答案】做人要講信用郭伋守信（或：郭及不違信于兒童）描寫（或：對(duì)話描寫、語言描寫）11.【答案】（示例）：①要有禮貌；②要勇于改正錯(cuò)誤；③要給別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；④成人要為兒童做出好的表率；⑤對(duì)兒童也要說話算數(shù)；⑥做人要言行一致?！窘馕觥坷斫馕囊夂螅瑖@“誠(chéng)信”從不同角度談感悟即可?！究键c(diǎn)】對(duì)短文的感悟12.【答案】“無?！钡囊馑际亲兓欢?。最能表現(xiàn)“我”“無?！钡膬蓚€(gè)詞是“突然”“猛地”。13.【答案】因?yàn)槟赣H覺得兒子對(duì)生活中的美好事物終于又有了興趣。能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責(zé)備她，她也不放在心上。這說明母親有最偉大、無私的母愛。14.【答案】母親說的“好好兒活”—母子倆都要戰(zhàn)勝病魔?！拔摇闭f的“要好好兒活”——為了母親，“我”和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。