人教部編版七年級語文下冊教學課件：6 老山界 (共18張PPT)

為自由和解放而戰(zhàn)的人,人們將永遠記住你們！

在中國歷史上，有一次偉大的壯舉，這就是“長征”。1934年10月，中央革命根據(jù)地（江西）的中國工農(nóng)紅軍開始長征,1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，在黨中央和毛澤東的正確領導下，用兩年時間，長驅(qū)二萬五千里，縱橫十一個省，沖破國民黨重兵的圍追堵截，克服雪山草地的自然險阻，完成了史無前例的二萬五千里長征。紅軍的長征，是世界歷史上前所未有的壯舉。長征的勝利標志著中國革命新局面的開始。七律長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

老山界

是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍日夜兼程翻越老山界。

預習檢查你預習好了嗎

注意下列字音字形：

驚惶嗚咽咀嚼

矗立蜷

酣然入夢

點綴

落下

用一句話概括故事內(nèi)容。

紅軍長征途中翻越老山界。

整體感知1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時間變化、地點轉(zhuǎn)移2、在文中勾畫出表明時間、地點的詞句。理清結構層次1、記敘一件事，文章結構一般如何安排？交代起因，記敘經(jīng)過，點明結局。2、本文是不是這樣安排的呢？三部分一、交代決定翻越老山界（1）。二、記敘翻越老山界的經(jīng)過（2—32段）。三、點明翻越老山界的意義（33段）。

1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關的句子來。走路難睡覺難吃飯難

處境難細讀品味2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓著勇氣、繼進。

毫不畏懼、嘲笑敵機。頑強的意志、樂觀的精神細讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀刻畫得具體形象，靠的是生動的描寫。你能揣摩出來嗎？提示：行動、語言、場面、景物

細讀品味精彩段落欣賞

場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點？

星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻莊嚴、奇?zhèn)ァ?/p>

寂靜精彩段落欣賞

（3）作者寫環(huán)境的靜，描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

（4）這些聲音的描寫采用什么修辭方法？

（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？不矛盾。以動寫靜，角度巧，效果好。

比喻、擬人、排比歸納主題

本文記述了長征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍克服困難，英勇頑強的斗志和革命的樂觀主義精神。寫一寫

寫寂靜，可以以靜寫靜，也可以以聲寫靜。這篇課文既說“寂靜”，又說“耳朵里有不可捉摸的聲響”，正是以