2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教案

2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教案(精)一、主要工作和成績(jī)

在本年級(jí)各位教師的幫忙指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，我班學(xué)生的整體成績(jī)不斷提高。

這學(xué)期，我切實(shí)做好備課工作;仔細(xì)上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做到合理;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，給了學(xué)困生以更多的關(guān)注，使教學(xué)有所成效。

對(duì)于學(xué)生則要求培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。在平常的教學(xué)工作中，我特殊留意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求，在課上板書(shū)時(shí)給學(xué)生一個(gè)很好地示范，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的握筆姿態(tài)及坐姿等。

二、班級(jí)治理

1.常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。

由于一年級(jí)學(xué)生的自覺(jué)性和自控力都比擬差。于是，我常常利用班會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中消失的問(wèn)題加以處理，準(zhǔn)時(shí)教育。給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。

2.詳細(xì)要求，指導(dǎo)到位。

比方掃地、擺桌子，我會(huì)親自給他們示范，學(xué)生通過(guò)觀看、仿照很快便會(huì)學(xué)會(huì)。

3.留意培育小助手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

管好班級(jí)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠教師的力氣是不夠的。在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀之星”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信念，調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，可謂一舉兩得。

三、存在缺乏與前進(jìn)方向

1.班級(jí)進(jìn)展不平衡，一年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)耘f欠突出，還需提高。

2.教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識(shí)。

在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)更加努力仔細(xì)地討論教材，尋求更加適合學(xué)生的方法，充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練，使學(xué)生盡可能全面的進(jìn)展。

教學(xué)工作雖然是一項(xiàng)既艱辛又幸苦的工作，但是我也從中體會(huì)到了無(wú)盡的樂(lè)趣。不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的教育教學(xué)工作做好。我會(huì)同孩子們一起努力，做得更好!

2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教案(精)二

1.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，敬重教師，與同學(xué)們和諧相處，上課也能專心發(fā)言，動(dòng)腦思索!期望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你必需會(huì)取得好成績(jī)的。教師推舉你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭，就能留給教師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

2.陳成同學(xué)在校刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)決不放下，從中獲得學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，有著專心向上的心理素養(yǎng)。關(guān)愛(ài)同學(xué)，懂禮貌，學(xué)禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實(shí)到實(shí)際生活中，有劇烈的群眾榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作精神和做事職責(zé)心。一向堅(jiān)持努力拼搏，為完善的將來(lái)而不懈努力。

3.是一個(gè)聰慧活潑得意的孩子，喜愛(ài)讓別人治理和照看，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解潛力強(qiáng)，口頭表達(dá)潛力也很強(qiáng)，但書(shū)面表達(dá)潛力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)理解潛力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀。教師期望以后你說(shuō)話做事能多作些思索，讓爸爸媽媽放心，讓教師放心，努力哦!

4.教師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)專心性而快樂(lè);固然也為你所取得的成績(jī)感到快樂(lè);但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫(xiě)字吧，稍不留意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，教師期望你充分熟悉自我的缺乏之處，利用暑假期間，仔細(xì)對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

5.同學(xué)們都喜愛(ài)你，由于你的誠(chéng)懇可信，教師也喜愛(ài)你，由于你的聰慧得意，但每次教師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不快樂(lè)的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，其實(shí)你能夠?qū)懞玫?，只要你肯下功夫，但是你沒(méi)有去做，這可很不好呀，教師期望在書(shū)寫(xiě)方面你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了!

6.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，獨(dú)立潛力強(qiáng)，敬重教師，與同學(xué)和諧相處，熱心助人，喜愛(ài)勞動(dòng)，書(shū)寫(xiě)工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，專心參與體育熬煉，喜愛(ài)學(xué)校的生活，教師很喜愛(ài)你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠抱負(fù)，教師推舉你在學(xué)習(xí)上多留意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你必需會(huì)取得好成績(jī)的!

7.假如生命是樹(shù)，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又寫(xiě)得一手好字，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行拍?，信任你能靠?shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

8.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，漂亮而又和善的女孩。你思想安康，蓬勃上進(jìn);你性格文雅，又能明辨是非，你時(shí)常悄悄無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既艷羨又崇拜的。關(guān)于那次值日，教師信任你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自我的才智與勤奮贏得更大的勝利!

9.為人正直懇切，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班群眾，待人有禮，能仔細(xì)聽(tīng)從教師的教育，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，規(guī)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡進(jìn)展，成績(jī)持續(xù)優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，熬煉和提高自我的工作潛力。

10.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問(wèn)好。你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子，教師心里很喜愛(ài)你。有著小鳥(niǎo)般的童心的你，是那么活潑，那么得意，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡快與美的享受。聰慧的女孩，教師還是喜愛(ài)那個(gè)文雅的你!下學(xué)期你必需不會(huì)讓教師絕望的，對(duì)嗎?

11.你是一個(gè)機(jī)智活潑的孩子，性非常向倔強(qiáng)，動(dòng)手潛力強(qiáng)，喜愛(ài)自由空間，不喜愛(ài)吃虧，對(duì)不公正的事情實(shí)行直接的方法回?fù)簦矏?ài)看書(shū)，對(duì)學(xué)問(wèn)布滿欲望，精力充足，獨(dú)立潛力強(qiáng)，對(duì)他人意見(jiàn)有選取性的理解，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)潛力強(qiáng)，上課能專心發(fā)言，回答下列問(wèn)題聲音洪亮悅耳，教師期望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺(jué)，自我治理自我!

12.當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩競(jìng)賽中飛躍時(shí)……作為教師的我，是多么的快樂(lè)!假如你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣沉沒(méi)，多交擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。期望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會(huì)取得好成績(jī)的!

13.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心理解他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，敬重教師，喜愛(ài)幫助教師做事情，喜愛(ài)群眾，關(guān)懷愛(ài)惜群眾榮譽(yù)，熱心助人，頑強(qiáng)英勇，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，專心參與體育活動(dòng)，上課專心舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，教師期望連續(xù)努力，上課回答下列問(wèn)題再洪亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

14.你是個(gè)聰慧活潑而且非常得意的小女孩。平常能歌善舞興趣廣泛學(xué)問(wèn)全面思維靈敏，共性使教師快樂(lè)的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡(jiǎn)直棒極了。識(shí)字潛力強(qiáng)，課外學(xué)問(wèn)面廣，口頭和書(shū)面表達(dá)潛力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)理解潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，教師期望以后能有職責(zé)心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了。

15.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是制造性思維的表現(xiàn)，教師鼓舞你這種“制造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“制造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次翻開(kāi)你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。期望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

16.徐真同學(xué)有著明禮誠(chéng)信，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開(kāi)朗大方，敢于堅(jiān)持，專心進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦。勤學(xué)苦練，好問(wèn)上進(jìn)，樂(lè)于探究，敢于創(chuàng)新，思維活潑。專心參與各種群眾活動(dòng)，心理安康，素養(yǎng)非常好。德智體美全面進(jìn)展。專心幫助別人，擔(dān)當(dāng)公益活動(dòng)的義務(wù)，曾參與校運(yùn)會(huì)，并取得好的成績(jī);語(yǔ)言表達(dá)潛力較強(qiáng)。

17.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課根本能夠掌握自我，能專心開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前仔細(xì)多了，但有時(shí)馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些但是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心理解他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)精彩的學(xué)生的。

18.你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜愛(ài)幫助教師做事情，喜愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和諧相處，上課專心舉手發(fā)言，有自我獨(dú)立的見(jiàn)解，協(xié)作教師完成課堂教學(xué)。共性是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，有著良好的聲譽(yù)，這與你的專心勞動(dòng)是分不開(kāi)的。教師期望你以后更加嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻以一種嚴(yán)厲的態(tài)度自覺(jué)要求自我，合理安排自我的時(shí)間!

19.你是屬于那種能簡(jiǎn)潔地把握課本學(xué)問(wèn)的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)得意的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡快與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是教師看到你的苦惱也很心疼，只期望下學(xué)期你能健安康康，平平安安地度過(guò)每一天!期望你能為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游。教師祝愿你!

20.是一個(gè)非常文雅禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是悄悄無(wú)聞一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是教師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，根底學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍舊踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你連續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

21.你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰明，上課時(shí)，你思維靈敏，發(fā)言專心，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人敬佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給教師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你仔細(xì)負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自我的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!假如在好的根底上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!

22.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你悅耳的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都共性快。假如你的字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，上課不任憑插嘴了，大家也會(huì)更喜愛(ài)你!連續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更精彩的小男孩!

23.心地和善，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)觀賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛(ài)。你的根底學(xué)問(wèn)把握得不夠堅(jiān)固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。假如平常你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

24.你是一只活潑得意的小燕子，在音樂(lè)室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫(huà)室里揮筆速寫(xiě)，在講演臺(tái)上大方陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自我的見(jiàn)解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和教師佩服!教師期望你持續(xù)勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來(lái)!

25.該生是一共性格開(kāi)朗，習(xí)慣用笑打動(dòng)全部“冬色”的高中生。該生在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)祖國(guó)。該生很專心的參與學(xué)校每次組織的活動(dòng)，重視每次熬煉時(shí)機(jī)，有較高的組織潛力和實(shí)踐潛力。應(yīng)對(duì)生活的難題該生從來(lái)不畏縮，也從來(lái)不懊喪，由于該生信任生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說(shuō)的：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛。

2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法》教案(精)三

1.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的仔細(xì)懇切的工作態(tài)度讓教師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很仔細(xì)，所以我還比擬放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

2.你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維開(kāi)闊，黑板報(bào)上常常登載你的優(yōu)秀作品。你能仔細(xì)完成作業(yè)，大量閱讀，學(xué)問(wèn)面也比擬寬。假如你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的沖突多些忍耐與謙讓，發(fā)生沖突時(shí)能客觀點(diǎn)，教師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。

3.你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)懷集體，樂(lè)于為班級(jí)效勞，值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些缺乏，比方：課堂上有時(shí)不夠用心，課外時(shí)間沒(méi)有較好地利用起來(lái)。假如你能奮起直追，你會(huì)看到勝利向你招手的。

4.你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設(shè)你利用好課堂和平常時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)更急躁一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

5.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，健壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收?？汕f(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永久不能學(xué)得，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶?shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，盼望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。

6.你敬重教師，與同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思索。但每次教師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，只要你肯下功夫