2023年小學(xué)美術(shù)教師個人發(fā)展規(guī)劃

2023小學(xué)美術(shù)教師個人發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

教師進展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分熟悉教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工提出了新的更高的要求。教師在充分熟悉教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進職業(yè)教育向更高層次進展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)進展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際動身特制定教師五年進展規(guī)劃。

二、個人專業(yè)進展目標

1、發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨特魅力，利用生動的卡通形象，對學(xué)生進展審美教育，將德育滲透于美育之中，培育學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習中熟悉人生，陶冶情操，養(yǎng)成安康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、提高自己的課堂教學(xué)水平，仔細鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與制造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的審美力量，培育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生熟悉社會并開展社會實踐活動的興趣，培育和提高學(xué)生的各方面力量。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多觀賞名師作品，加強自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，提高繪畫水平。

三、五年成長規(guī)劃

1、加強師德修養(yǎng)，堅決做終身學(xué)習者。

2、適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能正確理解和把握美術(shù)教學(xué)大綱，熟識教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。

3、留意自身理論水平和專業(yè)根底學(xué)問的提高，積極參與教科研工作，每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文。

4、具有較強創(chuàng)新精神和實踐力量。

四、進展途徑：

1、在培訓(xùn)中成長。在推動課程改革的過程中，學(xué)校為教師制造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的時機，努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的進展和勝利。特殊是仔細學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關(guān)注他們的鼓勵性評語。多學(xué)習他人閱歷，常常反思自己的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

2、在學(xué)習中成長。讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為制造供應(yīng)原材料，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師制造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使學(xué)問不斷積存，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

3、在反思中成長。沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持寫教學(xué)后記反思，在一節(jié)課后，準時登記自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。常常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學(xué)錄像，學(xué)習他人的特長，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)覺問題，在內(nèi)心產(chǎn)生劇烈的改良自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為仿照、學(xué)習，吸取他們的教學(xué)特長和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改良自己的.教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風格。

4、在實踐中成長。積極參加課堂教學(xué)活動，充分利用學(xué)校供應(yīng)的時機上好公開課，給自己展現(xiàn)的舞臺，為教學(xué)討論供應(yīng)載體。

5、在總結(jié)中成長。爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事。

五、進展措施及策略

1、更新觀念，加強學(xué)習。教師的觀念打算著教師的行動方向。作為新形勢下的一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師，要努力提高自己的教學(xué)力量，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從學(xué)問的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的引領(lǐng)者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。

2、把握課堂教學(xué)，提高組織力量。課堂是教師施展本事、展現(xiàn)才華的陣地，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。依據(jù)美術(shù)課特點做到：1、備課：了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖，從美術(shù)學(xué)問、根本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標。課后要進展教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能預(yù)備。2、上課：要遵循本學(xué)科的特點，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注意美的熏陶，多方面培育學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

3、積極參與培訓(xùn)，把握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂的養(yǎng)分。

4、注意教學(xué)討