2019-2020學年山西省臨猗臨晉中學高一6月月考歷史試卷

臨晉中學高一年級6月份月考歷史試題一．選擇題（每小題2分，共50分）1．“自田制壞而兼并之法行，貧民下戶極多。而中產(chǎn)之家（相當于自耕農(nóng)）賑貸之所不及，一遇水旱，狼狽無策，只有流離餓莩耳。”材料反映出小農(nóng)經(jīng)濟的特點是A．男耕女織?B．自給自足?C．脆弱性?D．連續(xù)性2．明清之際出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系的萌芽，但是中國未能乘著新航路開辟的東風與世界正常接軌，而是逐步被卷入資本主義世界市場，成為西方經(jīng)濟發(fā)展的附庸。學界認為阻礙中國“正常接軌”的內因很多，其中主要的是（）A．資本主義萌芽不如西歐國家發(fā)展迅速 B．英國工業(yè)革命后對中國進行的商品輸出 C．開口通商促進了農(nóng)產(chǎn)品的商品化進程 D．重農(nóng)抑商和“閉關”“禁?！闭叩膲褐?．《清明上河圖》近年來成為社會關注的熱點：動畫片《麥兜響當當》將其做成了動畫，2010年上海世博會“城市足跡館”也特設一幅《清明上河圖》以展示宋代都城的街市。下列現(xiàn)象在宋代都城街市不可能出現(xiàn)的是（）A．“大店小鋪林立，貨郎走街串巷，還有國外客商，商品滿目琳瑯” B．“坊巷橋門及隱蔽去處，俱是鋪席買賣” C．“買賣晝夜不覺，夜交三四鼓游人始稀，五更鐘鳴，賣早市者又開店也” D．“染坊罷而染工散者數(shù)千人，機房罷而織工散者又數(shù)千人，皆自食其力之良民也?！?．以下各項，體現(xiàn)了井田制度實質的是（）A．“普天之下，莫非王土” B．“大道之行也，天下為公” C．“大道即隱，天下為家” D．“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”5．有學者認為，明末以來，美洲的豆類、番茄、玉米、甘薯、辣椒等作物向中國、東南亞的廣大地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營養(yǎng)支撐著眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結構，引起“餐桌革命”。“餐桌革命”出現(xiàn)的主要原因是（）A．世界市場的形成 B．“商業(yè)革命”的影響 C．工業(yè)革命的開展 D．亞洲人口的膨脹6．下面是1825年葡萄牙殖民地巴西的人口構成情況表。造成巴西此種人口構成的歷史原因是（）葡萄牙殖民的巴西人口構成（%）歐洲人23.4混血種人17.8非洲奴隸49.8印第安土著9A．葡萄牙率先開辟了新航路 B．工業(yè)革命從英國向美洲擴展 C．大量土著居民被掠奪到歐洲 D．黑奴貿易和歐洲移民的拓殖7．如圖是英、美、德、中四個國家的制造業(yè)在世界制造業(yè)產(chǎn)值中所占比重的曲線示意圖。以下說法正確的是（）A．A代表英國，第二次工業(yè)革命中因保守的經(jīng)濟政策而衰落 B．B代表中國，因為西方列強的侵略在19世紀后期經(jīng)濟衰落 C．C代表美國，兩次工業(yè)革命中其經(jīng)濟都得到了迅速的發(fā)展 D．D代表德國，19世紀60年代完成工業(yè)革命，其后發(fā)展更迅速8．下列兩幅圖片最能形象反映的社會現(xiàn)象是（）A．工廠制度的形成 B．世界市場的形成 C．壟斷組織的形成 D．殖民體系的形成9．福州船政局創(chuàng)辦經(jīng)費47萬兩，初由清政府撥款，自1866年11月起經(jīng)費常年由福建省提供。19世紀70年代初，由于經(jīng)費困難，船政局一度擬制造商船供商人雇領租用，但被禁止。這反映出（）A．專制政體不利于近代企業(yè)發(fā)展 B．資金不足是近代化的最大障礙 C．清政府阻撓導致洋務運動失敗 D．市場狹小不利于民族工業(yè)發(fā)展10．中國民族資本主義的發(fā)展在中國近代史上具有重要的歷史地位，對近代中國歷史和社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。從經(jīng)濟上看（）A．民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生發(fā)展有利于社會進步 B．促進民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生、發(fā)展和無產(chǎn)階級隊伍的壯大 C．為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件 D．民族資本主義工業(yè)沒有形成完整的工業(yè)體系難以獨立發(fā)展11．在《劍橋中華人民共和國史》中，歷史學家評論說：“從經(jīng)濟增長的角度來衡量，第一個‘五年計劃’（1953～1957年）是一個令人吃驚的成功。國民收入年平均增長率為8.9%，農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量的增長每年平均約3.8%和18.7%?！边@表明（）A．經(jīng)濟增長方式變革 B．國民經(jīng)濟均衡發(fā)展 C．國家優(yōu)先發(fā)展工業(yè) D．工農(nóng)比例脫離國情12．《中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的探索》指出：“它將家庭經(jīng)營引入集體經(jīng)濟組織內部，家庭經(jīng)營只是其中一個層次，統(tǒng)和分是相互依存、相互促進、共同發(fā)展、不斷完善的關系。它繼承了合作化的結果，汲取了中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華，又符合社會主義的原則?！边@里“汲取中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華”“又符合社會主義原則”分別指（）A．個體經(jīng)營、集體經(jīng)濟 B．精耕細作、平均主義 C．協(xié)作經(jīng)營、按勞分配 D．小農(nóng)經(jīng)濟、共同勞動13．“小平同志晚年提出了許多十分重要的思想，特別是他一九九二年的南方談話，澄清了當時困擾著人們思想的一些十分重大的問題，為我們這一代人創(chuàng)造了很好的條件?！蹦戏秸勗挸吻宓闹卮髥栴}是（）A．社會發(fā)展的根本動力 B．改革必須堅持的原則 C．深化改革的指導思想 D．社會主義本質的認識14．維新派主張“斷發(fā)”的主要目的是為了與“萬國同風”，便于操作機器和武器、講究衛(wèi)生等。1905年，端方等出洋考查憲政的“五大臣”也發(fā)出了“斷發(fā)”的聲音。武昌起義后，清政府不得不下達諭旨，準許人們自剪發(fā)辮，被迫承認了“斷發(fā)”的合法性。上述變化主要說明了（）A．時局變動影響社會習俗 B．斷發(fā)觸動清朝國體 C．政府主導社會生活 D．斷發(fā)體現(xiàn)革命色彩15．1880年劉銘傳奏請修建鐵路，劉錫鴻等眾多官員紛紛反對，理由是修建鐵路“不可行者八，無利者八，有害者九”。如每造鐵路“山川之神不安，即旱潦之災易召”；火車飛行，“路稍不平，則或激輪而全車皆碎’；仿西洋造火車，借英、法等國金錢，無由歸還，“諸強鄰遂相凌逼，幾至亡國?！鼻逭J可“鐵路斷不宜開”，遂擱置修路倡議。據(jù)此分析，近代中國鐵路自主建設的困境包括（）①封建頑固勢力的阻撓②資金和技術的缺乏③封建迷信思想的影響④列強的侵略與爭奪A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④16．“（美國）從1920年到1929年，工人每小時的工資只上升了2%，而工廠中工人的生產(chǎn)率卻猛增了55%?！边@表明1929年經(jīng)濟大危機爆發(fā)的原因是（）A．資本主義社會固有的基本矛盾 B．美國經(jīng)濟的虛假繁榮 C．美國國內生產(chǎn)相對過剩嚴重 D．美國實行自由放任的經(jīng)濟政策17．1933年5月美國國會通過了《緊急救濟法》，1935年又通過了《社會保障法》，在全國范圍內推行養(yǎng)老金制度和失業(yè)保險制度。這說明，羅斯福政府為克服危機而力圖（）A．將臨時救濟與制度保障相結合 B．將緊急救濟與促進就業(yè)相結合 C．將促進生產(chǎn)與刺激消費相結合 D．將以工代賑與維護穩(wěn)定相結合18．20世紀90年代英國曾實行“青年新政”：年齡在18～24歲，處于失業(yè)狀態(tài)并申領求職者津貼連續(xù)6個月者，必須在政府提供的四個項目（即為期6個月的國家補貼就業(yè)或創(chuàng)業(yè)；全日制教育或培訓：環(huán)衛(wèi)工作和公益部門工作）中選擇一個，這項政策主要針對（）A．“福利國家”制度的弊端 B．國民文化素質的下降 C．經(jīng)濟危機的惡化 D．生態(tài)環(huán)境的破壞19．列寧指出：“在一個小農(nóng)生產(chǎn)者占人口大多數(shù)的國家里，實行社會主義革命必須經(jīng)過一系列特殊的過渡方法，這些方法在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的雇傭工人占絕大多數(shù)的資本主義發(fā)達的國家里，是完全不需要的?！边@表明列寧（）A．放棄了直接向社會主義過渡的設想 B．認為資本主義國家不再需要發(fā)展工農(nóng)業(yè) C．迫切想改變蘇俄落后農(nóng)業(yè)國的面貌 D．認為沙俄尚不具備社會主義革命的條件20．前蘇聯(lián)在某一時期流傳著一段笑話：美國外交代表團到蘇聯(lián)訪問，接待官員陪他們參觀“建設的偉大成就”，并且得意地說：“到了下一個五年計劃，每個蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機！”美國人驚訝的問：“他們要飛機干什么呢？”蘇聯(lián)官員說：“當然有用啊……譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應面包了，你可以馬上開著飛機趕去排上隊?！边@一笑話主要反映了（）A．蘇聯(lián)國內交通建設的落后 B．赫魯曉夫執(zhí)政時期的浮夸風 C．美蘇爭奪世界霸權的交鋒 D．蘇聯(lián)國民經(jīng)濟比例嚴重失調21．布雷頓森林體系建立后，美元也被稱為“美金”，美國財政部長富勒曾說：“各個行星圍繞著太陽轉，各國貨幣圍繞著美元轉。”其反映的基本特征是（）A．美元與黃金掛鉤，各國貨幣與黃金掛鉤 B．美元與馬克掛鉤，馬克與其他貨幣掛鉤 C．美元與白銀掛鉤，各國貨幣與白銀掛鉤 D．美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤22．有學者認為：“貨幣上的支配地位給美國的霸權地位帶來了極大的政治好處。對內，它在制定和實施政策時可以免受外界的影響和壓力；對外它可以毫無顧及地追求自己的外交政策，對他人施加某種程度的影響和壓力。”為美國帶來“貨幣上的支配地位”的是（）A．世界銀行 B．布雷頓森林體系 C．國際貨幣基金組織 D．雅爾塔體系23．1967年西歐六國建立了歐洲共同體。如圖中屬于此時期歐共體成員國的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．②④24．有學者指出：國際分工是物質前提…國際協(xié)調機制是保障手段。這些均屬于技術層面的因素，是經(jīng)濟全球化的必要條件；而計劃經(jīng)濟國家市場化的體制轉型，顯然歸屬于制度的層面，是經(jīng)濟全球化真正得以實現(xiàn)的荃礎性因紊，是經(jīng)濟全球化的必要充分條件。下列對材料解讀正確的是（）A．經(jīng)濟全球化是各種因素共同作用的結果 B．經(jīng)濟全球化帶來世界范圍內的制度變革 C．技術因素是實現(xiàn)經(jīng)濟全球化最重要原因喊 D．經(jīng)濟全球化推動世界范圍內的經(jīng)濟轉型25．托馬斯?弗里德曼在《世界是平的》中說：“互聯(lián)網(wǎng)形成了一個扁平的世界平臺”。使得每一個人能夠以“個體”的形式采取全球行動?！贝擞^點意在說明（）A．互聯(lián)網(wǎng)給全球安全帶來危險 B．人們可利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造財富 C．人們可借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)平等 D．互聯(lián)網(wǎng)有利于彰顯人的個性二、非選擇題（共50分，26題26分、27題13分、28題11分）26．（26分）近現(xiàn)代以來，中國經(jīng)濟經(jīng)歷了巨大的發(fā)展和變化。請閱讀以下材料并回答相關問題：材料一圖1：鴉片戰(zhàn)爭前中國農(nóng)村家庭紡織業(yè)?圖2：19世紀后期經(jīng)營洋布的商鋪（1）根據(jù)圖1并結合所學知識回答，中國傳統(tǒng)經(jīng)濟的主要特征是什么？（4分）圖2反映了什么現(xiàn)象？（2分）對中國傳統(tǒng)經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響？（4分）材料二?19世紀六七十年代至20世紀初中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展簡表年份新辦民族工業(yè)總數(shù)／家新增民族工業(yè)資金總額／萬元平均每年設廠數(shù)／家平均每年新增資本／萬元1869—189450多500多1.421.411895—1900100450016.77501901一19113005600315101912一191960013000751625（2）根據(jù)材料二，分析1895—1911年民族工業(yè)的發(fā)展對當時社會政治產(chǎn)生了什么影響？（2分）請舉例說明。（2分）（3）1912年—1919年我國民族資本主義發(fā)展出現(xiàn)了“短暫的春天”，當時有利的國內外市場條件是什么？（4分）材料三?1952年、1956年我國國民經(jīng)濟中公、私成分比較表經(jīng)濟類型經(jīng)濟成分1952年1956年公有經(jīng)濟國營經(jīng)濟19．1%32.2%合作社經(jīng)濟1.5%53.4%公私合營經(jīng)濟0.7%7.3%私有經(jīng)濟資本主義經(jīng)濟6.9%0%個體經(jīng)濟71.8%7.1%（4）讀材料三，分析1952年到1956年我國國民經(jīng)濟中公、私成分有什么變化？（4分）變化的主要原因是什么？（2分）意義是什么？（2分）27．（13分）閱讀下列材料：材料一如果可以把1492年看做全球化的開始，那么，大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化；然后是大英帝國、法國、比利時等歐洲國家開始大規(guī)模的全球殖民，這一階段大致是以英國擊敗西班牙無敵艦隊開始直到第二次世界大戰(zhàn)結束；第三階段是美國和前蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中全面崛起，取代英國成為主導全球化大趨勢的兩大核心；第四階段是從海灣戰(zhàn)爭開始，前蘇聯(lián)解體，美國開始獨自引領全球化潮流，即開始構建一個美國模式的全球社會?！缀＼姟洞箢A言：2049年的世界》材料二世界的不平衡：富國和窮國——1970年（表中數(shù)字表示占世界總數(shù)的百分比）國家和地區(qū)人口國民總產(chǎn)值糧食識字的人（占本國人口比例）發(fā)達國家（新西蘭、日本、西歐、澳大利亞、加拿大、美國）18.045.035.096.0東歐和蘇聯(lián)11.530.023.090.0拉丁美洲68.06.567.0非洲8.53.52.519.0近東37.514.036.0遠東（不包括中國）31.03.513.040.0中國22.02.5___50.0請回答：（1）19世紀中期推動英、法等歐洲國家大規(guī)模全球殖民擴張的動力是什么？該時期英、法等國的殖民擴張對中國的社會經(jīng)濟有何影響？（6分）（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，分析亞非拉國家落后于“富國”的原因。（4分）發(fā)展中國家應如何應對？（3分）28、（11分）20世紀在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上有三次重要改革、調整機遇。一次是在20年代初的俄國，一次是在30年代西方危機時期的美國，還有一次是在70年代末期以來的中國。————《走向21世紀的中國和世界》分別指出三次改革是什么？（3分）指出三次改革背景的相似之處？（2分）概括指出三國改革所產(chǎn)生的影響。（6分）臨晉中學高一6月月考歷史答案一．選擇題1．【分析】本題考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟及其特點。題干中的關鍵信息是“他們互相隔離”“他們不能自己代表自己，一定要別人來代表他們”“他們的代表一定要同時是他們的主宰，是高高站在他們上面的權威，是不受限制的政府權力”?！窘獯稹繌牟牧现械摹八麄兊拇硪欢ㄒ瑫r是他們的主宰，是高高站在他們上面的權威，是不受限制的政府權力”可以看出，在小農(nóng)經(jīng)濟條件下建立中央集權制度的必然性；根據(jù)材料中“他們互相隔離”“他們不能自己代表自己，一定要別人來代表他們”并結合所學知識可知小農(nóng)經(jīng)濟具有分散性和脆弱性。所以說，中國古代建立中央集權制度的根源是小農(nóng)經(jīng)濟的分散性和脆弱性，故C正確。A是小農(nóng)經(jīng)濟出現(xiàn)的根源，B是材料中現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，D是具體的經(jīng)濟政策，均不符合中央集權建立的“根源”，故排除。故選：C。【點評】本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。小農(nóng)經(jīng)濟的分散性、封閉性、保守性等弱點，阻礙了社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展，造成我國封建社會后期社會發(fā)展緩慢和封建社會長期延續(xù)，成為近代以來阻礙社會發(fā)展的主要因素。2．【分析】本題主要考查資本主義萌芽的產(chǎn)生與緩慢發(fā)展，解答本題需抓住題干中的關鍵信息“內因”，并正確掌握明清時期資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因?！窘獯稹緼．結合所學知識，“資本主義萌芽不如西歐國家發(fā)展迅速”是中國落后于世界的表現(xiàn)。B．結合所學知識，“英國工業(yè)革命后對中國進行的商品輸出”是近代中國逐步被轉入資本主義世界市場，成為西方經(jīng)濟發(fā)展附庸的表現(xiàn)。C．結合所學知識，“開口通商促進了農(nóng)產(chǎn)品的商品化進程”是近代中國逐步被轉入資本主義世界市場，成為西方經(jīng)濟發(fā)展附庸的表現(xiàn)。D．結合所學知識，重農(nóng)抑商及海禁政策的壓制是明清資本主義萌芽發(fā)展緩慢的主要內因。故選：D。【點評】本題主要考查資本主義萌芽的產(chǎn)生與緩慢發(fā)展，考查學生獲取信息及調動、運用知識的能力，難度中等。3．【分析】本題考查資本主義萌芽的產(chǎn)生，解答本題需要抓住題干中的關鍵信息“宋代”、“不可能出現(xiàn)的是”，并正確掌握宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展狀況及資本主義萌芽產(chǎn)生的標志?！窘獯稹緼．結合所學知識，“大店小鋪林立，貨郎走街串巷，還有國外客商，商品滿目琳瑯”反映的是商品經(jīng)濟的繁榮，店鋪林立，這在宋朝是完全可能出現(xiàn)的。B．結合所學知識，“坊巷橋門及隱蔽去處，俱是鋪席買賣”反映了宋朝打破了坊市制度的界限，并且出現(xiàn)了草市。C．結合所學知識，“買賣晝夜不覺，夜交三四鼓游人始稀，五更鐘鳴，賣早市者又開店也”反映了宋朝夜市的繁榮。D．結合所學知識，“染坊罷而染工散者數(shù)千人，機房罷而織工散者又數(shù)千人，皆自食其力之良民也”體現(xiàn)的是雇傭關系，反映了資本主義萌芽的產(chǎn)生，而資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期。故選：D。【點評】本題主要考查資本主義萌芽的產(chǎn)生與緩慢發(fā)展，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度中等。4．以下各項，體現(xiàn)了井田制度實質的是（）A．“普天之下，莫非王土” B．“大道之行也，天下為公” C．“大道即隱，天下為家” D．“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”【分析】本題考查中國古代土地制度的演變，解答本題需正確掌握井田制的實質，即井田制是奴隸社會的土地國有制。【解答】A．結合所學知識可知，井田制是西周時期的土地國有制，其實質是一種國王所有的退組土地所有制，因此“普天之下，莫非王土”最能反映井田制的實質。B．“大道之行也，天下為公”是對原始社會的社會現(xiàn)狀的描述。C．“大道即隱，天下為家”是指世襲制取代禪讓制，階級社會取代原始社會。D．“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”設置封建社會時期由于承認土地私有和土地買賣，土地兼并嚴重。故選：A?！军c評】本題主要考查中國古代土地制度的演變，考查學生獲取信息及調動、運用知識；描述、闡釋歷史事物的能力，難度中等。5．【分析】本題考查新航路開辟。主要考點：①新航路開辟的原因條件②新航路主要路線③新航路開辟的影響④商業(yè)革命與價格革命⑤世界市場的形成?！窘獯稹客ㄟ^材料“美洲的豆類、番茄、玉米、甘薯、辣椒等作物向中國、東南亞的廣大地區(qū)傳播”引起“餐桌革命”可以看出，材料主要說明世界范圍內的商品、物種傳播范圍的擴大，屬于商業(yè)革命的范疇，故B正確；世界市場最終形成是20世紀初，此時是明末，排除A；17世紀初，工業(yè)革命是18世紀60年代開始的，排除C；此奧了沒有提到人口膨脹的問題，排除D；故選：B?！军c評】16世紀歐洲商業(yè)突然擴大和新的世界市場興起的現(xiàn)象被成為商業(yè)革命。新航路的發(fā)現(xiàn)給歐洲新興資產(chǎn)階級開辟了新的活動場所，其經(jīng)商范圍由地中海沿岸擴展到大西洋甚至全世界，歐洲與亞洲、非洲、美洲都有了商業(yè)往來。各地對歐洲商品的需求也在不斷擴大，使貿易額和商品種類都大為增加。工業(yè)的發(fā)展、商業(yè)活動的迅速擴大和殖民制度的建立，對歐洲封建社會的解體和資本主義生產(chǎn)方式的興起，起了很大的推動作用。商業(yè)革命是產(chǎn)業(yè)發(fā)展引起的，而商業(yè)革命擴大了世界市場，又促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。6．【分析】本題考查早期的殖民擴張的掠奪。題干中的關鍵信息是：表格中的“人口構成”，結合殖民擴張及其影響分析?！窘獯稹繌谋砀裰锌梢钥闯?，歐洲人占23.4%，非洲奴隸占49.8%，根據(jù)所學知識，造成此種人口構成的歷史原因是黑奴貿易和歐洲移民的拓殖，故D正確。A、B與材料中的歷史現(xiàn)象關系不大，排除。被掠奪到歐洲的是黑奴，不是美洲土著，排除C。故選：D?！军c評】本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。16世紀開始的“黑三角貿易”即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的“中央航路”通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。7．【分析】本題以圖示的形式考查對英、美、德、中四個國家的制造業(yè)在世界制造業(yè)產(chǎn)值中所占比重的曲線示意圖的分析理解?？疾閷W生識圖、分析理解、運用所學知識解決問題的能力?！窘獯稹孔⒁鈭D片中時間從1750～1900年，正是兩次工業(yè)革命時期，A線在19世紀前后發(fā)展趨勢是不斷下降，應為中國，故A項錯誤。B線在工業(yè)革命開始后在世界制造業(yè)產(chǎn)值中所占比重迅速上升，但第二次工業(yè)革命后比重下降，應為英國，故B項錯誤。C曲線在第一次工業(yè)革命期間有所發(fā)展，在第二次工業(yè)革命中發(fā)展迅速，把其他國家遠遠拋在后面，應為美國，故C項正確。D項在兩次工業(yè)革命時期，尤其是在第二次工業(yè)革命時期發(fā)展迅速，應為德國，但是德國是兩次工業(yè)革命交叉進行的，故D項錯誤。故選：C?！军c評】本題解題的關鍵是仔細解讀題干圖示，分析理解，結合所學知識解答即可。需要掌握英、美、德、中四個國家在兩次工業(yè)革命時期發(fā)展狀況。8．【分析】本題考查壟斷組織的形成。壟斷組織是指在市場經(jīng)濟的一個或幾個經(jīng)濟部門中居于重要地位的大企業(yè)之間的聯(lián)合。它們憑借這種聯(lián)合所建立的統(tǒng)治地位，控制相應部門的商品生產(chǎn)，分割產(chǎn)品市場、要素市場和投資場所，規(guī)定壟斷價格，賺取高額利潤。壟斷組織在本質上是市場這種生產(chǎn)關系的局部調整。【解答】第一幅圖是大魚吃小魚，小魚吃蝦米；第二幅圖是壟斷組織對市場的瓜分。A、B、D都與圖片無關。C項符合題意。故選：C?！军c評】本題考查壟斷組織的形成，解題的關鍵在于正確理解圖片的含義以及壟斷組織的含義。9．【分析】本題考查洋務運動相關知識，需要結合洋務軍事工業(yè)的特點和局限性分析，注意解讀材料，同時注意把握民用工業(yè)的特點。【解答】依據(jù)材料，結合所學可知，福州船政局是官府創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，實行的是封建管理，但是由于經(jīng)費困難導致船政局發(fā)展艱難，由此可以看出專制政體不利于近代企業(yè)發(fā)展，故A項正確。近代化的最大障礙是帝國主義和封建主義的阻礙，故B項錯誤。洋務運動失敗的根本原因是只學習西方技術，而不變革政治制度，而且材料沒有體現(xiàn)，故C項錯誤。材料體現(xiàn)的是洋務企業(yè)，沒有涉及民族工業(yè)，故D項錯誤。故選：A?！军c評】解答本題的關鍵是對材料的解讀，結合洋務軍事工業(yè)相關知識分析，旨在考查學生解讀材料、調用所學知識分析理解的能力。10．【分析】本題考查近代中國民族工業(yè)發(fā)展的影響?？疾閷W生抓住關鍵信息、運用所學知識解決問題的能力?！窘獯稹拷Y合所學可知，近代中國民族資本主義的發(fā)展在近代社會產(chǎn)生了重大影響，如經(jīng)濟上，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進步；政治上，它導致民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，不僅為維新變法運動和辛亥革命提供了社會基礎，也為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準備了階級條件；思想上，中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展不斷地沖擊和動搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件。注意限定信息“經(jīng)濟上”，故A項正確。B項為其政治影響，應排除。C項為其在思想上的影響，應排除。D項是對民族工業(yè)發(fā)展狀況的特點，應排除。故選：A?！军c評】本題解題的關鍵是注意題干限定信息“經(jīng)濟上”和對近代中國民族工業(yè)發(fā)展的影響的識記。11．【分析】本題考查一五計劃?？疾橐晃逵媱潈?yōu)先發(fā)展工業(yè)?？疾閷W生抓住關鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力和對一五計劃相關知識的掌握?！窘獯稹恳罁?jù)題干“1953～1957年”、“農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量的增長每年平均約3.8%和18.7%”可看出當時重視工業(yè)的發(fā)展，結合所學知識可知，第一個五年計劃，優(yōu)先發(fā)展工業(yè)，改變了我國工業(yè)落后的面貌，故C項正確。ABD的表述均不合題意，應排除。故選：C。【點評】材料中“1953～1957年”、“農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量的增長每年平均約3.8%和18.7%”是解題的關鍵。需要掌握一五計劃的特點、成就。12．【分析】本題考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的特征，解答本題需要正確把握古代中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的特點?！窘獯稹緼．依據(jù)題干所給材料中“汲取中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華”“又符合社會主義原則”并結合所學知識可知，“中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華”是指個體經(jīng)營；“社會主義原則”是指社會主義公有制，而社會主義公有制包括全民所有制和集體所有制。B．結合所學知識，“平均主義”與“社會主義原則”不符。C．結合所學知識，中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)以家庭為生產(chǎn)單位，男耕女織、自給自足，因此“協(xié)作經(jīng)營”與“中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華”不符。D．結合所學知識，“共同勞動”不屬于“社會主義原則”。故選：A?！军c評】本題主要考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，考查學生獲取信息及描述、闡釋歷史事物的能力，難度中等。13．【分析】本題考查了南方談話。1992年1月18日至2月21日，鄧小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，并發(fā)表了一系列重要講話，通稱南方談話。【解答】從材料“一九九二年的南方談話，澄清了當時困擾著人們思想的一些十分重大的問題”可知鄧小平南方談話主要解決困擾社會主義和市場經(jīng)濟的問題，計劃和市場不是區(qū)分社會主義和資本主義的標準，即社會主義的本質是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，最終實現(xiàn)共同富裕。故本題選擇D項。ABC項不符合題意。故選：D?！军c評】本題考核學生對鄧小平理論以及材料的理解，解題關鍵是根據(jù)材料“一九九二年的南方談話，澄清了當時困擾著人們思想的一些十分重大的問題”理解以及識記南方談話的內容。14．【分析】本題考查近現(xiàn)代中國物質生活和習俗的變遷。題干中的關鍵信息是“武昌起義后，清政府不得不下達諭旨……被迫承認了‘斷發(fā)’的合法性”?！窘獯稹繌牟牧现械摹拔洳鹆x后，清政府不得不下達諭旨……被迫承認了‘斷發(fā)’的合法性”可以看出，時局的變動推進了社會習俗的改革，故A正確。斷發(fā)只是風俗變革，不觸動清朝國體，觸動清朝國體的是革命，故B說法錯誤。清政府的風俗變革不是主動的，不能體現(xiàn)政府主導社會生活，故C說法錯誤。D在材料中體現(xiàn)不出來，故排除。故選：A。【點評】本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。維新思潮、革命思潮的推動和新文化運動等推動了近代中國的社會生活演變。15．【分析】本題考查近代交通工具的進步。題干中的關鍵信息是“劉錫鴻等眾多官員紛紛反對”“山川之神不安，即旱潦之災易召”“仿西洋造火車，借英、法等國金錢，無由歸還”“諸強鄰遂相凌逼，幾至亡國”?！窘獯稹繌牟牧现械摹皠㈠a鴻等眾多官員紛紛反對”可以看出封建頑固勢力的阻撓，從“山川之神不安，即旱潦之災易召”可以看出封建迷信思想的影響，從“仿西洋造火車，借英、法等國金錢，無由歸還”可以看出資金和技術的缺乏，從“諸強鄰遂相凌逼，幾至亡國”可以看出列強的侵略與爭奪。根據(jù)所學知識可知，這都是近代中國鐵路自主建設的困境，所以，①②③④均符合要求。故選：D?！军c評】本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。1881年，從唐山到胥各莊的鐵路是中國人修筑的第一條鐵路，標志著中國鐵路誕生。1909年的京張鐵路是中國人自行設計并修筑的第一條鐵路。16．【分析】本題考查1929﹣1933資本主義經(jīng)濟危機。題干中的關鍵信息是“工人每小時的工資只上升了2%，而工廠中工人的生產(chǎn)率卻猛增了55%”?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息可知，工人工資收入遠遠低于生產(chǎn)增長水平，導致工人貧窮購買力較低，出現(xiàn)相對過剩，進而引發(fā)經(jīng)濟危機，故C項符合題意。A項，資本主義社會固有的基本矛盾為生產(chǎn)資料私人占有與生產(chǎn)社會化的矛盾，是經(jīng)濟危機發(fā)生的根本原因，與題意不符，故排除。B項，題干無法體現(xiàn)美國經(jīng)濟虛假繁榮，故排除。D項，自由放任的經(jīng)濟政策在題干中未體現(xiàn)，故排除。故選：C。【點評】本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。1929﹣1933資本主義經(jīng)濟危機是資本主義經(jīng)濟史上最持久、最深刻、最嚴重的周期性世界經(jīng)濟危機。17．【分析】本題考查羅斯福新政的措施，主要考查學生對材料的準確解讀能力?！窘獯稹扛鶕?jù)所學知識可知，《緊急救濟法令》是一種臨時救濟，而《社會保障法》則是一種制度保障，故A項正確；羅斯福政府為克服危機而采取的這兩項措施是關于失業(yè)救濟和養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險制度，并沒有提到如何促進就業(yè)，故排除B項；材料也沒有提到以工代賑、促進生產(chǎn)與刺激消費，故排除C、D兩項。故選：A?！军c評】新政的各項主要措施及作用：1、整頓財政金融體系：銀行休業(yè)整頓，恢復銀行的信用，這是一種應急性措施，旨在迅速穩(wěn)定金融資本市場。美元貶值可以提高美國商品在國際市場的競爭力，從而刺激出口，帶動國內經(jīng)濟的發(fā)展。2、加強對工業(yè)的計劃指導。中心措施是通過工業(yè)復興法，其目的在于防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩。但并未觸及企業(yè)的所有制。其中有關工資標準和工作日時數(shù)的規(guī)定，則起了擴大消費、提高生活水平、緩解社會矛盾的作用。3、調整農(nóng)業(yè)的政策。實際上是政府通過獎勵補償?shù)仁侄蝸韷嚎s農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，調整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構。這樣有利于穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，利于環(huán)境保護。國家收購農(nóng)產(chǎn)品等措施則起了國家監(jiān)督調節(jié)經(jīng)濟的作用。4、推行“以工代賑”。興辦公共工程等系列措施，實際上通過擴大內需來刺激生產(chǎn)發(fā)展，起到了調節(jié)生產(chǎn)與消費矛盾的作用，同時由國家調節(jié)再分配。5、社會保障措施。幫助下層人民生活的基本保障，有利于緩和社會矛盾，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。18．【分析】本題考查西方“福利國家”制度。題干中的關鍵信息是“必須在政府提供的四個項目（即為期6個月的國家補貼就業(yè)或創(chuàng)業(yè)；全日制教育或培訓；環(huán)衛(wèi)工作和公益部門工作）中選擇一個”?！窘獯稹繌牟牧现械摹氨仨氃谡峁┑乃膫€項目（即為期6個月的國家補貼就業(yè)或創(chuàng)業(yè)；全日制教育或培訓；環(huán)衛(wèi)工作和公益部門工作）中選擇一個”可以看出，英國政府在強制青年就業(yè)。根據(jù)所學知識可知，這主要是“福利國家”制度降低了人們的工作積極性而實施的，故A正確。根據(jù)所學知識，英國教育事業(yè)發(fā)達，國民文化素質一直較高，排除B。20世紀90年代的英國已經(jīng)建立起了“混合經(jīng)濟”模式，不存在經(jīng)濟危機的惡化問題，排除C。雖然材料中提到了“環(huán)衛(wèi)工作”，但并不能表明生態(tài)環(huán)境的破壞，排除D。故選：A?！军c評】本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。各發(fā)達資本主義國家推行的所謂“福利國家制度“，并沒有改變社會生產(chǎn)關系的資本主義性質，而只是在新的社會經(jīng)濟政治條件下，壟斷資產(chǎn)階級通過國家對國民收入的再分配，來保證資本積累和繼續(xù)維護其統(tǒng)治的一種方式，從而是整個現(xiàn)代資本主義剝削制度的一個有機組成部分。19．【分析】本題考查列寧的新經(jīng)濟政策。根據(jù)材料的信息聯(lián)系新經(jīng)濟政策實施的背景進行分析。【解答】材料中，列寧認為俄國“在一個小農(nóng)生產(chǎn)者占人口大多數(shù)的國家里，實行社會主義革命必須經(jīng)過一系列特殊的過渡方法”，這種方法在之前的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是直接向社會主義過渡的，因此說明是走不同于直接向社會主義過渡的方法，且根據(jù)國情，走與發(fā)達國家不同的方式，因此采取了新的政策，即實行新經(jīng)濟政策，放棄了直接向社會主義過渡的設想，故A正確；B項與題意不符，故排除；材料主旨是實行特殊的過渡方法，CD都與材料旨不符，故CD排除。故選：A。【點評】本題考查對材料信息準確解讀能力。注意掌握新經(jīng)濟政策的背景、內容及特點。20．【分析】本題考查蘇聯(lián)的經(jīng)濟政策。主要考點：①戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施；②新經(jīng)濟政策的實施；③斯大林模式的建立，對斯大林模式的評價；④蘇聯(lián)后期的改革；⑤蘇聯(lián)改革對蘇聯(lián)的影響?！窘獯稹孔プ☆}干“建設的偉大成就”“五年計劃”“供應面包”可知，材料反映的是斯大林模式，片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)，國民經(jīng)濟比例嚴重失調，人民生活水平較低，故D項正確；ABC三項均與題意不符，排除；故選：D。【點評】本題實際考查蘇聯(lián)工業(yè)化過程中經(jīng)濟比例失調問題，考查學生對材料的分析理解能力，解題時要注意和蘇聯(lián)當時的實際情況相結合。21．【分析】本題主要考查布雷頓森林體系?！安祭最D森林體系“的主要內容包括以下幾點：第一，美元與黃金掛鉤。第二，其他國家貨幣與美元掛鉤。第三，實行可調整的固定匯率。第四，各國貨幣兌換性與國際支付結算原則。第五，確定國際儲備資產(chǎn)。第六，國際收支的調節(jié)?！窘獯稹坎祭最D森林體系的基本特征是美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤。故選：D。【點評】布雷頓森林貨幣體系是指二戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系。1944年7月，西方主要國家的代表在聯(lián)合國國際貨幣金融會議上確立了該體系，因為此次會議是在美國新罕布什爾州布雷頓森林舉行的，所以稱之為“布雷頓森林體系。“關稅總協(xié)定”作為1944年布雷頓森林會議的補充，連同布雷頓森林會議通過的各項協(xié)定，統(tǒng)稱為“布雷頓森林體系“，即以外匯自由化、資本自由化和貿易自由化為主要內容的多邊經(jīng)濟制度，構成資本主義集團的核心內容，是按照美國利益制定的原則，實現(xiàn)美國經(jīng)濟霸權的體制。布雷頓森林體系的建立，促進了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。因美元危機與美國經(jīng)濟危機的頻繁爆發(fā)，以及制度本身不可解脫的矛盾性，該體系于1973年宣告結束。22．【分析】本題主要考查布雷頓森林體系的作用。布雷頓森林體系是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構形式的總和?！窘獯稹繛槊绹鴰怼柏泿派系闹涞匚弧钡氖嵌?zhàn)后所建立的布雷頓森林體系，“布雷頓森林體系”建立了兩大國際金融機構即國際貨幣基金組織（IMF）和世界銀行（WorldBank）。前者負責向成員國提供短期資金借貸，目的為保障國際貨幣體系的穩(wěn)定；后者提供中長期信貸來促進成員國經(jīng)濟復蘇。故選：B?！军c評】本題旨在考查布雷頓森林體系的作用。布雷頓森林體系有助于國際金融市場的穩(wěn)定，對戰(zhàn)后的經(jīng)濟復蘇起到了一定的作用。第一，布雷頓森林體系的形成，暫時結束了戰(zhàn)前貨幣金融領域里的混亂局面，維持了戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉。第二，促進各國國內經(jīng)濟的發(fā)展。第三，布雷頓森林體系的形成，在相對穩(wěn)定的情況下擴大了世界貿易。第四，布雷頓森林體系形成后，基金組織和世界銀行的活動對世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展起了一定的積極作用。第五，布雷頓森林體系的形成有助于生產(chǎn)和資本的國際化。23．【分析】本題以歐共體為考查背景材料，考查對歐共體國家知識點的掌握，考查對課本知識點的準確記憶?！窘獯稹?967年歐共體的西歐六國指的是：法國、意大利、聯(lián)邦德國、荷蘭、比利時、盧森堡。①英國②西班牙③盧森堡④意大利故選：C。【點評】本題考查對歐洲共同體知識點的掌握，在解答題目時要掌握：1967