幼兒園大班語(yǔ)言教案《雪孩子》

小朋友園大班語(yǔ)言教案《雪孩子》【--大班語(yǔ)言教案】中班手工教案《圣誕老人》適用于中班的手工主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友懂得在別人有難的時(shí)候要想方法去關(guān)心他們，理解故事內(nèi)容，感知故事中的雪孩子可愛(ài)、和善、英勇、樂(lè)于助人、舍己救人這一角色，并體驗(yàn)其美妙的情感，快來(lái)看看小朋友園中班手工《圣誕老人》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，感知故事中的雪孩子可愛(ài)、和善、英勇、樂(lè)于助人、舍己救人這一角色，并體驗(yàn)其美妙的情感。2、懂得在別人有難的時(shí)候要想方法去關(guān)心他們。3、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)展孩子的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn)：理解故事中雪孩子的形象，懂得小朋友之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心?；顒?dòng)預(yù)備學(xué)問(wèn)閱歷：知道雪遇熱會(huì)溶化成水。教具預(yù)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過(guò)程一、談話引入冬天到了，下雪了，我們可以玩什么的嬉戲呢？（依據(jù)孩子的回答引出雪孩子）今日老師就給大家?guī)?lái)一個(gè)雪孩子的故事。二、初聽(tīng)感知，了解故事內(nèi)容師放故事磁帶思索：1、這是一個(gè)怎樣的故事？2、故事中都有誰(shuí)？三、看圖理解故事、進(jìn)展語(yǔ)言1、觀看畫(huà)面一、二、（1）誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描繪一下這幾幅圖？（2）兔寶寶不情愿一個(gè)人在家，誰(shuí)能表演一下兔寶寶會(huì)怎樣說(shuō)怎樣做？2、觀看畫(huà)面三、四、（1）兔媽媽想了什么方法？（2）誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描繪一下圖中的雪孩子？（3）老師小結(jié)：兔寶寶和雪孩子玩了一會(huì)，天氣真冷，兔寶寶就生起了火，發(fā)生了什么事呢？3、觀看畫(huà)面五、六、七、（1）發(fā)生了什么事？（小朋友們回答）（2）雪孩子是怎么做的？（3）誰(shuí)來(lái)關(guān)心救火？4、觀看畫(huà)面八雪孩子哪里去了？四、看圖復(fù)述、整理語(yǔ)言請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀看全部的圖片，和老師一起完整地復(fù)述故事。五、組織爭(zhēng)論、升華主題這個(gè)故事你最喜愛(ài)誰(shuí)？為什么？老師引導(dǎo)：為了救別人而犧牲了自己，這種行為就是舍己為人。師再簡(jiǎn)介兩個(gè)舍己為人的案例。六、拓展延長(zhǎng)聽(tīng)了雪孩子的故事，小朋友都很感動(dòng)，假如再有其他的小朋友遇到了困難，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？師小節(jié)：我們不能像雪孩子那樣為了救別人而舍棄自己的生命。但在日常生活中，小朋友肯定要盡我們所能關(guān)心其他的小朋友。我們要團(tuán)結(jié)互助。設(shè)計(jì)背景孩子在日常生活中以自我為中心，不能相互關(guān)心。常為一點(diǎn)小事發(fā)生糾紛。為了教育孩子,同伴之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，也是為了更好地進(jìn)展孩子的語(yǔ)言。進(jìn)行此