2023年河南省周口市名校語文八年級第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、基礎知識積累及運用(30分)1、下列句子沒有語病的一項是（）A．站在稼軒祠前，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。B．中國古典詩詞意蘊深厚，誦讀詩詞不僅有利于陶冶情操、提高修養(yǎng)，而且能積累語言。C．國際安徒生獎被譽為“兒童文學諾貝爾獎”，旨在獎勵優(yōu)秀兒童文學作家為目的。D．畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起三年來同窗共讀、快樂成長、共同進步。2、下列各句中加點詞語的使用，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．自貢龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在釜溪河水面上劈波斬浪，絡繹不絕。B．作為新時代的青年，我們每個人都應當有格物致知的精神，努力去探求人生的道理。C．錢學森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。D．每一句歌聲都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。3、下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（）。A．她認真地看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？B．尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。C．近年來，因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)的安全事故屢屢曝光，“手機依賴”到底是不良習慣？還是危險的“炸彈”？這讓人們不得不開始質(zhì)疑。D．桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。4、下列詞語中書寫完全正確的一組是（）A．躊躇頹唐盤旋唯妙唯肖B．虬枝洗滌慰勉和言悅色C．罅隙蔓延勞祿無動于衷D．映襯消逝簇擁春寒料峭5、下列句子表述正確的一項是（）。A．他的第二次考試已經(jīng)錄取了。B．國外的汽車廠家的年產(chǎn)量不但比我們多，而且花色品種也比我們豐富。C．在他的那個寂靜世界里，他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著。D．提升個人績效到更高的標準，對任何企業(yè)都是一個挑戰(zhàn)。6、下列句子中，加點的成語運用不正確的一項是（）A．校園犯罪的行為令人發(fā)指，但是事前預防有效制止成為避免這類慘案的不二選擇。B．一些不法分子明知“洋垃圾”環(huán)境危害很大，卻依舊苦心孤詣昧著良心走私進口。C．臨近中考，一些基礎不扎實的學生此時容易自暴自棄，“反正我不行，復習也沒用”。D．職業(yè)學院的師生，要做大國工匠，做大國工匠之師，勛志做高精度加工，精益求精。7、下列說法正確的一項是（）A．（莊子）是戰(zhàn)國時期道家學派代表作，“善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗”是其特色；《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，“嗟來之食”的故事出自該書。B．子厚、昌黎分別是柳宗元、韓愈的字，二人都是唐代文學家，位居唐宋八大家之列。C．“漏斷人初靜”“床頭屋漏無干處”中的“漏”都是指古代計時的器具一漏壺。D．《詩經(jīng)》是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”。8、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．通過“一師一優(yōu)課”活動的開展，使邯鄲市教師的教學水平躍上了一個新臺階。B．2017邯鄲市創(chuàng)建“全國文明城市”的工作，在市委市政府的組織領導下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。C．為了防止溺水事件不再發(fā)生，學校規(guī)定夏季午休時間學生必須進教室午休。D．高速公路上的團霧，往往與重大交通事故相伴發(fā)生，嚴重威脅人們的生命財產(chǎn)安全。9、根據(jù)課文默寫古詩文。（1）_____________，長夜沾濕何由徹?。ā睹┪轂榍镲L所破歌》杜甫）（2）可憐身上衣正單，________________。（《賣炭翁》白居易）（3）梅花無意爭搶春光，卻惹來眾多凡花俗朵的嫉妒。正如陸游在詩中所說：_____，___________。（《卜算子?詠梅》陸游）10、下面是幾位書法家以唐代詩人王翰的《涼州詞》為書寫內(nèi)容的書法作品。請根據(jù)要求，完成各題。（甲）行書：①（乙）②書：端莊規(guī)矩（丙）篆書：古樸圓潤（1）根據(jù)書法作品（丙）的鑒賞示例，①處可填_________，②處應填__________。（2）以上幾幅書法作品所用書體按其在漢字演變過程中出現(xiàn)的早晚排序，正確的一項是______。A．（甲）（丙）（乙）B．（丙）（乙）（甲）C．（乙）（甲）（丙）D．（乙）（丙）（甲）二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、話說“霧”和“霾”①隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾現(xiàn)象增多，我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災害性天氣預預報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。其實，準確地講，霧和霾從氣象角度看是兩種不同的天氣現(xiàn)象。②那么到底什么是霧，什么是霾呢？氣象學上對“霧”的定義是：近地面空氣中的的水汽凝結(jié)成大量懸浮在空氣中的微小水滴或冰品，導致水平能見度低于1000米的天氣現(xiàn)象。霧和云可以說是一母同胞，過量的水汽與空氣中的凝結(jié)核結(jié)合在一起，或者水分子本身相互黏結(jié)形成水滴或冰晶。它們懸浮在高空被稱為云，如果懸浮在近地面的空氣層里，就形成了霧。而詞典對“霾”的解釋是：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見度小于10公里。③霾與霧、云不一樣，與睛空區(qū)之間沒有明顯的邊界。霾粒子的分布比較均勻，而且霾粒子比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約約1-2微米，它是肉眼看不到的飄浮在空中的顆粒物。由灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長較長的光比較多，因而霾看起來呈黃色或橙灰色，所以也稱“灰霾”，霧的顏色則是乳白色或青白色。④從視覺上，霧和霾都會讓能見度變差。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶浮游在空中形成的，形成霧需具備較高的水汽飽和度和較低的溫度。霧的空氣相對濕度常達100%或接近100%。出現(xiàn)霾時空氣則相對干燥，空氣相對濕度通常在80%以下。霧會隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚加濃、白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象。霾的日變化一般不明顯，當空氣團較穩(wěn)定時，持續(xù)出現(xiàn)時間會較長，有時可持續(xù)10天以上。大霧天氣多集中于10-12月份；而霾天氣在各月差異相對較小，各月均可能有較多霾天氣出現(xiàn)。⑤從污染角度來看，霧和霾差別很大，霾約等于空氣污染，霧不等于空氣污染。霧的微觀成分為水，當夜間氣溫低，空氣濕度大，水汽飽和時出現(xiàn)的霧一般都是干凈的。而霾中飄浮的顆粒物在吸入人的呼吸道后對人體有害，長期吸入，嚴重的甚至會導致死亡。據(jù)調(diào)研，PM2.5超標后，濃度每增加10微克/立方米，醫(yī)院心血管系統(tǒng)的急診及死亡要增加1%-6%，高血壓病的急診要增加5%。如果霧是在霾的基礎上出現(xiàn)，這個霧往往是“臟霧”，也就是以的顆粒物為凝結(jié)核，小水滴包裹在外面形成的霧。⑥由于陰霾、輕霧、沙塵暴、揚沙等天氣現(xiàn)象，都是受浮游在空中的大量極微細的塵粒或煙粒等影響，因此容易混同，而且霧和霾的天氣現(xiàn)象有時是可以相互轉(zhuǎn)換的。例如，目前華北地區(qū)多是霧和霾混合出現(xiàn)，夜間以霧為主，白天以霾為主。在霧和霾混合的情況下，空氣中二氧化硫等酸性氣體又會轉(zhuǎn)化為硫酸鹽，形成新的PM2.5粒子，既加重了霾，又提供了更多霧的凝結(jié)核，這種“二次轉(zhuǎn)化”使霧和霾源源不斷地產(chǎn)生。1．關(guān)于本文的說明內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検茿．灰霾對人體的危害 B．灰霾形成的原因和條件C．霧和霾的區(qū)別 D．霧和霾對空氣的污染2．根據(jù)本文，下列理解不正確的一項是A．霧和云都由小液滴或冰晶組成，但在大氣中所處的高度不同。B．霧會隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚加濃、白天消失的現(xiàn)象。C．在陰霾天氣中生活，會對人體的呼吸道、心血管等造成傷害。D．霧和霾可以并存，這兩種天氣現(xiàn)象有的時候還可以互相轉(zhuǎn)化。3．傍晚，幾位同學登上雨后的水濂山，望著升騰而起的白色“煙霧”，有人說是“霧”，也有人說是“霾”。請你結(jié)合本文相關(guān)信息，談談你的看法。12、閱讀下面的文字，完成后面小題人體的體溫為何是37攝氏度①我們都知道人類的體溫是37攝氏度，其實人類的體溫因為身體部位的不同，都有所差別。②但變化范圍有限，出于方便起見，大體上可以認為正常人類體溫恒定在37攝氏度。③然而恒定的體溫并非理所當然。當體溫高于環(huán)境溫度，身體因為熱傳導與輻射持續(xù)喪失熱量，且溫度差越大，熱量損失越快。若要維持體溫不變，就必須在體表建立有效的隔熱層，同時在體內(nèi)源源不斷地制造熱量，才能平衡損失。這意味著人類必須頻繁地進食、進水，才能保證體溫不會大幅變化。對于其他恒溫動物，也就是大部分哺乳類和鳥類也是如此。④相比之下，變溫動物在相同的體重下，對能量的需求只有恒溫動物的1/10。這讓它們更加容易在食物匱乏的環(huán)境中生存下來。這樣看來，變溫動物的生存策略似乎更加高明。但實際情況是，奢侈消耗熱量的哺乳類和鳥類，反而完全占據(jù)了大地與天空、高山與兩極，成為了當今世界統(tǒng)治者。⑤這是因為，恒溫具有明顯的生存優(yōu)勢。當氣溫太高，缺乏體溫調(diào)節(jié)能力的變溫動物必須躲藏起來，防止體溫過高導致死亡；當氣溫太低，它們又需要尋找外部熱源，或者進行休眠。恒溫動物受氣溫影響更小，因而能適應更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位。這也就解釋了為何在南北兩極有很多哺乳動物和鳥類，卻沒有爬行動物。變溫動物在外界氣溫變化較大時，還會行動緩慢、反應遲鈍。這是因為，動物體內(nèi)控制所有生化反應速率的酶，對溫度變化非常敏感，相差10攝氏度，都會帶來2到3倍的變化。而恒溫動物總是保持在自己的最佳溫度，生化反應速率更高，因而擁有更加出色的反應和運動能力。⑥然而問題還沒有解決，雖然恒溫具有這些優(yōu)勢，但是人類的體溫為何會停留在37攝氏度？其實不止是人類，一些常見的哺乳動物的體溫也都非常接近這個數(shù)值。鳥類的體溫更高一點，不過一般也相差不大。⑦如果我們把常溫、常壓下水的冰點和沸點及其之間的溫度，看作一條線段，那么就會發(fā)現(xiàn)，黃金分割的另一端是38.2攝氏度，非常接近于我們的平均體溫。這大概只是一個美妙的巧合。但生物學家卡薩德瓦利發(fā)現(xiàn)，黃金體溫確實存在，而問題的關(guān)鍵與毫不起眼的真菌有關(guān)。自然界存在著種類繁多的真菌，其中不乏致命的殺手。比如蛙壺菌，對幾種蛙類來說，感染就意味著死亡。熊蜂微孢子蟲，會在熊蜂體內(nèi)大量繁殖，導致它們肚子太大無法彎腰交配。盡管能接觸到超過4000種真菌，哺乳類動物卻只會感染其中不到500種，大部分也不會致病。對鳥類的研究也同樣顯示，真菌能引發(fā)的鳥類疾病非常少。這讓它們相對于容易感染真菌的動物，具有很大生存優(yōu)勢。⑧除了免疫系統(tǒng)的功勞，體溫也在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因為絕大多數(shù)真菌的活動溫度在4到30攝氏度，只有不到1/3的真菌能在37攝氏度以上的環(huán)境中存活。⑨提高體溫可以殺滅更多真菌，但是更高的體溫也消耗更多熱量，在不生病和不餓死之間，人類或是其他動物必須選擇一個平衡點?？ㄋ_德瓦利對這兩者進行建模和計算，發(fā)現(xiàn)存在一個投入與收益的最優(yōu)解：36.7攝氏度。⑩體溫低于這個“黃金體溫”哺乳動物，都更易感染真菌。比如在北美，異溫性的蝙蝠在休眠時體溫會下降到環(huán)境溫度，這讓它們很容易感染真菌，引發(fā)白鼻子綜合癥，并大批死亡。?于是，在殘酷的自然選擇和簡單的數(shù)學原理之下，人類的體溫就固定為37攝氏度。（選自《讀者》2019年第9期，有刪改）1．下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．人類的體溫因為身體部位和時間的不同，會有所差別，但可以確定正常人類體溫恒定在37攝氏度。B．當體溫高于環(huán)境溫度，身體因為熱傳導與輻射會持續(xù)喪失熱量，此時，只要頻繁地進食、進水，就能保證體溫不會有大幅的變化。C．對鳥類的研究顯示，它們相對于容易感染真菌的動物，具有很大的生存優(yōu)勢，這全部歸功于鳥類的體溫更高。D．變溫動物在相同的體重下，對能量的需求只有恒溫動物的1/10，這讓它們更加容易在食物匱乏的環(huán)境中生存下來。實際上，變溫動物的生存策略并不高明。2．結(jié)合文章內(nèi)容，說說恒溫動物具有哪些生存優(yōu)勢？3．第⑩段中畫橫線的句子運用了什么說明方法？有何作用？4．第④段畫波浪線的句子中“占據(jù)”“統(tǒng)治者”有何表達效果？三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面文段，完成小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1．下列加點的詞，意義和用法都相同的一項是（）A．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也B．北通巫峽政通人和C．屬予作文以記之不以物喜D．前人之述備矣予嘗求古仁人之心2．請將下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。3．下列對文章內(nèi)容理解與分析有誤的一項是()A．作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。B．“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”從空間的角度寫岳陽樓雄偉景象。C．“微斯人，吾誰與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。D．本文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。14、張汝明，字舜文，世為廬陵人，徙居真州。汝明少嗜學，刻意①屬文，下筆輒千百言。入太學，有聲②一時。國子司業(yè)黃隱將以子③妻之，汝明約無飾華侈，協(xié)力承親歡，然后受室④。登進士第，歷衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。江陰尉貧且病，市物不時予直，部使者欲繩以法⑤。汝明為鬻橐中裝，代償之。華陰修岳廟，費鉅⑥財窘，令以屬汝明。汝明嚴與為期，民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。他廟非典祀，妖巫憑以惑眾者，則毀而懲其人。滯州縣二十年，未嘗出一語干進⑦，故無薦者。（注釋）①刻意：潛心致志。②聲：聲望。③國子司業(yè)：古代學官名。黃隱，人名。子，這里指女兒。④約無飾華侈：約定好不能追求奢侈華麗的生活。協(xié)力承親歡：要共同孝敬父母。受室：拜堂成親。⑤部使者欲繩以法：掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。⑥費鉅：花費了巨額錢財。⑦干進：謀求仕進，即求人升官。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．下筆/輒千百言B．江陰尉/貧且病C．他廟/非典祀D．則毀/而懲其人2．解釋文中加點的詞。（1）屬（______）（2）妻（______）（3）直（______）3．翻譯文中畫線句子。（1）母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。（2）民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。4．張汝明為什么二十年來在仕途上沒有得到提升？請用自己的話概括。四、作文(40分)15、題目：一路有你要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。

參考答案一、基礎知識積累及運用(30分)1、A【解析】

B.有誤，應該改為“不僅能積累語言，而且有利于陶冶情操、提高修養(yǎng)”；C.句式雜糅，應該刪去“為目的”；D.有誤，缺賓語，句末加“的時光”。故選A。2、B【解析】

A.絡繹不絕：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。與語境不符，使用錯誤。B.格物致知：窮究事物原理，從而獲得知識。與語境相合，使用正確。C.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。與語境不符，使用錯誤。D.嘆為觀止：意為贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能用于歌聲，適用對象錯誤。故選B。3、B【解析】

A.問號改為句號，全句為陳述語氣。C.選擇問中間不能加問號。去掉“不良習慣”后的問號。D.“桃花開了，紅得像火”與“梨花開了，白得像雪”與“郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映”都是同一層次的并列關(guān)系，之間的逗號都改為分號。故選B。4、D【解析】

A.惟妙惟肖；B.和顏悅色；C.勞碌。故選D。5、D【解析】

A.應改為：他通過第二次考試已經(jīng)被錄取了。B.語序不合理，“國外的汽車廠家的年產(chǎn)量不但比我們多”應該改為“國外的汽車廠家不但年產(chǎn)量比我們多”。C.主謂搭配不當。牛和石頭是不會“流著”的。故選D。6、B【解析】A項，不二選擇：沒有比這個更好的選擇了，指唯一的選擇。使用正確；B項，苦心孤詣：意思是對某事用心，到了別人達不到的地步。褒義詞，不能使用在一些不法分子身上。使用不正確；C項，自暴自棄：意思是自己甘心落后，不求上進。使用正確；D項，精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。使用正確。7、A【解析】

B.韓愈，字退之。C.“床頭屋漏無干處”中的“漏”是“漏雨”的意思。D.《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實主義源頭。故選A。8、D【解析】

A.缺主語，去掉“通過”或“使”。B.語序不當，應該是“取得了階段性成果”。C.否定不當，去掉“不再”。故選D。9、自經(jīng)喪亂少睡眠心憂炭賤愿天寒無意苦爭春一任群芳妒【解析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“炭”、“妒”的書寫。理解型默寫（3）抓關(guān)鍵詞“無意爭搶春光，卻惹來眾多凡花俗朵的嫉妒”。10、（1）①生動灑脫（瀟灑飄逸、行云流水）②楷（2）B【解析】

（1）考查字體特點，楷書的特點是形體方正，筆畫平直；行書的特點是行云流水，舒展有形。可根據(jù)以上內(nèi)容作答。（2）考查漢字演變，漢字形體演變大致可以分為六個階段：商代甲骨文，周代的金文，戰(zhàn)國文字，秦代的小篆，漢代的隸書，魏晉至今的楷書（包括草書與行書）。根據(jù)以上內(nèi)容，可知答案為B。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．C2．B3．我認為是霧。原因：（1）霧的顏色一般是乳白色或青白色，而霾則呈黃色或橙灰色；（2）出現(xiàn)霧時空氣相對濕度大，出現(xiàn)霾時空氣則相對干燥,雨后的傍晚空氣濕度較大；（3）霧會隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚加濃，霾的日變化一般不明顯；（4）夜間以霧為主，白天以霾為主?！窘馕觥?．本題考查說明文的說明內(nèi)容。解答時可先劃分層次結(jié)構(gòu)，弄清每一部分的內(nèi)容，摘取內(nèi)容要點，聯(lián)合作答。第①段，“準確地講，霧和霾從氣象角度看是兩種不同的天氣現(xiàn)象”總領了文章的內(nèi)容，即“霧”和“霾”的區(qū)別；然后分析每段的中心句“那么到底什么是霧，什么是霾呢”“霾與霧、云不一樣，與睛空區(qū)之間沒有明顯的邊界”“霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別”“從污染角度來看，霧和霾差別很大，霾約等于空氣污染，霧不等于空氣污染”等，可知，本文即是從各個角度說明了“霧”和“霾”的區(qū)別。故選C。2．B.有誤?！鞍滋煜А钡恼f法太絕對。第④段，“霧會隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚加濃、白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象”。故選B。3．本題考查發(fā)散思維。結(jié)合文章中“霧”和“霾”的特點分析即可。從二者顏色上看，“霾看起來呈黃色或橙灰色，所以也稱“灰霾”，霧的顏色則是乳白色或青白色”；從二者出現(xiàn)時的空氣濕度看，“霧的空氣相對濕度常達100%或接近100%。出現(xiàn)霾時空氣則相對干燥，空氣相對濕度通常在80%以下”；從二者的變化看，“霧會隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚加濃、白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象。霾的日變化一般不明顯”；從二者出現(xiàn)的時間看，“夜間以霧為主，白天以霾為主”。結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞“傍晚”“雨后”“白色”等分析，可知此“煙霧”為“霧”，而不是“霾”。先表明觀點，再分析原因。12、1．D2．（1）恒溫動物受氣溫影響更小，能適應更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位。（2）恒溫動物總能保持在自己的最佳溫度，生化反應速率更高。3．舉例子，以北美的異溫性的蝙蝠為例，準確的說明了哺乳動物的體溫低于“黃金體溫”時，更容易感染真菌，增強了說服力。4．運用擬人的修辭手法，形象的寫出了恒溫動物憑借較高的體溫，具有突出的生存優(yōu)勢，體現(xiàn)了說明文語言的生動性?！窘馕觥?．原句是“相比之下，變溫動物在相同的體重下，對能量的需求只有恒溫動物的1/10。這讓它們更加容易在食物匱乏的環(huán)境中生存下來。這樣看來，變溫動物的生存策略似乎更加高明”，所以選項“實際上，變溫動物的生存策略并不高明”錯。故選D。2．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可提取第5段“恒溫具有明顯的生存優(yōu)勢。當氣溫太高，缺乏體溫調(diào)節(jié)能力的變溫動物必須躲藏起來，防止體溫過高導致死亡；當氣溫太低，它們又需要尋找外部熱源，或者進行休眠。恒溫動物受氣溫影響更小，因而能適應更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位”“而恒溫動物總是保持在自己的最佳溫度，生化反應速率更高，因而擁有更加出色的反應和運動能力”等句分析，即可整理出正確答案。3．考查說明方法的類型及其表達作用?！氨热缭诒泵溃悳匦缘尿鹪谛菝邥r體溫會下降到環(huán)境溫度，這讓它們很容易感染真菌，引發(fā)白鼻子綜合癥，并大批死亡”明顯使用了舉例子的說明方法，“比如”是舉例子說明方法標志性的語言。準確地說明了本語段的觀點句，即首句“體溫低于這個‘黃金體溫’哺乳動物，都更易感染真菌”。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務的。4．考查說明文語言的生動性的特點?！罢紦?jù)”“統(tǒng)治者”顯然是運用了擬人的修辭手法。形象的說明了下文所提出的觀點，即說明了“恒溫具有明顯的生存優(yōu)勢”“恒溫動物受氣溫影響更小，因而能適應更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位”的觀點。生動說明能增強說明的形象性，增強文章的趣味性，以吸引讀者?！军c睛】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設等。運用說明方法要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的。恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。三、文言文閱讀（25分）13、1．D2．（1）波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（2）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。3．B【解析】1．試題分析：本題考查對常見文言詞一詞多義的問題。要注意平時區(qū)別記憶。做此類題目，要著眼“意義”和“用法”兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。A看/景象。B通往/順利。C來/因為。D都是“的”。故選D。2．試題分析：本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。①中重點詞語有“璧”，圓形正中有孔的玉；句意為：波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。②中重點詞語有“先”，在…之前；“后”，在…之后。句意為：在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。點睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。3．試題分析：本題考查學生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意即可。A正確；B“朝暉夕陰，氣象萬千”是從時間的角度寫岳陽樓的景觀；C正確；D正確。故選B。譯文：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。14、1．C2．撰寫；嫁給……為妻；通“值”，付錢3．（1）母親生了毒瘡，換了好幾個醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親的傷口上把病治好了。（2）百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動，終于按期完工。4．一是官場黑暗，統(tǒng)治者沒有據(jù)實考察官吏，沒有論功升遷；二是張汝明不會主動謀求仕進，不會求人來給自己升官?！窘馕觥窟x自：《宋史》作者：脫脫、阿魯圖等年代：元參考譯文：張汝明，字舜文，祖上為廬陵人，后來移居真州。張汝明小時候喜歡學習，潛心致志撰寫文章，下筆就能千言。進入太學，一時間很有聲望。國子司業(yè)黃隱想把女兒嫁給他，張汝明與她約定好不能追求奢侈華麗的生活，要共同孝敬父母，然后才與她拜堂成親?？贾羞M士后，歷任衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母親生了毒瘡，換了好幾個醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親傷口上把病治好了。江陰縣尉貧窮而且有病，買東西不能及時給錢，掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。張汝明為他賣了袋中的行裝，替他償還了債務。華陰縣修建岳廟，花費了巨額錢財，境況艱難?？h令把這件事交給了張汝明。張汝明嚴格約定了期限，百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動，終于按期完工。其他的寺廟不是用來祭祀，而是妖巫用來迷惑百姓的，就毀壞并懲罰當事人，在州縣滯留了二十年，不曾說過一句求人升官的話，所以沒有人舉薦他。1．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。C項不正確，應改為：他/廟非典祀。2．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是：直：通“值”，付錢。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：更：換。德：感激。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。4．本題考查的是對原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。張汝明二十年來在仕途上沒有得到提升，主要原因是：一是官場黑暗，統(tǒng)治者沒有據(jù)實考察官吏，沒有論功升遷。二是張汝明不會主動謀求仕進，不會求人來給自己升官。四、作文(40分)15、一路有你你，是花花綠綠的，帷幕羅帳，幾許夢幻……你，是風流婉轉(zhuǎn)的，輕歌曼舞，幾回牽腸……你默默伴隨著我，我也悄無聲息地接受你的陪伴。如果不是今天的靈機指向你，我是否還會一如既往沒心沒肺辜負你的深情，仍無只言片語的言謝？幸好、幸好……童年懵懂的我并無區(qū)域概念，是你的名字告訴了我，我就生長在這山清水秀的潮州。你，就是那動人心弦的傳統(tǒng)戲曲——潮劇。幽幽一曲，你和我走過童年，伴我走過少年，也將隨我走向成年。我知道，結(jié)識了你，注定我們會不離不棄。初認識的你，只是聲音。小小的木偶戲臺，幾個木偶人被人來回扯動。我驚奇地張大嘴巴：原來……原來木頭人也可以“唱”這么好聽的歌！很長一段時間，我就這樣張冠李戴地視戲臺上的木偶為奇妙，被那動人的聲音吸引著、陶醉著……沒人告訴小小的我那只是錄音，可有一天有人告訴小小的我：今晚會有真人來唱戲。我糊涂了，我不管剛好生病的媽媽發(fā)脾氣，鬧著要爸爸一定帶我去看戲。終于見到真正的你，戲臺上花枝招展的姑娘、威風八面的