關(guān)于二年級體育教學計劃3篇(二年級體育教學總計劃)

2/2關(guān)于二年級體育教學計劃3篇(二年級體育教學總計劃)

關(guān)于二班級體育教學方案1

一、教材分析

學校二班級的體育教學內(nèi)容，以同學為本，選擇以進展基本活動力氣為主的熬煉活動和玩耍。教材內(nèi)容強調(diào)同學的興趣，并能有效地落實學校體育的目標。具體的教學內(nèi)空，以玩耍為主，分為基本活動和玩耍。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以玩耍作為手段和方法進行教學。其中包括：

1、體育與健康常識(熟識自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài))

2、基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)

3、玩耍(隊列、奔跑、跳動、投擲、球類等)

4、廣播體操(第三套全國學校生廣播體操——《希望風帆》)

二、學情分析

學校二班級的同學處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進展期，運動力氣較低，身體各部分肌肉進展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差，接受應用情境教學、玩?；虒W等可以充分調(diào)動他們的學習主動性，使他們集中留意力。同學的想象力豐富，富有締造性，教學中，教學師可以讓他們主動效仿、開動腦筋、主動練習，從而達到學會學問的目的。

三、教學目標

1、使同學初步熟識自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育認真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展同學素養(yǎng)，提高身體基本活動力氣。

3、在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學互評，感受體育運動帶來的樂趣，發(fā)覺體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。

四、教學重點和難點

1、把握基本體操、快速跑、跳動、投擲、身體素養(yǎng)訓練等。

2、獲得運動基礎學問;學習和應用運動技能;同學能夠做出簡潔的動作;平安地進行體育活動。形成正確的身體姿態(tài);進展體能(進展柔韌、反應主、靈敏和協(xié)調(diào)力氣)。

五、改進教學的措施及教學中應當留意的問題

學校低班級階段的教學，要依據(jù)低班級同學自制力和理解力較差，心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多接受應用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮玩耍的作用，激發(fā)同學參預體育活動的興趣。具體措施有以下幾點：

1、利用評比法培育同學榮譽感，提高課堂組織的效果。

2、利用玩耍培育同學的學習興趣，提高同學練習的主動性。

3、利用正確示范和多種誘導方法促進技能的把握。

4、利用語言激勵同學，提高練習的效果。

5、努力學習新的體育課程，吸取閱歷，選擇實行多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

關(guān)于二班級體育教學方案2

一、學情分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到同學的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓同學了解到體育的基本隊列隊形以及把握基本的常規(guī)訓練，提高了同學的運動力氣，二班級的同學寵愛跑、跳、投、跳繩、玩耍等活動，但有些同學因身體緣由如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和快速而靈敏性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配力氣差。

新的一個學期又開頭了，新學期新氣象，本學期先要明確同學的學習目的，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運動鞋上課。

二、教材分析

二班級的體育教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的進展打基礎的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動力氣為主的熬煉活動和玩耍。教材內(nèi)容強調(diào)同學的興趣，并能有效地落實學校體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以玩耍為主，分為基本活動和玩耍。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以玩耍作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識(熟識自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);玩耍(隊列、奔跑、跳動、投擲、球類等玩耍)。

三、教學目標及重難點

教學目標：

1、使同學初步熟識自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育認真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展同學素養(yǎng)，提高身體基本活動力氣。

3、“以同學為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里學校問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小玩耍和團隊活動，有助你于你感受成功歡快的體育競賽玩耍到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!主動主動地參預體育玩耍活動，你將獲得更多的新學問、發(fā)覺更多的。新方法、找到更多的新答案：在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地進展和張揚你的共性，充分地呈現(xiàn)你的特長

與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學校階段的學習、生活更加好玩，更美而好!

教學重點：

1、由于運動會有隊列角逐，所以每節(jié)課要進行確定時間的隊列練習。

2、二班級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培育同學的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

二班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

四、教學措施及應當留意的事項

教學措施：

1、據(jù)時了解、分析同學的學習信息。

2、造符合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)同學年齡特征，接受應用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競賽的作用

4、讓同學在自主玩耍中練習，充分體現(xiàn)同學的主體地位。

5、據(jù)同學實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)同學的練習興趣。

留意事項：

1、老師多加引導，難度要求小，留意平安

2、學校生好勝心強，可接受應用一些教學角逐，以增加同學熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

五、教學進度表：

周次教學內(nèi)容

1——2體育常識：課堂常規(guī)

2——3玩耍：快快集合

4——5跳動：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿態(tài)的走

8——10基本體操：廣播操;期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠

14——16基本體操和廣播操

17體驗性內(nèi)容——跳動：立定跳遠

18跳繩

19期末考試

關(guān)于二班級體育教學方案3

一、教學目的

“通過體育教學，向同學進行體育衛(wèi)生保健訓練，增進同學健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基?！?。

二、具體目標

(1)進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛惜身體健康的簡潔常識和方法。

(2)進一步學會一些基本運動、玩耍、韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動力氣。

(3)體驗參預體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

三、學情分析

學校二班級的同學處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進展期，運動力氣較低，身體各部分肌肉進展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象締造力豐富;學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中依據(jù)班級的特點進行因材施教。

四、后進生措施

由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的后進生，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學中，我做到以下幾點：

(1)敬重人格，愛惜后進生的自尊心

(2)熱忱鼓舞，激發(fā)后進生的上進心

(3)逐步要求，培育后進生的責任心

(4)集體關(guān)懷，樹立后進生的自信念

轉(zhuǎn)化后進生的閱歷千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫和后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

五、德育滲透

德育是訓練的靈魂，育人是訓練的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增加體質(zhì)動身，加強課堂的“三基”教學，時常對同學進行思想品德訓練，有意識地培育同學愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、懇切守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學兩個方面的主動性，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)老師方面：

1、認真?zhèn)湔n，細心寫好教案。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學任務，提前預備和布置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中留意對同學力氣的培育。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加同學體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好密度和運動量。

6、老師要留意儀表潔凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認真做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用，并且時常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛惜措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準時向領(lǐng)導匯報并作好妥當處理。

(二)同學方面：

1、學習目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習，把握必要的體育基

本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕松，