關(guān)于二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇(二年級(jí)體育教學(xué)總計(jì)劃)

2/2關(guān)于二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇(二年級(jí)體育教學(xué)總計(jì)劃)

關(guān)于二班級(jí)體育教學(xué)方案1

一、教材分析

學(xué)校二班級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動(dòng)力氣為主的熬煉活動(dòng)和玩耍。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的興趣，并能有效地落實(shí)學(xué)校體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)空，以玩耍為主，分為基本活動(dòng)和玩耍。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以玩耍作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

1、體育與健康常識(shí)(熟識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài))

2、基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)

3、玩耍(隊(duì)列、奔跑、跳動(dòng)、投擲、球類(lèi)等)

4、廣播體操(第三套全國(guó)學(xué)校生廣播體操——《希望風(fēng)帆》)

二、學(xué)情分析

學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動(dòng)力氣較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動(dòng)、自制力較差，接受應(yīng)用情境教學(xué)、玩?；虒W(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們集中留意力。同學(xué)的想象力豐富，富有締造性，教學(xué)中，教學(xué)師可以讓他們主動(dòng)效仿、開(kāi)動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的目的。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步熟識(shí)自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、韻律舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力氣。

3、在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)覺(jué)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。

四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、把握基本體操、快速跑、跳動(dòng)、投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練等。

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能;同學(xué)能夠做出簡(jiǎn)潔的動(dòng)作;平安地進(jìn)行體育活動(dòng)。形成正確的身體姿態(tài);進(jìn)展體能(進(jìn)展柔韌、反應(yīng)主、靈敏和協(xié)調(diào)力氣)。

五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題

學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解力較差，心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多接受應(yīng)用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮玩耍的作用，激發(fā)同學(xué)參預(yù)體育活動(dòng)的興趣。具體措施有以下幾點(diǎn)：

1、利用評(píng)比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

2、利用玩耍培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)練習(xí)的主動(dòng)性。

3、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的把握。

4、利用語(yǔ)言激勵(lì)同學(xué)，提高練習(xí)的效果。

5、努力學(xué)習(xí)新的體育課程，吸取閱歷，選擇實(shí)行多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。

關(guān)于二班級(jí)體育教學(xué)方案2

一、學(xué)情分析

通過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到同學(xué)的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及把握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力氣，二班級(jí)的同學(xué)寵愛(ài)跑、跳、投、跳繩、玩耍等活動(dòng)，但有些同學(xué)因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和快速而靈敏性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配力氣差。

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)頭了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目的，主動(dòng)自覺(jué)的上好體育課。留意聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運(yùn)動(dòng)鞋上課。

二、教材分析

二班級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開(kāi)頭就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動(dòng)力氣為主的熬煉活動(dòng)和玩耍。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的興趣，并能有效地落實(shí)學(xué)校體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以玩耍為主，分為基本活動(dòng)和玩耍。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以玩耍作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)(熟識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);玩耍(隊(duì)列、奔跑、跳動(dòng)、投擲、球類(lèi)等玩耍)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)初步熟識(shí)自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力氣。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里學(xué)校問(wèn)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小玩耍和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功歡快的體育競(jìng)賽玩耍到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!主動(dòng)主動(dòng)地參預(yù)體育玩?；顒?dòng)，你將獲得更多的新學(xué)問(wèn)、發(fā)覺(jué)更多的。新方法、找到更多的新答案：在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)覺(jué)體育運(yùn)動(dòng)增予的好處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地進(jìn)展和張揚(yáng)你的共性，充分地呈現(xiàn)你的特長(zhǎng)

與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美而好!

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列角逐，所以每節(jié)課要進(jìn)行確定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

2、二班級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動(dòng)，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培育同學(xué)的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級(jí)的同學(xué)理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學(xué)接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

四、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，接受應(yīng)用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競(jìng)賽的作用

4、讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)興趣。

留意事項(xiàng)：

1、老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意平安

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受應(yīng)用一些教學(xué)角逐，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂(lè)趣。

五、教學(xué)進(jìn)度表：

周次教學(xué)內(nèi)容

1——2體育常識(shí)：課堂常規(guī)

2——3玩耍：快快集合

4——5跳動(dòng)：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿態(tài)的走

8——10基本體操：廣播操;期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)

14——16基本體操和廣播操

17體驗(yàn)性內(nèi)容——跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)

18跳繩

19期末考試

關(guān)于二班級(jí)體育教學(xué)方案3

一、教學(xué)目的

“通過(guò)體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基?！?。

二、具體目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)惜身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力氣。

(3)體驗(yàn)參預(yù)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動(dòng)力氣較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象締造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的后進(jìn)生，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)敬重人格，愛(ài)惜后進(jìn)生的自尊心

(2)熱忱鼓舞，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培育后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體關(guān)懷，樹(shù)立后進(jìn)生的自信念

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的閱歷千條萬(wàn)條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫和后進(jìn)生的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒(méi)有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是訓(xùn)練的靈魂，育人是訓(xùn)練的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，時(shí)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，有意識(shí)地培育同學(xué)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、懇切守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：

(一)老師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫(xiě)好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對(duì)同學(xué)力氣的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動(dòng)身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、老師要留意儀表潔凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及主動(dòng)分子的作用，并且時(shí)常做好對(duì)他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛(ài)惜措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。

(二)同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺(jué)的上好體育課。留意聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，把握必要的體育基

本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松，