河南省鄭州市招聘考試及教育學、心理學、教師職業(yè)道德教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省鄭州市招聘考試《及教育學、心理學、教師職業(yè)道德》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.5～6歲幼兒能參加較復雜的集體游戲和活動，說明幼兒注意的（）。A、穩(wěn)定性較好B、分配能力較強C、范圍較大D、選擇性較強【參考答案】B2.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”在哪一年（）。A、1986年B、1993

年C、1995

年D、1996年【參考答案】B3.師生關系中最基本的一種關系是（）。A、工作關系B、心理關系C、道德關系D、個人關系【參考答案】A4.有利于充分發(fā)揮教師主導作用，啟發(fā)學生在短期內獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是（）。A、思想政治課B、課外活動與校外活動C、勞動D、少先隊或者共青團活動【參考答案】A5.（）是現(xiàn)代師生倫理關系的核心要求。A、民主平等B、關心學生C、以人為本D、鼓勵學生【參考答案】A6.下列說法中正確的是（）。A、按隨機方式建立兩個被試組（例如，實驗組和對比組），除研究變量因素外，其它無關變量方面的影響相同，因而兩組的結果測量值之差，可以認為是研究變量之差造成的B、樣本容量與樣本的代表性有關，樣本容量越小，代表性越好，反之，樣本容量太大，就可能失去對總體的代表性C、恒定法主要采用對比組方法和循環(huán)法D、在教育科學研究中，被試的年齡、性別、身高、體重、遺傳、性格、能力、知識經(jīng)驗、動機、情緒、研究場所的一些條件與特征等許多無關變量是對研究是有影響的，這種問題可以采用消除法解決【參考答案】A7.古代斯巴達的教育目的是培養(yǎng)（）。A、商人B、政治家C、軍人D、官吏【參考答案】C8.在教學開始前進行，為了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為（）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結性評價【參考答案】A9.引導學生領悟無產(chǎn)階級思想政治觀點和道德規(guī)范，組織和指導學生的道德實踐，培養(yǎng)學生的社會主義品德的教育是（）。A、體育B、德育C、智育D、美育【參考答案】C10.中學生智力的核心成分是（）。A、語言能力B、行為能力C、思維能力D、反應能力【參考答案】C11.公平正義不僅是一個主觀認識的問題，也是一個客觀的可選擇性問題，不僅是一個靜態(tài)的問題，也是一個動態(tài)的過程，在認知問題上，我們需要通過媒體、輿論構建一個基本的社會認同，從客觀的角度看，社會體制應該在某個時間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的需求，即使當人們在這個時空結構中暫時滿足，難以達成公平正義時，理想的社會體制也應該可以給他創(chuàng)造條件，讓他看到希望，能在后續(xù)的某個時空結構中享受公平正義的陽光。這段文字意在闡述（）。A．公平正義的本質屬性B．公平正義的實現(xiàn)途徑C．公平正義是可以被建構的D．公平正義實現(xiàn)的重要途徑【參考答案】B12.英國東部伊普斯威奇市的英國電信公司實驗室的科學家稱，由于人腦中神經(jīng)元的大小和數(shù)量與為它們提供的血管之間存在微妙的平衡關系，因此根本的改善是不可能的。最能準確復述這段話主要意思的是（）。A．人腦中的神經(jīng)元不可能變大變多B．腦血管不可能變粗變強C．人腦的神經(jīng)元和血管不可能單方面改善D．人腦的神經(jīng)元和血管不可能共同有大的改善【參考答案】D13.課程實施計劃的展開過程是（）。A、安排課程表B、分析教學任務C、選擇并確定教學模式D、組織教學活動【參考答案】D14.教師職業(yè)道德區(qū)別與其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團結協(xié)作【參考答案】A15.可以設定行政拘留的是（）。A、法律B、行政法規(guī)C、法規(guī)D、規(guī)章【參考答案】A16.19世紀對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在（）。A、德國B、英國C、美國D、法國【參考答案】B17.根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的（）。A、自我預期B、成敗經(jīng)驗C、自我歸因D、期待【參考答案】B18.在學校教育體系中處于核心地位的是（）。A、后勤工作B、管理工作C、教學工作D、科研工作【參考答案】C19.中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊的唯一宗旨是（）。A、緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務B、一切聽從黨的指揮C、堅持實行三大紀律、八項注意D、打伏消滅敵人【參考答案】A20.力求在本學期取得好成績，爭取拿到獎學金，屬于（）。A、間接的遠景性動機B、直接的近景性動機C、高尚的動機D、認知內驅力【參考答案】B21.小明在智力測驗中的得分是

95分，而與小明同年齡組的平均得分為

80，那么小明的離差智商是（）。A、85B、95C、105D、115【參考答案】D22.班級成員在認識上、行動上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，而增強班級的凝聚力，推動班級的發(fā)展，是指班集體的基本特征應該具有（）。A、共同統(tǒng)一的準則B、共同的目標C、共同的組織機構D、平等、相容的氛圍【參考答案】B23.學校（）建設的重點是尊重與參與、學習與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠信價值觀。A、物質文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【參考答案】B24.以下不屬于幼兒園游戲環(huán)境觀察內容的是（）。A、游戲場地B、游戲材料C、游戲者D、游戲時間【參考答案】C25.教學工作的基礎是（）。A、備課B、上課C、課外輔導D、作業(yè)布置與批改【參考答案】A26.教學過程最優(yōu)化理論的提出者是（）。A、赫爾巴特B、布魯納C、凱洛夫D、巴班斯基【參考答案】D27.由《學記》提出的教育主張是（）。A、有教無類B、兼愛C、復歸人的自然本性D、化民成俗，其必由學【參考答案】D28.天賦性、穩(wěn)定性和可變性是教師以下哪種心理現(xiàn)象的特點（）。A、性格B、氣質C、思維D、能力【參考答案】B29.“如何造就天才兒童”這類問題屬于（）的問題。A、有結構B、無結構C、感性D、邏輯性【參考答案】B30.社會主義學校的培養(yǎng)目標和教學特點所決定的教學原則是（）。A、科學性和思想性相結合原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】A31.提出“得天下英才而育之”主張的是儒家的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【參考答案】B32.一般說，可以將課程計劃稱為課程的（）。A、宏觀結構B、微觀結構C、抽象結構D、具體結構【參考答案】A33.德育在青少年學生的發(fā)展中具有（）。A、積極作用B、影響作用C、制約作用D、導向作用【參考答案】D34.程序教學的提出者是（）。A、華生B、斯金納C、加涅D、布魯納【參考答案】B35.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了（）對人的發(fā)展的影響。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會活動【參考答案】A36.實施德育的最基本的途徑是（）。A、政治課與其他學科教學B、課外校外活動C、勞動D、共青團活動【參考答案】A37.教師和學生要從教學活動中及時地獲得反饋信息，及時地調節(jié)和控制教學活動提高教學效率，這是（）。A、最優(yōu)化原則B、反饋性原則C、鞏固性原則D、民主性原則【參考答案】B38.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意（）。A、發(fā)揮德育的教育性B、注重個體的享用性C、尊重學習個體的主體性D、強調德育的外在強制性【參考答案】C39.整合了所有具體的教育評價標準，也是教育評價最高準則的是（）。A、教育方針B、教育法規(guī)C、評價目的D、教育目的【參考答案】B40.辯證唯物主義認為，人的發(fā)展是個體內在因素與（）在個體活動中相互作用的結果。A、父母期望B、社會文化C、外部環(huán)境D、遺傳條件【參考答案】C41.—個政黨的綱領，是公開樹立起來的一面旗幟，是表明黨的性質的重要標志。下列關于新民主主義的經(jīng)濟綱領的說法中，錯誤的是（）。A、沒收封建地主階級的土地歸農(nóng)民所有B、沒收官僚資產(chǎn)階級的壟斷資本歸新民主主義國家所有C、保護無產(chǎn)階級的利益D、保護民族工商業(yè)【參考答案】C42.培養(yǎng)學生審美（）能力是美育過程的起點。A、感知B、理解C、判斷D、創(chuàng)造【參考答案】C43.各個動作要素之間的協(xié)調性較差，相互干擾，常有多余動作產(chǎn)生指的是操作模仿階段（）的特點。A、動作品質B、動作結構C、動作控制D、動作效能【參考答案】B44.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A、管理能力B、組織能力

C、教育能力D、教學效能感【參考答案】D45.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A、先天B、后天C、遺傳D、狼奶【參考答案】B46.教師與家長的關系應該是（）。A、對立的B、尊卑的C、和諧的D、生硬的【參考答案】C47.按照肌肉運動強度的不同分類，彈鋼琴屬于（）。A、閉合型操作技能B、開放型操作技能C、細微型操作技能D、粗放型操作技能【參考答案】C48.下列關于有意運動和無意運動的說法，不正確的是（）。A、有意運動是意志的基本組成部分B、意志是有意運動的基本組成部分C、無意運動是與生俱來的D、無意運動是人沒有意識到的【參考答案】B49.學校教育的基礎是（）。A、教師B、學生C、班級D、課程【參考答案】D50.設在地廳級行政區(qū)域的法院稱為（）。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、法庭【參考答案】B二、多選題51.學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）。A、場獨立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動型

D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE52.學生個體認識的特殊性表現(xiàn)在（）。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、認識的直接性E、認識的有領導性【參考答案】ABDE53.下列屬于無結構的問題的是（）。A、課本中的練習題B、設計一堂好課C、寫一篇游記作文D、開通一條路線E、如何治理空氣污染【參考答案】BCDE54.在經(jīng)濟發(fā)展中，農(nóng)業(yè)所做的貢獻主要有（

）。A、食品貢獻B、市場貢獻C、要素貢獻D、外匯貢獻【參考答案】ABCD55.校園文化可以細分為（）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD56.十月革命勝利后列寧指出：“對俄國來說，根據(jù)書本爭論社會主義綱領的時代已經(jīng)過去了，我深信已經(jīng)一去不復返了。今天只能根據(jù)經(jīng)驗來談社會主義?！睂@句話的正確理解是（）。A、社會主義建設不需要任何綱領B、應該在實踐中不斷豐富發(fā)展社會主義理論C、必須由實踐來檢驗社會主義理論D、對社會主義的認識應該由經(jīng)驗代替理論【參考答案】BC57.較大的市的地方政府規(guī)章的效力低于（）。A、法律B、行政法規(guī)C、上級和本級地方性法規(guī)D、上級政府規(guī)章【參考答案】ABCD58.

結

構

化

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教

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構

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系

，

如（

）。A、上下關系B、平行關系C、并列關系D、網(wǎng)絡關系E、交叉關系【參考答案】ACE59.在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿市場購買糧食、蔬菜和水果，這些物品的共同點是（）。A、都是商品B、都具有使用價值C、都屬于勞動產(chǎn)品D、都是一般等價物【參考答案】ABC60.行政處罰裁量權，是指行政處罰實施機關依法行使行政處罰權時，在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內，享有的權力為（）。A、是否給予行政處罰B、給予何種行政處罰C、給予何種裁量幅度行政處罰D、自主決定權和處置權【參考答案】ABCD61.公民、法人或者其他組織可以根據(jù)自身生產(chǎn)、生活、科研等特殊需要，向（）申請獲取相關政府信息。A、國務院部門B、地方各級人民政府C、縣級以上地方人民政府部門D、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府部門【參考答案】ABC62.獎勵有關人員可以使用的文種是（）。A、命令B、決定C、通報D、公告【參考答案】ABC63.下列說法正確的是（）。A、法庭對經(jīng)過庭審質證的證據(jù)，一般不再進行質證B、行政機關在作出具體行政行為后自行收集的證據(jù)，可以作為合法的依據(jù)C、當事人可進行交叉詢問D、當事人可向證人、鑒定人或者勘驗人發(fā)問【參考答案】ACD64.宣告判決時，必須告知當事人（）。A、上訴期限B、上訴權利C、上訴的人民法院D、上訴的法官【參考答案】ABC65.教學大綱是根據(jù)教學計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。它規(guī)定了學科的（）等。A、教學目的B、教材體系C、教材范圍D、學科設置E、教學進度【參考答案】ABCE66.公文結尾的方式很多，最常用的主要有（）。A、專用術語殿后B、介紹制法公文的內容及背景C、強調重申式D、交代施行時間或處罰措施【參考答案】CD67.馬克思主義的法的定義的特點包括（）。A、揭示了法的正義性B、揭示了法與國家的必然聯(lián)系C、揭示了法與社會物質生活條件的因果聯(lián)系D、揭示了法的主要目的、作用和價值【參考答案】BCD68.學校精神文化分解為哪幾種基本成分（）。A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD69.以下哪些選項的內容符合行政復議申請撤回的條件（）A、在行政復議決定作出前提出

B、復議申請人申請撤回復議申請C、被申請人向復議機關申請調解D、復議申請人決定改變復議機關【參考答案】AB70.“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！痹诂F(xiàn)實生活中有些人卻懷疑勞動價值論、勞動幸福論，對此，下列說法正確的有（）。A、資本創(chuàng)造財富已成共識，“勞動是財富、幸福的源泉”早就過時B、財富、幸福的源泉有多種，勞動并不一定會給人帶來財富和幸福C、懷疑勞動價值論會導致價值觀、幸福觀發(fā)生扭曲D、不合理的社會分配制度會導致對勞動價值論、勞動幸福論的懷疑【參考答案】CD71.法律義務是指法律關系主體（）。A、必須做出一定的行為B、可以做出一定的行為C、可以要求他人做出一定的行為D、禁止做出一定的行為【參考答案】AD72.按照法律規(guī)定，只有下列機關享有偵查權，包括（）。A、檢察院B、公安機關C、國家安全機關D、法院【參考答案】ABC73.市場績效的衡量方法包括（）。A、利潤率B、勒納指數(shù)C、貝恩指數(shù)D、托賓

q值【參考答案】ABCD74.希臘哲學家蘇格拉底認為，善即是惡，惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行，可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成，欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的，哄他吃了，救了他的命，卻是善行。這說明（）。A、具體的善具體的惡是不確定的，抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的，具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉化D、一個判斷此時此地是真理，彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD75.把社會上絕大多數(shù)人承認的意見視為真理,這是（）。A、否認了真理的客觀性B、充分相信群眾,使群眾掌握真理C、否認了真理往往在少數(shù)人手里D、唯心主義真理論【參考答案】ACD76.公務員之間有以下（）關系的，不得在同一機關擔任雙方直接隸屬于同一領導人員的職務或者有直接上下級領導關系的職務。A、小王和小李為夫妻關系B、老陳和小陳為父子關系C、小孫和大孫為兄弟關系D、小周和小吳為大學室友【參考答案】ABC77.產(chǎn)業(yè)政策的主要內容包括（）。A、產(chǎn)業(yè)結構政策B、產(chǎn)業(yè)組織政策C、產(chǎn)業(yè)布局政策D、產(chǎn)業(yè)開發(fā)政策【參考答案】ABC78.學生的本質屬性包括（）。A、學生是獨立的人B、學生是全面發(fā)展的人C、學生是正在發(fā)展中的人D、學生是社會中的人E、學生是以學習為主要任務的人【參考答案】ACDE79.某股份有限公司欲公開發(fā)行新股，則應當符合的條件有（）。A、具備健全且運行良好的組織機構B、具有持續(xù)盈利能力，財務狀況良好C、最近五年財務會計文件無虛假記載，無其他重大違法行為D、經(jīng)國務院批準的國務院證券監(jiān)督管理機構規(guī)定的其他條件【參考答案】ABD80.班杜拉的觀察學習過程包括（）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE81.下列填入①處的內容，錯誤的有（）。A、川府函【20XX】第

59號B、川府函（20XX）59

號C、川府函〔20XX〕第

59

號D、川府函〔20XX〕59號【參考答案】ABC82.我國社會主義初級階段的含義是（）。A、我國已經(jīng)是社會主義社會B、我國的社會主義社會還處在初級階段C、初級階段是任何國家進入社會主義是必須經(jīng)歷的起始階段D、是資本主義向社會主義過渡的階段【參考答案】AB83.公務型自我介紹的要素包括（）。A、姓名B、單位及其部門C、所任職務D、從事的具體工作【參考答案】ABCD84.撰擬規(guī)范性公文應遵循（）要求。A、高度的一致性B、高度的嚴密性C、公文的穩(wěn)定性D、公文的連續(xù)性【參考答案】ABCD85.關于非制度化教育，下列說法正確的是（）。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應限與學校的圍墻之內”C、是具有層次結構的，按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構建學習化社會【參考答案】BDE86.賦予法人或者其他組織特定的資格、資質的，行政機關根據(jù)申請人的（）等的考核結果作出行政許可決定。A、專業(yè)人員構成B、技術條件

C、經(jīng)營業(yè)績D、管理水平【參考答案】ABCD87.影響師生關系的因素有（）。A、教師的智慧B、學生對教師的認識C、學校的人際關系環(huán)境D、課堂組織環(huán)境E、教師的人格因素【參考答案】ABCDE88.唯物史觀指出以經(jīng)濟社會形態(tài)的演進為標志的人類社會的發(fā)展是一種“自然歷史進程”。把社會的發(fā)展看作是一種“自然歷史過程”的深刻含義主要是指（）。A、社會和自然界一樣本質上是客觀的物質體系B、社會即自然，社會運動也就是自然運動C、社會發(fā)展規(guī)律和自然界發(fā)展規(guī)律是等同的，無需人有意識地進行D、可以像自然科學那樣，用精確的眼光考察研究人類歷史【參考答案】AD89.行政執(zhí)法文書的制作中，關于具體財物的數(shù)量，要寫明（）。A、數(shù)量B、單位C、價格D、名稱【參考答案】AB90.“三個面向”主要是指（）。A、面向

21世紀B、面向現(xiàn)代化

C、面向世界D、面向信息化E、面向未來【參考答案】BCE91.根據(jù)法律規(guī)定,擔任以下哪些職務的公務員實行的是選任制（）。A、基層人民法院院長B、自治州副州長C、省委書記D、民革中央主席【參考答案】ABCD92.下列批辦意見不恰當?shù)氖牵ǎ?。A、擬同意B、同意，請

XX

科承辦C、請

XX

同志閱處D、閱【參考答案】AD93.香港回歸祖國（）。A、洗刷了中華民族的百年恥辱B、標志著中國人民在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步C、一國兩制構想獲得巨大成功D、殖民主義和資本主義制度在香港的終結【參考答案】ABC94.教學策略的基本特征有（）。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD95.勞動生產(chǎn)率降低，同一勞動時間（）。A、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變，價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少，但單個商品的價值量提高【參考答案】BD96.認識主體和認識客體具有（）。A、實踐關系B、認識關系C、價值關系D、改造與被改造關系【參考答案】ABCD97.下列各項屬于黨的思想路線的基本內容的有（）。A、一切從實際出發(fā)

B、理論聯(lián)系實際C、實事求是D、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理【參考答案】ABCD98.公務員法在附則中規(guī)定了本法中所稱領導成員的范圍,以下屬于該范圍的是（）。A、各級政府,黨委機關的領導成員B、各級人大,政協(xié)的工作部門的領導成員C、機關內設機構的領導成員D、"選任制"公務員【參考答案】ABD99.中國近代制度化教育興起的標志是（）。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC100.下列說法中揭示“報告”特點的有（）。A、下情上達，具有溝通性B、敘述說明，具有陳述性C、等待表態(tài)，具有期復性D、一文數(shù)事，具有綜合性【參考答案】AB判斷題101.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（）【參考答案】正確102.地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來。（）【參考答案】錯誤103.課程目標是指課程的組織方式或指設計課程的種類。（）【參考答案】錯誤104.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。（）【參考答案】正確105.科技革命的影響，更強調對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。（）【參考答案】正確106.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。（）【參考答案】正確107.教育法規(guī)定的責任的基本特征之一是：行政法律責任的追究機關及追究程序具有多元性。（）【參考答案】正確108.班級組織的鏡像具有兩種功能，一種功能是使班級中的每一個學生產(chǎn)生文化認同，另一種功能是個體能夠在對群體認知的基礎上產(chǎn)生在我異化。（）【參考答案】正確109.教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段，是科學知識再生產(chǎn)的重要手段。（）

【參考答案】正確110.提問可以培養(yǎng)學生的參與能力。（）【參考答案】正確111.地方政府信息公開工作的主管部門是縣級以上地方人民政府辦公廳()。（）【參考答案】112.家訪流于形式，訪完即了事也是不對的。（）【參考答案】正確113.狹義的教育，是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。（）【參考答案】正確114.要創(chuàng)設有效的課堂導入，導語的設計需短小精悍，時間過長就會喧賓奪主。（）【參考答案】正確115.安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則；生理適宜原則。（）

【參考答案】正確116.實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質要素和關鍵特征。（）【參考答案】錯誤117.烏申斯基認為“復習是學習之母”。這體現(xiàn)的是鞏固性教學原則。（）【參考答案】正確118.課程設計是根據(jù)課程設計的原理與方法而制定出的指導教學的各種規(guī)定。（）【參考答案】錯誤119.行政復議中涉及行政賠償?shù)膯栴}可以調解。（）【參考答案】正確120.學生的學習以掌握直接知識為主。（）

【參考答案】錯誤121.文藝復興以后，歐洲的某些國家，特別是德意志的某些公國，就已頒布關于強迫教育的法令，為現(xiàn)代意義的教育立法的開端。（）【參考答案】錯誤122.教學大綱是教師備課和上課的主要依據(jù)。（）【參考答案】錯誤123.中國近代第一個學制是癸卯學制。（）【參考答案】錯誤124.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗的一種特殊形式。（）【參考答案】正確125.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（）【參考答案】錯誤126.教師課堂觀察進行掃視的目的在于觀察和交流。（）【參考答案】錯誤127.在西