六年級班務(wù)工作計劃書

2/2六年級班務(wù)工作計劃書【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有方案，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會消逝先射擊后畫靶子的狀況，打到哪兒就算哪兒。以下是為大家整理的《六班級班務(wù)工作方案書》，給大家作為參考，歡迎閱讀!

【篇一】

一、本班同學(xué)基本狀況分析

本班共有42名同學(xué)，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴(yán)峻失調(diào).這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些同學(xué)來自不同的中心，雖說與這些同學(xué)的學(xué)校班主任有f過一次的溝通，但是對這些同學(xué)各方面還是很不了解.所以我方案用一個月的時間去細(xì)細(xì)的了解這些同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成果名列班級前列。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、提高宣布傳達(dá)欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報角逐、藝術(shù)節(jié)等各項角逐，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練;結(jié)合國慶節(jié)，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練.

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)工作。

11、利用班會課、墻報、宣布傳達(dá)欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力氣強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)

四、各月份工作支配

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項平安訓(xùn)練。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動。

9.堅持學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合，時常進(jìn)行家訪或請家長來訪，準(zhǔn)時與家長溝通，對家長的訓(xùn)練方式方法作出指導(dǎo)，向家長匯報同學(xué)在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律狀況，向家長發(fā)宣布傳達(dá)資料，讓家長了解、理解老師的工作，并深入到到同學(xué)家庭，了解同學(xué)在家中的學(xué)習(xí)、生活狀況等狀況，對同學(xué)提出要求，關(guān)懷他們改正自己的不足之處。以全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

10.開展好每一期的主題班會活動，主同學(xué)在主題班會中呈現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為同學(xué)的樂園。

11.主動開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動，紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動，開展好班級的書法活動，朗讀角逐，作文競賽活動，同時動員同學(xué)主動參預(yù)各科的活動及各種競賽。

【篇二】

一、班級基本狀況

本班共有71名同學(xué)，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠迅速而靈敏，學(xué)習(xí)成果良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

4、主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力氣。

三、具體措施

1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

四、班級主要活動內(nèi)容

1組織同學(xué)報到，了解同學(xué)假期活動狀況，排位，進(jìn)行訓(xùn)練。

2向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學(xué)利用微機(jī)給老師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。

3向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，聽取平安訓(xùn)練報告。

4進(jìn)行愛國訓(xùn)練，出版其次期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報。

6組織古詩背誦，開展古詩大王角逐活動。

7開展做文明同學(xué)活動，定期評比文明同學(xué)。

8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀角逐。

9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

10抓好同學(xué)的寫字，參預(yù)學(xué)校組織的寫字角逐。

11組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校組織的素養(yǎng)展。

12組織參預(yù)學(xué)校組織的拔河角逐活動。

13抓好復(fù)習(xí)，參預(yù)期末考試。

【篇三】

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

基本狀況分析包括：同學(xué)來源，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，身體素養(yǎng)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

全班39人，其中，女生18人，男生21人。同學(xué)主要來自周邊農(nóng)村學(xué)校，在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練。他們從學(xué)校過渡到中學(xué)，有一個適應(yīng)過程，因此開學(xué)要多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。尤其是一日常規(guī)確定要訓(xùn)練到位。特別是學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學(xué)?？荚囘x拔而成的，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀，由于這一屆同學(xué)是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，從開學(xué)狀況來看，同學(xué)寫作時只能寫一句話的都有，再加上他們班級中絕大部分同學(xué)來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，有部分同學(xué)家長外出務(wù)工，還有雙親均外出務(wù)工有，也有幾個孩子屬于單親家庭，因此在訓(xùn)練同學(xué)時，訓(xùn)練方法很重要，對同學(xué)訓(xùn)練的語言也要把握他寸。

二、選擇實行的措施

1.抓好同學(xué)入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開頭時確定要到位，老師要教會同學(xué)制定一日作息時間的支配。并做好督促檢查工作。讓同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》及《中同學(xué)守則》，制定好《班規(guī)》，并讓同學(xué)爭辯學(xué)習(xí)，訂正自己的不良行為習(xí)慣，讓同學(xué)盡快從學(xué)校過渡到中學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

2.爭論同學(xué)狀況。了解同學(xué)身體狀況、共性特征、愛好特長及家庭狀況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄，為將來制定同學(xué)的成長袋打下基礎(chǔ)。

3.抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求以身作則，教會他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級事務(wù)的方法，并下放一些權(quán)利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。

4.教會同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。召開一次主題班會，主要爭辯學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)在歡快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，向同學(xué)明確我的教學(xué)理念：即歡快學(xué)習(xí)。利用讀報課，時常性、有針對性地講授學(xué)習(xí)方法和個別指導(dǎo)，在開學(xué)幾周內(nèi)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行督促檢查，確定要讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。同時把同學(xué)分成小組，以小組為單位，開展競爭，樹立競爭意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，歙全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)得好，學(xué)業(yè)得有勁。對表現(xiàn)好進(jìn)行準(zhǔn)時的嘉獎。

5.對同學(xué)勞動衛(wèi)生訓(xùn)練。在開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練中，勞動衛(wèi)生是必不行少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點訓(xùn)練的對象，對一些衛(wèi)生死角，老師確定要在開頭時親自動手，對同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，教會他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。要樹立同學(xué)的主人公意識，留意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要撿起放進(jìn)垃圾箱。讓同學(xué)明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持。

6.對特殊同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律訓(xùn)練是學(xué)習(xí)訓(xùn)練的前提。對行為習(xí)慣較差的同學(xué)，要進(jìn)行個別訓(xùn)練，小組訓(xùn)練，班上訓(xùn)練的方法進(jìn)行說服訓(xùn)練工作，關(guān)懷他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感，在重點班的傲慢感。

7.對同學(xué)進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的訓(xùn)練。讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)的目的和方向，指導(dǎo)并關(guān)懷每位他們制訂好學(xué)習(xí)方案，通過時常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆