2023年中考備考語文第三輪復(fù)習(xí)沖刺模擬卷云南省曲靖市中考語文試題（word版含答案）

第第頁云南省曲靖市2023年中考備考語文第三輪復(fù)習(xí)沖刺模擬卷語文真題（含解析）機(jī)密*考試結(jié)束前一、語文積累與運(yùn)用（本大題含1一7題，其中1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(）A.爛漫(làn)訣別（jǘé)淋漓盡致(lín)畏罪潛逃(qián)B.澎湃（pài)累贅(zhuì)悲天憫人(mǐn)忍俊不禁(jīn)C.殲滅(qiān)鐫刻(juān)不輟勞作(chuò)惟妙惟肖(xiào)D.崩潰(bōng）馳騁(chěng)風(fēng)雪載途(zài)家喻戶曉(yù）2.下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是()A.萌發(fā)帷幕消聲匿跡震耳欲聾B.煩躁坍塌鋒芒畢露微不足道C.喧器狼藉坦蕩如砥無動于衷D.云霄安詳駭人聽聞大相徑庭3.下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(）A.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B.五四運(yùn)動距今100多年了，在這100年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。C.《中國詩詞大會》競賽過程扣人心弦，選手對答如流，嘉賓妙語連珠。D.走過萬畝梨園，被千樹萬樹潔白的梨花包圍著。置身于姹紫嫣紅的花海中，春風(fēng)徐除，玉枝輕搖，花瓣潔白，隨風(fēng)飄飛，在湛藍(lán)的天空中，如雪花飄舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！4.下列句子有語病的一項(xiàng)是(）A.璀璨的亞洲文明是世界文明的精彩篇章。B.掃黑除惡不僅具有現(xiàn)實(shí)意義，而且還有長遠(yuǎn)的政治意義。C.《經(jīng)典詠流傳》深受觀眾喜愛的原因是它新穎的內(nèi)容和獨(dú)特的風(fēng)格造成的。D.大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，為歷史文化和現(xiàn)代生活融為一體提供了無限可能。5.下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(①如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。③毛主席的詩句，意境是很深的。④詩畫有意境，就有了靈魂。⑤三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接描寫人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。A.③④①⑤②B.②③①⑤④C.③①⑤②④D.②①③④⑤6.下列表述有誤的一項(xiàng)是(）A.“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”指“孩子”，“垂髫”指“老人”。B.莫泊桑，法國作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等C.“銘”，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。D.消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生事件的一種新聞體裁。廣義包括消息、通訊、新聞特寫等，狹義專指消息，7.根據(jù)提示填空。(每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分。)，君子好逑。(《關(guān)雎》)（2)采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）（3)晏殊在《澆溪沙》一詞中，由自然規(guī)律的變遷更替引出春光失去的惋惜，流露出作者無限惆悵的句子：，。（4）《醉翁亭記》中描寫山間春夏美景的句子：，。（5）雨絲絲，那是“稻花香里說豐年”的期盼；雨縷縷，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨絳絳，那是“最喜小兒亡賴”的雨中嬉戲……請寫出古詩詞中含“雨”字的連續(xù)兩句（課內(nèi)外均可）：，。二、語文綜合運(yùn)用（第8題含（1）～（5）小題，共10分）8.閱讀材料，完成下列各題。材料：爨是東漢末年到唐朝中葉云南東北部少數(shù)民族的統(tǒng)稱。爨體字，中國古代稀有字體，代表云南特色，爨體字在中國繽紛多彩的書法字體中，有特殊的地位，是中國漢字隸書到楷書的過渡學(xué)體，堪稱中國文字演變的“活化石”，曲靖市留存的碑刻《爨寶子碑》和《爨龍顏碑》是研究爨文化的主要憑證。為了讓大家知曉身邊的文化遺產(chǎn)，了解曲靖歷史文化，響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于“文化和自然遺產(chǎn)日”，《每年6月的第一個(gè)星期六）的號召，江源學(xué)校將舉辦“走近爨文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動。（答出其中二點(diǎn)輸2分),（1）認(rèn)識“爨”字“爨”，讀音“cuàn”，云南文化史上有句名謠：“興（興）字頭，林字腰，大字下面用火燒”說的是“爨”學(xué)的現(xiàn)代寫法?！办唷钡囊馐鞘牵簾鹱鲲垼辉睿盒帐?。請你將爨字規(guī)范寫入“田”字格中，并數(shù)一數(shù)其筆畫數(shù)、（2分)(2)走近“爨”學(xué)珠江源學(xué)校權(quán)邀請當(dāng)?shù)仂辔幕┪镳^王館長，于6月30日到學(xué)校禮堂，為全體師生作“爨文化知識”的專題講座，現(xiàn)請你以學(xué)校名義，寫一份邀請函。（2分）邀請函邀請函：期待您的到來！珠江源學(xué)校（簽章）2019年6月30日為了將曲靖的文化遺產(chǎn)推向全國，走向世界，讓更多人了解爨文化，請你擬寫一則含有“爨”字的廣告詞。（2分)名著閱讀（4分）圖一圖二圖一圖二（4)圖一的故事情節(jié)名稱：圖二出自課文:《》（5)看圖一圖二，按照例句各仿寫一個(gè)句子。(2分)例句：我想跟隨施耐庵去游覽山清水秀的梁山泊。三、閱讀（本大題含9～24題，共40分)（一）閱讀下面詩歌，完成9～10題。（4分)登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！9.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(）(2分)A.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。B.“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美。10.此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨(dú)”字。（2分）（二）閱讀下面文言文，完成11～15題。（12分）富貴不能淫①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）（1)往之女家(2）與民由之12.下列加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是(）（2分)A.父命之鵬之徙于南冥也B.以順為正者不以物喜C.一怒而諸侯懼窺鏡而自視D.是焉得為大丈夫乎懼有伏焉13.把下面文言句子譯成現(xiàn)代漢語。（3分）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。下西對文意理解表述有誤的一觀是（）（2分）A.這篇駁論文，開篇擺出景春的觀點(diǎn)，然后針對其“論點(diǎn)”和“論據(jù)”展開批駁。B.作者運(yùn)用排比句，增強(qiáng)文意的氣勢和感染力，搞示了大丈失的內(nèi)涵。C.古代讀書人的理想是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”與文中“得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道”意思相近。D.文章運(yùn)用了多種論證方法：“丈夫之冠”為舉例論證；“廣居”“正位”“大道”為道理論證；“得志”與“不得志”為對比論證。15.談?wù)劇案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”有何現(xiàn)實(shí)意義?(3分）（三）閱讀下面文字，完成16～19題。（10分）著眼濕地，呵護(hù)“地球之腎”楊志峰①在我們居住的這顆蔚藍(lán)的星球上，有著許許多多不同的生態(tài)系統(tǒng)：濕熱的雨林、廣袤的海洋、寒冷的苔原，還有時(shí)常寒風(fēng)凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原，為諸多的生物提供了繁衍生息的生存環(huán)境。但幾乎沒有哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕育了如此眾多的生命。②顧名思義，“濕地”就是富含水分的濕潤地方。廣義的濕地是指，不論其為天然或人工，長久或暫時(shí)性的沼澤地，泥炭地或水域地帶，靜止或流動，淡水、半咸水或咸水體，還是低潮時(shí)水深不超過6米的水域，以及珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等;而狹義的濕地則僅指地表過濕或經(jīng)常積水，且生長濕地生物的地區(qū)。③即使按照最為寬泛的定義來劃分，濕地在地球陸地面積中所占的比例，也只有大約6%。它們可能是天然形成，也可能由人類活動所塑造。但就是這些只占地球表面積很小一部分的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動植物不僅種類豐富，而且數(shù)量繁多，以至于濕地成為了地球上生物多樣性最為豐富的區(qū)域之一。④當(dāng)我們走近濕地，我們可以領(lǐng)略到棲息其中的動物們的獨(dú)到生存智慧。黑鷺會將自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光，使想要尋找陰涼的魚落入陷阱;丹頂鶴演化出修長的雙腿，使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食;彈涂魚獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開水生活一段時(shí)間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈，相信你會不由得感慨演化的力量留在它們身上的印記。⑤而在滋養(yǎng)生命的同時(shí)，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然的海綿，在洪水來臨時(shí)充分蓄水，削減洪峰;在干旱的季節(jié)則成為重要水源，補(bǔ)給河川和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉淀下來，通過化學(xué)轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈化水質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。⑥但隨著人類活動的加劇，許許多多的濕地特別是天然濕地，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。圍填海、城市擴(kuò)張和工農(nóng)業(yè)活動，都在擠壓著本已不多的濕地;而在一些濕地周圍，過度排放的污染物也超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化能力，令“地球之腎”面臨“壞死”的命運(yùn)。但如果某一個(gè)濕地系統(tǒng)完全退化，棲居于其中的動植物，還有巧妙的食物網(wǎng)，以及令人賞心悅目的美景，也會隨之永遠(yuǎn)消失。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保持與生態(tài)環(huán)境的和諧，呵護(hù)脆弱的濕地系統(tǒng)，是人類社會在21世紀(jì)里需要認(rèn)真審視的任務(wù)。（選自（知識就是力量）2019年02期）16、結(jié)合本文概括“濕地”的功能。（3）17.標(biāo)題“著眼濕地，呵護(hù)‘地球之腎’”使用了什么說明方法？并分析其作用。18、第①段中加點(diǎn)詞語能否刪除？請簡要分析（2分）19.隨著生態(tài)文明建設(shè)大力推進(jìn)，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。閱讀本文，結(jié)合實(shí)際，請你提出保護(hù)濕地的三條措施。（3分)（四）閱讀下面文字，完成20～24題。（14分）青苔撐起的一片綠意洪振秋①春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放，一派生機(jī)勃勃。②百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，因?yàn)樗鼘?shí)在微小，可以說是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒有茂林的碩大氣象，也沒有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗。③我非常喜歡清代詩人袁枚那首《苔》詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹娙斯P下的青苔生長環(huán)境是很惡劣的，可它依然長出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春。青春從何處來？它從苔草旺盛的生命力中來，它憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩。苔草是不會開花的，但她“也學(xué)牡丹開”，既是謙遜，也是驕傲。她雖然如此弱不禁風(fēng)，卻憑著自身的自強(qiáng)不息，爭得和百花一樣的開放權(quán)利，春光離不開她們不斷地點(diǎn)綴，才顯得如此春意盎然。④江南民間有句諺語：“三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河”。⑤在我的印象里，春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意，寫出一個(gè)又一個(gè)方正的“回”字。不遠(yuǎn)處的春江，“江水綠如藍(lán)”，這是青苔的大寫意、大手筆。⑥在鄉(xiāng)間的古樓里，當(dāng)青苔從不遠(yuǎn)處的山坡上，開始隨著春風(fēng)波動、蔓延時(shí)，門前的臺階也變綠了，古樓便春光融融，于是陋室不陋。⑦此時(shí)，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢。她們都是一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象。無論是斷墻殘?jiān)€是懸崖絕壁之上，其它植物都無法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)。⑧小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，也就是春雨即將來臨之前，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦，家鄉(xiāng)人稱之“拾漏”。他總是弓著腰，小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦，或剝下苔綠，或扯下苔絲，或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的布袋里。他從木梯上退下來后，便徑直去后花園，從布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于蘭花盆，或黏附于梅花樹干上，或塞進(jìn)干枯的羅漢松那一個(gè)個(gè)細(xì)小的木洞穴中……父親說，青苔也有一些詩意的名字，她叫綺線，也稱呼為綠衣元寶，百花有青苔襯托，人世間才會春色滿園。⑨在歲月的戲臺上，青苔似乎錯(cuò)過了《詩經(jīng)》，卻趕上了唐詩宋詞的好時(shí)光，也融進(jìn)了明清紛繁的花事。在詩意的年代，青苔倍加受人珍愛，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客。但有時(shí)也夾雜著幾分蒼涼和凄美，“小庭春老，碧砌紅萱草”，青苔似乎總是見不到陽光，只在凄凄慘慘中頑強(qiáng)地生長著。⑩真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代的袁枚先生。他知青苔的氣質(zhì)風(fēng)度，他知青苔的生存環(huán)境。?中國人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩意更加飛揚(yáng)。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代，苔草在中國畫中出現(xiàn)的頻次漸多，隨心所欲，恣意點(diǎn)苔，筆情墨趣，已臻成熟。尤其是“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng)，其畫梅善于在粗干上以濃墨點(diǎn)苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機(jī)勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點(diǎn)綴出他畫中的春色；雖然微不足道，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì)，把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”，可謂青苔知己也。?我是江南人，深愛著門前殘墻上的青苔，綠意由她而生。青苔的綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。春光總是被那些搖曳的蘆草占盡，她卻自有一番風(fēng)情。?她們總是滿腔熱情地在你回鄉(xiāng)的青石板石縫里，撐起一些綠意，讓你享受著“春滿大地”的時(shí)光。也許你腳踏在其身上，目光卻關(guān)注著斜枝的桃花，或是墻頭上的蘆葦花。?她們總是那個(gè)恬靜的俏模樣，悄無聲息地吐著綠，伸展著，變幻著。一點(diǎn)點(diǎn)，一叢叢，哧哧地笑著。?此時(shí)，如果你沒有見青苔，一定是遺憾的；沒有青苔的世界，也是寂寞的。選自《人民日報(bào)·副刊》2019年05月18日，有刪減)20.結(jié)合文意，請簡析“青苔撐起的一片綠意”中“綠意”的含義。(3分)21.品味第⑤段中的畫線句子，任選一個(gè)角度，分析其表達(dá)效果。(3分)春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬在高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意，寫出一個(gè)又一個(gè)方正的“回”字。22.閱讀全文，選出不正確的一項(xiàng)(）（2分)A.文中“回”字用雙引號起突出強(qiáng)調(diào)的作用；“拾漏”用雙引號是特定稱謂。B.文章雙線交織，虛實(shí)結(jié)合，暗線是對青苔的描寫。C、第⑧段插敘，再現(xiàn)父親清除青苔的情景，體現(xiàn)父親對青苔的喜愛，豐富了文章的內(nèi)容。D.這篇寫景抒情散文，構(gòu)思精巧，請言含蓄雋水，富有表現(xiàn)力。23.這篇文章主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（3分）24.讀美文，抒情懷，結(jié)合文意，請寫出你人生經(jīng)歷中，遭遇挫折時(shí)，伴你成長，給你力量的三句名言或詩句。（3分)四、寫作（50分）25.(50分）題目：在希望的田野上寫作要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。④書寫工整，卷面整潔，不少于600字。云南省曲靖市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語文真題機(jī)密*考試結(jié)束前一、語文積累與運(yùn)用（本大題含1一7題，其中1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(）A.爛漫(làn)訣別（jǘé)淋漓盡致(lín)畏罪潛逃(qián)B.澎湃（pài)累贅(zhuì)悲天憫人(mǐn)忍俊不禁(jīn)C.殲滅(qiān)鐫刻(juān)不輟勞作(chuò)惟妙惟肖(xiào)D.崩潰(bōng）馳騁(chěng)風(fēng)雪載途(zài)家喻戶曉(yù）【答案】B【解析：A.“訣別”的“訣”應(yīng)讀jue；C.“殲滅”的“殲”應(yīng)讀jiān;D.“崩潰”的“崩”應(yīng)讀bēng】2.下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是()A.萌發(fā)帷幕消聲匿跡震耳欲聾B.煩躁坍塌鋒芒畢露微不足道C.喧器狼藉坦蕩如砥無動于衷D.云霄安詳駭人聽聞大相徑庭【答案】A【解析：“消聲匿跡”的“消”應(yīng)改為“銷”】3.下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(）A.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B.五四運(yùn)動距今100多年了，在這100年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。C.《中國詩詞大會》競賽過程扣人心弦，選手對答如流，嘉賓妙語連珠。D.走過萬畝梨園，被千樹萬樹潔白的梨花包圍著。置身于姹紫嫣紅的花海中，春風(fēng)徐除，玉枝輕搖，花瓣潔白，隨風(fēng)飄飛，在湛藍(lán)的天空中，如雪花飄舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！【答案】D【解析：“蛇紫婚紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看。）4.下列句子有語病的一項(xiàng)是(）A.璀璨的亞洲文明是世界文明的精彩篇章。B.掃黑除惡不僅具有現(xiàn)實(shí)意義，而且還有長遠(yuǎn)的政治意義。C.《經(jīng)典詠流傳》深受觀眾喜愛的原因是它新穎的內(nèi)容和獨(dú)特的風(fēng)格造成的。D.大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，為歷史文化和現(xiàn)代生活融為一體提供了無限可能。【答案】C【解析：“……的原因是……”與“是……造成的”句式雜揉】5.下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(①如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。③毛主席的詩句，意境是很深的。④詩畫有意境，就有了靈魂。⑤三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接描寫人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。A.③④①⑤②B.②③①⑤④C.③①⑤②④D.②①③④⑤【答案】C【解析：按邏輯順序排序】6.下列表述有誤的一項(xiàng)是(）A.“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”指“孩子”，“垂髫”指“老人”。B.莫泊桑，法國作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等C.“銘”，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。D.消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生事件的一種新聞體裁。廣義包括消息、通訊、新聞特寫等，狹義專指消息，【答案】A【解析：“黃發(fā)”指“老人”“垂髫”指“孩子”】7.根據(jù)提示填空。(每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分。)，君子好逑。(《關(guān)雎》)（2)采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）（3)晏殊在《澆溪沙》一詞中，由自然規(guī)律的變遷更替引出春光失去的惋惜，流露出作者無限惆悵的句子：，。（4）《醉翁亭記》中描寫山間春夏美景的句子：，。（5）雨絲絲，那是“稻花香里說豐年”的期盼；雨縷縷，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨絳絳，那是“最喜小兒亡賴”的雨中嬉戲……請寫出古詩詞中含“雨”字的連續(xù)兩句（課內(nèi)外均可）：，?！敬鸢浮浚?分）（1）窈窕淑女（2）悠然見南山（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來（4）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（5）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！薄耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少?！薄拔⒂陱臇|來，好風(fēng)與之俱?！倍⒄Z文綜合運(yùn)用（第8題含（1）～（5）小題，共10分）8.閱讀材料，完成下列各題。材料：爨是東漢末年到唐朝中葉云南東北部少數(shù)民族的統(tǒng)稱。爨體字，中國古代稀有字體，代表云南特色，爨體字在中國繽紛多彩的書法字體中，有特殊的地位，是中國漢字隸書到楷書的過渡學(xué)體，堪稱中國文字演變的“活化石”，曲靖市留存的碑刻《爨寶子碑》和《爨龍顏碑》是研究爨文化的主要憑證。為了讓大家知曉身邊的文化遺產(chǎn)，了解曲靖歷史文化，響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于“文化和自然遺產(chǎn)日”，《每年6月的第一個(gè)星期六）的號召，江源學(xué)校將舉辦“走近爨文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動。（答出其中二點(diǎn)輸2分),（1）認(rèn)識“爨”字“爨”，讀音“cuàn”，云南文化史上有句名謠：“興（興）字頭，林字腰，大字下面用火燒”說的是“爨”學(xué)的現(xiàn)代寫法?！办唷钡囊馐鞘牵簾鹱鲲?；灶：姓氏。請你將爨字規(guī)范寫入“田”字格中，并數(shù)一數(shù)其筆畫數(shù)、（2分)【答案】“爨”字（1分）30畫（1分）(2)走近“爨”學(xué)珠江源學(xué)校邀請當(dāng)?shù)仂辔幕┪镳^王館長，于6月30日到學(xué)校禮堂，為全體師生作“爨文化知識”的專題講座，現(xiàn)請你以學(xué)校名義，寫一份邀請函。（2分）邀請函邀請函：期待您的到來！珠江源學(xué)校（簽章）2019年6月30日【示例】（2分）邀請函尊敬的王館長：我校定于2019年6月30日下午X點(diǎn)X點(diǎn)，在學(xué)校禮堂舉行“走近爨文化”活動，特邀請您為全體師生作“爨文化知識”專題講座。期待您的到來！珠江源學(xué)校（簽章）2019年6月30日（3）傳播文化為了將曲靖的文化遺產(chǎn)推向全國，走向世界，讓更多人了解爨文化，請你擬寫一則含有“爨”字的廣告詞。（2分)【示例】①飲爨鄉(xiāng)水，書爨體字。②同飲珠源水，共抒爨鄉(xiāng)情；名著閱讀（4分）圖一圖二圖一圖二（4)圖一的故事情節(jié)名稱：圖二出自課文:《》[答案】圖一；真假美猴王（1分），圖二：《阿長與<山海經(jīng)>》。（1分）（5)看圖一圖二，按照例句各仿寫一個(gè)句子。(2分)例句：我想跟隨施耐庵去游覽山清水秀的梁山泊?！臼纠?①我想跟隨吳承恩去游覽云淡風(fēng)輕的花果山。（1分）（言之有理即可)②我想跟隨魯迅去游覽鳥語花香的百草園。（1分）（言之有理即可)三、閱讀（本大題含9～24題，共40分)（一）閱讀下面詩歌，完成9～10題。（4分)登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！9.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(）(2分)A.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。B.“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美?！敬鸢浮緽【解析】：“古人”指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主！10.此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨(dú)”字。（2分）【示例】獨(dú)：獨(dú)自，詩中有孤獨(dú)之意?？v觀古今，尋遍天地，報(bào)國無門，懷才不遇，體現(xiàn)詩人理想破滅，孤寂郁悶的心情。（言有理即可）（二）閱讀下面文言文，完成11～15題。（12分）富貴不能淫①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）（1)往之女家(2）與民由之【答案】（1）女通“汝”，你(2)由：遵循12.下列加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是(）（2分)A.父命之鵬之徙于南冥也B.以順為正者不以物喜C.一怒而諸侯懼窺鏡而自視D.是焉得為大丈夫乎懼有伏焉【答案】C【解析：A項(xiàng)“之”是代詞“他”放在主謂之間取消句子的獨(dú)立性，不譯；B項(xiàng)的“以”是介詞“把”，連詞“因?yàn)椤保籆項(xiàng)的“而”表“承接”；D項(xiàng)“焉”是“怎么”，“于此”意思是在那里】13.把下面文言句子譯成現(xiàn)代漢語。（3分）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。【答案】（大丈夫應(yīng)該）居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上。下西對文意理解表述有誤的一觀是（）（2分）A.這篇駁論文，開篇擺出景春的觀點(diǎn)，然后針對其“論點(diǎn)”和“論據(jù)”展開批駁。B.作者運(yùn)用排比句，增強(qiáng)文意的氣勢和感染力，揭示了大丈失的內(nèi)涵。C.古代讀書人的理想是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”與文中“得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道”意思相近。D.文章運(yùn)用了多種論證方法：“丈夫之冠”為舉例論證；“廣居”“正位”“大道”為道理論證；“得志”與“不得志”為對比論證。【答案】D解析“廣居”“正位”“大道”分別喻指“仁”“禮”“義”，運(yùn)用了比喻論證）15.談?wù)劇案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”有何現(xiàn)實(shí)意義?(3分）【答案】這句話出自《孟子》，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)中國人的行為準(zhǔn)則。（1分）在現(xiàn)實(shí)生活中，而對金錢利益的誘惑，我們不能迷惑亂心；在危及國家和民族利益的時(shí)候，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個(gè)真正的大丈夫。（2分)（言之有理即可）（三）閱讀下面文字，完成16～19題。（10分）著眼濕地，呵護(hù)“地球之腎”楊志峰①在我們居住的這顆蔚藍(lán)的星球上，有著許許多多不同的生態(tài)系統(tǒng)：濕熱的雨林、廣袤的海洋、寒冷的苔原，還有時(shí)常寒風(fēng)凜冽的高聳山脈和四季分明的溫帶平原，為諸多的生物提供了繁衍生息的生存環(huán)境。但幾乎沒有哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠像濕地一樣，以狹小的面積，孕育了如此眾多的生命。②顧名思義，“濕地”就是富含水分的濕潤地方。廣義的濕地是指，不論其為天然或人工，長久或暫時(shí)性的沼澤地，泥炭地或水域地帶，靜止或流動，淡水、半咸水或咸水體，還是低潮時(shí)水深不超過6米的水域，以及珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等;而狹義的濕地則僅指地表過濕或經(jīng)常積水，且生長濕地生物的地區(qū)。③即使按照最為寬泛的定義來劃分，濕地在地球陸地面積中所占的比例，也只有大約6%。它們可能是天然形成，也可能由人類活動所塑造。但就是這些只占地球表面積很小一部分的區(qū)域，卻為全球大約20%的生物提供了居所。棲居于濕地的野生動植物不僅種類豐富，而且數(shù)量繁多，以至于濕地成為了地球上生物多樣性最為豐富的區(qū)域之一。④當(dāng)我們走近濕地，我們可以領(lǐng)略到棲息其中的動物們的獨(dú)到生存智慧。黑鷺會將自己的翅膀圍成傘狀來遮住陽光，使想要尋找陰涼的魚落入陷阱;丹頂鶴演化出修長的雙腿，使它們可以在沼澤地帶跋涉和覓食;彈涂魚獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，使它們可以離開水生活一段時(shí)間……如果有幸觀察這些生活在濕地里的生靈，相信你會不由得感慨演化的力量留在它們身上的印記。⑤而在滋養(yǎng)生命的同時(shí)，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然的海綿，在洪水來臨時(shí)充分蓄水，削減洪峰;在干旱的季節(jié)則成為重要水源，補(bǔ)給河川和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉淀下來，通過化學(xué)轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈化水質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。⑥但隨著人類活動的加劇，許許多多的濕地特別是天然濕地，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。圍填海、城市擴(kuò)張和工農(nóng)業(yè)活動，都在擠壓著本已不多的濕地;而在一些濕地周圍，過度排放的污染物也超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我凈化能力，令“地球之腎”面臨“壞死”的命運(yùn)。但如果某一個(gè)濕地系統(tǒng)完全退化，棲居于其中的動植物，還有巧妙的食物網(wǎng)，以及令人賞心悅目的美景，也會隨之永遠(yuǎn)消失。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保持與生態(tài)環(huán)境的和諧，呵護(hù)脆弱的濕地系統(tǒng)，是人類社會在21世紀(jì)里需要認(rèn)真審視的任務(wù)。（選自（知識就是力量）2019年02期）16、結(jié)合本文概括“濕地”的功能。（3）【示例】①滋養(yǎng)生命；②調(diào)節(jié)水分平衡；③凈化水體。（答出其中兩點(diǎn)給2分）17.標(biāo)題“著眼濕地，呵護(hù)‘地球之腎’”使用了什么說明方法？并分析其作用?！臼纠窟\(yùn)用了打比方的說明方法。（1分）生動形象地說明濕地孕育眾多生命，保護(hù)溫濕地，呵護(hù)濕地。呵護(hù)濕地生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。保護(hù)濕地生態(tài)，共建美麗家園是我們共同的責(zé)任。（2分）18、第①段中加點(diǎn)詞語能否刪除？請簡要分析（2分）【示例】不能，因?yàn)椤皫缀酢笔歉痹~，表范圍，“接近”的意思。如果刪除就指“全部”的意思，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。19.隨著生態(tài)文明建設(shè)大力推進(jìn)，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。閱讀本文，結(jié)合實(shí)際，請你提出保護(hù)濕地的三條措施。（3分)【示例】（l）建設(shè)濕地管理與保護(hù)長效機(jī)制。（2）政府加大力度建人工濕地公園；（3）制定人均溫地面積達(dá)標(biāo)措施。（4）學(xué)校開設(shè)濕地科普課程。(5）一手抓經(jīng)濟(jì)，一手抓環(huán)保，兩手都要硬。（答出三點(diǎn)得3分）（四）閱讀下面文字，完成20～24題。（14分）青苔撐起的一片綠意洪振秋①春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放，一派生機(jī)勃勃。②百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，因?yàn)樗鼘?shí)在微小，可以說是微不足道。我卻驚訝于這細(xì)小低微的青青苔草，它沒有茂林的碩大氣象，也沒有百花的美妙身姿，只是靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里。但她依然有著茂林一般的風(fēng)情、百花一樣的美麗。③我非常喜歡清代詩人袁枚那首《苔》詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”詩人筆下的青苔生長環(huán)境是很惡劣的，可它依然長出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春。青春從何處來？它從苔草旺盛的生命力中來，它憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩。苔草是不會開花的，但她“也學(xué)牡丹開”，既是謙遜，也是驕傲。她雖然如此弱不禁風(fēng)，卻憑著自身的自強(qiáng)不息，爭得和百花一樣的開放權(quán)利，春光離不開她們不斷地點(diǎn)綴，才顯得如此春意盎然。④江南民間有句諺語：“三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河”。⑤在我的印象里，春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意，寫出一個(gè)又一個(gè)方正的“回”字。不遠(yuǎn)處的春江，“江水綠如藍(lán)”，這是青苔的大寫意、大手筆。⑥在鄉(xiāng)間的古樓里，當(dāng)青苔從不遠(yuǎn)處的山坡上，開始隨著春風(fēng)波動、蔓延時(shí)，門前的臺階也變綠了，古樓便春光融融，于是陋室不陋。⑦此時(shí)，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢。她們都是一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象。無論是斷墻殘?jiān)?，還是懸崖絕壁之上，其它植物都無法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風(fēng)中記錄著比石頭還硬的倔強(qiáng)。⑧小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)，每年春日，也就是春雨即將來臨之前，父親總要爬上古樓，上屋頂清理蓋瓦，家鄉(xiāng)人稱之“拾漏”。他總是弓著腰，小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦，或剝下苔綠，或扯下苔絲，或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的布袋里。他從木梯上退下來后，便徑直去后花園，從布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于蘭花盆，或黏附于梅花樹干上，或塞進(jìn)干枯的羅漢松那一個(gè)個(gè)細(xì)小的木洞穴中……父親說，青苔也有一些詩意的名字，她叫綺線，也稱呼為綠衣元寶，百花有青苔襯托，人世間才會春色滿園。⑨在歲月的戲臺上，青苔似乎錯(cuò)過了《詩經(jīng)》，卻趕上了唐詩宋詞的好時(shí)光，也融進(jìn)了明清紛繁的花事。在詩意的年代，青苔倍加受人珍愛，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，園子的主人因怕滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客。但有時(shí)也夾雜著幾分蒼涼和凄美，“小庭春老，碧砌紅萱草”，青苔似乎總是見不到陽光，只在凄凄慘慘中頑強(qiáng)地生長著。⑩真正懂得青苔心意之人，應(yīng)是清代的袁枚先生。他知青苔的氣質(zhì)風(fēng)度，他知青苔的生存環(huán)境。?中國人很喜歡把青苔之綠意融入古畫中，使其詩意更加飛揚(yáng)。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、漸江、查士標(biāo)等。到了清代，苔草在中國畫中出現(xiàn)的頻次漸多，隨心所欲，恣意點(diǎn)苔，筆情墨趣，已臻成熟。尤其是“揚(yáng)州八怪”中的金農(nóng)，其畫梅善于在粗干上以濃墨點(diǎn)苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機(jī)勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點(diǎn)綴出他畫中的春色；雖然微不足道，卻烘托出畫中梅花的冰光雪影。他深愛著“苔花如米小”的氣質(zhì)，把自己也取名為“小善庵主”“如來最小者”，可謂青苔知己也。?我是江南人，深愛著門前殘墻上的青苔，綠意由她而生。青苔的綠痕從墻根開始，一直蔓延到墻頂上。春光總是被那些搖曳的蘆草占盡，她卻自有一番風(fēng)情。?她們總是滿腔熱情地在你回鄉(xiāng)的青石板石縫里，撐起一些綠意，讓你享受著“春滿大地”的時(shí)光。也許你腳踏在其身上，目光卻關(guān)注著斜枝的桃花，或是墻頭上的蘆葦花。?她們總是那個(gè)恬靜的俏模樣，悄無聲息地吐著綠，伸展著，變幻著。一點(diǎn)點(diǎn)，一叢叢，哧哧地笑著。?此時(shí)，如果你沒有見青苔，一定是遺憾的；沒有青苔的世界，也是寂寞的。選自《人民日報(bào)·副刊》2019年05月18日，有刪減)20.結(jié)合文意，請簡析“青苔撐起的一片綠意”中“綠意”的含義。(3分)【示例】（1）指生機(jī)勃勃、春意盎然、春色滿園的青苔（意象)。(1分）（2）指自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)生長、志存高遠(yuǎn)的精神（意境)。（1分）（3）抒發(fā)了我對青苔由衷的敬意和贊美之情，對青春、對人生的思考和執(zhí)著追求（情感)。（1分)21.品味第⑤段中的畫線句子，任選一個(gè)角度，分析其表達(dá)效果。(3分)春風(fēng)拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在