第三單元《有趣的算式》示范公開(kāi)課教學(xué)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)北師大】

有趣的算式第三單元乘法北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)輸入標(biāo)題探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)情境導(dǎo)入11×1＝綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中://計(jì)算下面各題，說(shuō)一說(shuō)有什么規(guī)律。11×10＝11×100＝11×1000＝11×10000＝11110110011000110000乘積的前兩位和第一個(gè)乘數(shù)相同；11111111111111111111第二個(gè)乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。

在運(yùn)算中，有很多有趣的算式，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用計(jì)算器，這節(jié)課我們就利用計(jì)算器來(lái)探索一下算式中有趣的規(guī)律吧！觀察11111×11111＝輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1×1＝11×11＝111×111＝1111×1111＝121123211234123451回文數(shù)你能根據(jù)規(guī)律直接寫出后面兩個(gè)算式的得數(shù)嗎？算一算，然后認(rèn)真觀察，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。每個(gè)乘數(shù)中有幾個(gè)1，積就從1排到幾，再倒回到1。5個(gè)15個(gè)1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)4個(gè)14個(gè)1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)可以借助計(jì)算器驗(yàn)證一下結(jié)果哦！3214321思考你還能繼續(xù)寫出幾個(gè)這樣的算式和結(jié)果嗎？輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12345654321111111×111111＝12345676543211111111×1111111＝11111×11111＝1×1＝11×11＝111×111＝1111×1111＝121123211234321123454321112345678765432111111111×11111111＝想一想輸入標(biāo)題借助計(jì)算器算一算。鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知99×99＝999×999＝9999×9999＝99999×99999＝999999×999999＝9801998001999800019999800001999998000001這該怎么辦呢？計(jì)算器竟然顯示9.9998E＋9！想一想輸入標(biāo)題借助計(jì)算器算一算。鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知99×99＝999×999＝9999×9999＝99999×99999＝999999×999999＝9801998001999800019999800001999998000001發(fā)現(xiàn)：所得的結(jié)果是由9，8，0，1幾個(gè)數(shù)字組成。9和0的個(gè)數(shù)是乘數(shù)中9的個(gè)數(shù)減去1，8寫在0的前面，1寫在個(gè)位上。做一做輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1234×9＋5＝12345×9＋＝1×9＋2＝12×9＋3＝123×9＋4＝111111111123456×＋＝111116111111971111111觀察下面的算式和得數(shù)分別有什么特點(diǎn)。第一個(gè)乘數(shù)是從1開(kāi)始連續(xù)寫幾個(gè)數(shù)。第二個(gè)乘數(shù)都是9。加號(hào)后面的數(shù)字比第一個(gè)乘數(shù)中數(shù)字的個(gè)數(shù)多1。乘積中1的個(gè)數(shù)與加號(hào)后邊的數(shù)相等。1234567×9＋8＝1111111112345678×9＋9＝111111111練習(xí)鞏固新知探究新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境1.根據(jù)已知算式直接寫出其他算式的積，并用計(jì)算器驗(yàn)證結(jié)果。101×11＝1111101×22＝2222101×33＝101×44＝101×55＝101×66＝101×77＝101×88＝101×99＝3333444455556666777788889999乘積是4個(gè)相同的數(shù)字，且和第2個(gè)乘數(shù)的數(shù)字相等。練習(xí)鞏固新知探究新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境2.算一算，填一填。1×8＋1＝（

）12×8＋2＝（

）123×8＋3＝（

）1234×8＋4＝（

）12345×8＋5＝（

）_____________________998987987698765123456×8＋6＝987654第2個(gè)乘數(shù)都是8；加號(hào)后面的數(shù)從1開(kāi)始。第1個(gè)乘數(shù)就從1正著連續(xù)寫幾個(gè)數(shù)；乘積就從9倒著連續(xù)寫幾個(gè)數(shù)。鞏固新知探究新知課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境3.尋找神秘的四位數(shù)。練習(xí)例如：2、9、8、4，最大的數(shù)是9842，最小的數(shù)是2489；

在0～9這十個(gè)數(shù)字中，任意選擇四個(gè)數(shù)字，分別組成最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)，然后兩數(shù)相減。并把得數(shù)的四個(gè)數(shù)字重新組成一個(gè)最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)，再次相減……在這樣不斷重復(fù)的過(guò)程中，你能找到一個(gè)神秘的四位數(shù)嗎？9842－2489＝7353最大的數(shù)是7533，最小的數(shù)是3357；

7533－3357＝4176最大的數(shù)是7641，最小的數(shù)是1467；

7641－1467＝6174答：密碼是6174。從這里開(kāi)始重復(fù)。輸入標(biāo)題課堂小結(jié)拓展延伸鞏固新知探究新知布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含著很多有趣的規(guī)律。有趣的算式用計(jì)算器探索規(guī)律：用計(jì)算器計(jì)算發(fā)現(xiàn)規(guī)律根據(jù)規(guī)律計(jì)算拓展延伸

回文詩(shī)鞏固新知課堂小結(jié)探究新知布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境回文詩(shī)，顧名思義，就是能夠回還往復(fù)，正讀倒讀皆成章句的詩(shī)篇。是中華文化獨(dú)有的一朵奇葩。

春景詩(shī)鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯。

夏景詩(shī)香蓮碧水動(dòng)風(fēng)涼，水動(dòng)風(fēng)涼夏日長(zhǎng)。長(zhǎng)日夏涼風(fēng)動(dòng)水，涼風(fēng)動(dòng)水碧蓮香。

秋景詩(shī)秋江楚雁宿沙洲，雁宿沙洲淺水流。流水淺洲沙宿雁