小學語文教師年度總結(jié)小學語文教師個人工作總結(jié)

小學語文教師年度總結(jié)小學語文教師個人工作總結(jié)20__學年下學期，自己堅持仔細備課、上課、聽課、評課，實時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導(dǎo)工作，寬泛涉獵各樣知識，形成比較完好的知識系統(tǒng)，嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，弘揚教課民主，使學生學有所得，不停提升，進而不停提高自己的教課水平易思想覺醒，并順利達成教育教課任務(wù)。下面是自己的教課經(jīng)驗及教訓(xùn)。1、要提升教課質(zhì)量，要點是上好課。為了上好課，我做了下邊的工作：⑴課前準備：備好課。①仔細研究教材，對教材的基本思想、基本觀點，每句話、每個字都弄清楚，認識教材的構(gòu)造，要點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)增補哪些資料，如何才能教好。②認識學生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措。第1頁共3頁③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵講堂上的狀況。組織好講堂教課，關(guān)注全體學生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學生的存心注意，使其保持相對穩(wěn)固性，同時，想方想法創(chuàng)建教學情形，激發(fā)學生的興趣和感情，使他們產(chǎn)生歡樂的心境，創(chuàng)造優(yōu)異的講堂氛圍，講堂語言簡短了然，戰(zhàn)勝了從前重復(fù)的毛病，講堂發(fā)問面向全體學生，注意引起學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練聯(lián)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學生的負擔。2、要提升教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，初一的學生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不可以準時達成作業(yè)，有的學生剽竊作業(yè)，針對這類問題，就要抓勤學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生努力做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊嘆著手，全部的人都盼望獲得他人的理解和尊敬，所以，和差生談話時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在責備學生從前，先說說自己工作的不足。3、踴躍參加多媒體教課方案溝通，觀摩優(yōu)異課件及教案，虛心向同行學習教課方法，博采眾長，提升教課水平。第2頁共3頁此刻我利用業(yè)余時間學習，不只提升了自己有關(guān)的業(yè)務(wù)技術(shù)，同時也為全體小語教師供給了很好的課件溝通服務(wù)。4、仔細學習新課標要求，勇于從事語文教課的新試試，并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公然課《翠鳥》，借以帶動現(xiàn)代語文教課工作的創(chuàng)新。5、“金無足赤，人無完人”，在教課工作中不免出缺陷，比如：講課時要點突出不夠明確，平常關(guān)于學生整體照料不夠等。此刻，我也正在不停更正中?？傊?，在本學期的各科教課工作中，我都力求嚴格要求自己，無任何有悖教課綱領(lǐng)和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，言傳身教，著重身教。在此后的教課工